華閱文章網1.幼兒園安全課教案
中班安全教案活動內容：危險的地方我不去活動目標：1. 通過游戲，了解家中的危險有哪些2. 形成在家中的自我保護意識活動重點：通過游戲，了解家中的危險有哪些活動難點： 形成在家中的自我保護意識活動準備：知識經驗：在家中和家長一起了解了危險的東西物質方面：視頻儀、圖片活動過程：一、教師提問：1.“教師提問：小朋友知道我們在家中有的是請可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發生危險，誰能告訴我們你知道的家中存在的危險有哪些”2.幼兒討論家中危險的地方。
教師引導幼兒說出廚房、客廳、陽臺危險地地方。二、教師通過觀看圖片 ，讓幼兒理解什么是家長危險的事情。
1.廚房的刀子2.客廳的電源3.陽臺太高了4.家里還有哪些地方是危險的呢？三、教師以問答游戲的形式讓幼兒理解危險的事情不能做。1.教師和小朋友玩一個游戲，名字是《問大歌》，老師提問說前半句：廚房的危險在哪里？你們回答廚房的危險。
2.教師和配班老師做示范。3教師和幼兒一起回答。
理解危險地地方不能去，要學會保護自己。4.那么我們自己在家的時候怎樣保護自己呢？（1）不能自己去陽臺（2）不能隨意去弄插座電源（3）廚房的東西在爸爸媽媽的安排下可以動，幫助媽媽做事情。
四、教師小結，幼兒通過看圖片，及幼兒間的合作與商討 形象的幫助幼兒記住家中的危險有哪些，知道怎樣避免家中的危險。
2.安全幼兒園教案
活動目標： 1、了解暑期安全防范意識，學習安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。
2、初步了解安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識 重點：了解暑期安全防范意識，學習有關安全知識。 難點：在學習中了解安全知識點，提高安全意識 活動準備： 活動過程： 一、談話引入 1、現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？ 2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。
他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。 二、各類安全引導 1、防溺水教育 （1）、小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？（老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點，教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。
不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（教師伴隨防溺水安全圖片進行引導）（2）、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水，下江游泳。
（3）、我們是幼兒園的小朋友，很多都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。 教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
2、安全出行。 老師：小朋友們好，安全快樂的一天又開始啦！哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎？ （幼兒回答） 老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺的自行車或者摩托車上。
可是啊這些小朋友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧！ （播放圖片） 觀看的時候邊提問： 1、這個小朋友做的對嗎？為什么？ 2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么？ 老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險；如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦！ 3、、安全游戲。
（繼續播放圖片） 老師：現在我們繼續來看看圖片吧，小朋友們來到幼兒園了都很開心呢，開始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個小朋友在干嗎呀？他這樣會弄傷的，多危險啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險呢？ （出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。） 老師：剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時候不正確的行為，那現在老師想請一個小朋友來回答，玩滑滑梯的時候要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做呢？ （幼兒回答） 老師：你們說的都很好，玩游戲的時候一定要注意安全，學會跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對嗎？ 4、安全飲食。
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧！ （幼兒表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。） 老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢？吃水果的時候誰做的對，誰應該改正呢？ （幼兒回答） 老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來看看吧！ （播放圖片） 老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎？ 三、活動總結。
