華閱文章網1.超簡單關于青少年犯罪事例
一次意外，“黑臉娃”飽經苦難11月13日中午，小雨淅瀝。
松滋市一間簡陋的民房內，50歲的張光翠正在和遠在重慶的女兒蕭蕓（化名）通電話。“媽，還有兩年多我就要畢業了，那時我一定要攢好多好多錢，把您帶到最好的醫院去整容。”
聽了這句話，張光翠望了望鏡子中那張再也熟悉不過的臉：大部分都是醬黑色，凹凸不平，令人望而生畏。她搖了搖頭，輕輕地笑了。
事情還得從上世紀50年代說起。1955年，張光翠出生在松滋市老城鎮一個村莊里。
在她兩歲多的一天，父母將她反鎖在家，到田里干活。沒想到，張光翠玩耍中摔倒在火坑上，將面部及兩只小手燒焦。
等父母回來后，見女兒燒成了“黑炭”，急得六神無主，急忙用黑醋洗傷消炎。經過1個多月的土方醫治，張光翠的傷雖然好了，卻落下了大面積的黑疤，成了令人恐怖的“黑臉娃”。
由于面容丑陋，張光翠從小飽受孤獨之苦。9歲才上學讀書，在一些同齡孩子的歧視目光下，勉強讀完小學3年級便輟學回家。
28歲那年，在好心人的撮合下，張光翠和一個大她13歲的刑滿釋放人員結婚了。令張光翠感到欣慰的是，結婚后丈夫對她還算不錯，知冷知熱，什么臟活累活總是搶著干。
特別是丈夫改掉了偷盜的惡習，安分守己地過起小日子。當年8月，她生下一個可愛的女兒，起名蕭蕓。
然而，好日子沒有維持多久，丈夫“舊病”復發。1987年春節過后，丈夫聲稱出門打工，一個多月后就寄回3000元錢。
5月下旬，張光翠收到法院公函：丈夫伙同他人盜竊三峽工地構件，分贓1.3萬元……以盜竊罪被判刑5年。從此，張光翠的頭更加抬不起來。
由于出生于特定的家庭，艱難的生活及父親犯罪的影響，女兒蕭蕓小小年紀就變得十分冷漠和孤僻。1993年，張光翠好不容易盼到丈夫刑滿歸來。
然而，丈夫再次步上犯罪之路。當年12月的一個夜晚，丈夫伙同他人，拉網在私人魚塘偷魚，被看護人員用亂棍打成重傷，十多天后竟不治身亡。
一時沖動，女兒淪為少年犯 丈夫去世后，張光翠將希望全部寄托在女兒蕭蕓身上。然而，對于蕭蕓來說，多次犯罪的父親及面容丑陋的母親，成了她人生道路上的兩道心理障礙。
隨著年齡的增長，蕭蕓的自尊意識越來越強烈，時時擔心母親受到別人歧視。為了減少外界對母親的傷害，蕭蕓要求媽媽盡量不要到學校，或少在一些公共場所露面。
如果要出門，或是學校有特殊的活動非要家長到場不可，張光翠就戴上一個大口罩，頭上包上毛巾來參加。1996年，蕭蕓就讀的初二年級的3個班，共同舉行“學生·家長·教師聯誼會”，每名學生必須有一位家長參加。
學校先后3次派人去請張光翠，張光翠只好戴上頭巾、口罩趕來了。參加如此大規模的聚會，張光翠還是第一次。
進入會場前，她猶豫了好半天。當她摘下頭巾，低著頭走進會場時，與會的學生、家長幾百雙眼睛齊刷刷地向她投來，像看“外星人”一樣。
大家一陣喧嘩，對著張光翠評頭論足。一名女生發出幾聲尖叫：“這人像聊齋里面的青面黑獠牙……”聽到這句話，蕭蕓臉都變青了。
她狠狠地沖過去要打架，立刻被老師拉扯住了。等散會后，蕭蕓抓著那個女生，那女生不但不認錯，還動手打了蕭蕓一拳：“你媽就是丑，比怪物還難看！”對此，蕭蕓氣得渾身發抖，她想都沒有想，操起一把水果刀，對著那女生的**腹部連刺兩下，頓時，那女生重重地倒在地上。
經一周緊急搶救，那女生脫離了生命危險。不久，法院作出判決：因蕭蕓是未成年人，判處勞教3年，賠償受害人醫療費2萬元。
得到這個消息，張光翠精神幾乎崩潰，在床上躺了兩天滴水不沾。“丈夫是勞改犯，女兒如今也成了少年犯，我的命怎么這么苦啊？”想來想去，張光翠總是走不出悲痛的陰影，她從床底下拿出半瓶農藥……正在此時，蕭蕓的班主任楊曉梅老師和一位少管所的女民警及時出現了。
原來，張光翠的鄰居見她兩天沒開門，便跑去找楊曉梅老師來開導。經過近兩小時的促膝談心，張光翠獲得了很大的慰藉。
特別是管教民警告訴她：“蕭蕓從現在起如果表現良好，可以得到立功，提前出來，將來仍然可以讀書、升學、就業。不受任何歧視。”
張光翠看到了一線希望。毋庸置疑，教育人和改造人是一項艱巨而繁重的“靈魂工程”。
對于一個飽經滄桑，又孤苦無助的女人而言，談何容易。還沒等張光翠理出個頭緒，受害方就找上門來，索要2萬元賠付款。
無奈之下，張光翠將3間磚瓦房以5000元的價格賣掉，又將稍微值錢的農具和一頭耕牛賣了3000元。當她將8000元錢支付后，受害方為她的誠信所感動，表示可以慢慢再想辦法。
