華閱文章網1.文明禮儀的快板詞
中小學生版文明禮儀快板
甲、乙同說：
打竹板，響連天。同學們，聽我講：
中華文明五千年，禮儀之邦美名揚。
我是祖國新一代，傳承文明任在肩。
言談舉止有規范，人文奧運獻力量。
獻力量！
快板甲說：
講講我們的生活：
清晨離家上學校，出門問候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。
橫過馬路左右看，綠燈通行紅燈停。
盲人叔叔行不便，一腳踩到香蕉皮。
我們趕快來幫忙，主動上前搭把手。
避免危險除后患，撿起扔進垃圾筒。
叔叔夸我真懂事，大家開心我歡喜。
快板乙說：
過馬路走斑馬線，不要逞能跨護欄。
走天橋，下通道，保持距離是關鍵。
向人問路先稱呼，文明用語不可少。
有人問路要幫忙，熱情應答講禮貌。
知道告訴正確路，不知也要道聲歉。
排隊候車講次序，不爭不搶不擠鬧。
先下后上多禮讓，遇到碰撞把歉道。
車上不能扔垃圾，不能隨手窗外拋。
坐車不吵不嘻鬧，保持安靜有禮貌。
遇到老人把座讓，相互體諒多協調。
謝謝再見對不起，文明用語要記牢。
快板甲說：
衣裝整潔到學校，互相問好不能少。
遇見老師行個禮，見到同學問聲早。
要想顯出精氣神，站要如松坐如鐘。
頸要伸直腰要挺，兩肩打開手擺正，
女生姿態要穩當，動作不宜太張揚。
穿裙入坐要并膝，兩手不能放腿間。
坐著不宜倚和靠，站立不要把腿抖。
好的儀態從小養，嚴格要求是關鍵。
甲、乙同說：：
上課時間快要到，提前備好工具書。
精力集中認真聽，舉手提問尊師長。
進入老師辦公室，喊聲報告等回復。
如果沒有應答聲，不能偷聽不亂闖。
甲、乙同說：：
同學們，聽仔細：在家也要講禮儀。
在校是個好學生，在家當個好兒女。
認真學習寫作業，適當做些家務活。
快板甲說：
客人來訪要接待，主動上前問個好。
請入客房請上坐，雙手遞杯熱茶水。
父母到來我撤退，大人談事不打擾。
不去偷聽不插嘴，說聲再見就告退。
快板乙說：
接待外賓要禮貌，事先準備事項多。
獻花時候要微笑，右手拿著左手托。
菊花紙花黃色花，都是忌諱不要犯。
惹來變臉與麻煩，及時提醒多注意。
了解花語與禁忌，以免費力又尷尬。
快板甲說：
就餐禮儀講究多，大人先坐我后坐。
左側入座左側出，互不妨礙都方便。
大人動筷再動筷，筷子不能亂指點。
不挑不揀不亂翻，亂敲亂插是忌諱。
站起夾菜不禮貌，轉到面前再來吃。
快板乙說：
想替別人把菜夾，使用公筷受歡迎。
給人敬酒要適量，不要灌酒出洋相。
禮字當頭度為先，熱情過頭惹人嫌。
安靜就餐多和諧，我們大家都做到。
甲、乙同說：
禮貌禮節用處廣，律己敬人是關鍵。
中華復興禮當先，發揚光大靠大家。
弘揚傳統講美德，倡導文明樹新風。
共迎奧運零八年，文明禮儀代代傳。
文明禮儀代！代！傳！
2.快板詞《中華文明五年》
甲、乙同說：打竹板，響連天。
同學們，聽我講： 中華文明五千年，禮儀之邦美名揚。 我是祖國新一代，傳承文明任在肩。
言談舉止有規范，人文奧運獻力量。 獻力量！快板甲說：講講我們的生活：清晨離家上學校，出門問候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。 橫過馬路左右看，綠燈通行紅燈停。
盲人叔叔行不便，一腳踩到香蕉皮。 我們趕快來幫忙，主動上前搭把手。
避免危險除后患，撿起扔進垃圾筒。 叔叔夸我真懂事，大家開心我歡喜。
快板乙說：過馬路走斑馬線，不要逞能跨護欄。 走天橋，下通道，保持距離是關鍵。
向人問路先稱呼，文明用語不可少。 有人問路要幫忙，熱情應答講禮貌。
知道告訴正確路，不知也要道聲歉。排隊候車講次序，不爭不搶不擠鬧。
先下后上多禮讓，遇到碰撞把歉道。 車上不能扔垃圾，不能隨手窗外拋。
