華閱文章網1.感恩主題班會主持詞
這是我們班上的主持稿子，希望能幫到忙。
學會感恩
項（簡稱甲）：花兒之所以那么嬌艷，是因為她在感謝泥土的栽培；
劉：（簡稱乙）小草之所以那么堅強，是因為他在報答大自然給予他的生命。
甲：白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，他便把
奉獻給人們；
乙：樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，她便把一片片樹蔭灑向大地。
甲：這就是世界上最唯美的情懷——感恩。
乙：這就是地球上最美好的意境——擁有一顆感恩的心。下面有請鄧淑元同學為大家演唱：《感恩的心》。大家掌聲歡迎！
甲： 在我國，早就有投之以桃、報之以李，滴水之恩當涌泉相報的傳統美德，所以我們應當知恩、識恩、感恩。世代呼喚感恩，倡導
乙：感恩是一種美德，一種修養，一種文化。世界上的一切，包括
對我們都有恩情，所以我們應該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。下面進行知識問答環節。
甲：第一題：同學們，你們知道世界
是哪一天嗎？（答案：11月24日，也就是11月的第四個星期四。）（ ）
乙：對。關于
還有這樣一個故事，下面有請（ ）為大家講一講，大家掌聲歡迎！
（另附：故事內容：從前，有一個小學女教師，她在
的前夕，要求孩子們在美術課上畫出自己想感謝的東西。大部分的孩子都在干干凈凈的白紙上畫出了餐桌上的冰淇淋和
而有一個小男孩則不同，他畫的是一只手。老師非常奇怪，就問他：“這是畫的誰的手？”小男孩低下頭，說：“老師，這是您的手。”于是老師就問他原因，小男孩只說了只言片語，卻讓老師無比感動，他說：“老師，您每天放學都牽著我的手，送我回家……”老師猛然想起了她不經意間的舉動。沒錯，就是這樣簡單的舉動，也值得我們去報答，去感恩！）
甲：謝謝（ ）同學的演講，我相信感恩永遠是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得
；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
乙：我們的父母為我們付出了很多，那么請問我們該怎樣報答他們呢？（ ）（ ）
甲：沒錯。下面有請（ ）同學為我們朗誦一首詩《游子吟》（另附：《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。）
乙：大家掌聲鼓勵！希望大家永遠記住父母的恩情，長大后報答他們，讓他們過上幸福的生活！
甲：下面進行第二部分：小品展演。請欣賞幽默小品，大家掌聲歡迎！
2.急求《學會感恩》主題班會主持詞
原發布者：丨Extreme虐心
感恩的心一：開場白A：敬愛的老師B：親愛的同學們合：大家晚上好A：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。B：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現自我。A：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓高二四班的每一個人感受到家的溫暖。B：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎A：感謝曾經幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。B：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。AB：高二四班《感恩的心》主題班會現在開始。A：首先，我想問問在座的同學們在你們的眼里什么是感恩，感恩是什么？李晨堯劉舒悅A：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。B：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。A：常懷一顆感恩的心看待周圍的一切吧，你將會發現生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的氣息。我們有請四位同學帶來三句半告訴大家他們對感恩的理解。B：我們要感謝的人有好多好多。感謝
3.急用 感恩的心班會主持詞
“感恩的心” ——主題班會 萬盛區東林中學 劉雪梅 活動目標：緊扣學校“感恩”的情感教育主題，針對部分初中生對父母、老師的逆反心理及對周圍環境的漠視，開展以“感恩的心”為主題的班會，讓學生在活動中理解父母、師長、社會在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學會付出，共同構建和諧社會。
活動準備：“父母心語”的視頻，小品一則、《感恩的心》《懂你》的音樂視頻等 活動步驟： 一、主持人：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。 因為感恩才會有多彩的世界。
因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的主題班會，首先，我代表我們全班同學感謝各位老師和各位家長的光臨，下面請聽歌曲《感恩的心》。
（鋼琴伴奏、點蠟燭） 二、主持人：每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠有勇氣做我自己……。” 是啊！是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關愛，所有的恩情，我們銘記于心。
接下來，請聽童彥姚、王偉同學用快板表達他們的感恩之心。（快板詞） 竹板這么一打呀！ 別的不說了！ 今天我們來說感恩，感恩之情掛在心，掛在心。
古代有黃香，九歲能溫席，今天我們就把他學習， 父母恩情比海深，我們永遠，永遠記在心。 敬愛的老師象媽媽，教知識，明道理，我們永遠永遠不忘她。
同窗學友親如一家，團結互助我共同進步吧！ **好！**親，減免學雜費關愛貧困生。黨的政策曖呀曖人心！ 感激之情道 不盡，感恩之事說不完，說呀說不完！ 同學們讓我們行動起來吧，大家一起來感恩！嘿，來感恩！ 三、主持人：愛是陽光，愛是雨露，我們在關愛的大地上自由奔跑，我們在關愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風，感謝生命中給我們關愛的一切一切！請聽一顆顆感恩的心在吟頌！ （配樂詩朗誦） 常懷感恩之心 我們沐浴著愛的陽光成 我們滋潤著人間的真情長大 多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉 多少回含著感動的淚花暢想未來 一腔感激之情永駐心間 一顆感恩的心包容于天地 常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的 學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識 學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量 學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間 有一個詞語最親切 有一聲呼喚最動聽 它就是——“媽媽” 媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我 媽媽的愛如春風，吹奏出我生命最初的激昂 媽媽的愛如雨露，洗滌我心靈的塵埃 而我拿什么來感謝你，我的母親 你的愛說不完，道不盡 我拿什么來感謝你，我的師長 你的情比山高，比海深 我拿什么來感謝你，周圍的一切 所有的恩情我銘記于心 四、主持人：父母對我們的愛比山高，比海深，那一聲聲反復的叮囑、那一個個鼓勵的眼神，無不流露出他們對我們的關愛。