張光翠賣掉房子后，收拾行李來到市區，租了一間每月50元的房屋住下來，準備打工還債，順便看望女兒。第二天一大早，張光翠就趕到少管所。
蕭蕓聽說媽媽來看她，先是一驚，隨后就跑到一間空房子里藏起來，她認為自己沒有臉面見媽媽，死活不肯見面。一場痛哭，深深打動女兒心 張光翠知道女兒的心思，也沒有強求。
隨后半個多月，她在城區大街小巷四處找工作，可所有人一見她那張恐怖的臉，都擺擺手表示不需要。在經歷種種非議和白眼后，她終于在一家醫院傳染科當上了清潔工。
雖然張光翠能克服常人難以克服的困難，可。
2.中學生違法犯罪的實例
一天晚上，某縣中學的4位學生，晚餐在校同桌飲酒后，傍晚闖進了城郊某中學的男生寢室里，？其中3位封門堵道，一位大聲地對學生喊叫：“弟兄們，快把你們的錢物交上來，若誰頑抗脫逃，就要誰的狗命。”他一邊說著，一邊就揪住1位學生，把他打翻在地，并掏出匕首對準他的脖子，在場的其他學生嚇得驚慌失措，不知怎辦才好，不得不乖乖地把自己的錢掏出來。當晚，他們采取這種強制手段，？共收取了人民幣480余元。由于受害學生報案及時，他們在作家40分鐘后同時落網。
在此案中，行為人“在客觀上表現為對財物的保管者、所有者、守護者使用暴力、脅迫或其他方法，迫使其支出財物；”在方法上，實施暴力，公然“對被害人的身體實施打擊或者強制，例如，捆綁、毆打、禁閉、傷害等等”，嚴重威脅著他人的生命、健康的安全；在主觀上，是有意地采用暴力手段，奪取錢物，并以非法占有為目的。故，4位學生的行為已觸犯了刑律。
我國刑法還對刑事責任年齡問題作了明確的規定：“（1）犯罪時已滿16歲的人是完全負刑事責任時期。因為他們的智力隨著年齡的增長已具有分辨是非善惡的能力，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。（2）犯罪時已滿14歲不滿16歲的人是相對負刑事責任時期，只對幾種社會危害性較大的犯罪如殺人、重傷、搶劫、放火、慣竊罪或者其他嚴重破壞犯罪負刑事責任。達到這種年齡的人，雖然具有一定的識別能力，但畢竟尚小，社會知識缺乏，對不少犯罪行為還不具有完全辨認和控制自己的能力，因此，把他們負刑事責任的范圍控制在幾種重大犯罪之內是適宜的。”這4位學生犯罪時3位16周歲，一位15周歲，理應根據刑事責任年齡，追究他們應負的法律責任，他們是罪有應得。中學生是祖國的未來，作為教育工作者，我們應加強對他們的法制教育，把中學生違法犯罪消滅在萌芽階段，把每一位學生都培養成為遵紀守法的好公民。此案給我的啟示是：第一，作為班主任，不能只管教不管導，上例就是很好的教訓。要在平時教育學生遵紀守法，并根據這個主題多開展活動，使學生德、智、體、美、勞全面發展，不可輕德重智。
第二，學校要有計劃地組織青少年學生學法用法，使學生明白什么是法律禁止做的，什么是法律規定必須做的，什么是提倡努力去做的。使他們通過學法用法提高法律意識和法制觀念。
第三，校政教處要組織學生開展多種形式的法制教育活動。如法制報告會，組織指導觀看法制題材的電影、電視劇，組織學生參加公開審判會等，使學生直觀地認識到法律的神圣和威嚴。
第四，全校教職工要把對學生的行為規范教育作為自己工作的共同任務，不能誤認為規范教育是政教處、班主任、政治教師的事，與己無關。要嚴格禁止學生的吸煙飲酒、談情說愛、打架斗毆等不良行為。從日常行為抓起，從小事抓起，只有這樣，才能控制不良傾向的產生，才能避免違法違紀事件的產生。
3.收集青少年違法的案例,不少于200字
案例一 福建五少年殺死同學勒索20萬 警方繳獲軍用手槍 2002年10月9日，福建省福清市警方破獲一起在校中學生殺害在校生案，抓獲陳某等五名犯罪嫌疑人，繳獲作案工具兩輪摩托車1部、六四式軍用手槍子彈3發等物品。
7日下午2時30分許，福清市警方接到受害者家屬報案：當日下午2時23分，他家突然接到歹徒打來電話稱：“陳某（男，13歲，某中學初一學生）被其綁架要求家屬準備20萬元人民幣贖金，并稱不準報案，否則后果自負。” 接到報警后，福清市公安局馬上組織警力開展偵破工作。
根據現場調查，走訪群眾，獲悉受害者陳某于2002年9月29日晚9時許，從福清市新厝鎮某中學晚自習回家途中失蹤。其家屬經過幾天幾夜尋找未果，直至10月7日下午突然接到綁匪勒索電話。