老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢？現在就讓我們的新朋友來告訴我們吧！ （播放正確的行為做法） 老師：現在夏天來到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢？游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢？這樣非常危險，不能這樣做，明白嗎？ （幼兒回答其他危險的事項） 老師：老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全，開心玩樂，做一個健康快樂的好寶寶。
3.幼兒大班安全教案
為了保障全園師生健康的學習、工作和生活，促進幼兒園保教工作順利開展，防范各類事故發，降低和控制安全事故的危害，依照上級有關文件要求和相關法律法規，從我園實際出發，按照“安全第一，預防為主”的原則，加強幼兒園安全工作，提高幼兒園應急速度，保證應急工作高效、有序的開展，確保意外事件發生后能夠統一指揮，有條不紊地開展好各項工作，特制定本應急預案。
一、適用范圍 （一）食物中毒事故。 （二）傳染性疾病。
（三）自然災害造成建筑物倒塌或突發性危房倒塌事故。 （四）火災事故。
（五）幼兒活動意外傷害事故。（六）其它不可預見的事故。
食物中毒應急預案 1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送傅山醫院進行初診，同時撥打“120” 電話。 2、迅速向縣教育局、衛生防疫部門報告。
3、建立食物試嘗制度，做好所有食物食品留樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用園外食物所致，立即與家長聯系，盡量爭取取樣。
4 、確定園內食物中毒，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。 5 、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
6 、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。 交通事故應急預案 1 、發生交通事故后，應迅速將傷者送到醫院進行搶救。
2 、迅速報告教育局和交通部門。 3 、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人，交交警部門進行事故處理。
4 、及時通知受傷者家屬。 5 、積極配合交警做好事故處理。
火災事故應急預案 為規范和加強本園消防安全管理，做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。 一、領導人：周靜 二、工作小組： 1、滅火行動小組： 組長：張愛華 組員：后勤工作人員 主要職責：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。
如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。 2、疏散引導組： 組長：石紹玉 組員：現場任課教師 各班班主任 主要職責：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。
3、通訊聯絡組： 組長：傅寧 組員：邢文靜 彭萬 主要職責：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報縣教育局辦公室。
4、救護安全組： 組長：邢小清 組員：后勤人員 主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時現場救護或移交120急救中心。 三、預防措施 1、開展消防知識的宣傳工作 根據消防知識及幼兒園要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識。
2、加強幼兒園消防硬件建設 設置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設置一個公共消防應急箱，幼兒園重點部位配置滅火器。 3、經常巡查，排除隱患。
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。 四、應急措施 1、發生火災時，由現場教師向園長或副園長報告，幼兒園領導立即指揮相關人員立即行動，到達預定地點。
總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。 ①切斷電源、廣播告知。
（穩定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌） ②呼叫119、110，并根據實際情況呼叫120及鎮教管辦電話：3785987 ③打開大門（當班門衛） ④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。 ⑤疏散引導組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災 發生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。
2、撤離順序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發生時，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。