坐車不吵不嘻鬧，保持安靜有禮貌。 遇到老人把座讓，相互體諒多協調。
謝謝再見對不起，文明用語要記牢。快板甲說：衣裝整潔到學校，互相問好不能少。
遇見老師行個禮，見到同學問聲早。要想顯出精氣神，站要如松坐如鐘。
頸要伸直腰要挺，兩肩打開手擺正， 女生姿態要穩當，動作不宜太張揚。 穿裙入坐要并膝，兩手不能放腿間。
坐著不宜倚和靠，站立不要把腿抖。 好的儀態從小養，嚴格要求是關鍵。
甲、乙同說：：上課時間快要到，提前備好工具書。 精力集中認真聽，舉手提問尊師長。
進入老師辦公室，喊聲報告等回復。 如果沒有應答聲，不能偷聽不亂闖。
甲、乙同說：：同學們，聽仔細：在家也要講禮儀。 在校是個好學生，在家當個好兒女。
認真學習寫作業，適當做些家務活。快板甲說：客人來訪要接待，主動上前問個好。
請入客房請上坐，雙手遞杯熱茶水。 父母到來我撤退，大人談事不打擾。
不去偷聽不插嘴，說聲再見就告退。快板乙說：接待外賓要禮貌，事先準備事項多。
獻花時候要微笑，右手拿著左手托。菊花紙花黃色花，都是忌諱不要犯。
惹來變臉與麻煩，及時提醒多注意。 了解花語與禁忌，以免費力又尷尬。
快板甲說：就餐禮儀講究多，大人先坐我后坐。 左側入座左側出，互不妨礙都方便。
大人動筷再動筷，筷子不能亂指點。 不挑不揀不亂翻，亂敲亂插是忌諱。
站起夾菜不禮貌，轉到面前再來吃。快板乙說：想替別人把菜夾，使用公筷受歡迎。
給人敬酒要適量，不要灌酒出洋相。 禮字當頭度為先，熱情過頭惹人嫌。
安靜就餐多和諧，我們大家都做到。甲、乙同說：禮貌禮節用處廣，律己敬人是關鍵。
中華復興禮當先，發揚光大靠大家。 弘揚傳統講美德，倡導文明樹新風。
共迎奧運零八年，文明禮儀代代傳。 文明禮儀代！代！傳。
3.小學生快板詞《文明禮貌》
甲、乙同說：
打竹板，響連天。同學們，聽我講：
中華文明五千年，禮儀之邦美名揚。
我是祖國新一代，傳承文明任在肩。
言談舉止有規范，人文奧運獻力量。
獻力量！
快板甲說：
講講我們的生活：
清晨離家上學校，出門問候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。
橫過馬路左右看，綠燈通行紅燈停。
盲人叔叔行不便，一腳踩到香蕉皮。
我們趕快來幫忙，主動上前搭把手。
避免危險除后患，撿起扔進垃圾筒。 叔叔夸我真懂事，大家開心我歡喜。
快板乙說：
過馬路走斑馬線，不要逞能跨護欄。
走天橋，下通道，保持距離是關鍵。
向人問路先稱呼，文明用語不可少。
有人問路要幫忙，熱情應答講禮貌。
知道告訴正確路，不知也要道聲歉。
排隊候車講次序，不爭不搶不擠鬧。
先下后上多禮讓，遇到碰撞把歉道。
車上不能扔垃圾，不能隨手窗外拋。
坐車不吵不嘻鬧，保持安靜有禮貌。
遇到老人把座讓，相互體諒多協調。
謝謝再見對不起，文明用語要記牢。
快板甲說：
衣裝整潔到學校，互相問好不能少。
遇見老師行個禮，見到同學問聲早。
要想顯出精氣神，站要如松坐如鐘。
頸要伸直腰要挺，兩肩打開手擺正，
女生姿態要穩當，動作不宜太張揚。
穿裙入坐要并膝，兩手不能放腿間。
坐著不宜倚和靠，站立不要把腿抖。
好的儀態從小養，嚴格要求是關鍵。
甲、乙同說：：
上課時間快要到，提前備好工具書。
精力集中認真聽，舉手提問尊師長。
進入老師辦公室，喊聲報告等回復。
如果沒有應答聲，不能偷聽不亂闖。
甲、乙同說：：
同學們，聽仔細：在家也要講禮儀。
在校是個好學生，在家當個好兒女。
認真學習寫作業，適當做些家務活。
快板甲說：
客人來訪要接待，主動上前問個好。
請入客房請上坐，雙手遞杯熱茶水。
父母到來我撤退，大人談事不打擾。
不去偷聽不插嘴，說聲再見就告退。