警方在大量調查取證的基礎上，獲悉某中學初三年級學生陳某母親與受害者家積怨較深，且陳某近期表現十分反常，有重大作案嫌疑，同時查明陳某近期來經常與同學郭某、黃某等人在一起打電腦、玩游戲，行動詭秘。10月8日下午警方決定對陳某等5位涉嫌人員采取收捕審查。
經審查：犯罪嫌疑人陳某（男，1987年12月出生，某中學初三學生），郭某（男，1987年5月出生，系陳某的同班同學），黃某（男，1988年1月出生，系陳某的同班同學），李某（男，1987年6月出生，系某中學初三學生），楊某（男，1988年2月出生，系某中學初三學生）供認，他們因長期在一起玩電子游戲機而結為朋友，因陳某母親與受害者陳某母親有積怨經常吵架陳某懷恨在心，伺機報復，于是犯罪嫌疑人陳某便召集郭某、黃某、楊某進行密謀尋求報復。 9月29日晚9時許，陳某、郭某、黃某三人在受害者回家的途中等候，將受害者陳某毆打殺害后，用兩輪摩托車將其尸體載到某水庫，用石頭繩子捆綁投入水庫，然后潛回家中，并于10月7日通過李某打勒索電話到受害者家中索要20萬元人民幣。
案例二 浙江校園暴力升級：學生組團買槍對抗黑社會 2003年4月25日，永嘉黃田某中學學生柳某因與同校的黃某有矛盾，便叫來徐某等將對方毆打了一頓。柳也因受到學校的嚴厲批評處理。
第二天晚上，當徐某等四人再次來到柳某的寢室里時，被聞訊趕到的值班教師發現，之后徐某等被帶到黃田派出所。調查中，這伙人供出了一個驚人的事實：他們中間曾相互間傳送著一支槍！全體參戰干警為此大惑不解，一伙初中人何來槍支呢？他們決心將此案查個水落石出。
原來，就讀該縣某中學的徐某、厲某等人在校期間經常與當地社會上青少年組成的“十八黨”團伙發生沖突。為能何他們對抗，徐某等也組建了一個名為“十三鷹”的學生團伙。
去年下半年，柳某想買支槍來去打獵，就通過朋友介紹在其叔叔張某那里，以250元購買了一支單管火藥槍，后一直藏在家中。今年2月份，徐某所在“十三鷹”在與“十八黨”的對抗中敗北，他們覺得如果有一支槍在手便可扭轉敗勢。
第二周，徐某等10人便籌資到黃田鎮，以同學關系將柳某的那支槍購買過來，并將槍藏到家中，直到26日被公安機關查獲。案情至此已初步明了，警方便立即成立專案組，連夜出戰，于 4月26日深夜包圍制槍犯罪嫌疑人張某并將其逮捕歸案。
案例三 北京一少年為偷錢上網 將奶奶砍死爺爺砍成重傷 17歲少年小新（化名）為了偷錢上網，竟然將奶奶當場砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。
兩年前，小新開始沉浸在網絡里，學習成績陡然下降。初中還沒有畢業便輟學。
因擔心兒子整天沉迷于網吧，小新的媽媽讓他照看家里的臺球桌。小新把看臺球桌掙的錢拿去上網。
后來家里不再提供上網的錢，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在網吧呆了一個星期。
父親的一頓打罵對小新來說已經起不到任何作用。僅僅幾天后，上網的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。
此時，爸爸月初給奶奶生活費時說的一番話浮現出來。“爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢，當時聽了也沒太注意，后來就想去偷爺爺的錢。
6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻。” 睡夢中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動了爺爺。
不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門。
小新翻箱倒柜也沒有找到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準備的早點錢。
小新捏著兩元錢在村口的一個洞里躲了起來。思來想去，還是投案自首了。
小新告訴記者，奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。
