華閱文章網1.一休哥小時候的故事
1、一路，中國泉州人，壯年時東渡日本。一路是一位隱士茶人，總是隨身攜帶著一只茶釜，既燒飯又烹茶，自得其樂。到日本后，一路常常以詩歌同五山名僧唱和應答。將茶從中國帶回日本，并著日本第一本茶書《吃茶養生記》的容西和尚便是五山名僧之一。
有一次，一休慕名前去拜訪一路，見面后兩人入座。一休突然發問：“萬法有路，如何是一路？”一路答道：“萬事皆休，如何是一休？”
2、一個人來向一休學禪，問了好多問題，一休卻一言不發，只是給來客倒茶。茶杯已滿，一休卻不停手，結果茶水溢出杯子，流淌得到處都是。客人提醒一休，一休說：“你的腦袋便和這個茶杯一樣，已被你固有的想法裝的滿滿的，哪里還能裝進什么新東西呢？”
3、京都的安國寺里有一個叫一休的小和尚，聰明機智。和尚已經老了，唯一的快樂就是小僧們睡覺了以后，自己一個人暗暗地吃麥芽糖。可是某夜小和尚們發現了糖：“噢！很好吃的樣子！”小和尚看見了和尚正在吃麥芽糖，很想吃。于是進入房間問：“師父！那究竟是什么？
好像好吃的東西！”老和尚心虛了，就說：“這是老人吃的藥，小孩的毒品，喳！睡覺了，睡覺去！”第二天，和尚要去念經，對小和尚們說：“大家要好好的看家呀！”就出去了。大家見老和尚走了，大家圍著麥糖壺，“說是毒藥，真的么？”一休卻說：“噢！大家來吃麥糖吧！”
“要受師父挨罵。”大家說。“不要緊，我有辦法！”，于是大家就開始吃麥芽糖，麥芽糖真好吃，大家很快就把麥糖吃完了，糖壺空空而也。小僧們擔心起來，可是一休很鎮靜，并沒有怕，而且把師父寶貴的硯拿出來，故意打壞了。不久，老和尚回來了，一休大聲假哭出來。
“怎么了？一休！哭什么？”“我在院子洗師父的硯，不小心打壞了，為了謝罪，想死去，大家把麥芽糖吃掉了，可是還沒有死。”老和尚就只好說：“不要哭，壺里東西是麥芽糖不是毒品，吃了也不會死，我說了謊，是不對的。得罪，謝罪。”和尚搔了頭，說了實話。
4、一休頓智禪，義滿將軍聽到了，就想與他相見，叫一休來到莊嚴的金閣寺。義滿指著屏風微笑：“一休！畫在這個屏風上的虎，每天到了晚上就跑出來，你把他捆起來吧！”“可以，請借給我強力的繩子和頭帶。”
一休并不害怕，拉好衫袖，帶上布頭帶，拿著繩子。跳入庭中，說：“可以縛住老虎，喳！無論是誰，從屏風上，趕出老虎來！”“怎，怎么了？”很得意的將軍此時也恐惶起來。“請！快把老虎趕出來！它可能是看了我而恐怖慌了，不敢出來，幫忙吧！”
沒有人能把屏風的老虎趕出來。將軍其它部下都羞愧了。就把很好吃的菜飯排在一休并老和尚面前。老和尚剩下魚肉，一休就把那些吞下去了。“一休你是和尚，怎么把魚肉吃掉了！”將軍叱責地說。一休回答：“我的咽喉好像大路，菜販魚擔都通得過。”
“那劍通得過么？”將軍拔出劍來，指向一休的咽喉。一休并不愴惶，“這劍只請劍客通過。”“這劍賞賜你吧！”將軍只能說。一休繼續用功下去，后來成為偉大的禪師了。
5、豆油店的多平先生，愛好圍棋，老和尚也特別喜歡下圍棋，每天到了晚上，多平就來訪問老和尚，兩個人下圍棋到三更半夜，因此小僧們想睡也不能睡覺。雖然有把掃帚倒立的符咒謝客，趕他走，可是多平先生并不回去。小僧們太傷腦筋了。
就去問一休有沒有好的辦法：“一休小弟！這樣的，每天晚上不得了呀！有什么好的辦法么？”“嗯……”一休想到了什么似的，有了辦法：“好的，從明天起，不要給多平先生來了！”到了第二天的傍晚，一休展開一大張紙，紙上寫著“寫穿的獸皮的人，不得進來！”
他把紙貼在門柱上，到了晚上，多平先生照常穿著獸皮背心來，因為他怕寒，來到山內，看到貼紙，可是他依然進來了。“哦唉！多平先生，有沒有看見了柱上的貼紙？”“啊！看見了呀！”“穿上獸皮的人不能進來，怎么進來了？”“那么，本堂的大鼓，就可以么？
是不是大鼓有獸皮？怎么樣？小僧們，輸了么？”于是就威風凜凜的進來了。一休等待著：“等著！多平先生！不錯，大鼓是獸皮做的，所以朝晚受到挨打。多平先生還是一樣，要受挨打了。”一休的命令一下，小僧們就提起柴枝棒子，向多平先生襲擊。
“救命呀！”多平先生抱頭而走。“不得了，走了！”從此，多平先生就不敢在安國寺停留太長時間了。
2.一休哥小時候的故事
1、一路，中國泉州人，壯年時東渡日本。
一路是一位隱士茶人，總是隨身攜帶著一只茶釜，既燒飯又烹茶，自得其樂。到日本后，一路常常以詩歌同五山名僧唱和應答。
將茶從中國帶回日本，并著日本第一本茶書《吃茶養生記》的容西和尚便是五山名僧之一。有一次，一休慕名前去拜訪一路，見面后兩人入座。
一休突然發問：“萬法有路，如何是一路？”一路答道：“萬事皆休，如何是一休？”2、一個人來向一休學禪，問了好多問題，一休卻一言不發，只是給來客倒茶。茶杯已滿，一休卻不停手，結果茶水溢出杯子，流淌得到處都是。