快板乙說：
接待外賓要禮貌，事先準備事項多。
獻花時候要微笑，右手拿著左手托。
菊花紙花黃色花，都是忌諱不要犯。
惹來變臉與麻煩，及時提醒多注意。
了解花語與禁忌，以免費力又尷尬。
快板甲說：
就餐禮儀講究多，大人先坐我后坐。
左側入座左側出，互不妨礙都方便。
大人動筷再動筷，筷子不能亂指點。
不挑不揀不亂翻，亂敲亂插是忌諱。
站起夾菜不禮貌，轉到面前再來吃。
快板乙說：
想替別人把菜夾，使用公筷受歡迎。
給人敬酒要適量，不要灌酒出洋相。
禮字當頭度為先，熱情過頭惹人嫌。
安靜就餐多和諧，我們大家都做到。
甲、乙同說：
禮貌禮節用處廣，律己敬人是關鍵。
中華復興禮當先，發揚光大靠大家。
弘揚傳統講美德，倡導文明樹新風。
文明禮儀代！代！傳！
4.關于爭做文明小公民的快板詞
爭做文明小公民（快板）小朋友們聽我言， 我把道德來宣傳。
基本道德有五條， 每個公民要記牢。基本道德二十字， 愛國守法講品質，明禮誠信不能忘， 勤儉自強有理想，團結友善懂禮貌， 敬業奉獻傳捷報。
道德素質要提高， 從我做起趕幫超。有道德呀有文化， 遇到壞人不要怕，敢于報告敢揭發， 從小立志保國家。
日常行為要規范， 自覺遵守重實踐。孝順父母解憂愁， 熱愛勞動“小幫手”。
勤奮學習有精神， 勇于創新“小主人”。亂涂亂畫要禁止， 愛護公物“小衛士”。
誠實還得守法令， 遵紀守法“小標兵”。尊重他人講友善， 精誠合作“小伙伴”。
“五小”行動要參加， 校園開滿文明花。團結友愛互幫助， 善待他人有講究。
胸懷開闊心健康， 勤奮自立永向上。保護環境講衛生， 遵守秩序不亂瘋。
熱愛祖國講文明， 道德公民把我評。小朋友們快來學， 道德綱要不能缺。
全面發展素質高， 祖國建設更富饒。道德建設記在心， 爭做合文明“小公民” “小公民”。
5.關于爭做文明小公民的快板詞
爭做文明小公民（快板）
小朋友們聽我言， 我把道德來宣傳。
基本道德有五條， 每個公民要記牢。
基本道德二十字， 愛國守法講品質，
明禮誠信不能忘， 勤儉自強有理想，
團結友善懂禮貌， 敬業奉獻傳捷報。
道德素質要提高， 從我做起趕幫超。
有道德呀有文化， 遇到壞人不要怕，
敢于報告敢揭發， 從小立志保國家。
日常行為要規范， 自覺遵守重實踐。
孝順父母解憂愁， 熱愛勞動“小幫手”。
勤奮學習有精神， 勇于創新“小主人”。
亂涂亂畫要禁止， 愛護公物“小衛士”。
誠實還得守法令， 遵紀守法“小標兵”。
尊重他人講友善， 精誠合作“小伙伴”。
“五小”行動要參加， 校園開滿文明花。
團結友愛互幫助， 善待他人有講究。
胸懷開闊心健康， 勤奮自立永向上。
保護環境講衛生， 遵守秩序不亂瘋。
熱愛祖國講文明， 道德公民把我評。
小朋友們快來學， 道德綱要不能缺。
全面發展素質高， 祖國建設更富饒。
道德建設記在心， 爭做合文明“小公民” “小公民”。
6.學校禮儀、快板詞、急
我有一個差不多的 迎世博 爭做禮儀好少年 張：喜別銀犬辭舊歲，笑迎金豬賀新春。 錢：是啊，當我們還沉浸在2007年春節的喜慶氣氛中，一轉眼，我們上海又將喜事臨門 張：那是，我知道，2007年的特奧會 錢：2008年奧運會的分賽區 張：都將在我們上海舉行…… 錢：還少說了一個 張：少說了？少說了什么 錢：恩，要不我出道題，你來猜猜 張：好啊 錢：請看幻燈，笑臉在不同的地方代表不同的數字，根據上面的三個信息回答出第四個問題 （停3秒） 張：我看出了，有沒有知道的同學 （同學回答） 張：說到世博，在這僅剩1144天的日子，一定要介紹一下。世界博覽會是由一個國家的政府主辦，有多個國家或國際組織參加，以展現人類在社會、經濟、文化和科技領域取得成就的國際性大型展示會。