“我當時只想著拿到錢后就去網吧，根本沒想后果。如果讓我在上網和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶。”
說到這里，他痛哭流涕起來。
4.簡要描述一則青少年違法犯罪的案例（200字左右）
就讀某縣某中學的徐某、厲某等人在校期間經常與當地社會上青少年組成的“十八黨”團伙發生沖突。
為能何他們對抗，徐某等也組建了一個名為“十三鷹”的學生團伙。去年下半年，柳某想買支槍來去打獵，就通過朋友介紹在其叔叔張某那里，以250元購買了一支單管火藥槍，后一直藏在家中。
今年2月份，徐某所在“十三鷹”在與“十八黨”的對抗中敗北，他們覺得如果有一支槍在手便可扭轉敗勢。第二周，徐某等10人便籌資到黃田鎮，以同學關系將柳某的那支槍購買過來，并將槍藏到家中，直到26日被公安機關查獲。
5.求青少年犯罪案例,短一點的,明天演講要用的
一天A(16歲)和B(17歲)去問B的朋友C(14歲)借錢.到了地點后B向C借錢.C身上的錢不多了.然后B要錢有急用.就和C說要不然把你的電話我給你押了<典當>取電話的票你拿著. 過幾天我拿上了錢再給你取回來.然后C說電話不在我這里.在朋友那里.后B打了C2個耳瓜說：明明看見你在身上裝的你還不說老實話.然后C還是不同意.后我們2人把劉某帶到一個空曠的地方.將其威脅.后C害怕就把電話拿給B.A和B去把電話典當了1350元 取電話的期限是一個星期 回來后把票交給C 說：好拉你拿這票一個星期內我找你把電話給你取回來就行了.然后我們把C送回家. 我們拿這錢揮霍了.以上案例構成搶劫罪搶劫罪指以非法占有為目的，使用暴力 脅迫或者其他方法，劫取公私財物的行為。
在本案中，A和B脅迫C，劫取的C的手機。符合搶劫罪的犯罪構成。
6.青少年違法事件事例
青少年違法犯罪案例 有人把青少年比喻成祖國的“花朵”，也有人把它比喻 成“早上八九點鐘的太陽”，在十幾二十幾歲這個令人羨慕 的黃金年齡段，本應是刻苦學習，努力工作，展現自身才華， 實現人生價值的重要階段。
然而，有的青少年卻由于種種原 因，卻陷入了違法犯罪的泥潭，在人生的履歷表上寫下了揮 之不去的污點，有的身陷囹圄，有的甚至還付出了生命的代 價。 人們在對犯罪行為感到深惡痛絕的同時， 又不能不對 “花 兒”的過早凋零扼腕嘆惜。
這里，我們收集了八個具有代表性的青少年違法犯罪的 案例。一個個典型的案例，一個個深刻的教訓，希望能引起 同學們的反思和警醒。
案例 1： 陳興、單豐均為某校在校學生， 一天陳約單去某中學打龔成， 因龔向另一學生強索錢財。兩人在校門口，正好碰上學生胡某欄 住龔，陳上去就打，打后胡提出要錢，龔只好同意交出 70 元錢 由陳、胡等人分。
不到一個月，陳又約單、王兩人商量說，現在 中學正交學費可以去強索或搶學生的錢，之后三人走到學校附 近，碰上一名學生，陳上去索要錢財，被害人不服，陳等三人一 起上去推打并拉住被害人雙手，從身上搜走 150 元。幾天后小單 也來約陳、胡、王等四人，說張某有錢，找到張索錢時被拒絕， 于是陳等對張踢打，張被迫只好交出身上的錢。
他們甚至于向小 學生索要錢財，一個小學生被拿 10 元錢后大哭不走，他們又還 給這個小學生 6 元。盡管這幾名學生都只有 16 歲，而過去沒有 犯過這類罪錯，根據刑法的規定還是被判處刑罰。
提醒： 提醒：打架本不應該 敲詐錯上加錯 案例 2： 某市職業中學接連發生學生搶劫、敲詐、盜竊的案件，11 名學生走上了受審臺，他們有的是家境貧寒，卻貪圖享受、擺闊 氣、錢不夠花，就拉幫結伙，當“老大”，去偷去搶；有的是怕 受欺負，找靠山，求保護，主動靠近惡勢力，跟著學抽煙、喝酒、一起混，搶劫團伙的成員；有的原本學習不錯，老老實實，成為 團伙搶劫、敲詐的對象，被幾個嘴巴打下來，就混在一起了，從 受害者變成害人者，走上了搶劫犯罪的道路。 提醒： 提醒：家境不好本該自強不息 認錯朋友導致禍害不淺 案例 3： 小王與小顧是同校同學，小王讀初三，小顧讀初一。
一天二 人發生口角，小王順手打了小顧一下，不當一回事就揚長而去。 不想小顧人小氣盛，當晚就約了幾個小哥們找到小王家，要給小 王給一點顏色看看，由于王不在家，就在外面砸門吵鬧一陣。
