華閱文章網1.要短一點的詩歌,要積極向上的朗誦
《迎接燦爛的曙光》
是星星，總要發光，
是玫瑰，總會開放，
是蛟龍，總要騰空，
是鴻鵠，總會飛翔。
路途的漫長，
人生的風霜，
終會被毅力和自信，
化為生命的芬芳。
拼搏的剛強，
開拓的激昂，
終會為有志者，
奏出精彩的樂章。
展開你飛翔的翅膀，
看清你遠航的方向，
涉過這殘冰黑夜，
迎接你燦爛的曙光 。
《展望未來》
給我一條路
伸出你的雙手
送我一縷陽光
我的世界繽紛閃耀
給我一方舞臺
露出你的笑顏
送我一絲溫暖
春夏秋冬不再漫長
給我一個夢想
拼出個你我的未來
2.積極向上的短篇詩歌
高爾基的《海燕》 生活是多么廣闊 （何其芳） 生活是多么廣闊， 生活是海洋。
凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。 去參加歌詠隊，去演戲， 去建設鐵路，去作飛行師， 去坐在實驗室里，去寫詩， 去高山上滑雪，去駕一只船顛簸在波濤上， 去北極探險，去熱帶搜集植物， 去帶一個帳篷在星光下露宿。
去過極尋常的日子， 去在平凡的事物中睜大你的眼睛， 去以自己的火點燃旁人的火， 去以心發現心。 生活是多么廣闊， 生活又多么芬芳。
凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。 年代：現當代 作者：田間 作品：給戰斗者 內容： 我們 戰斗的 呼吸， 不能停止； 血肉的 行列， 不能拆散。
我們 復仇的 槍， 不能扭斷。 因為我們知道 這古老的民族， 不能 屈辱地活著， 也不能 屈辱地死去。
1.言 志 志難挫， 鷹擊長空萬里闊。 萬里闊： 力挽北斗， 氣吞日月。
青山座座皆巍峨， 壯心上下勇求索。 勇求索： 披荊斬棘， 赴湯蹈火。
2.少 年 天將晨， 雷聲滾滾震忠魂。 震忠魂： 傾灑熱血， 造福萬民。
熊肝虎膽尚鑠今， 捷報紛飛傳佳訊。 傳佳訊： 今日少年， 明朝偉人。
3.中 年 天將午， 鵬程萬里任崎嶇。 任崎嶇： 文能降龍， 武能伏虎。
百萬壯士從天出， 奮臂為我擊天鼓。 擊天鼓： 摧枯拉朽， 勢如破竹。
4.老 年 天將暮， 憑欄望斷天涯路。 天涯路： 日薄西山， 大江東去。
動如流水靜如玉， 天公勸我天邊住。 天邊住： 瑤臺一夢， 大徹大悟。
5.送 年 北風寒， 北風南去何時還？ 何時還： 才棄孤帆， 又登客船。 如煙往事成笑談， 神州億萬盡歡顏。
盡歡顏： 爆竹聲起， 又是一年。 6.題芙蓉錦雞圖 （贈薛城周一鳴） 歌聲淳， 閑卻梅花一曲琴。
一曲琴： 與君一別， 淚雨傾盆。 泉城舊事成煙云， 報曉雄雞待良辰。
待良辰： 不鳴則已， 一鳴驚人！ 7.春泉小隱圖 天光寒， 鐵騎千里斗愚頑。 斗愚頑： 星河欲轉， 力挽狂瀾。
壯別泉城何時還？ 齊魯英豪盡少年。 盡少年： 壯心所向， 一往無前。
8.山雨欲來圖 *贈臨沂李欣 乾坤重， 乾坤留下多少夢？ 多少夢： 崢嶸歲月， 生死與共。 青山依舊傷別情， 百萬壯士從君令。
從君令： 攻無不克， 戰無不勝。 9.將 軍 吟 槍如林， 立馬橫刀盡忠純。
盡忠純： 戰鼓聲急， 吶喊聲頻。 將軍雄風何處尋？ 歲月崢嶸展經綸。
展經綸： 足蹬大地， 手摘星辰。 10.垓 下 歸天難， 殺氣騰騰劍光寒。
劍光寒： 力撥青山， 氣蓋中原。 欲渡江東卻無顏， 四面楚歌歌聲殘。
歌聲殘： 逐鹿問鼎， 恨地無環。
3.關于積極向上的詩朗誦
熱愛生命
汪國真
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中
惜時 文 / 沙上行
陽光漏過窗格，
窗外年輕的無花果，
固執地把頭埋入葉深深的胸脯。
零落一地的黑紅日歷，
慵懶地祈示著橙色的輝煌，
像極了夏日的午后。
寂靜的躁動，
卑微的知了，
甚是高傲的國王。
沙漏滿了又淺，
閃電扯開天空厚重的鎧甲，
驚醒巖石下無聲的野鴨。
風揪起葉的脈絡，
又重重摔下。
一張紅色日歷從書里抽出一角。
4.積極向上的詩歌朗誦稿
詩人康橋有一首適合朗頌的詩《祖國，我是你日夜奔涌的河流》。
祖國，我是你日夜奔涌的河流
康 橋
祖國，我是你日夜奔涌的河流
每一滴水都攜帶著幸福的閃電
如果不是因為愛
我怎么會從自己的胸膛
劈出長長的河流
日夜流淌
從生命的深處走來
我就是長江 我就是黃河
如果沒有濃于乳汁的滋養
我的黃土地又怎么會
托舉出一座又一座山峰
那延綿的山脈是不倒的長城
珠穆朗瑪 世界上最硬的骨骼
我的祖國在風霜雪雨中
昂起高貴的頭顱
群山隱伏
飛翔的翅膀旋起大風
九萬里長空硝煙散盡
祖國，請把我警惕的眼睛
鑲嵌在你血乳的胸前
我的血脈里
流動著不竭的誓言
我的湖泊 我的山川
我前赴后繼的英雄兒女
你們——我生命的源泉
赴湯蹈火我也要奔流到海
5.積極向上,勵志的詩歌朗誦,中長篇
陌路的眼神在婉延的鄉路間摸爬，迷路的野菊在貧瘠的黃土地上發芽。
