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          2015熱點簡短素材和運用

          1.需要2015實事素材,要求簡短,但明了,越多越好

          1.農民工歌手“旭日陽剛”

          他們曾干過搬運工、建筑工、鍋爐工,去過新疆、陜西,也曾生活困頓難以為繼,但偶然間一段即興自拍的翻唱歌曲《春天里》的網絡視頻,贏得了上千萬的點擊量,其真情實感令無數網友感動落淚。民工版《春天里》,他們是在唱自己,唱出了辛酸生活,也唱出了頑強執著。處在城市和農村之間游離的農民工群體以及無數懷揣夢想的北漂們,同樣需要關注,需要尊重。這是他們的心里話。

          2.“農民攝影家”劉向陽

          家貧輟學,飽嘗艱辛,河北曲陽縣東旺鄉南杏樹村小伙子劉向陽用堅韌和執著拿起了相機,365個村莊的奔波,20多年的堅持,400多份貧困失學兒童的檔案,這一生他甘當山村里的守望者,用鏡頭改變108個孩子的命運。這位感動網絡的“農民攝影家”以親身經歷告訴我們:所謂門檻,過不去是檻,過去了就是門。戰勝命運波折人,值得肯定;此外還竭盡所能為他人開啟一扇門窗的人,更值得敬佩,他們是我們這個社會的守望者。

          3.“赤腳哥” 戚新峰

          洛陽市突降暴雨,市內一交通要道水深及膝,積水深達40厘米,交通擁堵不堪。交警戚新峰在水中指揮交通。雖然穿著雨衣,但由于涉水時間較長,他的褲子都已濕透。緊張的疏導中,一只皮鞋被水沖走了,他索性把另一只鞋也脫掉,繼續淌水指揮。戚新峰雨中指揮交通、援手被困群眾的視頻,被網友傳至大河論壇,迅速走紅。網友稱戚新峰為“赤腳哥”,他在平凡中創造感動,在風雨中彰顯無私。

          4.“新阿福”香港義工:曾敏杰

          作為一名事業有成的香港人,曾敏杰始終心懷祖國。他熱衷于內地的兒童公益事業,先后幫助多名腦癱兒童進行康復治療。玉樹地震發生后,他又作為義工去災區探望孤兒,發起公益活動,購買孩子們急需的爐子、棉鞋、帳篷等物資。就在將物資送往玉樹最偏遠的村寨時,他和同伴遭遇意外,不幸遇難。他被網民譽為“新阿福”,他的善心善舉讓我們看到,愛心無地域,真愛暖人間。

          5.“芝麻拍客” 劉遠祥

          他是一名60后拍客達人,攝像機已成為他身體的一部分;他拍攝的都是身邊真實的小人物,“中國阿甘”鄭心意、“西單女孩”任月麗等網絡紅人都由他一手發掘;他是芝麻小人物,習慣用平民眼光記錄芝麻小事,但他原創的網絡視頻累計點擊量已高達三億多人次。他就是闖蕩北京的“芝麻拍客”劉遠祥,他用一個又一個發生在平凡人身上的感人故事,讓人們在浮躁的社會中,重新審視自我,發現人生最簡單的幸福。

          2.社會熱點作文素材 簡短

          (一)關于選擇與放棄的作文素材 1、人放棄捷徑通途,不是偏愛崎嶇曲折,而是為了通達成功之路;放棄安逸舒適,不是不會享受生活,而是為了堅守自己的志向;放棄功名富貴,不是為了選擇貧困窮寒,而是為了追求自己的理想;放棄生存,不是為了獲得死亡,而是為了維護自己的人格和尊嚴。

          2、放棄是一種豁達;放棄不是懦弱,而是一種勇氣;放棄不是妥協,而是一種進取;放棄不是萎縮,而是一種生長。放棄是“冷眼世間人情冷暖,閑看庭前花開花落”的雍容;放棄是“枯榮過處皆是夢,憂喜兩忘便是禪”的境界。