它是全球最高級別的博覽會。 張：對了，他答對了嗎 錢：恭喜你，答對了，有請女主持人發獎 （發獎） 張：不對呀，為什么要我發獎，你自己為什么不發 錢：我這不給你個表現禮儀的機會嗎 張：怎么說 錢：這樣吧，我給你說段三字歌 張：好啊，有請 錢：爭“八榮”棄“八恥” 張：說的太好了，好一個“全心意，為人民”，可你做到了“以服務人民為榮”了嗎 錢：我……我這不是為了讓你能感到“以辛勤勞動為榮” 張：好好好，說不過你，但我建議，在這世博會到來之前，你還是多學學禮儀為好。請聽朗誦——禮儀規范，朗誦者，夏衍 （朗誦） 張：真沒想到在“三皇五帝”時期，中國的禮儀就形成了 錢：而且到了漢武帝時期，“廢黜百家，獨尊儒術”竟成了治國方略，禮儀也被作為社會道德、行為標準、精神支拄。 錢：不過，這些已是昨天，讓我們來說說今天吧 張：那我們再說說近的 錢：就說說中學生應遵守的禮儀吧 （發言） 錢：同學們說的很好，給點掌聲 張：怎么樣，還有很多吧 錢：恩，真是“禮儀滿天下”啊！那你能把它們概括起來嗎 張：早知道你會找茬了，漂亮的女生們，上 錢：請聽楊瑤雯等表演的三句半 （三句半） 錢：說得好！“德、智、體、美、勞樣樣好”志向多高啊！ 張：表演的怎么樣 錢：還行吧 張：什么叫還行，你來試試 錢：早就等不急了 師傅，師兄，師弟，快點呀 張：請看由錢家杰等帶來的小品，二話西游之過禮儀山， （小品） 張：其實禮儀山真的就在我們心中，只要謹記中學生十個文明形象行為準則，什么樣的山都能過去。 錢：比你們的有意思吧 張：還可以啦 錢：還可以？我看你是嫉妒 張：有什么好嫉妒的 錢：因為我們男生厲害呀 張：厲害！？好像只有一個劉林基厲害吧，對了（四處張望），你們的劉大俠怎么了，現在還沒露一手 錢：他好著呢，劉大哥——，今天帶什么好節目了 （相聲） 錢：這賢弟好沒好我可不敢說，但我知道同學們一定更好了 同學們，你們說是不是 （同學回答） 錢：我們劉大哥表演的如何 張：有點意思 錢：別說人家，說說你自己 張：我有什么好說的 錢：好像你自己還沒表演節目吧，是不是沒準備 張：嗨，那不是為了把最好的放到最后嗎 錢：先別牛，表演完了再說 張：搭檔！ 錢：請看快板，表演者張天璇，張多菲 （快板） 錢：這個新鮮（手拿快板） 怎么玩 張： 別只顧著自己玩， 讓全班也玩玩 錢： 這樣吧，我們”打板傳花”我背對大家，板響花傳，板止花停，花落誰處，誰說名言 張： 好， 開始 （打板傳花） 張： 同學們都表現很好，說出了這么多的名言，對禮儀還真的懂的不少. 錢：是啊， 可只會說還不行，關鍵要看行動。 張：請大家討論我們能為世博做些什么？ （討論） 錢：有哪些同學愿意說些什么？我們能做些什么？ （說一說） 張：我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，2010年會有很多的外國人來中國，我們還要學會熱情招待客人。子曰，有朋自遠方來，不亦樂乎！ 錢：請聽夏衍，劉林基朗讀的小詩 （朗誦詩） 錢：其實，不僅僅是2010年要熱情招待客人，我們平時也要懂得熱情、禮貌和尊重。， 張：同樣，不僅僅是2010年要有規范懂禮儀，我們平時也要讓禮儀與我一路同行！ 錢：同學們說了，老師也想說 張：讓我們有請陳老師講話 （總結） 錢：在這個春光明媚的季節，讓文明的禮儀習慣在我們每個人的心中生根發芽，結果開花； 張：讓我們以深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，文明的形象，為2010年上海世博會增光添彩！ 錢，張：八（2）班“迎世博 爭做禮儀好少年”主題班會到此結束 謝謝大家 《
