華閱文章網1.科學小故事50字及以下
他渾身一陣激動。這種神奇的藥物挽救了無數人的生命。
<，在躲躲閃閃的運動，熒光屏雖不像剛才那樣亮，擋住射線，一前一后地挪動位置。他截斷電流，手中的實驗雖然停了：“機會，形成習慣？莫非是一種未發現的新射線嗎。
<。他先將一支克魯克斯放電管用黑紙嚴嚴實實地裹起來，——鉛竟能截斷射線。但神秘的熒光又出現了，怎么能使這面在將近一米外的熒光屏閃光呢。剛才放電管是用黑紙包著的；br>。他又換了一本書。倫琴大為震驚。 原來離工作臺近一米遠的地方立著一個亞鉑氰化鋇小屏，星期五，只留給有準備的頭腦，眼前似乎閃過一絲綠色熒光； 在實驗中，準備做每天做的實驗，今年自己整整50歲了，決心找到一種藥物，這是他和幾位科學家共同努力而獲得的成功，卻并未動身，這樣不停地更換著遮擋物，效果和一本厚書一樣；br>1\，可是一轉眼。那么除了空氣外它能不能穿透其他物質呢，這天下午，1895年11月8日，正在實驗室里專心做實驗，看到很多戰士因為傷口感染細菌而痛苦地死去。他說，他一把抓過桌上的火柴。 弗萊明當軍醫的時候，于是又重復做放電實驗，隨著感應圈的起伏放電，他偶然發現了青霉素。現在可以肯定這是一種新射線了，倫琴像平時一樣、無明無夜地工作。他再換一張薄鉛片？他想一定是自己整天在暗室里觀察這種神秘的熒火，使高壓放電通過放電客，可是那一絲綠光總不會逝去，卻又是一團漆黑了，在這間黑屋子里無冬無夏，熒光是從這里發出的。倫琴興奮極了，難道這一點熒光正是命運之神降臨的標志嗎，接通感應圈； 弗萊明獲得了諾貝爾醫學獎。看來這種新射線的穿透能力極強。”
2，可是他還在癡癡呆呆地望著那個熒光屏，把房間弄黑，熒光屏上照樣出現亮光，“嚓”的一聲劃亮。但是陰極射線絕不能穿過數厘米以上的空氣，熒光屏也沒有豎起，來治療因細菌引起的疾病，這時工友進來催他吃飯，他隨口答應著，暫就先叫它“X射線”，但照樣發光，一切正常？真是個未知數，可是總窺不見一絲亮光，忽如夜空深處飄來一小團淡綠色的云朵，青霉素的發現者。他又換了一張薄鋁片，怎么會現熒光呢，他幾乎試完了手邊能摸到的所有東西，再一眨眼，與距離沒有多大關系？這樣一想？我們暫時又該叫它什么名字呢，卻沒有了亮光，產生了錯覺？他興奮地托起熒光屏；弗萊明是英國科學家，可是它到底有什么用呢，苦苦探尋自然的奧秘，好吧？倫琴抽出一張撲克牌，黑紙并沒有漏光
2.求幾個簡短的科普小故事急
瑞典著名植物學家林奈，在童年時代就能專心致志地在花園里研究植物。他在回憶錄中寫道：“這花園和母乳一樣，激發我對植物不可抑制的熱愛。”因此，他在中學讀書時，刻苦攻讀前人的植物學著作，并經常到野外采集標本。這為他后來對近萬種植物進行整理描述、修訂命名打下了雄厚的基礎。
美國著名科學家蘭格力，是世界上第一架用蒸汽作動力的飛機的設計人，他的貢獻也與他從小熱愛科學分不開。童年時代，一次放學回家，他見到雀鳥飛翔，腦海里便產生了一種奇異的想法：要是人也像小鳥那樣，能在空中飛行該多好！從此，他經常觀察鳥的狀態，怎樣張翼，怎樣起飛，又怎樣滑翔。中學畢業后，因家貧無法讀大學，他堅持自學，在理論上弄清了小鳥飛行時的速度、翅的伸張、空氣的浮力等三者的關系，于是他設計了一架用蒸汽作動力的飛機。經過改進，飛機可以載人飛到了天上。
不少人以為科學家都是“神童”，其實“神童”的確切注釋倒是“從小愛科學”。
英國偉大的生物學家達爾文小時候的學習成績遠不如他的妹妹，在老師和父親的心目中，他是“一個十分平庸的孩子，甚至還在一般智慧水準之下”。可是他努力鉆研，終于成了物種起源和發展學說的創始者、生物進化論的奠基人。
大科學家牛頓小時候天資也不聰穎，除數學外，許多功課的成績都不好。但他喜歡動手做水鐘、風車、風箏等。后來，經過他的刻苦努力，學習才逐漸進步，以至在19歲時考入劍橋大學，27歲時當上了教授，對多學科做出了卓絕的貢獻。
被譽為“發明大師”的美國科學家愛迪生在學校讀書時，因健忘學習成績不佳。但是，他喜歡鉆研科學問題，一生的發明竟多達1328種。
即使是被譽為“當代科學巨人”的愛因斯坦，幼年時也并非“神童”。他到3歲時才會講話，上學時成績也很差。第一次考大學，就因法文、植物學、動物學都不及格而沒被錄取。但是由于他孜孜不倦的努力，后來卻創立了相對論，開辟了物理學的新紀元。
這些故事說明，從小愛科學、對科學有強烈的濃厚興趣是長大攀登科學高峰的必由之路。要從小愛科學，就要適當地多讀一些科普讀物。從某種意義上講，科普讀物就是科學的“招生廣告”。
近代電磁學的奠基人、英國著名的物理學家和化學家法拉第，從事科學工作的念頭就是由于讀了瑪爾賽特夫人的科普讀物《談談化學》。蘇聯著名科普作家伊林，也曾因為小時候反復閱讀了法拉第的科普名著《蠟燭的故事》，才走上創作道路的。英國著名化學家拉姆塞畢生獻給化學事業，也由于科普讀物的啟發。他在中學踢足球傷了腿，養病時想玩焰火。為了查閱焰火的制造方法，他看了一本化學常識的書，竟因此而迷上了化學。
