華閱文章網1.民生稿子怎么寫
這個問題不好回答。
因為太寬泛了。也許你剛到報社。
稿件應該符合所在報社的整體風格。最簡單的方法是多看看其他記者的稿子是咋寫的。
剛入門，就要多看多問多想，然后才是多去跑、多去寫。建議至少花半個月讀一讀你們自己的報紙，稍微做一做筆記，一則可以避免重稿，二則會體會到怎么寫，三則可以發現新聞線索（比如什么問題兩三個月以前報道過，現在情況怎么樣？）還有也可以經常瀏覽一下當地政府網站及貼吧話題。
真正的民生新聞，現在其實并不咋熱。反之為某些部門個人歌功頌德倒是真的。
加油吧。
2.新聞稿范文50字左右
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原發布者：孫宇江
1、10月31日晚6點30分，學院第五屆“秀外匯中”中英文朗誦大賽決賽在文科樓報告廳拉開帷幕。本次大賽由同創文學社，演講與口才協會，普音社團和BLANK英語社團聯合承辦。大賽邀請了江蘇省普通話測試員龔春艷老師、外國語學院王麗娟老師等專業教師擔任大賽評委。來自不同院（系、部）的20位選手各展才能，共同為觀眾們獻上了一場激情飽滿的朗誦盛宴。社團聯合會指導老師查振芹對此次大賽致開幕詞，并對選手們寄予殷切希望。隨即20位選手紛紛亮相，比賽正式開始。比賽由“給定話題”、“才藝展示”、“實力大比拼”三個環節組成。在給定話題演講環節，選手們分別圍繞“發揚愛心”、“歌頌母愛”、“贊美友誼”、“謳歌愛情”、“熱愛祖國”等話題進行了演講，在展示他們個人風采的同時，也體現了當代大學生對社會、歷史、人文、情感的關注與思考。才藝展示環節，各位選手登臺獻藝，舞蹈、京劇、繪畫、書法……將比賽推向高潮，實力大比拼更是突出了選手們在中、英文朗誦方面的天賦，慷慨激昂的語音語調、得體大方的姿體語言，贏得了評委們的一致好評。經過了兩個小時的激烈角逐，各個獎項塵埃落定，比賽共決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優秀獎五名以及最佳人氣、最佳潛質、最佳臺風、最佳表現獎各一名。冠軍由影視傳媒學院孟林、教育科學與技術學院陳雨組成的“雨林沐風”組合奪得。最后大賽評委對此次比賽做出了精辟的點評，對大賽也做出了充分肯定，表示此次中英文朗誦大賽與往年
3.如何寫好民生新聞
首先素材非常重要，要善于收集一些能引人關注的新聞資料，如奇聞異事、與日常生活息息相關的事件。然后起一個好的標題，簡單明了通俗易懂，而且要有吸引力，令讀者看到標題就不自覺的點進去看新聞。
然后就開始正文寫作，新聞稿有其特定的格式框架，只需鑲入文字即可。其實就是記流水賬，時間、地點、人物、發生什么事、事情經過、結果怎樣等。和記敘文不同的是，新聞稿一般開頭都會寫上摘要。
新聞稿對文采要求不高，語句通順即可，寫作風格因人而異。我就是這樣寫新聞稿的，不知道對你有沒有用。
4.一些比較好的有關民生新聞的資料
真的有用的話我就多打一些吧。。。可惜我沒有掃描儀。否則全部掃給你。
其實你去雜志上看會有很多。比如《中國記者》《新聞傳播》之類的。
我覺得民生新聞這個話題已經熱了好幾年了。也有很多人研究過。之前我自己也想寫這個題目，不過考慮到很多期刊雜志都研究很透了，再寫也都這些了。所以也沒做這個題目。
網上應該也有很多材料。你可以搜搜看。
背景材料：
1. 2008年，江西衛視《傳奇故事》、CCTV2《春暖2007》兩檔節目榮登中國電視節目榜榜外榜獲獎名單。分別被譽為 最會講故事的新聞節目 和最具民生關懷意識公益節目
江西衛視《傳奇故事》是江西衛視自辦的最有特色的一檔民生新聞節目。每晚為觀眾講述一個涉及真善美，德義理的社會故事。除了有廣泛的收視影響力，還有著強大的社會影響力，從講正面故事，到讓負面故事產生正面效果，使觀眾形成積極向上的人生觀和價值觀。
春暖2007 通過電視直播，展示社會全員參與社會公益活動的場面與故事。其大型活動以獨具感染力的電視語言，關注施助者與受助者個體的健康精神風貌。