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7.緊急啊
（相聲） 講禮貌 甲：人與人之間應該講禮貌。
乙：講禮貌非常重要。 甲：禮貌是“冬天里的一把火”，是感情的“粘結劑”，是打開友誼之門的“鑰匙”，是伸向在困境中人的一只“溫暖的手”。
乙：看來還真得講禮貌。 甲：比如大家清晨第一次見面，一般都要打個招呼：“早上好”！別小看這句：“早上好”，它讓人感到心理熱乎乎的。
乙：的確如此。 甲：其實相互之間打不打招呼無所謂，誰也不該誰的、不欠誰的。
可是，如果沒有這句：“早上好”！你會覺得很別扭，不舒服，信嗎？ 乙：有那么玄乎嗎？ 甲：不信咱倆當著這么多觀眾的面，試一試，看你有什么反映，現在開始。 乙：怎么個試法？ 甲：很簡單，就當你我是早晨第一次見面，你從那邊過來，我從這邊過來，本來是老熟人，可是，見面后你看看你，我瞅瞅你，誰都不說話。
乙：這太簡單了。 甲：來，開始。
（動作：二人相對而行，相互大量對方） 甲：怎么樣？有何感受？ 乙：你還別說，還真別扭。 甲：心里好受不好受？ 乙：當然不好受。
你好受啊？ 甲：你知道我當時看到你那樣有什么感覺？ 乙：你的感覺我怎么知道！ 甲：就覺得你這個人有病，病得還不輕。 乙：你才有病哪，說啥不好，說有病，真是的。
甲：其實，這禮貌非常重要，它不僅僅是跟對方打打招呼的問題，它還表現出一個人的修養。 乙：有那么嚴重嗎？ 甲：當然。
人要想得到他人的尊重，首先應該尊重他人。 乙：也是，一個不尊重他人的人，不可能得到他人的尊重。
甲：一個人光有禮貌還遠遠不夠，還得懂得最起碼的禮儀。對人有禮貌很重要，但不懂的禮儀照樣不行。
乙：這還得有禮儀？ 甲：中央電視臺教育頻道，由金正坤教授講授的《社交禮儀》就很好，不知道您看過沒有？如果沒有看過，建議您看看，很有益處。 乙：還真得多學點禮儀。
甲：這禮儀也不是一成不變的，它也是隨著社會的變化而變化，隨著不同的民族習慣的不同而不同。 乙：看來這禮儀還有這么大學問。
甲：可不是嗎，就拿咱們國家來說，那可是個多民族的國家，地域差別又很大，所以禮儀也不盡相同，要說世界之大，那么禮儀就更是千差萬別了，咱民間也有一句話：十里不同俗。 乙：聽您這么一說，還真長學問，您能否給露兩手？ 甲：聽您這么一夸，俺心里挺舒服的，干嗎露兩手，干脆今天給您，同時當著大家的面露三到四手，您看怎么樣？ 乙：說他胖還真喘上了，好吧，您就露四到五手吧。
甲：沒問題。首先咱從見面打招呼開始，您看這檔次行嗎？ 乙：行，從哪兒開始都成。
甲：不過有時候您得配合一下。 乙：沒問題，什么三下四下的，就是五下六下都行，您請好吧您。
甲：有這么好的配角，我得好好的表現一番。 乙：誰是你的配角，臭美吧你。
甲：別羅索了，現在開始。就說這見面的禮儀，不同的國家和地區、不同的民族，不同的性別都不一樣。
乙：我們中國人見面打招呼，是怎樣的？ 甲：你問的是古代還是現代？ 乙：就問古代吧。 甲：你問的是男人間打招呼還是女人間打招呼？ 乙：先問男人間的招呼怎么打。
甲：這很簡單，如果兩人是朋友或者是平輩之間，就是兩人相互抱拳，然后寒暄。如果是輩分不同，下輩要給長輩抱拳作揖，然后寒暄。
如果是給父母或者更年長的長輩打招呼，有時還有行跪叩之禮。要是給皇帝那就更講究了，要行君臣大禮。
你會嗎？ 乙：多少從電視、電影上看到過，也多少懂得一點，不好意思。 甲：你也會行“君臣之禮”？那你就給我行個君臣之禮，讓大伙評判一下，給你打打分，看你合不合格？ 乙：你玩去吧你。
甲：行不行禮沒關系的，別氣著身子。俺是‘斗你玩’。
乙：那要是女人之間行見面禮，該怎么個行法？ 甲：這也很簡單，就是相互道個“萬福”。就這樣（做動作）。