          3、過多的負擔反而使人不能前行。 4、魚和熊掌不能兼得,只有放棄才能更好的得到。

          5、在現實生活中有膽識地放棄是人成熟的標志。放棄之后才能擺脫狹隘、苦悶、浮躁與被動,才能感覺一個別樣的世界。

          我可以沒有恩寵、沒有地位,可以沒有名氣、沒有桂冠,但我不可以沒有自我,決不可以沒有獨立的人格。(摩羅) 6、放棄需要勇氣,放棄需要智慧,放棄也需要原則。

          7、放棄希望意味著放棄生命。【放下就是快樂】曾見一副漫畫:一個背著布袋的和尚吃力地行走,放下布袋后,身體立即輕松舒適。

          他說:“放下就是快樂。” 生命如同一趟旅行,若如蝸牛負重,自然無暇去欣賞沿途的風光。

          拋棄肩上不必要的物品,抖擻掉所有掛礙,旅途才會愉快。放棄,是一種智慧之舉,一種至高境界。

          人能拋棄一切蕪雜累贅,人生才能得到升華。【放下與不該放下】一位作家撰文曰:放下就是快樂。

          其實,快樂與否倒更在于放下與不放下之間的平衡。做人,至少不該放下正直;處世,至少不該放下寬廣的胸懷;做事,至少不該放下厚道。

          責任不該放下,良知不能放下,情義不能放下。不該放下的無論如何不要放下,否則你就是播下不幸的種子;該放下的自當平靜從容的放下,比如過分的欲望、炫耀張揚,胡亂猜忌別人和陰暗的嫉妒等等。

          放不下這些,其實是在無端地折磨自己,自尋煩惱,傷己的同時還在傷人,而讓自己成為最可憐和可恨的人。(《深圳法制報》4月6日 段正山) 【人性的特點】美國一所大學的社會學教授,做了這樣一個實驗:他要求學生們在下面三種情況下,選擇其中的一種,對其進行捐助。

          一是非洲中部遭遇嚴重旱災,許多人正面臨死亡。二是一名成績優異的大學生,因為無力負擔學費,已處于無法繼續學習的困境。

          三是購臺復印機,放在系辦公室里供學生使用。學生們以不記名方式選擇,結果有85%的學生選擇捐錢買復印機;有12%的學生選擇捐錢資助成績優異的學生完成學業;只有3%的學生,選擇捐錢援助非洲的難民。

          這個實驗一方面說明每個學生都程度不同的關心他人的困難,愿意給予幫助;另一方面說明大多數學生更關心與自己切身利益相關的事情。無私奉獻是高尚的,但是,對更關心自己切身利益的選擇,也不能簡單地全盤否定,其中也有積極因素。

          明白人性的這個特點,并妥善地加以引導,可以成全許多有益的事情。希望別人怎樣對的自己,自己就要怎樣對待別人。

          自己怎樣對待別人,別人也怎樣對的自己。給人玫瑰,會留下芬芳。

          幫別人,就是幫自己,即使不是直接地幫助自己,也是間接地幫助自己。【是選擇,不是“犧牲”】一位美國小伙子看中了一位中國姑娘,便一直追著不放。

          最后中國姑娘辭掉了令人羨慕的工作,跟美國小伙子結了婚,飛到大西洋彼岸去了。“我放棄了那么好的工作,遠離父母跟你到美國來,這可是我為你作出的犧牲。”

          沒想到他說:“不,不,我不認為這是什么犧牲。在我看來,這是你的一種選擇。”

          她后來才認識到,美國人在人際交往中,只會尊重你的。

          3.2015到2016作文素材及應用事例

          費斯汀格在書中舉了一個例子。

          卡斯丁早上起床后洗漱時,隨手將自己的高檔手表放在洗漱臺邊,妻子怕它被水淋濕了,就隨手拿過去放在餐桌上。兒子起床后到餐桌上拿面包時,不小心將手表碰到地上摔壞了。

          卡斯丁疼愛手表,就照兒子的屁股揍了一頓。然后黑著臉罵了妻子一通。

          妻子不服氣,說是怕水把手表打濕。卡斯丁說他的手表是防水的。

          于是二人猛烈地斗起嘴來。一氣之下卡斯丁早餐也沒有吃,直接開車去了公司,快到公司時突然記起忘了拿公文包,又立刻轉回家。

          可是家中沒人,妻子上班去了,兒子上學去了,卡斯丁的鑰匙留在公文包里,他進不了門,只好打電話向妻子要鑰匙。妻子慌慌張張地往家趕時,撞翻了路邊水果攤,攤主拉住她不讓她走,要她賠償,她不得不賠了一筆錢才擺脫。