我執著的信念倦縮在一灘泥沼之下，心中的圣殿在虛偽的笑容里崩塌。
一彎殘月勾兌了說不盡的神話，幾縷秋風吹動著那人暈紅的臉頰。
荒涼的邊城蕭蕭暮鼓在思鄉人的心尖敲打，百頁窗前是誰無奈地撩撥著單薄的輕紗。
青青河邊可有向斜陽而馳的駿馬？江南的柳橋下可有小木船咿咿呀呀？
我淺吟低唱只為心中還有一點晴明割舍不下，可誰又容我嘆惜瑟瑟枝頭的寒鴉。
歲月磨礪了青春的棱角留下了抹不去的傷疤，流水不腐青苔依舊撰寫著我的苦樂年華。
冬寒春暖不過是睜眼閉眼的一剎那，我的手中只有一壺泡得沒有顏色的隔夜茶。
天地間是誰用山河傳承著千古不絕的書法，山河間是誰忘記了生死相托的題跋。
你有你的水墨畫，我有我的蝶戀花。
燃盡名利追逐的紅塵瀟灑，我就坐等著春風一夜東君出嫁。
說什么天荒地老此情無他，說什么歲月流逝不過是暮雨朝霞。
6.內容積極向上的詩朗誦有哪些
放飛愛的夢
這里是五彩的樂園，這里是茁壯的土地，
這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。
在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心？
在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛？
你那一抹清淚為誰流淌？
你那花一樣的笑臉為誰綻放？
是你，是他，是我們唯亭實小的教師。
用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，
用飽含著澆灌的心血，用清風拂過那深情的淚珠，
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，
是你，是他，是我們唯亭實小的教師。
在這里，在這里放飛著愛的夢。
為了我們的家園里有開不完的玫瑰，
為了讓那些空中的鳥兒自由地飛翔，
我們唯亭實小的教師用自身的神智，去啟迪孩子智慧的心扉。
我們的老師，用一顆火熱真誠的愛，
為我們的成長打好了人生的底色。
于是，我們有了自己獨特而多彩的世界。
在這個潔白無瑕的世界里，
充滿了智慧，充滿了美妙，充滿了神奇。
有人說，生活是紅色的，象火一樣的熱情。
有人說，生活是藍色的，象天一樣純潔。
有人說，生活是紫色的，象玫瑰那樣多姿，如夢幻一般浪漫。
然而我們的生活是什么樣兒的？
是紅的？是藍的？是紫的？對，是五彩繽紛的。
在這個絢麗多姿的世界里，
有老師的歌兒，有老師的淚，有老師的笑，有老師的愛。
在這個多彩神奇的樂園中，用老師的心放飛了夢中的愛。
不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！加油！新的一年更不同！
和我一同笑過的人，我可能把他忘了；和我一同哭過的人，我卻永遠不會忘記。新年快樂，我患難與共的朋友！
玫瑰是我的熱情，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的靈魂，一并送給你，我的愛人，新年快樂！
許一個美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜！
思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關注，溢出眼睛，直到心底。愿節日的愉快伴你一生！
祝你在新的一年里：事業正當午，身體壯如虎，金錢不勝數，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂譜，快樂莫你屬！
我最親愛的朋友：在這新年里祝愿上帝保佑您！觀音菩薩護住您！財神抱住您！愛神射住您！食神吻住您！
痛苦最好是別人的，快樂才是自己的；麻煩將是暫時的，朋友總是永恒的；愛情是用心經營的，世界上沒有什么大不了的。新年快樂！
新年的第一天，我在默默地為你祝福，愿你的生活中：夏宜人，冬溫暖，秋收獲，春滿園。
這一季，有我最深的思念。就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境，祝你擁有一個更加燦爛更加輝煌的來年。
把美好的祝福，輸在這條短信里，信不長情意重，我的好友愿你新年快樂！
好久沒有聽到你的聲音，好久沒有人聽我談心，在雪花飛舞的日子里，真的好想你，祝新年快樂！
你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇擁著我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝福“新年快樂”！
讓我把這一整季的祝福包裝起來，呈獻給你，愿你歡度這個佳節，并愉悅地邁入充滿希望的一年！
聲聲祝福，絲絲情誼，串串思念，化作一份禮物，留在你的心田，祝新年快樂，萬事如意！