乙：這是古代的，那么近代、現代的你也給學學。 甲：你這個人怎么這么不會說話，什么叫“學學”，確切的說得是“教教”。
乙：教教？你教誰啊？ 甲：你啊，“三人行必有我師”。“知者為師”。
你怎么都給忘了。 乙：好吧，就算你為師，既然這樣，今天我得好好的請教一番（自言自語）。
甲：問吧，徒弟，當老師的哪兒有留一手的，都是毫無保留，無私奉獻。 乙：老師，近代人和現代人見面怎樣打招呼？ 甲：你這學生怎么這么笨，你連最起碼的見面打招呼都不會，真是沒有禮貌。
乙：老師，您的禮貌多，給教教。 甲：好吧，近代的禮儀也做了改革，隨著生活水平的提高，禮儀也不斷的變化。
作揖改成了握手。特別是女同志，見面問好不再道“萬福”，年輕人見了長輩不用再下跪磕頭，你想想，現在人們都講究衛生，像你穿的挺干凈、闊氣的，要是見了師父我往地上一爬，給磕個響頭，一是我過意不去，二是也不衛生，你說是不？ 乙：誰給你磕頭下跪了。
甲：不光是這禮儀有了變化，就連這寒暄的語言都有變化，特別是在近幾年，生活水平提高了，也都講究文明禮貌了，這禮儀也都成了現代人必修的一門“功課”，出門在外和別人打交道多，應酬多，這禮儀也學了不少。 乙：還真是這么回事。
甲：這寒暄的語言也是變化很大。 乙：六七十年代見面都說什么？ 甲：那時候溫飽問題還沒有解決，一般人們見面。
8.緊急啊
（相聲） 講禮貌 甲：人與人之間應該講禮貌。
乙：講禮貌非常重要。 甲：禮貌是“冬天里的一把火”，是感情的“粘結劑”，是打開友誼之門的“鑰匙”，是伸向在困境中人的一只“溫暖的手”。
乙：看來還真得講禮貌。 甲：比如大家清晨第一次見面，一般都要打個招呼：“早上好”！別小看這句：“早上好”，它讓人感到心理熱乎乎的。
乙：的確如此。 甲：其實相互之間打不打招呼無所謂，誰也不該誰的、不欠誰的。
可是，如果沒有這句：“早上好”！你會覺得很別扭，不舒服，信嗎？ 乙：有那么玄乎嗎？ 甲：不信咱倆當著這么多觀眾的面，試一試，看你有什么反映，現在開始。 乙：怎么個試法？ 甲：很簡單，就當你我是早晨第一次見面，你從那邊過來，我從這邊過來，本來是老熟人，可是，見面后你看看你，我瞅瞅你，誰都不說話。
乙：這太簡單了。 甲：來，開始。
（動作：二人相對而行，相互大量對方） 甲：怎么樣？有何感受？ 乙：你還別說，還真別扭。 甲：心里好受不好受？ 乙：當然不好受。
你好受啊？ 甲：你知道我當時看到你那樣有什么感覺？ 乙：你的感覺我怎么知道！ 甲：就覺得你這個人有病，病得還不輕。 乙：你才有病哪，說啥不好，說有病，真是的。
甲：其實，這禮貌非常重要，它不僅僅是跟對方打打招呼的問題，它還表現出一個人的修養。 乙：有那么嚴重嗎？ 甲：當然。
人要想得到他人的尊重，首先應該尊重他人。 乙：也是，一個不尊重他人的人，不可能得到他人的尊重。
甲：一個人光有禮貌還遠遠不夠，還得懂得最起碼的禮儀。對人有禮貌很重要，但不懂的禮儀照樣不行。
乙：這還得有禮儀？ 甲：中央電視臺教育頻道，由金正坤教授講授的《社交禮儀》就很好，不知道您看過沒有？如果沒有看過，建議您看看，很有益處。 乙：還真得多學點禮儀。
甲：這禮儀也不是一成不變的，它也是隨著社會的變化而變化，隨著不同的民族習慣的不同而不同。 乙：看來這禮儀還有這么大學問。
甲：可不是嗎，就拿咱們國家來說，那可是個多民族的國家，地域差別又很大，所以禮儀也不盡相同，要說世界之大，那么禮儀就更是千差萬別了，咱民間也有一句話：十里不同俗。 乙：聽您這么一說，還真長學問，您能否給露兩手？ 甲：聽您這么一夸，俺心里挺舒服的，干嗎露兩手，干脆今天給您，同時當著大家的面露三到四手，您看怎么樣？ 乙：說他胖還真喘上了，好吧，您就露四到五手吧。
