華閱文章網1.幼兒詩歌朗誦稿三分鐘左右
當燦爛的陽光跳出東海的碧波， 帕米爾高原依然是群星閃爍； 當北國還是銀裝素裹的世界， 南疆早已洋溢著盎然的春色。
啊，我們愛你，中國！ 我們愛你------ 桂林山水的清奇俊秀， 杭州西湖的濃妝淡抹， 黃山.廬山的云霧飄渺， 長江.黃河的波瀾壯闊。 我們愛你------ 龍井茶的清香， 茅臺酒的淳美， 江南絲綢的光潔詢麗， 景德鎮陶瓷的天工巧奪。
我們愛你------ 傣家竹樓前如水的月色， 世界屋脊上布達拉宮的巍峨， 吐魯番的葡萄，哈密的瓜， 大草原的羊群，戈壁灣的駱駝。 我們愛你------ 戰國編鐘奏出的古曲， 改革開放譜寫的新歌， 神州萬里涌動的滾滾春潮， 祖國大地燃起的希望之火。
我們愛你------ 奮斗寫書的史冊， 汗水澆灌的碩果。 松樹的偉岸，梅花的高潔， 博大的胸懷，恢弘的氣魄。
我們驕傲，我們自豪， 我們奮發，我們開拓， 你是世界民族之林的強者， 我們愛你啊，中國。
2.適合幼兒教師紅色經典詩歌朗誦稿
1、我驕傲，我是一個老師 在無數平凡和不平凡的職業中 我擁有寶石般閃亮的職業 我驕傲，我是一個老師！ 我是一個老師 在無數奉獻和進取的篇章中 我擁有金子般閃亮的一頁 我驕傲，我是一個老師！ 我把神圣而崇高的理想之燈 在我的心中點亮 高高掛在我的頭頂 讓它燃燒我的詩意和激情 讓它照亮我的心靈和行程 讓它點燃我的機智和活力 讓它升騰我的恒心和愛心！ 我是一個老師 我把手中的紅燭高高舉起 只要我的鴿群能翱翔藍天 只要我的雛鷹能鵬程萬里 只要我的信念能堅如磐石 只要我的理想能永遠年輕 我情愿燃燒我的每一寸軀體 讓我的青春乃至整個的生命 在跳動的燭火中升華 在血液的鮮紅中奔騰。
我驕傲，我是一個老師！ 我是一個老師 我在春天的土地上播種 讓它照亮我的心靈和行程 我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦 我埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝 我播種優秀品格 我播種高貴感情 我用語言播種 我用彩筆耕耘 我用汗水澆灌 我用心血滋潤 只要我的幼苗能長成參天大樹 我不悔粉筆灰染白我的雙鬢 只要我的希望能把他們的前路照亮 我寧愿把自己化作灰塵 我是一個老師 三尺講臺是我的人生舞臺 白色粉筆是我的人生畫筆 因為熱愛，我深情地演繹著我的人生 因為執著，我微笑著寫下希望擦去功利 因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘 因為執著，選擇詩滿人間，畫滿人間 為什么我的眼中總是飽含淚水 為什么我的心里總是波濤洶涌 因為，我的愛如此深沉 我的執著早已在土地中扎根 我驕傲，我是一個老師 是火種 將學子們的心靈之火點燃 我是石子 將學子們的道路鋪平 我是階梯 將學子們高高托起。 如果我可以是陽光 我會讓溫暖充滿每一個心靈空間 如果我可以是春風 我會讓真情開遍每一個心靈花園 如果我可以是雨露 我會讓每一棵小草都笑容滿面 如果我可以是泉水 我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜 我不會用金錢的尺子來丈量我的價值 因為我知道 我不是棟梁，但我的事業是棟梁 我不會讓我知識的清泉變為一潭死水 因為我知道 我不是未來，但我的事業是未來 在高大的灌木面前我不曾悲哀 因為大地不會忘記小草的綠色 在寬闊的海洋面前我不曾氣餒 因為我擁有大海一樣的胸懷！ 我驕傲，我是一個老師！ 我是一個老師 我無怨于自己的奉獻 我是一個老師 我無悔于自己的選擇 我是一個老師 我無愧于自己的稱號 我驕傲 我是一個老師！ 2、愛的祈禱 師：親愛的孩子啊 你們是可愛的小精靈 你們是純潔的小天使 仙女揮動著仙棒 把你們送到了我的身邊 我懷著感恩的心 感謝上蒼 感謝您對我的信任 我不會辜負你的期望 師：還記得你們走進幼兒園的第一天嗎 臉上還寫著淚光 生：是的，我哭了，我想媽媽 師：我輕輕的幫你擦眼淚，微笑使你的眼睛閃亮 生：是呀，老師幫我擦眼淚，老師就象媽媽一樣， 師：輕輕的 生：輕輕的 師：我牽著你的手 生：你牽著我的手 師：用我的真心， 生：是的，我不再想家，我不再憂傷，我們快樂起來，我們象小鳥一樣，自由地習翔 師：我們學習ABC 生：學習ABC 師：我們學唱DO,RE。