          待門打開拿到公文包后,卡斯丁已遲到了15分鐘,挨了上司一頓嚴厲批評,卡斯丁的心情壞到了極點。下班前又因一件小事,跟同事吵了一架。

          妻子也因早退被扣除當月全勤獎,兒子這天參加棒球賽,原本奪冠有望,卻因心情不好發揮不佳,第一局就被淘汰了。

          4.2015熱點名人作文素材200字

          2015年高考作文素材系列

          熱點人物素材

          百年傳奇邵逸夫:人生比戲更精彩

          華語電影發展至今,電影圈涌現出的大佬數不勝數,不過能配得上“大亨”之名的卻是鳳毛麟角,而邵逸夫絕對是其中最閃耀的一位。

          邵逸夫1907年生于浙江寧波鎮海,其父是舊上海有名的錦泰昌顏料公司的老板,但他沒有繼承父業,反而投身娛樂圈。他中學畢業后就赴新加坡協助兄長創業,并拍出中國第一部有聲電影《白金龍》。1958年,邵逸夫移師香港,成立了邵氏兄弟香港有限公司,先后拍攝了1000多部電影,獲得了幾十項大獎,創下中國電影史紀錄,開創了邵氏電影的輝煌時代。1967年,邵逸夫創辦香港無線電視(TVB),高調進軍電視業,笑傲香港四十載。

          此外,邵逸夫還樂善好施,熱心公益。1973年他設立邵氏基金會,致力于社會公益事業;他對教育事業更是情有獨鐘,以“逸夫”命名的教學樓、圖書館、科技館等遍布中國各地……2014年1月7日,邵逸夫百年人生圓滿落幕,但他的人生遠比他所拍攝的任何一部影視作品都要精彩!

          5.2015年高考作文有哪些熱點素材

          1、傳統文化與人文精神、個體目標與社會發展、人格健全與道德修為、憂患意識。這些熱點素材會是2015年高考命題的熱點,也是考生該關注和提前思考準備的關鍵。

          2、高考要想寫出優質作文 ,平時就要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由于平時不注意積累素材,每到作文時就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活,并與寫生、寫日記、寫觀察筆記等形式,及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節,把握人、事、物、景的特征。這樣,寫出的文章就有血有肉。

          3、要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺。因此,有必要建立“思想庫”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收獲。”平時要深入思考,遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。

          6.作文:2015年大事件(熱點、焦點或感動中國素材

          童眼看新聞

          晚飯后,媽媽和童丫散步去小區后門取牛奶。一路上媽媽給童丫講起了最近轟動全國的新聞"偷車滅童"事件:"一位媽媽把車停在家門口,由于天氣冷,怕寶寶進屋太冷,于是啟動著車沒有滅火并把2個月大的寶寶留在車里,自己先進門去開暖氣。結果一剎那間,車被人偷走了,更讓人痛惜的是偷車者竟然把車里的寶寶活活給掐死了。"媽媽還沒講完故事,童丫馬上說:"媽媽,那個媽媽不應該這樣做,下次她應該先把車的火給關了,然后把鑰匙拔出來,再開門把寶寶抱出來一起去開家里的門。這樣車就不會被偷走了,那個寶寶也不會死。因為你拔了鑰匙關了車門小偷就進不去啦。"媽媽本只想以故事的形式把發生在身邊的事情講給童丫聽,因為她最大的愛好就是聽故事,沒想到童丫會如此看待和分析這一事件。確實那個媽媽正確的做法就應該如同童丫說的那樣做,可惜的是她已經沒有"下次"了。