甲：沒問題。首先咱從見面打招呼開始，您看這檔次行嗎？ 乙：行，從哪兒開始都成。
甲：不過有時候您得配合一下。 乙：沒問題，什么三下四下的，就是五下六下都行，您請好吧您。
甲：有這么好的配角，我得好好的表現一番。 乙：誰是你的配角，臭美吧你。
甲：別羅索了，現在開始。就說這見面的禮儀，不同的國家和地區、不同的民族，不同的性別都不一樣。
乙：我們中國人見面打招呼，是怎樣的？ 甲：你問的是古代還是現代？ 乙：就問古代吧。 甲：你問的是男人間打招呼還是女人間打招呼？ 乙：先問男人間的招呼怎么打。
甲：這很簡單，如果兩人是朋友或者是平輩之間，就是兩人相互抱拳，然后寒暄。如果是輩分不同，下輩要給長輩抱拳作揖，然后寒暄。
如果是給父母或者更年長的長輩打招呼，有時還有行跪叩之禮。要是給皇帝那就更講究了，要行君臣大禮。
你會嗎？ 乙：多少從電視、電影上看到過，也多少懂得一點，不好意思。 甲：你也會行“君臣之禮”？那你就給我行個君臣之禮，讓大伙評判一下，給你打打分，看你合不合格？ 乙：你玩去吧你。
甲：行不行禮沒關系的，別氣著身子。俺是‘斗你玩’。
乙：那要是女人之間行見面禮，該怎么個行法？ 甲：這也很簡單，就是相互道個“萬福”。就這樣（做動作）。
乙：這是古代的，那么近代、現代的你也給學學。 甲：你這個人怎么這么不會說話，什么叫“學學”，確切的說得是“教教”。
乙：教教？你教誰啊？ 甲：你啊，“三人行必有我師”。“知者為師”。
你怎么都給忘了。 乙：好吧，就算你為師，既然這樣，今天我得好好的請教一番（自言自語）。
甲：問吧，徒弟，當老師的哪兒有留一手的，都是毫無保留，無私奉獻。 乙：老師，近代人和現代人見面怎樣打招呼？ 甲：你這學生怎么這么笨，你連最起碼的見面打招呼都不會，真是沒有禮貌。
乙：老師，您的禮貌多，給教教。 甲：好吧，近代的禮儀也做了改革，隨著生活水平的提高，禮儀也不斷的變化。
作揖改成了握手。特別是女同志，見面問好不再道“萬福”，年輕人見了長輩不用再下跪磕頭，你想想，現在人們都講究衛生，像你穿的挺干凈、闊氣的，要是見了師父我往地上一爬，給磕個響頭，一是我過意不去，二是也不衛生，你說是不？ 乙：誰給你磕頭下跪了。
甲：不光是這禮儀有了變化，就連這寒暄的語言都有變化，特別是在近幾年，生活水平提高了，也都講究文明禮貌了，這禮儀也都成了現代人必修的一門“功課”，出門在外和別人打交道多，應酬多，這禮儀也學了不少。 乙：還真是這么回事。
甲：這寒暄的語言也是變化很大。 乙：六七十年代見面都說什么？ 甲：那時候溫飽問題還沒有解決，一般人們見面。
9.學校禮儀、快板詞、急
我有一個差不多的 迎世博 爭做62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333332623865禮儀好少年 張：喜別銀犬辭舊歲，笑迎金豬賀新春。
錢：是啊，當我們還沉浸在2007年春節的喜慶氣氛中，一轉眼，我們上海又將喜事臨門 張：那是，我知道，2007年的特奧會 錢：2008年奧運會的分賽區 張：都將在我們上海舉行…… 錢：還少說了一個 張：少說了？少說了什么 錢：恩，要不我出道題，你來猜猜 張：好啊 錢：請看幻燈，笑臉在不同的地方代表不同的數字，根據上面的三個信息回答出第四個問題 （停3秒） 張：我看出了，有沒有知道的同學 （同學回答） 張：說到世博，在這僅剩1144天的日子，一定要介紹一下。世界博覽會是由一個國家的政府主辦，有多個國家或國際組織參加，以展現人類在社會、經濟、文化和科技領域取得成就的國際性大型展示會。