MI 生；學唱DO,RE,MI 師：我們跳起孔雀舞 生：孔雀真美麗 師：我們歡樂地做游戲， 生：我們還一起打滑梯……爸爸，媽媽你們放心吧，幼兒園就是我的第二個家 師：孩子，如果你愿意 生：是的，我愿意 師：我愿變成一根蠟燭，照亮你人生的方向 生：照亮我人生的方向 師：孩子，如果你愿意 生：是的，我愿意 師；我愿化作一只海鷗，為你的前進導航 生：為我導航 師：如果你愿意…… 生：老師，我愿意， 自從我來到了幼兒園， 你給了無限的關懷， 你教我做人的道理 我在你身邊一天天的長大 等我長大后，會用知識的力量，回報你，我的老師 3、這里是五彩的樂園 這里是苗壯的土地， 這里是媽媽的希望， 這里是娃32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333330343234娃的搖籃。 在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心？ 在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛？ 告訴我，你那一抹清淚為誰流淌？ 告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？ 是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著智慧的靈光， 用太陽般光亮的音容， 用飽含著澆灌的心血， 用清風拂過那深情的淚珠， 為小苗抽芽，為綠葉撐傘， 為花兒開放，為鳥兒飛翔， 是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師 在這里，在這里放飛著愛的夢。 我們沒有寬闊的臂膀， 但我們擁有博大無私的愛， 在這里我們詮釋著愛 延續著愛 拉起了一次次滑落的拉鏈， 擦拭了一滴滴哭泣的淚水， 系好了一條條掉落的鞋帶， 安撫了一顆顆因陌生而脆弱的心靈。
一條條圍巾圍好了， 一頂頂帽子帶好了， 一條條褲子穿好了， 一個個小屁股也擦干凈了。 偶爾，我們也能聽到一聲稚氣的“謝謝” 更多的是我們看到了滿足的笑臉，甜甜地笑容。
這就是我們最大的安慰，最大的滿足。 驀然回首， 驚奇 感動 瞧！雙眼含滿淚水，臉上卻掛著微笑，因為有小伙伴的擦拭； 腳步如此的輕盈矯健，因為有小手為你系鞋帶。
手無縛雞之力 卻能攙扶起摔倒的小伙伴； 剛呀呀學語 卻能安慰小伙伴： “要堅強，要勇敢 老師最喜歡堅強、勇敢的小朋友” ------------ 愛是微笑 微笑能贏得信賴， 微笑能傳遞友好， 微笑能。
3.適合大班詩歌朗誦大全
《 我長大了》
曾經 在眾多人的關愛下 我們丫丫學語，蹣跚學步。
曾經 在眾多人的呵護下 我們開始邁開人生第一步。
關注我們的眼睛永遠有那么多！那么多！
呵護我們的雙手永遠有那么多！那么多！
媽媽，請放開你溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。
老師，請放開你關愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。
我想長大！我要長大！
可是，什么才叫做長大呢？
媽媽說：長大是從蹣跚學步到展翅高飛！
爸爸說：長大是從丫丫學語到出口成章！
老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”
哦！我明白了！
