華閱文章網1.剪紙口語交際100字左右
剪紙是我國民間文化藝術瑰寶之一。
這些色彩繽紛.形象生動.風格迥異.美不勝收的剪紙深受我的喜愛！每個生動的剪紙背后，都有一個神秘精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子大概是這樣的：一個穿著五彩斑斕裙子的年輕少女頭上頂了三個雕刻精致的陶瓷碗，在生機勃勃的麥田里跳著歡快的舞蹈，好像有天大的喜事似的。
我呆呆的凝視著這幅精美的剪紙，情不自禁的擺動著潔白的翅膀，飛向了想象的王國。 。
。 。
在一個偏僻的小村里，住著一群窮苦的村民，喜馬拉雅姑娘就是其中的一個。村里人都很喜歡她，因為她是一位正直、美麗、善良、品德高尚的好姑娘。
其實，這個村莊以前并不窮，而是個富裕文明的地方。可是就在5年前的盛夏，這里卻突如其來的下了特別快的鵝毛大雪，只過了5秒鐘，整個村莊都被覆沒了。
第二天早晨，雪慢慢融化了，可人們驚奇的發現，他們辛辛苦苦、一磚一瓦蓋建的磚房全都變成了臟亂不堪的臭茅草屋；他們去種地，剛把種子撒進泥土里，種子就爛掉了。喜馬拉雅姑娘知道，這一切都是雪鬼干的。
于是，她費盡周折，終于在五年后的一天找到了雪鬼，要求他把村子變回原來的樣子。因為雪鬼一心想把喜馬拉雅姑娘占為己有，所以就這樣回答她：“當然可以，不過我有個要求，你必須嫁給我。
如果你拿到三碗神水，并將村子變回了原樣，但在50分鐘內不回到我的身邊，那你就會死在原地變成一座雪山。哈哈哈。
。 ”喜馬拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在獰笑的雪鬼，轉身把神水端走了。
她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的將神水灑到村子里的每一個角落，頃刻間，村子又恢復了原來的風貌。喜馬拉雅姑娘興奮得將三個神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了歡快的“頂碗舞。”
跳著，跳著，她忘記了時間，五十分鐘到了，她像一朵鮮花凋落了似的，突然倒在了地上，慢慢的，她變成了一座高聳入云、巍峨挺拔的雪山。 她就是世界上海拔最高的喜馬拉雅山，因為喜馬拉雅姑娘舍己為人的崇高品德感動了天地之神，天賜予她比天還高；地賜予她比地還后，所以至今也沒有一座山超過她神圣的高度！ 那個跳舞姑娘.你可以先寫一下她的外表、服飾、裝飾，最好給她起一個名字，然后根據圖的意思寫“臺上一分鐘，臺下十年功”（也就是怎么刻苦練習，怎么發現“頂碗舞”的），最后再寫練習之后臺上的精彩表演，贏得了觀眾怎樣熱烈。
2.剪紙口語交際100字左右
剪紙是我國民間文化藝術瑰寶之一。這些色彩繽紛.形象生動.風格迥異.美不勝收的剪紙深受我的喜愛！每個生動的剪紙背后，都有一個神秘精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子大概是這樣的：一個穿著五彩斑斕裙子的年輕少女頭上頂了三個雕刻精致的陶瓷碗，在生機勃勃的麥田里跳著歡快的舞蹈，好像有天大的喜事似的。我呆呆的凝視著這幅精美的剪紙，情不自禁的擺動著潔白的翅膀，飛向了想象的王國。 。 。 。
在一個偏僻的小村里，住著一群窮苦的村民，喜馬拉雅姑娘就是其中的一個。村里人都很喜歡她，因為她是一位正直、美麗、善良、品德高尚的好姑娘。
其實，這個村莊以前并不窮，而是個富裕文明的地方。可是就在5年前的盛夏，這里卻突如其來的下了特別快的鵝毛大雪，只過了5秒鐘，整個村莊都被覆沒了。第二天早晨，雪慢慢融化了，可人們驚奇的發現，他們辛辛苦苦、一磚一瓦蓋建的磚房全都變成了臟亂不堪的臭茅草屋；他們去種地，剛把種子撒進泥土里，種子就爛掉了。喜馬拉雅姑娘知道，這一切都是雪鬼干的。
于是，她費盡周折，終于在五年后的一天找到了雪鬼，要求他把村子變回原來的樣子。因為雪鬼一心想把喜馬拉雅姑娘占為己有，所以就這樣回答她：“當然可以，不過我有個要求，你必須嫁給我。如果你拿到三碗神水，并將村子變回了原樣，但在50分鐘內不回到我的身邊，那你就會死在原地變成一座雪山。哈哈哈。 。 ”喜馬拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在獰笑的雪鬼，轉身把神水端走了。