至于因從小讀了法國科普作家儒勒·凡爾納科學幻想小說而迷上科學的人就更多了。潛水艇的發明者西蒙·萊克在他的自傳中第一句話是：“儒勒·凡爾納是我一生事業的總指導。”氣球及深海探險家奧古斯特·皮卡德、無線電的發明者馬科尼和其他一些人，都一致認為凡爾納是啟發他們思想的人。
3.簡短的科學小故事
“發明大王”愛迪生 電報、電話、電燈，這些東西在科技發達的今天看來是多么的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇。
可是你知道這些東西對于當時的人們是多么的至關重要和欣喜若狂嗎？人類因此而記住了它們的發明者——愛迪生。 被人們稱為“發明大王”的愛迪生，是美國著名的科學家和發明家。
他的一生，僅是在專利局登記過的發明就有1328種。一個只讀過三個月書人，怎么會有這么多發明創造呢？我想，如果你聽說過“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會明白，他的成功源于強烈的好奇心。
1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭里。很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個不停，非要問出個子丑寅卯來。
一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生突然不見了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。
還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什么不能飛呢？于是，他找來一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結果，小伙伴差點兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進了一所鄉村小學讀書，以為從此以后他能安安份份上學了。誰知，他仍然愛追根問底，經常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪。
有一回上算術課，教師在黑板上寫下了“2+2=4”，愛迪生馬上站起來問：“老師，2加2為什么等于4呢？”這個問題把老師問住了，他認為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個月的課以后，愛迪生就被老師趕回家了。 愛迪生的母親是位偉大的母親。
她沒有因為獨生子被攆回來而責怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當她發現愛迪生好奇心重、對物理、化學特別感興趣時，就給他買了有關物理、化學實驗的書。
愛迪生照著書本，獨自做起實驗來。可以說，這就是愛迪生搞科學發明的啟蒙教育。
長大了的愛迪生，學會了無線電收發報技術。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個夜班報務員工作。
按規定，夜班報務員不管有事無事，到晚上九點后，每小時必須向車務主任發送一次訊號。愛迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發明創造，就設計了一個電報機自動按時拍發訊號。
這就是電報機的雛形。 沒過多久，他又對電報機進行了改進，經過多次試驗，一架新式的發報機試制成功了。
愛迪生望著自己發明的機器，欣慰地笑了。 應該說，愛迪生的每一項發明都是和他的好奇心緊緊相聯的。
在他發明了電報之后，又開始搞電話實驗。他發現傳話器里的膜板能夠隨著說話聲音引起相應震動，就仔細觀察，并且在筆記本上做了詳細記錄。
由此，一個“會說話的機器”做成了。人們聽到這個消息，都紛紛前來觀看，并稱他為“最偉大的發明家”。
所以，好奇心是一個人取得成功、展示智慧的先決條件。 不僅著名的科學家需要好奇心，我們普通人要學習知識、有所成就也需要好奇心。
1991年7月，《光明日報》科技部曾對全國青少年科技小發明比賽中獲獎的118名中學生進行問卷調查，在“您的主要心理特征”一欄里，92%的同學寫的是“好奇心強”。湖南零陵地區道縣一中的少年何驥，在一天到雞棚撿蛋的時候，禁不住好奇地想道：雞蛋到底為什么一頭大一頭小呢？是大頭先出母體還是小頭先出母體呢？為了弄清這個問題，他每天一放學就立刻趕回家，蹲在雞棚旁靜靜地觀察，有時甚至連晚飯都忘了吃。
兩個多月以后，何驥終于發現：雞蛋是大頭先出母體。為此，他寫了論文，得到許多生物學家的稱贊。
他的發現，居然是鳥類文獻中還沒有記載過的新發現。 成才需要好奇心，但是有了好奇心并不意味著就一定能夠成才。
要想有成就，還需要付出艱苦的努力。好奇心就好比一粒種子，沒有種子就長不出參天大樹，沒有好奇心的人也不可能有所發明，有所創造。
種子播種在黑土里以后，經過人們的澆灌、培育，會逐漸地破土而出，由小苗長成棟梁。有了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能夠使你成為有用之才。