王 回家知道后，第二天連續三次找小魏幫助，小魏自認為是小兄弟 的頭，欺侮小兄弟就是給他小魏難看，所以一口答應，當即叫了 一個朋友，準備了一把長砍刀，到校門口等候，當顧放學剛走校 門，上去對準顧就是一刀。顧經搶救雖脫離危險，但顱骨骨折， 構成九級傷殘。
魏家境貧困，母親體弱，魏犯罪后其母舉債請律 師，到處奔走，勞累、憂郁成疾，在魏判刑后一病不起，撒手人 寰，其父說：“這不爭氣的兒子一刀下去，活活追去了他母親的 命，弄得我家破人亡”。王是獨生子，家庭不僅要承擔請律師、經濟賠償等難以承受的負擔， 而且案發前正值王初中畢業面臨中 考，在他進監獄的時候，職高的錄取通知書也寄到了家中，他的 犯罪斷送了自己的學業、前途，也毀掉了家庭的幸福。
顧也是獨 生子，受害致殘，今后一輩子怎么辦，父母整日以淚洗臉。魏的 一刀不止毀了小顧一人，而是一刀毀了三個家。
提醒： 提醒：哥們義氣要不得 釀成惡果悔已遲 案例 4： 兩年前，小新開始沉浸在網絡里，學習成績陡然下降。因擔 心兒子整天沉迷于網吧，小新的媽媽讓他照看家里的臺球桌。
小 新把看臺球桌掙的錢拿去上網。后來家里不再提供上網的錢，小 新就想到了偷。
今年 6 月上旬，小新偷了爸爸 2000 多元在網吧 呆了一個星期。父親的一頓打罵對小新來說已經起不到任何作 用。
僅僅幾天后， 上網的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。 此時， 爸爸月初給奶奶生活費時說的一番話浮現出來。
后來就想去偷爺 爺的錢。某日晚上，看爺爺奶奶都已經睡了，就去翻，響聲驚動 了睡夢中奶奶，不顧一切的小新又將菜刀砍向了奶奶，奶奶倒在 了血泊中。
小新翻箱倒柜也沒有找到那 4000 元錢，只在奶奶兜 里找到了兩元錢，那是奶奶為孫子準備的早點錢。小新捏著兩元 錢在村口的一個洞里躲了起來。
思來想去，還是投案自首了。小 新告訴記者，奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他。
他 在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。 “我當時只想著拿到 錢后就去網吧，根本沒想后果。
如果讓我在上網和奶奶之間重新 選擇，我肯定選擇奶奶。”說到這里，他痛哭流涕起來？？？ 提醒： 提醒：上網成癮盜錢財 良知泯滅殺親人 案例 5: 15 歲的初三學生莊海在初一年級時就加入了共青團，當選 為班長，工作負責、學習優良，先后評為三好學生、優秀共青團 員。
有一天與父母告別后準備回家時，發現一個初二學生在他父 母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都 可以解決問題，但是莊海非常生氣，認為是對自己父母的侮辱， 竟和幾個同學一起上去教訓他一頓。原以為被教訓者不會怎樣， 沒想到卻引起這個學生邀約一幫人來報復。
7.學生違法犯罪的案例及分析
希望對你有參考幫助： 李某（男，19歲）、王某（男，19歲）、徐某（男，15歲）預謀綁架某鄉中學生劉某、張某，然后向其家勒索現金。
于2005年5月8日晚6時許，犯罪嫌疑人李、王帶著事先準備好的兇器卡簧刀二把，繩子三根，鐵棍一根，膠帶一卷，預先到達某鄉大橋東頭第三瀉洪口處，另一犯罪嫌疑人徐以去河西玩電腦游戲為由將劉某（男，16歲）、張某（男，15歲）從家中騙出，當三人走到西大橋東頭時，徐借口說去橋墩取事先藏在那的錢，將被害人騙至西大橋東頭第三個橋墩處，這時躲在橋墩處的李、王手持卡簧刀將二被害人逼住，李用鐵棍猛擊劉頭部數下，劉倒地后王、徐又用事先準備好的繩子將劉的脖子勒住，約一分鐘后見劉不動了，又用同樣的手段將被害人張打倒，認為二被害人已死亡迅速逃離現場。三犯罪嫌疑人第二天給張某家打電話索款，要人民幣五萬元。
案例分析： 李某、王某和徐某預謀實施的是綁架罪，但具體實施犯罪過程中，他們不僅實施了綁架的行為，并且還實施了故意殺人的行為。按照我國刑法的規定，實施綁架行為并殺害被綁架人的，以綁架罪論處。
這種類型的綁架罪實質上包含兩種具體的行為：一為綁架行為，二為殺害被綁架人的行為。這兩種情況在我國刑法中均可構成獨立的犯罪，即一般情節的綁架罪和故意殺人罪。