長大是蛻變的過程！
長大是成長的經歷！
長大是一件快樂幸福的事情！
我們在長大的過程中獲得知識。
我們在長大的過程中獲得快樂。
今天，我們長大了！
感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。
感謝老師傳授我們知識。
感謝伙伴讓我們學會了分享、承擔。
爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪！
親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了！我們會好好學習，天天向上，每天都有一個新進步！
親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風浪！
4.需要一篇幼兒教師可以用的詩朗誦
《悄悄話》 作者 柯巖 路邊上， 開了兩朵小白花。
可白啦， 可亮啦， 上邊還有露水哪， 啊， 漂亮極了的小白花。 咱們兩人快跑吧！ 跑去摘下它， 插在老師的花瓶里， 可不許你告訴他。
呵—— 聽見嗎？聽見嗎？ 獻給老師的花 歡樂地迎來了假日， 他們到野外采摘鮮花， 鮮花打扮著綠色的田野—— 一幅多美的春天的圖畫！ 忽然，他們想起自己的老師， 此刻，她正獨坐在窗下…… ——辛勤染白了老師的頭發， 假日也從無閑暇。 老師不是最愛花嗎？ 應該給她采一束最美的鮮花， 連同一顆顆赤誠的心， 一起請親愛的老師收下！ 輕輕地走到老師的窗口， 她正在作業本上批劃， 藍色的字跡像綠色的田野， 紅色的批語如一簇簇鮮花…… 啊！一幅比田野更美的圖畫， 展現在老師的窗下： 鮮艷的花朵流溢芬芳， 奪目的色澤放射光華…… 也許用不著獻上手里的鮮花， 孩子們的心意早已表達， 多美的祖國的花朵， 在老師的心田里扎根開花…… ★★贊美老師詩一：★★ 四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。 ★★贊美老師詩二：★★ 我愛我師 老師就象紅燭， 燃起了學生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰。
老師就象園丁， 養育著我們這一株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡。 我們長大了一定要成為國家的棟梁， 啊！老師就是這么無私！ 啊！老師我們愛您！ ★★贊美老師詩三：★★ ——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游。
5.幼兒詩歌朗誦稿三分鐘左右
當燦爛的陽光跳出東海的碧波，
帕米爾高原依然是群星閃爍；
當北國還是銀裝素裹的世界，
南疆早已洋溢著盎然的春色。
啊，我們愛你，中國！
我們愛你------
桂林山水的清奇俊秀，
杭州西湖的濃妝淡抹，
黃山.廬山的云霧飄渺，
長江.黃河的波瀾壯闊。
我們愛你------
龍井茶的清香，
茅臺酒的淳美，
江南絲綢的光潔詢麗，
景德鎮陶瓷的天工巧奪。
我們愛你------
傣家竹樓前如水的月色，
世界屋脊上布達拉宮的巍峨，
吐魯番的葡萄，哈密的瓜，
大草原的羊群，戈壁灣的駱駝。
我們愛你------
戰國編鐘奏出的古曲，
改革開放譜寫的新歌，
神州萬里涌動的滾滾春潮，
祖國大地燃起的希望之火。
我們愛你------
奮斗寫書的史冊，
汗水澆灌的碩果。
松樹的偉岸，梅花的高潔，
博大的胸懷，恢弘的氣魄。
我們驕傲，我們自豪，
我們奮發，我們開拓，
你是世界民族之林的強者，
我們愛你啊，中國！
6.幼兒朗誦詩歌大全集12句
為你奉上請參考： 寶貝，睡吧，天，已經黑了，很黑。
閃電撕開的口子，已經縫好了， 不用擔心雨闖進來。不用。
我守在你夢的邊緣，用我的根護住你。 我的和黑夜的。
唯一的蠟燭。 冰涼的手。
你的床明凈如波，風把云藏得很好。 明天來和你游戲。
