華閱文章網1.作文素材,題目是語文,200字左右
今天我讀了一個《龜兔賽跑》的故事，是一只烏龜和兔子賽跑，兔子因為跑到一半就睡覺了，沒有比上烏龜，這個故事使我懂得了一個道理：做事不能做到一半就不做了，否則會一事無成。烏龜不怕困難，堅持下去才會成功，得到了第一名。 日記日記10
我們要向烏龜學習，克服困難，堅持到底一定能成功。
龜兔賽跑之后_200字
自從烏龜和兔子賽跑之后，兔子覺得臉上無光，決定在和烏龜比一場。
第二天，他召集動物們宣布了這個決定，烏龜也答應了。動物們很有興致看這場比賽，于是他們決定讓老虎當裁判，比賽定在三天之后。
兔子宣布了決定之后
2.幫忙寫6篇簡短點的文章 200字左右 題目自己定
千里之行始于足下.人無大志不立.而有大志而不行動.則大志就只能成為斷線的風箏.大志化為實際就是大事.而行動，卻不能一飛沖天的奇跡般的取得碩果.萬丈高樓平地起.只有將大事化成小事的沉淀，高樓化做平房的疊加.才是通想成功的康莊大道.所以，我們要在時機不成熟的時候，豐滿羽翼.在一步一步的沉淀中，填充自己的能力.在時機成熟的時候.一展雄風~！只有小事的積累才能煉就一身的鐵打本領，才能在殘酷的競爭中，一展身姿，真正擁有屬于自己的一片天~！
和諧之美
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧，猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產生美麗，和諧產生力量。
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發芽，在愛的保護下茁壯成長。寬容之心是多么偉大，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡，播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖，雨露一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言！
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。雄鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼。因此，無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此，浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群！
有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——與我們同行。我相信大家都聽過這句話：“親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”
我學會了堅強
堅強，是我們生活不可缺少的一部分。沒有堅強，就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強，就沒有通向成功的動力。
那天，我跟著爸爸去溜冰。爸爸買了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進溜冰池。啊，溜冰池里的人真多呀！我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上快樂的滑著。有的單腳旋轉，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑著，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真佩服他們呀！
于是，我讓爸爸趕快交交我。爸爸耐心的說：“你先把兩腳分成八字形，接著一步一步的向前滑去。有我在，你不用擔心滑倒。”
聽了爸爸的話，我迫不及待的開始溜了。可是，剛邁出兩步，就摔了個四腳朝天。像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的白菜一樣——焉了。這時，耳邊傳來爸爸意味深長的話：“不要灰心，要學會堅強，失敗是成功之母嘛！”聽了他的話，我又鼓起勇氣，朝前滑去。
功夫不負有心人，我終于學會溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時候，忽然前面出現一個坡。我大驚失色，剎車已經來不及了，我只能聽天由命吧？這時，爸爸的話語又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起后，轉了一圈就順順當當的落下來了。頓時，場上響起一片掌聲，我自豪地看著爸爸，他正在豎著大拇指夸我呢！
那一刻，我學會了堅強，那一刻，我才明白：沒有堅強，就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強，就沒有通向成功的動力。
假如世界上沒有了音樂
“音樂”是人們生活中不可缺少的一部分。音樂不僅可以豐富生活，陶冶情操；還可以凈化心靈。每天放學，我總會聽上一段音樂，那些煩惱就一掃而光。總之，音樂在我們生活中很重要，但是你想過沒有，要是世界上沒有了音樂，世界會是什么樣子的？
假如世界上沒有了音樂，那些鋼琴、笛子、二胡……這些樂器就沒了用武之地，成了一堆廢物。那些歌唱家也不能放開喉嚨高歌，來表達自己的感情。舞蹈家也不能跳出優美的舞姿來了。沒了音樂，人的生活就成了一潭死水。因為他們熱愛音樂，音樂是他們的靈魂，音樂是他們生活的一部分。
假如世界上沒有音樂，學校也沒了音樂課，只有書聲朗朗；幼兒園也沒了孩子們的歡笑聲，只有“我要聽音樂”的聲音；在家里，沒有了往日的歡聲笑語，只有爸爸的責備聲和催促聲。
沒有了音樂，就沒有快樂。我們要擁有音樂，熱愛音樂。
3.自擬題目以生活中真實故事為素材200字
背著沉甸甸的書包，走在回家的路上，想到繁重的作業，我心頭沉甸甸的，有說不盡的煩惱.夕陽垂在天那頭，昏昏欲睡.街道因行人匆匆而過的步伐，失去了平靜、恬淡.人們都垂著臉，各做各的事情，整個世界好像有做不完的事情在等待人們去做.猛然，在拐角的那頭，我停下腳步，佇立在那兒.我發現，一個四五歲的小朋友坐在搖搖車上，咧著缺了兩顆牙的嘴，笑著，揮舞著雙手，臉頰被夕陽映得通紅，仿佛他是世界上最悠閑、最幸福的人.他的父親站在他的身邊，大約有30來歲，望著孩子，也綻放著最幸福的笑.身材高大的他，這一刻一點也不顯得兇悍，反而顯得那么溫柔，甚至有點可愛了.我知道他們父子在咀嚼生活中幸福、快樂的真味.我的思緒忽然回到多年以前.那時，我也是在父母的陪同下，坐著搖搖車，手舞足蹈地笑，一排潔白的小牙齒時常微露，那是多么幸福的時光啊。
4.要求有哲理,200字左右
愛的教育讀后感
《愛的教育》讀后感
愛的教育的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么 帶著這個思考，我與一個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案.