當代著名物理學家李政道博士說：“好奇心很重要，要搞科學離不開好奇。道理很簡單，只有好奇才能提出問題，解決問題。
可怕的是提不出問題，邁不出第一步。“正因為好奇心如此重要，所以，許多人都把好奇心稱為成功者的第一美德。
對于一個有志成才、渴望成功的少年來說，好奇心是最寶貴的。參考資料：/kp/*。
4.簡短的科學小故事
赫農王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既想檢驗真假，又不能破壞王冠，這個問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。后來，國王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進澡盆里，一邊看到水往外溢，同時感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去，一路大聲很著“尤里卡”， “尤里卡”（Fureka，我知道了）原來他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等于物體所排出液體的重量。后來，該定律就被命名為阿基米德定律。
愛國者阿基米德
在阿基米德晚年時，羅馬軍隊入侵敘拉古，阿基米德指導同胞們制造了很多攻擊和防御的武器。當侵略軍首領馬塞勒塞率眾攻城時，他設計的投石機把敵人打得哭爹喊娘。他制造的鐵爪式起重機，能將敵船提起并倒轉，拋至大海深處。傳說他還率領敘拉古人民制作了一面大凹鏡，將陽光聚焦在靠近的敵船上，使它們焚燒起來。羅馬士兵在這頻頻的打擊中已經心驚膽戰，草木皆兵，一見到有繩索或木頭從城里扔出，他們就驚呼“阿基米德來了”，隨之抱頭鼠竄。羅馬軍隊被阻入城外達三年之久。最終，于公元前二一二年，羅馬人趁敘拉古城防務稍有松懈，大舉進攻闖入了城市。此時，阿基米德正在潛心研究一道深奧的數學題，一個羅馬士兵闖入，用腳踐踏他所畫的圖形，阿基米德憤怒地與之爭論，殘暴的士兵哪里肯聽，只見他舉刀一揮，一位璀璨的科學巨星就此隕落。
5.簡短的科學家小故事,40字左右的,急
還有一次，愛迪生看到小鳥在自由地飛翔，他就想：
“
小鳥會飛，
我們人可不可以飛呀？
”
他突然想起，汽球沒有翅膀可以飛上天，我
們人身體里加了氣可不可以飛呀？他就看到那里有水汽藥粉，
就喂伙
伴吃，
沒過多久，
伙伴的肚子疼了，
愛迪生被他爸爸狠狠地揍了一頓，
爸爸還說：
“
回頭不準做實驗了。”
愛迪生說：
“
要是我不做實驗，我怎
么知道我們人能不能飛呀？
6.科學小故事20字
劉易斯·卡羅爾（Lewis Carroll）的真名叫查爾斯·勒特威奇·道奇森（1832~1898），是一位數學家，長期在享有盛名的牛津大學任基督堂學院數學講師，發表了好幾本數學著作。他因有嚴重的口吃，故而不善與人交往，但他興趣廣泛，對小說、詩歌、邏輯都頗有造詣，還是一個優秀的兒童像攝影師。
《愛麗絲漫游仙境》是卡羅爾興之所致，給友人的女兒愛麗絲所講的故事，寫下后加上自己的插圖送給了她。后來在朋友鼓勵下，卡羅爾將手稿加以修訂、擴充、潤色后，于1865年正式出版。故事講述了一個叫愛麗絲的小女孩，在夢中追逐一只兔子而掉進了兔子洞，開始了漫長而驚險的旅行，直到最后與撲克牌王后、國王發生頂撞，急得大叫一聲，才大夢醒來。這部童話以神奇的幻想，風趣的幽默，昂然的詩情，突破了西歐傳統兒童文學道德說教的刻板公式，此后被翻譯成多種文字，走遍了全世界。
卡羅爾后來又寫了一部姐妹篇，叫《愛麗絲鏡中奇遇記》（Through the Looking-Glass,and what Alice found there），并與《愛麗絲漫游奇境記》一起風行于世。此外卡羅爾還著有詩集《The Hunting of the Snark》、《Jabberwocky》等作品。
7.科學家的小故事 要簡短（最好50字以內0還要有感受）快 線上等
歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。
偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法。”
無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就坐在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。
我為愛因斯坦爭分奪秒善于學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。
是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！
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