而現實生活中，我們往往習慣于接受這種愛，認為那是理所當然，有時，甚至極為反感。請大家欣賞小品《母與子》 五、主持人王柳：剛才的小品再現了我們日常生活的片段，這讓我想起了一個故事：（講美人魚的故事）。
主持人鄧佳男：父母賜予我生命，又用他們的愛給我們撐起一片晴空，然而我們有時卻把他們的付出看作一種負擔，甚至把他們對我們的嚴格要求當作一種傷害，對他們有的是埋怨是責難。下面請聽聽父母的心聲。
（播放“父母心語”的視頻） 六、主持人：聽完父母感人肺腑的話讓我感動不已，那每一字每一句無不顯示出他們對我們無比的關愛，十幾年他們對我們的一切了如指掌，而我們往往忽略了他們，同學們，你們知道父母的生日嗎？知道他們的興趣愛好嗎？聽完父母的話，你們有什么感想呢？（學生舉手談感想）主持人作點評總結 七、主持人：“誰言寸草心，報得三春暉”我親愛的父母啊！你們那深厚的恩情兒女怎能報答得了，每當我看到你孤獨的背影時，我心里是多么的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動人的旋律獻上兒女們深深的祝福。 （學生給父母、老師獻花，唱《懂你》） 八、主持人：一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣，學會了感恩，就學會了生活。
常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力，是補給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。 讓我們懷著感恩的心對待生活吧。
只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。我們的精神家園將永遠年青。
初二（一）班主題班會到此結束，再次感謝各位老師各位家長的到來，祝各位身體健康，心情愉快。
4.感恩主持詞開場白
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：大家下午好！我們沐浴著愛的陽光長大我們滋潤著人間的真情成長多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉多少回含著感恩的淚花暢想未來常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感恩之情的生活是最甜美的 今天我們崮山中學小學部的同學們相聚在這里，將用歡聲笑語來表達我們內心的感恩之情。
感恩父母，因為他們給了我們寶貴的生命 感恩老師，因為他們給了我們無窮的知識感恩朋友，因為他們給了我們克服困難的力量感恩周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間崮山中學“心懷感恩，愛心永恒”一）感恩父母：感謝父母多年來對我們無微不至的關懷。為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
（二）感恩學校：感謝學校為我們創造的良好的學習和生活環境。作為崮山中學一員，讓我們為學校做一點小事吧，愛護公物，愛護環境，讓我們的校園變得更加美麗。
三）感恩老師：在人生的道路上老師給我們提供了莫大的幫助，感謝老師孜孜不倦的教誨。給老師倒一杯水，送一張感恩的賀卡，寫一封感恩的信……這些點滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。
（四）感謝同學：感謝那些曾經給過我們幫助的同學，用你認為的更好的方式來祝福他們。（五）感恩自己：更加關心自己，關愛自己，自己是自我命運的主宰，做一個快樂并有理想的自己吧！（六）感恩生活：生活將給予你燦爛的陽光。
你會發現生活原來是那么的美好！ 同學們，讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。
5.關于感恩、奮進班會的開場、結尾（兩個主題） 謝謝,急需
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記 感恩是發自內心的。
俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩父母父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。
我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。
這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里？”感恩老師感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。
她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。
它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。
他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”感恩他人一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。
他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。
開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。
許多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。
大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。
一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。
然而，這又有什么關系呢？讓感恩走進我們每個人的心靈吧！因為，感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
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