客人提醒一休，一休說：“你的腦袋便和這個茶杯一樣，已被你固有的想法裝的滿滿的，哪里還能裝進什么新東西呢？”3、京都的安國寺里有一個叫一休的小和尚，聰明機智。和尚已經老了，唯一的快樂就是小僧們睡覺了以后，自己一個人暗暗地吃麥芽糖。
可是某夜小和尚們發現了糖：“噢！很好吃的樣子！”小和尚看見了和尚正在吃麥芽糖，很想吃。于是進入房間問：“師父！那究竟是什么？好像好吃的東西！”老和尚心虛了，就說：“這是老人吃的藥，小孩的毒品，喳！睡覺了，睡覺去！”第二天，和尚要去念經，對小和尚們說：“大家要好好的看家呀！”就出去了。
大家見老和尚走了，大家圍著麥糖壺，“說是毒藥，真的么？”一休卻說：“噢！大家來吃麥糖吧！”“要受師父挨罵。”大家說。
“不要緊，我有辦法！”，于是大家就開始吃麥芽糖，麥芽糖真好吃，大家很快就把麥糖吃完了，糖壺空空而也。小僧們擔心起來，可是一休很鎮靜，并沒有怕，而且把師父寶貴的硯拿出來，故意打壞了。
不久，老和尚回來了，一休大聲假哭出來。“怎么了？一休！哭什么？”“我在院子洗師父的硯，不小心打壞了，為了謝罪，想死去，大家把麥芽糖吃掉了，可是還沒有死。”
老和尚就只好說：“不要哭，壺里東西是麥芽糖不是毒品，吃了也不會死，我說了謊，是不對的。得罪，謝罪。”
和尚搔了頭，說了實話。4、一休頓智禪，義滿將軍聽到了，就想與他相見，叫一休來到莊嚴的金閣寺。
義滿指著屏風微笑：“一休！畫在這個屏風上的虎，每天到了晚上就跑出來，你把他捆起來吧！”“可以，請借給我強力的繩子和頭帶。”一休并不害怕，拉好衫袖，帶上布頭帶，拿著繩子。
跳入庭中，說：“可以縛住老虎，喳！無論是誰，從屏風上，趕出老虎來！”“怎，怎么了？”很得意的將軍此時也恐惶起來。“請！快把老虎趕出來！它可能是看了我而恐怖慌了，不敢出來，幫忙吧！”沒有人能把屏風的老虎趕出來。
將軍其它部下都羞愧了。就把很好吃的菜飯排在一休并老和尚面前。
老和尚剩下魚肉，一休就把那些吞下去了。“一休你是和尚，怎么把魚肉吃掉了！”將軍叱責地說。
一休回答：“我的咽喉好像大路，菜販魚擔都通得過。”“那劍通得過么？”將軍拔出劍來，指向一休的咽喉。
一休并不愴惶，“這劍只請劍客通過。”“這劍賞賜你吧！”將軍只能說。
一休繼續用功下去，后來成為偉大的禪師了。5、豆油店的多平先生，愛好圍棋，老和尚也特別喜歡下圍棋，每天到了晚上，多平就來訪問老和尚，兩個人下圍棋到三更半夜，因此小僧們想睡也不能睡覺。
雖然有把掃帚倒立的符咒謝客，趕他走，可是多平先生并不回去。小僧們太傷腦筋了。
就去問一休有沒有好的辦法：“一休小弟！這樣的，每天晚上不得了呀！有什么好的辦法么？”“嗯……”一休想到了什么似的，有了辦法：“好的，從明天起，不要給多平先生來了！”到了第二天的傍晚，一休展開一大張紙，紙上寫著“寫穿的獸皮的人，不得進來！”他把紙貼在門柱上，到了晚上，多平先生照常穿著獸皮背心來，因為他怕寒，來到山內，看到貼紙，可是他依然進來了。“哦唉！多平先生，有沒有看見了柱上的貼紙？”“啊！看見了呀！”“穿上獸皮的人不能進來，怎么進來了？”“那么，本堂的大鼓，就可以么？是不是大鼓有獸皮？怎么樣？小僧們，輸了么？”于是就威風凜凜的進來了。
一休等待著：“等著！多平先生！不錯，大鼓是獸皮做的，所以朝晚受到挨打。多平先生還是一樣，要受挨打了。”
一休的命令一下，小僧們就提起柴枝棒子，向多平先生襲擊。“救命呀！”多平先生抱頭而走。
“不得了，走了！”從此，多平先生就不敢在安國寺停留太長時間了。
3.聰明的一休的故事介紹
動畫以斗智為主題。以歷史人物一休宗純禪師的童年為背景（和真正的一休禪師的生平事跡有很大出入），故事發生在室町幕府時期。曾經是皇子的一休不得不與母親分開，到安國寺當小和尚，并且用他的聰明機智解決無數的問題。一休不光聰明過人，還富有正義感，他用自己的機智和勇氣幫助那些貧困的人、教訓那些仗勢欺人的人，平時他勤奮好學，熱心助人，最喜愛動腦筋，解決日常生活中的問題，無論是將軍，桔梗店老板還是新右衛門先生，都難不倒他，不僅讓壞人們得到應有的懲治，他的才智還常常令大人們佩服不已，更能教會小朋友們許多日常生活的常識。
4.簡單的小故事20字
1.碎罐
過去，有一個人提著一個非常精美的罐子趕路，走著走著，一不小心，“啪”的一聲，罐子摔在路邊一塊大石頭上，頓時成了碎片。路人見了，唏噓不已，都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那個摔破罐子的人，卻像沒這么回事一樣，頭也不扭一下，看都不看那罐子一眼，照舊趕他的路。