它是全球最高級別的博覽會。 張：對了，他答對了嗎 錢：恭喜你，答對了，有請女主持人發獎 （發獎） 張：不對呀，為什么要我發獎，你自己為什么不發 錢：我這不給你個表現禮儀的機會嗎 張：怎么說 錢：這樣吧，我給你說段三字歌 張：好啊，有請 錢：爭“八榮”棄“八恥” 張：說的太好了，好一個“全心意，為人民”，可你做到了“以服務人民為榮”了嗎 錢：我……我這不是為了讓你能感到“以辛勤勞動為榮” 張：好好好，說不過你，但我建議，在這世博會到來之前，你還是多學學禮儀為好。
請聽朗誦——禮儀規范，朗誦者，夏衍 （朗誦） 張：真沒想到在“三皇五帝”時期，中國的禮儀就形成了 錢：而且到了漢武帝時期，“廢黜百家，獨尊儒術”竟成了治國方略，禮儀也被作為社會道德、行為標準、精神支拄。 錢：不過，這些已是昨天，讓我們來說說今天吧 張：那我們再說說近的 錢：就說說中學生應遵守的禮儀吧 （發言） 錢：同學們說的很好，給點掌聲 張：怎么樣，還有很多吧 錢：恩，真是“禮儀滿天下”啊！那你能把它們概括起來嗎 張：早知道你會找茬了，漂亮的女生們，上 錢：請聽楊瑤雯等表演的三句半 （三句半） 錢：說得好！“德、智、體、美、勞樣樣好”志向多高啊！ 張：表演的怎么樣 錢：還行吧 張：什么叫還行，你來試試 錢：早就等不急了 師傅，師兄，師弟，快點呀 張：請看由錢家杰等帶來的小品，二話西游之過禮儀山， （小品） 張：其實禮儀山真的就在我們心中，只要謹記中學生十個文明形象行為準則，什么樣的山都能過去。
錢：比你們的有意思吧 張：還可以啦 錢：還可以？我看你是嫉妒 張：有什么好嫉妒的 錢：因為我們男生厲害呀 張：厲害！？好像只有一個劉林基厲害吧，對了（四處張望），你們的劉大俠怎么了，現在還沒露一手 錢：他好著呢，劉大哥——，今天帶什么好節目了 （相聲） 錢：這賢弟好沒好我可不敢說，但我知道同學們一定更好了 同學們，你們說是不是 （同學回答） 錢：我們劉大哥表演的如何 張：有點意思 錢：別說人家，說說你自己 張：我有什么好說的 錢：好像你自己還沒表演節目吧，是不是沒準備 張：嗨，那不是為了把最好的放到最后嗎 錢：先別牛，表演完了再說 張：搭檔！ 錢：請看快板，表演者張天璇，張多菲 （快板） 錢：這個新鮮（手拿快板） 怎么玩 張： 別只顧著自己玩， 讓全班也玩玩 錢： 這樣吧，我們”打板傳花”我背對大家，板響花傳，板止花停，花落誰處，誰說名言 張： 好， 開始 （打板傳花） 張： 同學們都表現很好，說出了這么多的名言，對禮儀還真的懂的不少. 錢：是啊， 可只會說還不行，關鍵要看行動。 張：請大家討論我們能為世博做些什么？ （討論） 錢：有哪些同學愿意說些什么？我們能做些什么？ （說一說） 張：我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，2010年會有很多的外國人來中國，我們還要學會熱情招待客人。
子曰，有朋自遠方來，不亦樂乎！ 錢：請聽夏衍，劉林基朗讀的小詩 （朗誦詩） 錢：其實，不僅僅是2010年要熱情招待客人，我們平時也要懂得熱情、禮貌和尊重。， 張：同樣，不僅僅是2010年要有規范懂禮儀，我們平時也要讓禮儀與我一路同行！ 錢：同學們說了，老師也想說 張：讓我們有請陳老師講話 （總結） 錢：在這個春光明媚的季節，讓文明的禮儀習慣在我們每個人的心中生根發芽，結果開花； 張：讓我們以深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，文明的形象，為2010年上海世博會增光添彩！ 錢，張：八（2）班“迎世博 爭做禮儀好少年”主題班會到此結束 謝謝大家 《具體可以看這里的教程 。
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