本案中，李某、王某已夠法定年齡，所以應承擔完全刑事責任。徐某案發時的年齡為未滿16周歲，根據刑法第17條的規定，其不應對綁架罪承擔刑事責任，但應對其實施的故意殺人罪承擔刑事責任。
俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質變的積累、漸變過程。
讓我們每一個同學自尊自愛，遵規守紀，做一名品學兼優的好學生。 一天晚上，某縣中學的4位學生，傍晚闖進了城郊某中學的男生寢室里，掏出匕首威脅并毆打宿舍學生，共搶劫200余元。
由于受害學生報案及時，他們在回家40分鐘后同時落網。 案例分析： 在此案中，行為人“在客觀上表現為對財物的保管者、所有者、守護者使用暴力、脅迫或其他方法，迫使其交出財物”；在方法上，實施暴力，公然“對被害人的身體實施打擊或者強制，例如，捆綁、毆打、禁閉、傷害等等”，嚴重威脅著他人的生命、健康的安全；在主觀上，是有意地采用暴力手段，奪取錢物，并以非法占有為目的，故4位學生的行為已觸犯了刑法。
我國刑法還對刑事責任年齡問題作了明確的規定：“（1）犯罪時已滿16歲的人是完全負刑事責任時期。因為他們的智力隨著年齡的增長已具有分辨是非善惡的能力，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。
（2）犯罪時已滿14歲不滿16歲的人是相對負刑事責任時期，對社會危害性較大的犯罪如故意殺人、故意傷害、**、搶劫、販毒、放火、爆破、投毒等犯罪負刑事責任。這4位學生犯罪時3位16周歲，一位15周歲，理應根據刑事責任年齡，追究他們應負的法律責任。
16歲的中學生劉某是某中學高二學生，家庭條件很好，劉某從小就嬌生慣養，在學校不求上進，幾乎每天都出入網吧并染上了賭博的惡習，花錢如流水，時間長了，父母知道他的惡習，便嚴格控制他的經濟來源。由于找父母要錢這條路走不通，又實在渴望出去瀟灑一下，一天，他趁父母外出之機，將家里的5000元現金偷走。
一個多月后，劉某的父母發現5000元現金被盜，很快就懷疑到他，于是追問兒子有沒有拿家里的錢。此時，5000元錢都快被他揮霍光了，劉某害怕家長責備，便一再說自己沒有拿，其父親便向公安機關報了案。
公安機關經過縝密的偵查后將犯罪目標鎖定在劉某身上。在大量事實面前劉某不得不承認錢是自己偷的，公安機關遂將其刑事拘留，后轉為逮捕。
父母知道竊賊是自家的兒子后，認為兒子偷拿父母的錢財不犯罪，他們也不想追究責任，要求公安機關釋放劉某，但公安機關認為劉某已涉嫌犯罪，因此對于劉某父母的請求未予允許。 案例分析： 盜竊父母或近親屬的財物，在是否構成犯罪和處罰上有其特殊性。
法律規定：“偷拿自己家的財物或者近親屬的財物，一般可不按犯罪處理；對確有追究刑事責任必要的，處罰時也應與在社會上作案的有所區別。”劉某偷盜自家錢財達5000元，數額大，在父母追問時又拒不承認，且把偷拿的錢用于賭博和揮霍，結合這些情節看，劉某應當屬于“確有追究刑事責任必要的”情形。
司法機關以涉嫌盜竊罪將劉某刑事拘留，這是完全符合相關法律規定的。不過，劉某偷盜的財物畢竟是自己家的，其社會危害性明顯比在社會上作案要小，加之他屬于未成年人，因此法院在宣告其有罪的同時，通常會給予較大幅度的減輕處罰。
8.學生違法犯罪的案例及分析
希望對你有參考幫助： 李某（男，19歲）、王某（男，19歲）、徐某（男，15歲）預謀綁架某鄉中學生劉某、張某，然后向其家勒索現金。
于2005年5月8日晚6時許，犯罪嫌疑人李、王帶著事先準備好的兇器卡簧刀二把，繩子三根，鐵棍一根，膠帶一卷，預先到達某鄉大橋東頭第三瀉洪口處，另一犯罪嫌疑人徐以去河西玩電腦游戲為由將劉某（男，16歲）、張某（男，15歲）從家中騙出，當三人走到西大橋東頭時，徐借口說去橋墩取事先藏在那的錢，將被害人騙至西大橋東頭第三個橋墩處，這時躲在橋墩處的李、王手持卡簧刀將二被害人逼住，李用鐵棍猛擊劉頭部數下，劉倒地后王、徐又用事先準備好的繩子將劉的脖子勒住，約一分鐘后見劉不動了，又用同樣的手段將被害人張打倒，認為二被害人已死亡迅速逃離現場。三犯罪嫌疑人第二天給張某家打電話索款，要人民幣五萬元。
案例分析： 李某、王某和徐某預謀實施的是綁架罪，但具體實施犯罪過程中，他們不僅實施了綁架的行為，并且還實施了故意殺人的行為。按照我國刑法的規定，實施綁架行為并殺害被綁架人的，以綁架罪論處。