這時過路的人都很吃驚，為什么此人如此灑脫，多么精美的罐子啊，摔碎了多么可惜呀！甚至有人還懷疑此人的神經是否正常。
事后，有人問這個人為什么要這樣？
這人說：“已經摔碎了的罐子，何必再去留戀呢？”
大道理：灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級享受。失去了就是失去了，何必還要空留戀呢？如果留戀有用，還要繼續努力干什么？
2.路上的石頭
國王費迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”，任何人想要通過這條路，都得面臨這塊“巨石”，要么把它推開，要么爬過去，要么繞過去。然后，國王吩咐王子先后通過那條大路，分別把一封密信盡快送到一位大臣手里。王子們很快完成了任務。費迪南開始詢問王子們：“你們是怎么把信送到的？”
一個說：“我是爬過那塊巨石的。”
一個說：“我是劃船過去的。”
也有的說：“我是從水里游過去的。”
只有小王子說：“我是從大路上跑過去的。”
“難道巨石沒有攔你的路？”費迪南問。
“我用手使勁一推，它就滾到河里去了。”
“這么大的石頭，你怎么想用手去推呢？”
“我不過試了試，”小王子說，“誰知我一推，它就動了。”
原來，那塊“巨石”是費迪南和大臣用很輕的材料仿造的。自然，這位善于嘗試的王子繼承了王位。
大道理：把自己的命運交給別人，甚至交給某一個人，自己一點兒也不動腦筋，只是相信別人那太危險了。自己要學會掌握自己的命運。
5.阿凡提的小故事12篇
從前，新疆有個非常聰明的人叫阿凡提。那時有個非常壞的皇帝，盡欺壓老百姓，可是老百姓不敢說皇帝的壞話，誰說了，誰就要被殺頭。阿凡提可不怕，他騎著一頭小毛驢，走到哪兒，就把皇帝干的壞事講給大家聽。這件事讓皇帝知道了，就派人把阿凡提找來：“阿凡提，聽說你很聰明。我要考考你，如果你回答不出來我的問題，我就要把你殺掉！”“皇上，你考吧！”“天上有多少星星？”“天上的星星和你的胡子一樣多。”“那么，我的胡子有多少呢？”阿凡提想了想，一手抓起他那小毛驢的尾巴，一手指著皇帝的下巴，說：“你的胡子就和這尾巴上的毛一樣多。要是不相信，你就數一數。”這怎么數得清啊！皇帝發火了，就叫人把阿凡提綁起來，押出去殺頭。可是阿凡提一點兒也不害怕，他還哈哈大笑呢。皇帝覺得奇怪，就問：“阿凡提，你快要死了，為什么還哈哈大笑啊？”阿凡提說：“因為我知道，你也活不長了！”皇帝嚇了一跳：“真的？”“當然是真的！”“快說，快說，我哪天死？”“嗯……，你比我晚死一天。如果我今天死了，你明天準死。”皇帝聽了，嚇得渾身發抖，連忙喊道：“快把阿凡提放了！阿凡提啊，你千萬不能死，你要死了，我第二天就要死了。你，你頂好活一萬年，那我就可以活一萬年零一天了。你行行好吧，好好地活著，我給你好多好多的金銀財寶。”
皇帝真的給了阿凡提許多金銀財寶，阿凡提把這些金銀財寶都送給了窮苦的老百姓，自己又騎著他的小毛驢，到遠方去了。
提問者評價
謝謝
6.簡短的小故事
第一名 畢業典禮上，校長宣布全年級第一名的同學上臺領獎，可是連續叫了好幾聲之后，那位學生才慢慢的走上臺。
后來，老師問那位學生說：“怎麼了？是不是生病了？還是沒聽清楚？” 學生答：“不是的，我是怕其他同學沒聽清楚。” （名與利是多少人的捆綁、多少人的心結？我們被教育要爭氣、要出頭，但是爭氣出頭的，不過是少數人，沉默的大眾畢竟還多數。
想一想，有那麼多人都和你我一樣，不也是很興奮的一件事嗎？） 理由充份 一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進著，有一個人后面緊緊地追趕著這輛車子。一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人說：“老兄！算啦，你追不上的！” “我必須追上它，” 這人氣喘吁吁地說：“我是這輛車的司機” （有些人必須非常認真努力，因為不這樣的話，后果就十分悲慘了！然而也正因為必須全力以赴，潛在的本能和不為人知的特質終將充份展現出來。）
原來如此 甲：「新搬來的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時然跑來猛按我家的門鈴。」 乙：「的確可惡！你有沒有馬上報警？」 甲：「沒有。
我當他們是瘋子，繼續吹我的小喇叭。」 （事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會不一樣在你面對沖突和爭執時，先想一想是否心中有虧，或許很快就能釋懷了。）