她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的將神水灑到村子里的每一個角落，頃刻間，村子又恢復了原來的風貌。喜馬拉雅姑娘興奮得將三個神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了歡快的“頂碗舞。”跳著，跳著，她忘記了時間，五十分鐘到了，她像一朵鮮花凋落了似的，突然倒在了地上，慢慢的，她變成了一座高聳入云、巍峨挺拔的雪山。
她就是世界上海拔最高的喜馬拉雅山，因為喜馬拉雅姑娘舍己為人的崇高品德感動了天地之神，天賜予她比天還高；地賜予她比地還后，所以至今也沒有一座山超過她神圣的高度！
那個跳舞姑娘.你可以先寫一下她的外表、服飾、裝飾，最好給她起一個名字，然后根據圖的意思寫“臺上一分鐘，臺下十年功”（也就是怎么刻苦練習，怎么發現“頂碗舞”的），最后再寫練習之后臺上的精彩表演，贏得了觀眾怎樣熱烈
3.剪紙作文300字口語交際
中國的傳統文化很多，剪紙是其中的一種，讓我來介紹一下吧，剪紙來自于民間，在寒冬農閑時，人們盤腿坐在熱炕上，邊聊天邊剪紙，隨心所欲，剪成各種各樣的圖案，來裝扮透明的玻璃，讓它變得越來越漂亮，當然還有一些剪紙還可以用在其他地方。
我喜歡剪紙，也會剪紙，尤其是剪喜字，先把紙對折一下，然后拿起剪刀左右飛舞，一個喜字就剪成了。因為它死氣沉沉，沒有一點活力，我決定給它穿上一身紅色的大棉襖，便拿起紅筆小心翼翼的給它描邊，看，一個紅色的喜字就呈現在眼前。
看著費了很大功夫才剪出來的成果，我快樂無比，以前我還從來沒有成功的剪過一個喜字，我想功夫不負有心人，以后我一定要加強練習剪紙的技巧。 我喜歡剪紙，因為從剪紙中能得到很多樂趣。
4.身邊的藝術的口語交際
身邊的藝術作文
“藝術”這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠。總以為它是屬于藝術家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些藝術，其實無處不在地存在于我們周圍。
如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進餐時的精神享受：新穎獨特的室內設計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職“——消費者和藝術欣賞者。
如果你是注重細節的人，會把手機套上精致的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈；把電腦外表加上一個可愛的小熊保護罩；把房間布置的格外溫暖；在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫……
往往一些
5.身邊的藝術口語交際（100字）
很多人都認為藝術是離我們很遙遠的東西，其實并不是，只要你善于觀察，你會發現身邊的藝術無處不在。我最開始的愛好，是繪畫。那時，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學什么都不會，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時都會為自己的成果感到羞恥。當我開始畫第一只動物---小豬時，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認真的畫。失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細心得給我點評，說我進步了許多，我心里感動了欣慰。慢慢的，我開始喜歡上了繪畫，只要是有課余時間，我都會拿起筆和紙，認真細致得畫起畫來，可以話白云，可以畫小草，可以畫各種物品，也可以畫自己。不知道是什么力量激勵著我，在學校評選的繪畫獎時。我成功得獲得了二等獎。著讓我的心靈更加高興。原來，努力是可以換回回報的！看吧，身邊的藝術就是這么簡單。
從網上搜了一篇，，，，，，并不是個人制作。
6.六年級語文八單元口語交際要介紹一件藝術品,100字以內 開頭是中
京劇被譽為國劇，其前身為徽劇。