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略.其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡.讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到.
如果說愛是一次旅游，也許有人會有異議.但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游.就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們為了某一天刑滿釋放，得到超脫而干沉重的活兒；那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦.反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有
5.題目為“守信用”作文素材（200字左右）
重信譽的人才會得到別人的信任。記得我曾聽說過這樣的一個故事。
海爾冰箱有76臺出現質量問題。他們的廠長張瑞敏二話不說，拿起大錘，毅然決然地朝76臺冰箱一臺一臺奮力砸去，他的著一舉動贏得了廣大消費者的信任.至今，這把大錘仍舊掛在車間的墻上，如一面警世明鏡高懸著，告訴大家不合格的產品決不出廠.正因為這樣，他們的產品當之無愧地連續三年在全國家電行電中名列榜首，誠實守信的結果，正是因為他能舍去小我，才能得到大利.這是需要多大的勇氣和魄力呀！又是多么地光榮啊！
6.自擬題目以生活中真實故事為素材200字
背著沉甸甸的書包，走在回家的路上，想到繁重的作業，我心頭沉甸甸的，有說不盡的煩惱.夕陽垂在天那頭，昏昏欲睡.街道因行人匆匆而過的步伐，失去了平靜、恬淡.人們都垂著臉，各做各的事情，整個世界好像有做不完的事情在等待人們去做.猛然，在拐角的那頭，我停下腳步，佇立在那兒.我發現，一個四五歲的小朋友坐在搖搖車上，咧著缺了兩顆牙的嘴，笑著，揮舞著雙手，臉頰被夕陽映得通紅，仿佛他是世界上最悠閑、最幸福的人.他的父親站在他的身邊，大約有30來歲，望著孩子，也綻放著最幸福的笑.身材高大的他，這一刻一點也不顯得兇悍，反而顯得那么溫柔，甚至有點可愛了.我知道他們父子在咀嚼生活中幸福、快樂的真味.我的思緒忽然回到多年以前.那時，我也是在父母的陪同下，坐著搖搖車，手舞足蹈地笑，一排潔白的小牙齒時常微露，那是多么幸福的時光啊。
7.中國現代名人碰壁最后成功的,簡短作文素材
碰壁的鯪魚
曾有一個有趣的實驗，生物學家把鯪魚放進同一個玻璃器皿中，然后用玻璃板把它們隔開。開始時，鯪魚興奮地朝鰷魚進攻，渴望能吃到自己最喜歡的美味，可每一次它都“咣”地一聲撞在了玻璃板上，不僅沒有捕到鰷魚，反而把自己撞得暈頭轉向。
碰了十幾次壁后，鯪魚沮喪了。當生物學家輕輕將玻璃板抽去之后，鯪魚對近在眼前、唾手可得的鰷魚卻視若無睹了。即使那肥美的鰷魚一次次地擦著它的唇鰓不慌不忙地游過，即使鰷魚的尾巴一次次拂掃了饑餓而敏捷的身體，碰了壁之后的鯪魚卻再也沒有進攻的欲望和信心了。
幾天后，鰷魚因為有了生物學家供給的魚料依然自地暢游著，而鯪魚卻已經翻起雪白的肚皮飄浮在水面上了。
美食張嘴可得，鯪魚卻饑餓而死，這的確可悲可笑。
8.寫1篇物的作文200字以上,要用擬人；比喻,排比,修辭手法.要用什
日歷一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝，“教師節”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學習征途上的導師，是他們帶領我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一枝蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游。
每當放學后，經過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹，學得更扎實，老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解，“師恩重如山”“滴水之恩當涌泉相報”。同學們，不要等到事業有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流！
他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養出一批批的棟梁之材。
老師是無私的，他們配受一切贊美。
9.話題為擁有與尋找 求兩個200字左右的素材
【審題指導】 理解作文話題，打開思路，尋求立意的角度是寫作的基礎。