誤會 某日，張三在山間小路開車，正當他悠哉地欣賞美麗風景時，突然迎面開來一輛貨車，而且滿囗黑牙的司機還搖下窗戶對他大罵一聲：“豬” 張三越想越納悶，也越想越氣，於是他也搖下車窗回頭大罵：“你才是豬！” 才剛罵完，他便迎頭撞上一群過馬路的豬。（ （不要錯誤的詮釋別人的好意，那只會讓自己吃虧，并且使別人受辱。
在不明所以之前，先學會按捺情緒，耐心觀察，以免事后生發悔意。） 后生可畏 小男孩問爸爸：“是不是做父親的總比做兒子的知道得多？” 爸爸回答：“當然啦！” 小男孩問：“電燈是誰發明的？” 爸爸：“是愛迪生。”
小男孩又問：“那愛迪生的爸爸怎麼沒有發明電燈？” （很奇怪，喜歡倚老賣老的人，特別容易栽跟斗。權威往往只是一個經不起考驗的空殼子，尤其在現今這個多元開放的時代。）
不必緊張 小明洗澡時不小心吞下一小塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話向家庭醫生求助。醫生說：“我現在還有幾個病人在，可能要半小時后才能趕過去。”
小明媽媽說：“在你來之前，我該做甚麼？” 醫生說：“給小明喝一杯白開水，然后用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時間了。” （Take it easy！放輕松些，生活何必太緊張？事情既然已經發生了，何不坦然自在的面對。
擔心不如寬心，窮緊張不如窮開心。） 鑰匙 一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。
鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就“啪”地一聲打開了。 鐵桿奇怪地問：“為什麼我費了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？” 鑰匙說：“因為我最了解他的心。”
（每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關懷，才能把自己變成一只細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人。
15、好學不倦 在一個漆黑的晚上，老鼠首領帶領著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房內，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對于老鼠來說，就好像人類發現了寶藏。 正當一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際，突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的叫聲。
它們震驚之余，更各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無措，狼狽逃命。 大花貓走后，老鼠首領施施然從垃圾桶后面走出來說："我早就對你們說，多學一種語言有利無害，這次我就因而救了你們一命。
" 溫馨提示："多一門技藝，多一條路。"不斷學習實在是成功人士的終身承諾。
16、居安思危 洪水未到先筑堤，豺狼未來先磨刀。 一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說："天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊伍中吧！"野狼沒有說話，繼續磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。
狐貍奇怪地問道："森林這么靜，獵人和獵狗已經回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險，你何必那么用勁磨牙呢？"野狼停下來回答說："我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時，我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好，到那時就可以保護自己了。
" 溫馨提示：做事應該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險突然降臨時，才不至于手忙腳亂。"書到用時方恨少"，平常若不充實學問，臨時抱佛腳是來不及的。