四、有關要求 1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。
各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發生，疏散組成員應最后撤離現場。 2、幼兒不得參與救火。
幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。 3、穩定幼兒情緒。
無論幼兒園何處發生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數，并向指揮教師匯報幼兒情況。
如火災是發生在幼兒午睡時，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。 4、撲滅初起火災。
滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。 5、確保通信聯絡。
在火災發生時，各組要確保通。
4.幼兒園不抓人不咬人安全教案
小班安全活動不抓咬小朋友教案（附教學反思）主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，嘗試區分出不能食用的物品，知道在游戲、生活中許多物品是不能咬的，對食品衛生安全有初步的認識，具體如下：一、活動目標1、嘗試區分出不能食用的物品，知道在游戲、生活中許多物品是不能咬的。
2、對食品衛生安全有初步的認識。3、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。5、加強幼兒的安全意識。
二、活動準備實物：蘋果、餅干每人一份；鉛筆、橡皮、衣服、玩具。三、活動過程1、利用實物導入活動。
（1）出示蘋果、餅干等小零食，引起幼兒興趣。提問：小朋友們都認識它們吧，大家嘗嘗，它們是什么味道的？（2）教師出示實物鉛筆、橡皮、衣服、玩具，師幼一起說說鉛筆、橡皮、等的作用，鼓勵幼兒大膽地說。
2、情報模擬。教師手拿鉛筆，采用擬人化的口吻，告訴幼兒幾種物品的不安全因素：（1）小朋友，你們認識我嗎？我是鉛筆小弟弟，我喜歡看書，協助和畫畫的小朋友，但我求求你，千萬不要把我放在你的嘴里，我身上含有有害物質，會影響小朋友健康成長，你記住了嗎？（2）我是漂亮的橡皮擦，身上五顏六色，嗅一嗅還有點香味，你喜歡我嗎？可我身上常常有毒性，你喜歡我但一定要記住不能把我放在嘴里哦。
3、活動討論。（1）討論：鉛筆、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬嗎？為什么？（2）小結：鉛筆、橡皮、玩具有相當一部分的材料是有毒性的，放在嘴里咬，容易把有毒、有害的物質吃到肚子里，不衛生，不安全。
4、請幼兒在教室里找出不能用來咬的東西，并說說為什么。如：各種玩具、積木、課本、布娃娃等。
5.幼兒安全教案簡短的寫
活動目標
1通過觀看情景表演，了解如何避免在浴室里發生危險。
2能夠根據情景表演的情節，展開討論。
活動準備
1 與配班老師排練情景表演。
2教學掛圖和幼兒用書
活動過程
1 帶領幼兒做簡單的洗澡模仿操，激發幼兒的活動興趣。
(1)教師：小朋友們，你們洗澡嗎？我們一起來洗一洗把。
(2)教師帶領幼兒洗澡的動作。
2一道幼兒觀看情景表演。
(1) 教師：洗澡和舒服，可洗澡的時候不小心也可能會有危險，洗澡時我們要注意些什么呢？我們一起看一看。
6.幼兒園中班安全教案有哪些
活動目標： 1、了解日常生活中的一些安全知識；2、初步建立自我保護意識。
活動準備： 1、課件；2、實物：鞭炮、氣球3、錄音機、圖片、方向盤活動過程： 1、導入活動，激發興趣。 今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看！他們在干什么？ （大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情）老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？ 2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的。
"娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什么？我們應該怎樣去做？"①不能戴大人的眼鏡；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀. ②手破了不能用臟抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃. ③不能在看電視時離電視太近；不能給陌生人開門；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻. 3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。 4、電話鈴響，原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋友的同意）幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，并說出原因。
當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結束。 5、延伸活動： ①在滑滑梯過程中再次滲透安全教育；②可將活動中的一些安全知識編排成情景游戲，讓幼兒自己比比誰對誰錯，進一步增強和鞏固幼兒的安全意識；③結合階段安全教育的要求，在教室設置"安全小衛士"評比欄，鞏固教育的內容. ④通過親子活動家園配合，進一步增強和鞏固幼兒和家長的安全意識。
7.小班安全教案如何保護自己