“擁有與尋找”是一個關系型二元式話題，與“借口”“錯位”“喝彩”等單一概念型話題相比，立意上更具張力，寫準不難，寫深不易，有利于學生展現自己的思想智慧。材料闡述了這樣一些內容：首先指明了“擁有與尋找”是在人生的范圍之內，并且與人生的成長相聯系，這暗示了作文內容的主要范圍；后邊的兩個并列分句從不同的角度闡述了一個方面的意思：沒有擁有會去四處追尋；再后的一個并列分句闡述了追尋與失去的一種關系：獲得了某種東西，卻失去了原來的擁有；最后一個分句闡述了追尋是獲得的前提或追尋時早已擁有這個觀點。
后邊四個并列分句闡述了話題三個方面的內涵，已經充分、深刻地揭示了話題兩個因素的相互關系。 需要提醒的是： 一、可根據提示語定好文章立意——“不曾擁有，你會努力去尋找；失去擁有，你又會四處去追尋；有時，拼命尋找，你卻失去了原來的擁有；有時，你苦尋不得，‘驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’……”，這四個分句，就是四種參考立意。
當然，還可以自定其他立意。 二、要找好立意的角度，還需要進一步地思考：擁有什么，尋找什么？可以把話題中的“尋找”理解為“追求”。
“追求”什么呢？可以采用添加對象的方法。對象是很寬泛的，除了名利、地位、感情等外，還可以是優美的生態環境——藍天、碧水、綠樹等。
（1）、在“沒有擁有會去四處追尋”以構成人生這個方面：尋找擁有知識，尋找擁有美德，尋找擁有公共關系能力…… （2）、在“追尋擁有卻失去了原來的擁有”這個方面：追求成熟，卻失去了童真；追求知識的富有，卻失去了過去的單純…… （3）在“追尋是獲得的前提或追尋時早已擁有”方面： ①追求與擁有成功：成功是*追求而來，不斷地追求，就能成功。 ②尋找快樂：本身就快樂著，何必羨慕，何必尋找？ ③尋找父母之愛、老師之愛，尋找幸福……可卻發現自己已經擁有了。
三、考場作文，一定要有文體意識，決不能寫成“四不象”。 如果選寫記敘文，一定要注意：（1）要有一個相對完整的故事情節。
（2）要有一二個清晰的生動的人物形象。（3）用好描寫，特別是要有細節描寫；議論的文字不能超過全文的三分之一。
如果選寫議論文，一定要注意：（1）要有一個明確的中心論點，并且在第一自然段中亮出來。（2）要有兩三個分論點，盡可能不用并列式，而要用遞進式。
（3）要重議論，即使擺事實也是一種論證說理式的擺事實。 范文展示 那一葉鄉愁 “不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉”是什么樣的樂聲，會有如此大的力量，可以讓所有的征人徹夜未眠？是什么樣的感情有如此大的感召，直達所有人的心底？是鄉愁，是心靈深處對家鄉的思念。
小時候，我一直不懂，不是每個人都擁有家、擁有自己的親人嗎？為何還要在尋找家的途中如此惆悵，如此苦惱？長大以后，我才明白生活的無奈——擁有有時也只是一種奢望。 總想起蘇軾在中秋月圓之夜不能與弟弟團圓的情形。
一人獨飲美酒，遙望明月，寄思故鄉，尋找家人的影子，最終吟出“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古絕唱。 總想起老舍游倫敦、住巴黎的情形，他在街上走著，尋找著北京城的喧鬧；與人交談，尋找著如北京樣的厚重的人情味，卻始終不能如愿。
他于是盼望著回國，盼望著去重新擁有那份只屬于家鄉的溫暖。 總想起，蕭乾的好友在美國旅居的的情形，將庭院裝扮得如故土一般，更像個孩子似的向友人要一顆棗核兒，只為擁有那家鄉的一種感覺。
他們都因離開了故土而擁有了一份深深的鄉愁，而又都因為這份鄉愁去四處尋找。尋找家鄉的味道，家鄉的氣息，無怨無悔。
記得在林清玄先生的一篇散文里，曾講到這樣一件事情。一位中年男子得知林先生是自己的老鄉時激動萬分，當即在臺北的街頭唱起了鄉歌。
可憐一個壯年男子唱著唱著就號啕大哭。原來這是一個早年被抓來打仗的壯丁，從那時起，他就失去了妻子兒女。
那淚眼朦朧中漂灑著多少對家鄉的酸楚的記憶和思念啊！ 人們對家鄉的思念與找尋是何等的迫切，何等的執著。這其中包含的決不是徐志摩“得之，我幸；失之，我命”的淡然，而是不得不在乎的鄉土情結。
因為曾經擁有過，所以我們了解家鄉的溫暖，于是就有了對家鄉的依戀。一張張親人的臉龐就是我們心靈最好的慰藉。
所以當我們離開家鄉時，我們又開始去尋找。在尋找的過程中，我們又擁有了另一份情感——鄉愁。
一葉鄉愁，牽引著我們苦苦尋找。或許這就是人們常說的，“生命就是一個不斷擁有和尋找的過程。”
離家越遠，其實離家就越近。不再擁有，卻找到了對家的最深處的思念。
“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。”物猶如此，人何以堪！而當有一天，我們真得“獨在異鄉為異客”時，請不要放棄尋找的信念，將那鄉愁寄予明月，我們會真的體會到“月，是故鄉明；茶，是故鄉濃”的滋味。
哦，那一葉鄉愁，穿梭在家鄉與心靈的輪回中，穿梭在不斷擁有與尋找的過程中…… 酸葡萄VS甜葡萄 有人說，人可以分為兩類： 一是吃不到的甜葡萄說是酸的，吃到的酸葡萄說是甜的； 二是吃不到的酸葡萄說是甜的，吃到的甜。
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