也有人抱怨沒有機會，然而當升遷機會來臨時，再嘆自己平時沒有積蓄足夠的學識與能力，以致不能勝任，也只好后悔莫及。 17、困境即是賜予 一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前："我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力。
7.關于禮儀的小故事（短的）
張良拜師（名人禮儀故事） 張良（？—前186年），是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。
在秦滅韓后，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。
張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。
然后回過頭來沖著張良說：“孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個老人，就強忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：“把鞋子給我穿上！”張良一想，既然已經給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。
那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。
那老人走了里把路，又折回身來，對張良說：“你這個孩子是能培養成才的。5天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會面！”張良跪下來說：“是。”
第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。不料那老人已經等在那里了，見了張良就生氣地說：“和老人約會，怎么遲到了？以后的第五天早上再來相會！”說完就離去了。
到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了？過了五天再早點來！”說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：“這樣才好。”
然后他拿出一本書來，指著說道：“認真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢有變，你就會發跡了。以后13年，你就會在濟北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了。”
老人說完就走了。 早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它，經常熟讀，反復地學習、研究。
10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應。沛公劉邦率領了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。
從此張良根據《太公兵法》經常向沛公獻計獻策，沛公認為很好，常常采用他的計謀，后來成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝后，封他為留侯。
張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經過濟北時，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來，按時祭祀。
張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。 懂禮貌的小華（家庭禮儀故事） “叮鈴鈴”，清脆的鈴聲打破了黎明的寂靜。
小華一骨碌起了床，拉開窗簾一看，啊，好一個明亮的世界呀！小鳥在枝頭歡快地歌唱。他迅速穿好衣服，看見媽媽在做早飯，爸爸在洗臉，小華向爸爸媽媽問了聲“早上好！”洗漱完畢，吃過早飯，對爸爸媽媽說了聲“再見”，就去上學了。
小華在學校度過了一個愉快的上午。中午放學回到家，小華按按門鈴，奇怪，怎么沒人開門呢？他用鑰匙開了門，發現爸爸、媽媽不在家，桌上有一張紙條，上面寫著：小華，奶奶得了重感冒，我們陪她去醫院了，一會兒就回來。