古徽州的戲曲活動比較早，明代中期已呈勢頭。歙人，嘉靖年間官至兵部侍郎的汪道昆，就是一位杰出的劇作家。他雖身任武職，也作文，也寫詩，尤擅長雜劇，著有《高唐夢》、《五湖游》、《洛水悲》等歷史劇，在徽州一帶上演盛行。進入清代，徽州的戲曲活動更是方興未艾，其主要是與徽州的“處者以學，行者以商”，“商而兼出”，合商業資本和豪紳巨族于一身的思想有關，在發展徽商經濟的同時，促進了戲曲文化的大發展，寓教于樂之中。
采納啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
7.身邊的藝術口語交際
剪紙是一種民間傳統工藝品.早在漢.唐時代.民間婦女即有使用金銀箔和彩帛剪成方勝.花鳥貼上鬢角為飾的風尚.后來逐步發展.在節日中.用色紙剪成各種花草.動物或人物故事.貼在窗戶上（叫[窗花"）.門楣上（叫[門簽"）作為裝飾.也有作為禮品裝飾或刺繡花樣之用的.剪紙的工具.一般只用一把小剪刀.有的職業藝人則用一種特制的刻刀刻制.稱為[刻紙".藝術與人生 幼時的我只是一個在海邊拍浪逐沙的孩子.大海未曾賦予我文學的天分.繆斯未曾用她的手撫摸過我.長大后.我離開故鄉的海.在城里的一家書店里.我第一次接觸了那么多的書.有一次.我從琳瑯滿目的書柜里抽出一本詩集.上面印有泰戈爾的引言：[用你手中的錢幣買下一本詩集吧.它會使你的心快活得像一只小鳥.自由地飛翔在無限的空靈之中."僅僅是看了一眼.我便如獲至寶地買下了它.從此泰戈爾領我走向了一個繽紛的世界.我迷上了詩.正如我迷戀那深沉廣闊的大海一樣. 我第一次發現了詩的魅力正如陽光那樣燦爛.詩里走出了樂觀豪放的李白.深沉憂郁的杜甫.清麗婉約的李清照--他們用風格不同的筆向我展示了世間的萬物.漸漸地我又讀懂了汪國真的誠摯.舒婷的細膩.聞一多的深刻，我與雪萊.普希金交朋友.領略了世界詩苑的璀璨.慢慢地.我發覺自己已離不開詩了.詩用它無形的手時時扣動我的心弦.撥出動人的琴聲.令我如癡如醉.于是在課堂上.我從老師口里知道了顧城那[黑夜給我黑色的眼睛.我卻用它尋找光明"的向往，在課外我吟誦著.進入那[江南可采蓮.蓮葉何田田"的意境.我真的感到自己像泰戈爾所說的那樣像一只快活的小鳥.自由自在地飛翔在無限的空靈之中. 讀了許多詩.我不禁懷著一個夢想.用我的詩輕輕扣動文學殿堂的大門.每當別人嬉戲玩耍時我醉心去探究萬物的美，當萬家燈火熄滅時.我獨自一人在燈下構筑詩行.細細的筆尖流出小鳥的歌唱.花朵的綻放.嫩草的生長--用自己的筆譜寫心中的歌.與萬物同歡樂.每當我把詩稿郵寄之后.等待成了我生活的一部分.盡管大多數石沉大海.但一想起江國真的[失意時.就唱一首歌，煩惱時.就寫一首詩.因為生活總是美麗的"這句話時.我的胸就異常地開闊起來.偶爾看到自己的文字變成了鉛印的字.便激動得幾夜睡不好覺.盡管無人喝彩.但我感到文學殿堂的大門正徐徐開啟.繆斯女神向我微笑.我那稚嫩的詩正圓著我的文學夢. 我醉心于讀詩.醉心于寫詩.那一行行詩句是一只只飛翔的彩蝶.帶我到美麗繽紛的大花園，那一首首詩又像是一只只螢火蟲.[發出了微弱的光.但攢起來將是亮麗的光". 永遠與繆斯結緣.我無悔. 藝術與人生 我從不把什么東西珍藏在身邊.因為.我總覺得.東西放在身邊會遺失的.只有珍藏在心里的.永遠都不會忘卻-- 那是一年暑假.我由于鋼琴考級.便只能按捺住考上初中的喜悅.悶在家里練琴.天那樣悶熱.我嘴里含著冰.發狠地練著.從早晨到中午.再到傍晚.我終于可以甩一下酸疼的膀子.情不自禁地.我走到陽臺上-- 忽然.我聽到一個聲音.和著夏日傍晚那特有的微風.忽而朦朧忽而清晰.飄入我的耳朵.拂過我的臉頰.掠過我的劉海兒.樹葉沙沙作響.晚霞含蓄柔美.在這一刻.世界變得靜得出奇.仿佛只有這聲音存在.哦.是笛聲.是有人在吹笛子.這笛聲婉轉悠揚.舒心流暢.只有心靜的人才能吹得如此之好. 我陶醉了.沉靜了--許久.才從思索與想像中醒來. 后來的幾天.我注意到每天傍晚.這笛聲都會響起.只是.后來聽到的笛聲總沒有第一次那么好了.每天.只要我一放下琴.笛聲便準時地響起.我就跑到陽臺上望著樓下的建筑工地仔細地聽.我想像著.吹笛子的是個孤獨的老人.在訴說著心事，也許是個孩子.我的眼前浮現出一個孩子騎在老水牛背上吹笛子的情景-- 有一天.當我照例走到陽臺上向下看時.我看到一位建筑工人坐在地上.他正吹著笛子.忽然.笛聲戛然而止.當它再次響起時.我驚異地發現.他吹的是我彈的曲子！