除了發上來的我還在壓縮包里上傳了三個教案！分別是：幼兒園小班安全教案《學會自我保護》安全教案_學會自我保護幼兒園小班 幼兒自我保護------------------------------小班安全教案如何保護自己活動目標： 1.初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。
2.通過觀察圖片，推測可能發生的事情，了解這樣玩的危險性。 3.積極參與戶外活動，感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。
活動準備： 掛圖 活動過程： 一、觀察圖片，推測可能發生的事情。 （1）教師引導幼兒打開幼兒用書，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？ （2）鼓勵幼兒觀察并結合自己的經驗說出自己的想法。
教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會怎樣呢？讓幼兒按照自己的想法推測，并說出后果的危害。 二、幼兒結合自己的生活經驗，說說其他比較危險的行為。
（1）教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險的？這樣玩為什么有危險呢？ （2）通過討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法，認識到它們的危害。 三、組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全？ （1）教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險，那么，我們應該怎樣玩，應該玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢？ （2）鼓勵幼兒大膽發言并講述自己的看法。
四、學習自我保護策略。 教師帶領幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護，教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護，教育大家如何保護自己，并學習相應的策略。
--------------------------------------------------------1、警惕汽車。汽車成為戕害未成年人的第一殺手。
家長要告訴孩子不在停放的汽車前后玩耍。告知孩子從右側門用左手開車門下車。
2、常年備哨。在孩子的枕頭旁邊常年放一個哨，遇到緊急狀況吹哨，能逢兇化吉。
如地震時被壓下瓦礫下呼救；如孩子一人在家時有壞人撬門，孩子在門內突然吹哨，壞人沒準從此就精神失常了 。 3、不踩井蓋。
請告訴孩子不踩井蓋，遇到井蓋繞過去。有的井蓋不牢固，可能顛覆你。
靠別人不靠譜，靠自己最靠譜。要對孩子進行全方位安全自我保護教育。
4、三人行相對安全。告訴孩子不要單獨去同學家，三人行相對安全。
不要在房間里和他人單獨相處半小時以上。孩子要主動將朋友信息（姓名性別、電話、住址）告訴家長。
5、回旋余地。請告訴孩子不要將身體的一部分放進狹小空間，如將手指往瓶子口里插，將頭伸進院墻鐵欄桿的縫隙，以免被卡住。
身體和思想一樣需要自由。 6、孩子的安全最重要。
生命無價。家長要對孩子進行這樣的教育：遇到危險時，保全生命是最重要的，任何物品都不能和生命相提并論。
曾有學校發生火災，學生為了拿書包喪生。留得青山在不怕沒柴燒。
7、別把筆變成匕首。孩子在學校手里拿得最多的物件是筆。
家長和老師要告誡孩子，筆能變成匕首，誤傷同學或者自己。學校時有學生被筆扎傷的事件。
筆能寫出千古文章，也能傷人。 8、尿能幫你在火中逃生。
教孩子遇到火災如何逃生。例如火災時很多遇難的人是被煙熏死的。
孩子遇到火災，如果身邊沒有水源，可往脫下的衣物上撒尿，再將被尿液淋濕的衣物捂住口鼻逃生。 9、別把指甲和趾甲剪太短。
你給孩子剪過指甲和趾甲嗎？別把孩子的趾甲和指甲剪得太短，指甲和趾甲剪得太短會成為刺向孩子的尖刀，導致甲溝炎。 10、背心褲衩覆蓋的地方不讓別人碰。
作為家長要反復告誡孩子，校長和教師性侵學生并非個案。作為家長，孩子一旦被老師性侵，請不要找學校領導，而是直接打110報警抓老師。
11、冷落它。請告訴孩子少吃或不吃冷飲。
熱衷吃冷飲，會將孩子的健康打入冷宮。冷飲在制作過程中會添加糖或甜味劑、香精、防腐劑等。
12、根深葉茂。請告訴孩子，腎是人體內重要器官。
把人體比作大樹，腎就是樹根。憋尿會增加腎臟負擔，還能導致腎盂腎炎膀胱炎。
告訴孩子不要憋尿。老師拖堂傷害學生腎臟。
13、養精蓄銳。童年保證充足的睡眠是為人生養精蓄銳。
作為家長，作為孩子，如何在應試教育繁重的家庭作業壓力下保證每天睡足10小時？孩子睡眠多，夢想多。 14、拒絕暴光。
在陽光下長時間暴曬，特別是中午，會灼傷皮膚甚至誘發皮膚癌。請告訴孩子要規避長時間暴曬，保證皮膚安全。
15、一定要讓孩子記住父母的名字、手機、家庭地址，無論發生任何事，在別人的幫助下是可以找到你的。我相信熱心的好人還是存在的16 平安成長比成功更重要；17 生命第一，財產第二；18 小秘密要告訴媽媽；19 不要喝（吃）陌生人飲料和糖果；20 不要與陌生人說話；21 遇到危險時可打破玻璃，破壞家具；22 遇到危險時可自己先跑；23 不保守壞人的秘密，壞人可以騙。
8.大班安全教案都有哪些
1. 《火災》
2.《小貓小狗會傷人》
3.《煤氣開關不亂動》
4.《火災逃生》
5.《乘車要注意什么》
6.《認識安全標記》
7.《馬路上的“紅綠燈” 》
8.《走丟了怎么辦》
9.《保護我自己》
10.《打雷時》
11.《危險的河》
12.《保護肘關節》
13.《貝貝兔失蹤了》
14.《電梯里的安全》
15.《十字路口》
16.《我們身邊的火》
17.地震知識知多少》
18.《生活中的防盜》
19.《會說話的安全標志》
1、懂得遇到突發事件時不驚慌。
2、增強安全和自我保護意識。
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