在深深的水里，和，睡，里。 睡吧，寶貝，已經應聲而落，門環上的舊油漆。
虹橋，還在湖里飲水，這么多年后。 我又見到你，在這個深秋的岸邊， 寶貝，我抱著你。
河水抱著游泳的魚。 我的心象倫敦五月的云。
陽光起舞。霧散后。
河流給芳草讓路，一如當初的我放你，出走。 你圓潤的臉龐面對著整個秋天發呆， 就象我面對著，你。
發呆。 閉上眼睛我都能想起，那個午后傳達的芬芳， 細雨的，午后，你漲紅了臉。
陽光恣意的手呵。在你盛開的湖上。
而今夜的月光已經有些涼了，隔著垂柳，所以， 回憶有些長，也有些憂傷，寶貝。 睡吧，我的蓮。
用你的睡，透明的睡。 美麗的睡。
讓我的睡和你一樣，讓云藍一點。 讓鳥回到自己的巢。
讓干裂的唇再次柔潤。 寶貝。
睡吧，寶貝，睡吧，睡，吧 --------------- 記憶里永遠的童年 小時候媽媽對我講 長大了你就可以去遠方 走過很長很長的人生路 踏遍萬水千山 那時候，我就盼呀盼…… 盼望自己快快長大 長大了就可以像大人一樣 去遠方 走過很長很長的人生路 踏遍萬水千山 童年 童年 記憶里永遠的童年 常常在我的夢里展現 它美麗也溫馨 它純潔。
7.幼兒詩歌朗誦我愛我的家鄉
我愛我的家鄉 來源：網絡 我愛我的家鄉， 寬敞的馬路，漂亮的高樓。
那是勤勞和富裕的寫照。 合：勤勞和富裕的寫照 我愛我的家鄉， 清凌凌的水，綠瑩瑩的山。
那是我快樂童年的見證。 合：快樂童年的見證 我愛我的家鄉， 溫馨的家庭，美麗的村莊。
村莊里有生我養我的爹娘。 合：生我養我的爹娘 我愛我的家鄉， 馬路越來越寬，房子越來越高。
人們勤勞儉樸，生活幸福安康。 合：勤勞儉樸，幸福安康 “江海門戶”的美譽，響遍神州四方。
我愛你，海門。 我愛你—— 熱鬧的節日廟會， 動聽的海門山歌， 風趣的通東號子， 美麗的疊石家紡。
我愛你，海門。 我愛你—— 歷史悠久的鳳城古街， 風景如畫的東洲公園。
萬人景仰的張謇故居。 神奇絕妙的華夏龍橋。
我愛你，海門。 我愛你，家鄉。
在你的養育下，我快快樂樂，茁壯成長。 在你的呵護下，我點燃希望，放飛夢想。
我愛你，海門，我的家鄉！ 篇二：我愛家鄉 文章來源：盧城文學文集 我愛家鄉， 愛家鄉的山和水， 愛家鄉的土和石， 愛家鄉的草和木， 更愛家鄉的父老鄉親， 家鄉的一切喲， 我感到格外的親切、溫暖。 家鄉―― 生我養我的地方， 我在您的懷抱里成長， 漅我掙脫襁褓， 第一口吸的是家鄉的空氣， 第一眼望到的是家鄉的天。
我吸著家鄉的乳汁長大， 我吃著家鄉的米糧成人， 和家鄉有著母子之情， 愛家鄉從骨縫心眼。 村頭的老槐樹喲， 是我兒時的伙伴， 白天我騎上你的杈背， 夜晚我坐在你的冠下， 嫦娥奔月神妙的童話， 是在這里―― 深深地印進我的心田。
這一切喲， 我怎能忘記， 怎能不深深地懷念， 為兒怎能嫌娘丑喲， 為兒怎能忘娘情―― 家鄉的土地喲， 格外的芬芳、新鮮， 家鄉的水喲， 格外的清沏、香甜， 我愛我的家鄉， 家鄉纏著我的心肝， 汗水， 點點滴滴潤進家鄉的土地， 心血， 滴滴點點染進家鄉的莊園。 青春， 化作火焰映紅家鄉的地和天， 朋友啊，親愛的朋友， 誰不愛自己的家鄉， 誰不愛自己的莊園， 你將怎樣梳妝你的母親， 你將怎樣打扮養的親娘， 明天，啊，明天， 就在明天， 咱們比試一番， 誰的家鄉吐艷。
篇三：我愛我家鄉 作者：淡看花落 長大了 我發現一切都變了 家鄉 早已破舊不堪 鄉親們 年老的個個漸漸離去 年輕人多年不回家門 留在家鄉的少之又少 少得幾乎可以數得清 家鄉 你已不再從前 你已不再那么美麗 你已滿臉皺紋 在我的身上 刻著你的歲月 我長大了 我登太平洋去 多年過去 你也老了 為何我還念念不忘 雖然你給我帶來 種種的傷害 我想不忘的是記憶 因為家鄉里有我的童真 有我童年的回憶 有我最親的人 我一生中最重要的人 我愛他們。
8.《我是一名幼兒教師》詩歌朗誦稿
我是一名幼兒教師