雖然笛聲時斷時續.但我仍能分辨出來.這是我喜愛的一首曲子.不是親眼所見.我無論如何不能相信.一個人僅憑耳朵聽曲子.就能用手中的笛子原封不動地吹出來.而且吹得如此準確.雖然吹得不太熟練.做到這一切的.還是我往日十分輕視的工人！我感到震驚！ 晚上.媽媽竟也談到了這位工人：[你看看人家.天天在太陽底下蓋房子.比你累多了吧？人家晚上雷打不動地吹到你上床.人家活得不是挺輕松嘛！" 我不再叫苦.于是.早晨.夢中的笛聲把我驚醒，晚上.窗外的笛聲陪我入睡.在我練那首曲子時.笛聲總悄然響起.只是.輕輕地.似乎生怕被我聽見.終于.他不再害怕.于是琴聲和著笛聲融會在一起.分外地和諧.優美.寧靜.妙不可言.我激動了.淚珠在眼眶里打轉.我覺得.我找到了這首曲子的真諦.是這位工人朋友幫我找到的.是的.我的感情得到了升華-- 考級時.我的耳邊始終縈繞著笛聲.我以自己的方式理解著樂曲.終于.我考上了十級！當我興奮地沖到陽臺上準備鼓起勇氣把這個好消息告訴那位素未謀面的朋友時.我怔住了.幾天的激動與緊張使我忘卻了眼前拔地而起的大樓.是的.我將永遠不能再與那笛聲合作！ 不知在哪一天的哪個角落.我又聽見了笛聲.我總覺得這笛聲好耳熟.原來.那笛聲.那段記憶已被我永遠珍藏在我心底！ 親愛的朋友.你是否仍在吹笛子？你知道嗎？一位遠方的姑娘多么希望和你合奏一曲--.。
8.身邊的藝術 口語交際
藝術與人生
我從不把什么東西珍藏在身邊，因為，我總覺得，東西放在身邊會遺失的，只有珍藏在心里的，永遠都不會忘卻……
那是一年暑假，我由于鋼琴考級，便只能按捺住考上初中的喜悅，悶在家里練琴。天那樣悶熱，我嘴里含著冰。發狠地練著。從早晨到中午，再到傍晚，我終于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到陽臺上……
忽然，我聽到一個聲音，和著夏日傍晚那特有的微風，忽而朦朧忽而清晰，飄入我的耳朵，拂過我的臉頰，掠過我的劉海兒。樹葉沙沙作響，晚霞含蓄柔美。在這一刻，世界變得靜得出奇，仿佛只有這聲音存在。哦，是笛聲，是有人在吹笛子，這笛聲婉轉悠揚，舒心流暢，只有心靜的人才能吹得如此之好。
我陶醉了，沉靜了……許久，才從思索與想像中醒來。
后來的幾天，我注意到每天傍晚，這笛聲都會響起，只是，后來聽到的笛聲總沒有第一次那么好了。每天，只要我一放下琴，笛聲便準時地響起，我就跑到陽臺上望著樓下的建筑工地仔細地聽。我想像著，吹笛子的是個孤獨的老人，在訴說著心事；也許是個孩子，我的眼前浮現出一個孩子騎在老水牛背上吹笛子的情景……
有一天，當我照例走到陽臺上向下看時，我看到一位建筑工人坐在地上，他正吹著笛子。忽然，笛聲戛然而止，當它再次響起時，我驚異地發現，他吹的是我彈的曲子！雖然笛聲時斷時續，但我仍能分辨出來，這是我喜愛的一首曲子。不是親眼所見，我無論如何不能相信，一個人僅憑耳朵聽曲子，就能用手中的笛子原封不動地吹出來，而且吹得如此準確，雖然吹得不太熟練。做到這一切的，還是我往日十分輕視的工人！我感到震驚！
晚上，媽媽竟也談到了這位工人：“你看看人家，天天在太陽底下蓋房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不動地吹到你上床，人家活得不是挺輕松嘛！”
我不再叫苦。于是，早晨，夢中的笛聲把我驚醒；晚上，窗外的笛聲陪我入睡。在我練那首曲子時，笛聲總悄然響起，只是，輕輕地，似乎生怕被我聽見。終于，他不再害怕。于是琴聲和著笛聲融會在一起，分外地和諧、優美、寧靜，妙不可言。我激動了，淚珠在眼眶里打轉，我覺得，我找到了這首曲子的真諦，是這位工人朋友幫我找到的。是的，我的感情得到了升華……
考級時，我的耳邊始終縈繞著笛聲，我以自己的方式理解著樂曲，終于，我考上了十級！當我興奮地沖到陽臺上準備鼓起勇氣把這個好消息告訴那位素未謀面的朋友時，我怔住了。幾天的激動與緊張使我忘卻了眼前拔地而起的大樓。是的，我將永遠不能再與那笛聲合作！
不知在哪一天的哪個角落，我又聽見了笛聲。我總覺得這笛聲好耳熟，原來，那笛聲，那段記憶已被我永遠珍藏在我心底！
親愛的朋友，你是否仍在吹笛子？你知道嗎？一位遠方的姑娘多么希望和你合奏一曲——《思鄉曲》。
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