鐘聲敲響年終的訊息，同時也帶來新年的訊息，在這特別的日子里，獻上我對你的祝福，愿你在這一年里，事事順心、如意！
遠方的你是否無恙？在遙遠的思念里，改變的是我的容顏，不變的是永遠愛你的心！
7.積極向上的,健康的,樹立正確的理想信念的,適合朗誦的詩歌,要簡
1.《面朝大海，春暖花開》是海子于1989年所寫的一首抒情詩。
全詩共三節，第一節表現了詩 人對質樸、單純而自由的人生境界的向往，對"永恒"、未知世界的探尋精神。第二節寫詩人 找到幸福后無法抑制的喜悅之情。
第三節寫詩人對世界的祝福。《面朝大海，春暖花開》 作者：海子 從明天起，做一個幸福的人 喂馬，劈柴，周游世界 從明天起，關心糧食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花開 從明天起，和每一個親人通信 告訴他們我的幸福 那幸福的閃電告訴我的 我將告訴每一個人 給每一條河每一座山取一個溫暖的名字 陌生人，我也為你祝福 愿你有一個燦爛的前程 愿你有情人終成眷屬 愿你在塵世獲得幸福 我只愿面朝大海，春暖花開2.《相信未來》一詩，由詩人食指（本名：郭路生）作于1968年。
該詩以其深刻的思想、優美 的意境、朗朗上口的詩風讓人們懂得了在逆境中，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自 己，并予以對未來的希望。《相信未來》 作者：食指 當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺 當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀 我依然固執地鋪平失望的灰燼 用美麗的雪花寫下：相信未來 當我的紫葡萄化為深秋的露水 當我的鮮花依偎在別人的情懷 我依然固執地用凝霜的枯藤 在凄涼的大地上寫下：相信未來 我要用手指那涌向天邊的排浪 我要用手掌那托住太陽的大海 搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿 用孩子的筆體寫下：相信未來 我之所以堅定地相信未來 是我相信未來人們的眼睛 她有撥開歷史風塵的睫毛 她有看透歲月篇章的瞳孔 不管人們對于我們腐爛的皮肉 那些迷途的惆悵、失敗的苦痛 是寄予感動的熱淚、深切的同情 還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷 我堅信人們對于我們的脊骨 那無數次的探索、迷途、失敗和成功 一定會給予熱情、客觀、公正的評定 是的，我焦急地等待著他們的評定。
朋友，堅定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕，相信未來，熱愛生命。1968年 北京3.《雪花的快樂》選自《徐志摩詩文集》（譯林出版社2011年版）是現代詩人徐志摩所作的詩 歌，這首詩寫于1924年12月30日。
發表于1925年1月17日《現代評論》第一卷第6期。展 現了他對自由、理想、愛情的追求！雪花的快樂 作者：徐志摩 假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向—— 飛揚，飛揚，飛揚，—— 這地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，不去那凄涼的山麓，也不上荒街去惆悵—— 飛揚，飛揚，飛揚，—— 你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飛舞，認明了那清幽的住處，等著她來花園里探望—— 飛飏（揚），飛飏（揚），飛飏（揚），—— 啊，她身上有朱砂梅的清香！那時我憑籍我的身輕，盈盈的，沾住了她的衣襟，貼近她柔波似的心胸—— 消溶，消溶，消溶—— 溶入了她柔波似的心胸！（注：根據不同版本，“飏（揚）”字不同。）4.《一棵開花的樹》是席慕蓉（穆倫·席連勃）于1980年10月4日創作的一首抒情詩。
作者通過對 一棵開花的樹的描寫來表達作者對于自然的感悟。即生命是不斷的經過、經過、經過，她寫 的東西都是在生命現場里所得到的觸動。
《一棵開花的樹》作者： 席慕容 如何讓你遇見我 在我最美麗的時刻 為這 我已在佛前 求了五百年 求它讓我們結一段塵緣 佛于是把我化作一棵樹 長在你必經的路旁 陽光下慎重地開滿了花 朵朵都是我前世的盼望 當你走近 請你細聽 那顫抖的葉是我等待的熱情 而你終于無視地走過 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 是我凋零的心 ——1980.10.4 （以上部分來自百度）。
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