2. 黨的十七大政治報告中，“加快推進以改善民生為重點的社會建設”單獨提出。 顯示了**對民生問題的重視。
3. 《南京零距離》可以說是民生新聞成功的范例。
民生新聞概念的提出，是與《南京零距離》這一檔電視新聞節目聯系在一起的，對于將“實用咨詢，生活投訴和社會新聞”這幾個方面內容整合在一起的《南京零距離》及其同類節目，用舊有的諸如 社會新聞 輿論監督等帶年來概括已經嚴重詞不達意。
4. 央視東方時空 “講述老百姓自己的故事” 的確構建了電視節目的平民意識，體現出一種民本取向，但 生活空間 所講述的老百姓的故事只是具有一定的新聞性的故事，并非嚴格意義的新聞，更非民生新聞。因此， 講述老百姓自己的故事 至多只能說是電視民生新聞的孕育。
5. 1995年誕生的都市報，從一開始就明確定位為市民生活報，最具特色的新聞報道是 市民新聞。劉建明先生做過中肯的分析，《華西都市報》在確定市民新聞的空間上做了精心的選擇，在眾多的新聞印刷媒體中獨領風騷。
都市報這種市民新聞在二十世紀八十年代后期至九十年代前期崛起的新興的晚報 如 揚子晚報 錢江晚報 深圳晚報 武漢晚報 中已經得到較為充分的體現。
都市報，晚報的這種小市民新聞 與后來的民生新聞在題材選擇與價值取向上已經具有一致性，已經成為民生新聞的雛形。
相關理論：
1. 獨特內涵：a。題材選擇上的民生內容。聚焦平民百姓的生活生計，生存生命。具體事例可查找相關報紙。
b。報道立場上的平民視角。平視而不是俯視百姓，聚焦平民百姓和若是群體，更多的反映他們的生存狀態。新聞傳播過程以傳者為中心轉變為以受者為中心。與民眾同呼吸共命運。
c。價值取向上的民本意識。
d。報道方式上的民眾話語。
例如，電話熱線，說新聞，等。
2. 處理好兩個關鍵問題：民生新聞與社會新聞的關系。民生新聞與公共新聞的關系。
3. 存在的問題：孤立地報道瑣碎小事。
媒體缺乏總體引導輿論的正確觀念，迎合大眾的低俗趣味和獵奇愿望。
記者智能錯位，介入，干預新聞事件。
追求短平快，缺乏對事實本身內涵的思考。
忽視農民話語權。
十七大報告為民生新聞提出了未來發展方向：
1. 明確和擴大民生領域
2. 給民眾提供意見表達的渠道，也要正確引導輿論
3. 通過報道民生新聞實現一定的輿論監督。
4. 重視農民民生的報道。
5.現場民生新聞有例文嗎
《新聞廣角》是泉州電視臺主打的龍頭新聞欄目，至今已開辦7年，每晚8:00播出，收視率始終穩居在泉州落地的所有電視新聞類欄目第一位。2005年4月，《新聞廣角》在福建省內60個電視報紙電臺新聞欄目的評選中，以全票獲得第二屆“福建省新聞名專欄”稱號。評委會專家在評價這檔“以社會新聞、熱點報道和輿論監督為主”的新聞欄目時認為，“《新聞廣角》立足民生，反映社情，新聞關注度高、熱點引導準、采編反應快，20分鐘的節目處處閃耀著人文關懷的光芒”。
關注民生是《新聞廣角》自創辦以來，始終堅持如一的落腳點。每年的新員工培訓，以下3個問題已經成為必訓科目：新聞記者的鏡頭主要對準誰？新聞的主角是誰？媒體與百姓的位置如何擺放？答案是唯一的：電視新聞采編人員必須與百姓心靈相通，真正站在百姓的立場上，以百姓的視角去看問題，歸結起來就是“走出去、沉下去、融進去”，體現在新聞采編上就是學會傾聽、現場導視和故事化寫作。
學會傾聽是新聞記者的必修課。從4年前《新聞廣角》推出新聞熱線以來，每個記者固定幾天去接熱線電話已經成了慣例，而且被納入了記者考評的內容。欄目的負責人經常講這樣一句話，“老百姓拿起電話把自己不便對他人說的對你講，除了對你的信任外還是信任。”“你聽他把話講完說明你已經邁出了新聞采編的第一步”。因此，接電話的記者除了回復用語要平和公正外，還要按規定將來電人的姓名、家庭住址、聯系電話、反映問題的梗概準確記錄歸檔。如果哪一位記者在接新聞熱線時，態度蠻橫、語氣生硬，通常會受到兩種懲罰：口頭批評扣發獎金。“讓人把話說完”反映的不僅是一個記者應有的素養，更是一個新聞媒體應有的人本態度。如今，新聞熱線電話已成為《新聞廣角》一個非常重要的選題來源。學會傾聽的最大好處是，你永遠不會漏掉重大新聞、突發新聞。像2004年福建省電視新聞獎評選中，《新聞廣角》選送的《天人悲劇：山體滑坡 兩人被埋》、《泉州大橋一起汽車爆炸》等多條獲獎新聞都是從觀眾熱線中來的。