這種類型的綁架罪實質上包含兩種具體的行為：一為綁架行為，二為殺害被綁架人的行為。這兩種情況在我國刑法中均可構成獨立的犯罪，即一般情節的綁架罪和故意殺人罪。
本案中，李某、王某已夠法定年齡，所以應承擔完全刑事責任。徐某案發時的年齡為未滿16周歲，根據刑法第17條的規定，其不應對綁架罪承擔刑事責任，但應對其實施的故意殺人罪承擔刑事責任。
俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質變的積累、漸變過程。
讓我們每一個同學自尊自愛，遵規守紀，做一名品學兼優的好學生。 一天晚上，某縣中學的4位學生，傍晚闖進了城郊某中學的男生寢室里，掏出匕首威脅并毆打宿舍學生，共搶劫200余元。
由于受害學生報案及時，他們在回家40分鐘后同時落網。 案例分析： 在此案中，行為人“在客觀上表現為對財物的保管者、所有者、守護者使用暴力、脅迫或其他方法，迫使其交出財物”；在方法上，實施暴力，公然“對被害人的身體實施打擊或者強制，例如，捆綁、毆打、禁閉、傷害等等”，嚴重威脅著他人的生命、健康的安全；在主觀上，是有意地采用暴力手段，奪取錢物，并以非法占有為目的，故4位學生的行為已觸犯了刑法。
我國刑法還對刑事責任年齡問題作了明確的規定：“（1）犯罪時已滿16歲的人是完全負刑事責任時期。因為他們的智力隨著年齡的增長已具有分辨是非善惡的能力，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。
（2）犯罪時已滿14歲不滿16歲的人是相對負刑事責任時期，對社會危害性較大的犯罪如故意殺人、故意傷害、**、搶劫、販毒、放火、爆破、投毒等犯罪負刑事責任。這4位學生犯罪時3位16周歲，一位15周歲，理應根據刑事責任年齡，追究他們應負的法律責任。
16歲的中學生劉某是某中學高二學生，家庭條件很好，劉某從小就嬌生慣養，在學校不求上進，幾乎每天都出入網吧并染上了賭博的惡習，花錢如流水，時間長了，父母知道他的惡習，便嚴格控制他的經濟來源。由于找父母要錢這條路走不通，又實在渴望出去瀟灑一下，一天，他趁父母外出之機，將家里的5000元現金偷走。
一個多月后，劉某的父母發現5000元現金被盜，很快就懷疑到他，于是追問兒子有沒有拿家里的錢。此時，5000元錢都快被他揮霍光了，劉某害怕家長責備，便一再說自己沒有拿，其父親便向公安機關報了案。
公安機關經過縝密的偵查后將犯罪目標鎖定在劉某身上。在大量事實面前劉某不得不承認錢是自己偷的，公安機關遂將其刑事拘留，后轉為逮捕。
父母知道竊賊是自家的兒子后，認為兒子偷拿父母的錢財不犯罪，他們也不想追究責任，要求公安機關釋放劉某，但公安機關認為劉某已涉嫌犯罪，因此對于劉某父母的請求未予允許。 案例分析： 盜竊父母或近親屬的財物，在是否構成犯罪和處罰上有其特殊性。
法律規定：“偷拿自己家的財物或者近親屬的財物，一般可不按犯罪處理；對確有追究刑事責任必要的，處罰時也應與在社會上作案的有所區別。”劉某偷盜自家錢財達5000元，數額大，在父母追問時又拒不承認，且把偷拿的錢用于賭博和揮霍，結合這些情節看，劉某應當屬于“確有追究刑事責任必要的”情形。
司法機關以涉嫌盜竊罪將劉某刑事拘留，這是完全符合相關法律規定的。不過，劉某偷盜的財物畢竟是自己家的，其社會危害性明顯比在社會上作案要小，加之他屬于未成年人，因此法院在宣告其有罪的同時，通常會給予較大幅度的減輕處罰。
9.青少年違法犯罪實例
一.2002年3月7日傍晚5點多鐘，南京市**村中學門前。
初三某班的學生和往常一樣說說笑笑地走出校門。4名男生突然被人從身后分別架住雙臂，強行帶到龍蟠路邊的花卉廣場。
到此之后，并不知道發生了什么事情的4名學生大吃一驚，身邊“護駕”的人由原先不到10人，一下激增近50人。對方簡短地幾句謾罵之后，這伙人毫不顧忌廣場上眾多市民在場，蜂擁而上輪番對他們狂毆暴打。
隨著施暴程度的不斷升級，4名無辜學生被這伙人從花卉廣場一直拖打進情侶園的樹林中。面對40多名輪番上陣的施暴者，4名學生在書包、木棒及拳腳的蹂躪下，相繼被打倒在地。
其中一名姓徐的男生，被打得渾身是血蜷縮在地上后，仍未被這伙喪心病狂的惡徒放過。施暴者瘋狂地將其當作足球，輪流助跑后“發射”這個“點球”。