我是一名幼兒教師，是一名平凡、普通的幼兒教師，平凡得如森林中的一片樹葉，百花園中的一朵小花，草原上的一棵小草；普通得像池塘中的浮萍，大海中的一滴水，崇山峻嶺中的一塊小石頭，但人們卻稱我是“人類靈魂的工程師”，怎樣做一個“靈魂的工程師”呢？ 面對天真可愛的孩子，我有也應該有火一樣的熱情和強烈的責任心，把慈母般的愛撒給孩子，打開孩子的心扉，走進孩子，了解孩子，用心聽孩子訴說，把自己對孩子的關注、重視、尊重、信任、理解和欣賞傳給孩子，從而堅定孩子的自信心，使孩子積極主動地進行活動；我的每一次講課都必須用心準備，全身心投入，我必須讓知識的甘露匯成溪水，在每一個孩子心中流淌，使每一個孩子在知識的海洋中有所收有所獲，而且身心愉悅。 我是一名農村幼兒教師，雖然沒有優越的工作條件和豐厚的工資待遇，但我擁有純潔美麗的童心：“老師小氣鬼”、“老師過節吃餃子嗎？”“冬天小魚為什么不穿棉襖？……他們純得可愛，亮得透明。我雖有常人的煩惱，但當我面對他們時，我就會忘掉生活中的不如意，忘掉個人心靈的創傷，拋開生活中平庸的悲歡，用微笑去迎接孩子，把活動室的一把小椅子留給自己，深入到孩子內心深處，和孩子說說悄悄話，與他們同歡樂，共憂傷，和他們一起營造陽光，把希望的火種播撒到孩子們的心田，把幼兒園變而為培育崇高理想的殿堂，我要把每一個孩子陶冶成一首最美麗的詩，我要讓愛的旋律永遠留在他們的心上。 我是一名農村幼兒教師，，良好的行為本身就是一種無聲的教育力量。因此，為人師表是我的全部，我會克制自己的情緒，尊敬長輩，團結同事，不計較生活中點點滴滴的小事；我會意識到自己肩負責任的重大，不斷豐富自己的專業知識，提高自身的業務素質，每時每刻都有崇高的使命感；我要像大海一樣，敞開自己寬廣的胸懷，吞噬生活中的煩煩惱惱；我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮孩子。真的，我不是完人，也沒有什么遠大的理想和目標，但無論什么誘惑，都無法使我對幼教事業的深情眷戀有絲毫的動搖，與孩子在一起是我今生不解的情緣。 我是一名幼兒教師，一名平凡而普通的幼兒教師，我將用自己全身心的愛，去編織“育兒”的搖籃，幫助孩子插上展翅的“羽翼”，期待著今天的“雛鳥”，長成明天的“雄鷹”，遨游于廣闊的藍天。
9.幼兒園中班組以“春天”為主題的詩歌朗誦比賽作品,不要太長哦
《春雨》滴答，滴答，下小雨啦，柳樹說，下吧，下吧，我要發芽。
梨樹說，下吧下吧，我要開花。麥苗說，下吧，下吧，我要長大。
《春天的秘密》 春天來了，春天來了，春天在哪兒呢？ 小河里的冰融化了，河水淅瀝淅瀝地流著， 小聲地說：“春天在這兒！春天在這兒！” 春天來了，春天來了，春天在哪兒呢？ 垂柳換上嫩綠的春裝，在微風中輕輕的飄蕩， 小聲地說：“春天在這兒！春天在這兒！” 春天來了，春天來了，春天在哪兒呢？ 桃花紅著臉，抿著小嘴， 微笑著說：“春天在這兒！春天在這兒！” （摘自幼兒主題活動指導資料庫）。
10.《我是一名幼兒教師》詩歌朗誦稿
我相信未來：食指
蜘蛛網無情地奪走了我的灶
貧困悲傷嘆息時，灰愈演愈
我依然固執地鋪平失望的灰燼
美麗的雪花中寫道：“我相信未來
當我的紫葡萄到深秋的露水
當我的鮮花依偎在別人的感情
我依然固執的枯藤霜
寫道：“我相信未來在荒涼的大地
我用手指那涌向天邊的波
我用手掌你的手，抬起太陽海
熱情的曙光，這是溫暖和漂亮的鋼筆
筆身與孩子寫道：“我相信未來
的原因，我堅信，未來
我相信未來人們的眼睛
她撥開歷史風塵的睫毛
她看到經過多年的章瞳孔
無論一個腐爛的肉
憂郁的那些誤入歧途的人，失敗的痛苦
寄托感動得熱淚盈眶，深切的同情
給予輕蔑的微笑，辛辣的嘲諷
我堅信，人是我們的骨干
大量的探索流浪，成功與失敗？
以飽滿的熱情，客觀和公正的評估？
是的，我焦急地等待著他們的評估，
好友，并堅信未來
我相信不屈不撓的努力
相信戰勝死亡的年輕嗎？
相信在未來，熱愛生命
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