改變報道角度。《新聞廣角》摒棄了傳統的動態新聞以客觀化的第三人稱的角度進行報道的模式，普遍采用的一種方式則是第二人稱式的敘述角度，在必要的情況下，甚至使用第一人稱“我”。第一人稱、第二人稱的使用，使記者成了電視自身的代表，由記者帶領電視機前的觀眾來經歷事件的發生過程。這就使記者在無形當中扮演了類似于電視節目中導視、預告一類的角色。如《寶馬發飆 連撞七人》的新聞報道，攝像機的鏡頭，從事故的第一現場開始，到第一個人被撞的群眾，再到第二個、第三個……直至最后的肇事車輛，始終落在記者身上，隨著記者腳步的移動而變換。記者的雙眼，其實就是觀眾的雙眼。這樣的新聞可看、看感、可想，觀眾自然而然就牢牢地被鎖在了電視機前。
摒棄傳統寫作方式。《新聞廣角》的文稿寫作，不再采用傳統新聞中的經典寫作方式，而代之以故事化、情景化和懸念化的新聞敘述，注重所敘述的新聞的故事性、戲劇性和新奇性。在評論性文字方面，不管是新聞本身的解說還是主持人的演播室評論，都不再執著于挖掘新聞背后的意義，并對觀眾提出指導性的意見，而是力求以幽默、調侃的形式進行一家之言式的評論，點到為止，寓莊于諧，努力讓觀眾感覺到這不是一種說教，而是鄰家大姐在嘮叨心中的感慨。如今年2月4日在中央電視臺《新聞30分》中播出的《讓外來工走得順心 留得舒心》，說的是泉州政府部門為方便到泉州務工的100多萬外來人員回家過年，專門開通務工人員返鄉專列的事情。在文稿寫作時，先從一個農民工遭遇買票難題說起，中間波折種種困難重重，到最后坐上民工專列欣喜若狂，步步設懸念，環環有看點，完全可以看成是一篇通俗小說《***回家記》。
6.簡短新聞稿怎么寫
確定你要寫什么，用導語來概括，概括后明確展開介紹。
要明確新聞的記敘要素：時間、地點、人物、（事件的）起因、經過、結果。 而新聞的結構的五部分是標題、導語、主體、背景、結語。
兩者不能弄混淆了。 記住這些就可以寫好了 新聞要素：不可忽略5W1H。
(Who、What、When、Where、Why、How) 題目簡要、突出、吸引人。 內容要開宗明義，人事時地物。
深入淺出，闡揚主旨 結尾要簡潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。 例子： 德國《金融時報》停刊 德國金融時報在7號出版最后一份報紙后停刊，絕唱版頭版整版就寫了“終于黑了”幾個大字。
由于持續虧損，12月7日面世的報紙將是其最后一期，不過，幸運的是，該報的電子版還將繼續存在。
7.簡短新聞稿怎么寫
確定你要寫什么，用導語來概括，概括后明確展開介紹。 要明確新聞的記敘要素：時間、地點、人物、（事件的）起因、經過、結果。 而新聞的結構的五部分是標題、導語、主體、背景、結語。兩者不能弄混淆了。 記住這些就可以寫好了
新聞要素：不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)
題目簡要、突出、吸引人。
內容要開宗明義，人事時地物。深入淺出，闡揚主旨
結尾要簡潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。
例子：
德國《金融時報》停刊
德國金融時報在7號出版最后一份報紙后停刊，絕唱版頭版整版就寫了“終于黑了”幾個大字。由于持續虧損，12月7日面世的報紙將是其最后一期，不過，幸運的是，該報的電子版還將繼續存在。
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