          講完第一則新聞,童丫又吵著要聽第二個新聞。于是媽媽講起了"校車里悶死孩子"的事件:"在炎熱的夏天,有一校車早上接幼兒園寶寶上學,可是由于比較早,有一寶寶在車上睡覺了。所以到幼兒園的時候人家下車他沒下車,由于天氣熱,車里氣溫高,結果那寶寶在車里被活活悶死了。"這次講完之后媽媽問童丫:"其實這個寶寶本應該可以不死的,你覺得應該怎樣做他才不會被悶死在車里呢?"童說:"那個寶寶應該在人家下車的時候他也跟著下車。""可是他睡著了不知道下車,你覺得那個司機應該怎么做呢?""那司機應該走上車把每個座位都看一看,看看還有沒有人留在車里,有的話就要叫他們下車,最后司機才下車。""寶貝說得很對,就因為那司機的責任心不夠強才造成了這一悲劇,所以我們做任何事情都要有足夠的責任心,不要有僥幸心理,很多時候一時的疏忽就會造成一生的悲劇。"

          第三則新聞:“城管掐一婦女脖子,小孩子一旁大哭。”我問童又如何看的,童說我覺得掐脖子有點不對,要教訓就可以能掐脖子(童丫的教訓就會跟她好好說),教訓之后她就會改正的啦。

          7.2015年高考作文可以用到的素材,人物有哪些

          1、2015年高考作文需要的素材考生可以在平時積累,在高考時就可以用到了。

          2、2015年作文寫作要點:先選定文體。根據題目要求,宜寫成議論文或議論性散文。

          求穩可寫成一半的四平八穩的議論文,文筆和才情較突出的同學可寫成議論性散文,用美的文筆、精辟的語言,闡發描述你對這種人獨到的了解,展示他們絕代風華。再簡單列出最具風采的理由:以電焊工為例:在平凡的崗位,愛崗敬業,忠于職守,雖平凡,卻可敬。

          在平凡的崗位上精益求精,終至巔峰,甘于平凡,卻不甘平庸,更是可貴。在平凡的崗位,達到不一般的境界,對大多數人而言更有標榜的意義。

          構思示例:觀點:甘于平凡,不甘平庸開頭:概述材料,引出對電焊工的點贊。100字左右。

          理由一:在平凡的崗位,愛崗敬業,忠于職守,雖平凡,卻可敬。200字左右。

          理由二:在平凡的崗位上精益求精,終至巔峰,甘于平凡,卻不甘平庸,更是可貴。200字左右。

          理由三:在平凡的崗位,達到不一般的境界,對大多數人而言更有標榜的意義。200字左右。

          結尾:再次強調這種可敬的平凡人對社會的意義。100字左右。

          8.有關奉獻的2015年的新聞熱點人物議論文短片素材整理

          關鍵詞

          關鍵詞是標示文獻關鍵主題內容,但未經規范處理的主題詞。它是為了文獻標引工作,從論文中選取出來,用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術語。一篇論文可選取3~8個詞作為關鍵詞。

          正文

          一般來說,學術論文主題的內容應包括以下三個方面:1.事實根據(通過本人實際考察所得到的語言、文化、文學、教育、社會、思想等事例或現象)。提出的事實根據要客觀、真實,必要時要注明出處;2.前人的相關論述(包括前人的考察方法、考察過程、所得結論等)。理論分析中,應將他人的意見、觀點與本人的意見、觀點明確區分。無論是直接引用還是間接引用他人的成果,都應該注明出處;3.本人的分析、論述和結論等。做到使事實根據、前人的成果和本人的分析論述有機地結合,注意其間的邏輯關系。

          結論

          結論應是畢業論文的最終的、總體的結論,換句話說,結論應是整篇論文的結局、是整篇論文的歸宿,而不是某一局部問題或某一分支問題的結論,也不是正文中各段的小結的簡單重復。結論是該論文結論應當體現作者更深層的認識,且是從全篇論文的全部材料出發,經過推理、判斷、歸納等邏輯分析過程而得到的新的學術總觀念、總見解。結論可采“結論”等字樣,要求精煉、準確地闡述自己的創造性工作或新的見解及其意義和作用,還可提出需要進一步討論的問題和建議。結論應該準確、完整、明確、精練。

          2015熱點簡短素材和運用

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          短句

          文藝簡短愛情句子

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          手機店橫幅標語簡短

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          水滸傳動作描寫簡短

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          瀑布的簡短資料

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          積極青春口號簡短

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          人生感悟的句子簡短的

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