另一名身材較胖的男生，遭重創的頭部腫得像只皮球。當施暴者散去后，2名傷勢較輕的男生，將昏死過去的徐某扶起后送回家。
后經醫院診斷，徐某的左腎破裂需手術摘除。 警方查明參與施暴的40多名暴徒和幫手，都是在校的中學生，分別來自南京市第**中學、**湖職業中學、**橋中學。
3月12日，南京市玄武警方將19名涉案嫌疑人擒獲。 引發這場聚眾斗毆的事由，竟是兩名學生在網上的對罵。
春節前，南京市第**中學高一的一名學生上網聊天，與一網友發生“口水戰”。對罵中，他了解到對方是**村中學的學生。
“口水戰”中敗北的他，回校后便將此“不幸屈辱”向同年級的司某和張某傾訴。在校內混得有點名氣的司某和張某聽后大怒，同時表示幫其擺平對方。
3月7日，司、張兩人通過各自的初中同學等關系，從三所中學糾集近50名幫手，殺氣騰騰來到**村中學附近設伏。至于被打4人中，哪一個是和第**中學高一某學生網上“對罵”的學生，他們對罵了些什么，參加這起群毆的大多數學生都不知道。
3月15日，南京市玄武警方宣布，對參與這起群毆行兇的11名嫌疑人依法刑事拘留。警方向11名涉案學生家長宣布決定時，當場就有3位家長昏倒在地。
二.發生在南京的一起學生長期結伙盜竊案件。6名團伙成員在案發時平均年齡不到18歲，他們同校同班同宿舍，最令人吃驚的是他們所學專業竟然是保安。
在南京公安機關的預審室里，17歲嫌疑人小力供述他們的違法犯罪事實：兩年前我帶著錄取通知書來到學校報到，同宿舍6個同齡的同學成為好朋友，好“哥們兒”。不久，我們耐不住學校嚴格管理的業余寂寞，大家一商量就決定溜出去“熱鬧熱鬧”。
從此，我們經常是集體**頭出去喝酒抽煙。 日久天長老是喝酒抽煙，大家都有點煩，再說家里給的錢老是這樣花也不太夠。
一天晚上，幾個哥們在外面喝啤酒，也點不起什么菜，都覺得很無聊。當時有人說，老是這樣不好玩，咱們不如順便去“拿”點東西。
借著酒勁大家都很贊成。 從那以后，他們時常夜里酒足飯飽后，就一塊到附近一些中小學校行竊。
由于學習的是保安專業，對刑法、公安業務、保安管理知識等有很多的了解，起初，他們盜竊也還算有點節制，只是“拿”些鉛筆、橡皮擦、牙刷、毛巾和書本等，不“拿”太值錢的東西。當然，因為懂專業知識也使他們作案比較謹慎，相當注意不留痕跡等反偵察的問題。
后來，經常作案膽子就大了，把學習的法律知識都拋到腦后，什么值錢就“拿”什么，幾個哥們兒有福同享，作案時互相提醒，每次都很順利，對僅僅到中小學“拿”點東西不感興趣了。最后一次大家商量，快畢業了，今后要分配到不同單位，6個人沒機會一起“拿”了，決定干點大的，就去了那家手機店。
因為他們幾個是“鐵哥們兒”心齊，有事經常能互相“打掩護”，先后盜竊的財物達到將近1萬元，學校和家長都沒能發現。 6名學法不守法的少年，最終得到的不是畢業證書而是法院的判決書。
發生在江蘇的一個系列少年盜竊串案，警方最終破案查獲。9個月來30多起竊案的26名涉案人員，都是在校中小學生和流失生，他們很多人都有“不到刑事責任年齡抓緊偷竊”的犯罪心理。
三.2001年，江蘇蘇州市吳中區木瀆鎮，一度發生多起撬盜案件，到2002年底，失竊案件多達幾十起，財產損失幾萬元，面對如此瘋狂的連續作案，警方感到莫名的壓力。2002年元旦前后，警方悉數將作案的26人捉拿歸案，查明這伙人自2001年3月至12月間作案30余起，案值人民幣10萬元。
更令警方吃驚的是，作案者竟然都是在校中小學生和流失生，年齡最小的僅11歲，其中女性一名。面對一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案干警沒有像往常破案后的欣喜，心情反而變得沉重起來。
警方查明，26個孩子中有些人已經不是第一次同警察打交道，按盜竊作案的次數和案值，足以判處徒刑，但由于年齡的關系，往往只能教育后予以釋放。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱，認為自己人小法律管不了，漸漸從一個月一次小偷小摸，發展到每月偷幾次，有的幾乎天天作案。
有些14歲的少年曾公開宣稱：“我還能偷2年”，13歲的少年不甘示弱：“我還能偷3年，比你多一年”。 這群孩子因為自己未滿14周歲，抓緊時間進行“無罪偷竊”，既令人們大跌眼鏡，更令人感到陣陣心悸。
犯罪嫌疑人。