不一會兒，門鈴響了，小華打開門一看，是一位陌生的叔叔，他問：“您找誰？”那人說：“我找你爸爸有事。”小華說：“我爸爸不在家，請您晚上再來吧！”過了一會兒，爸爸、媽媽帶著奶奶回來了，小華趕快過去攙扶奶奶，關切地問道：“奶奶，您好點兒嗎？您先在床上躺一會兒，我去給您倒杯水。”
奶奶微笑著夸獎小華：“真是個懂事的好孩子。” 吃中飯了，小華主動地幫著盛飯，端菜，啊！今天有糖醋排骨，這可是小華最愛吃的菜了，他把這盤菜端到了爸爸跟前，爸爸說：“這是專門為你做的”。
小華說：“您是長輩，該您先吃”，爸爸高興地笑了。媽媽不停地往小華碗中夾排骨，小華說：“媽媽，老師說，素菜中含有豐富的維生素，吃了有利于健康，而且吃飯時要細嚼慢咽。”
媽媽聽了，對爸爸說：“咱家的小華懂的真是越來越多了。” 下午放學后，小華在認真地做作業，這時，電話鈴響了，小華拿起話筒說：“您好，請問您找誰？”原來是中午來過的那位叔叔來電話找爸爸，小華對他說：“爸爸今晚7點鐘回來，到時候，您再和爸爸聯系吧！”吃過晚飯，爸爸在看新聞聯播，這時小華想起今天有《神奇寶貝》看，等爸爸看完新聞聯播后，小華征得爸爸的同意調換了頻道，津津有味地看了起來，他看見爸爸在打電腦，就把音量調小了點，這時門鈴響了，小華打開門一看，原來是那位叔叔，小華熱情地給叔叔開了門，給叔叔倒了一杯熱茶，叔叔送給小華一輛小賽車，小華高興極了，雙手接過賽車，說：“謝謝叔叔！”爸爸和叔叔談話時，小華輕輕地把房間門關上了。
過了一會兒，叔叔要走了，小華和爸爸一起把叔叔送到門口，對他說：“叔叔再見，歡迎您下次再來。”叔叔摸摸小華的頭，對爸爸說：“你的兒子真有禮貌。”
第二天是雙休日，上午，媽媽帶著小華去姑姑家玩，小華和表姐表弟在一起開心地做游戲。小華對媽媽說：“媽媽，我想去同學王文文家玩。”
媽媽說：“別回來晚了。” 小華高興地答應了媽媽。
晚上，小華和爸爸媽媽道了晚安，躺在床上，不一會兒就進入了甜。
8.王二小的故事簡短少點
王二小：中國少年抗日英雄。
1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農歷9月16日），日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。
敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣貌走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人明白上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。
擴展資料
新中國成立后，王二小的故事被編進了小學課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。2003年，由共青團中央網絡影視中心投資拍攝的故事片《少年英雄》，在兒童中又引起了強烈的反響。
事件當時的《晉察冀日報》在第一版發表了王二小的故事后，詞作家方冰、曲作家劫夫，被王二小的故事深深感動，根據報道，創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。
《歌唱二小放牛郎》歌詞：
牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了。
不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。
九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，
山溝里掩護著后方機關，掩護著幾千老鄉。
正在那十分危急的時候，敵人快要走到山口，
昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。
二小他順從地走在前面，把敵人帶進我們的埋伏圈，
四下里乒乓乒乓響起了槍炮，敵人才知道受了騙。
敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面，
我們那十三歲的王二小，英勇的犧牲在山間。
干部和老鄉得到了安全，他卻睡在冰冷的山間，
他的臉上含著微笑，他的血染紅藍的天。
秋風吹遍了每個村莊，它把這個動人的故事傳揚，
每一個老鄉都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。
轉載請注明出處華閱文章網 » 一休哥的簡短的小故事