1.初中自創現代詩(在線等
自創兩首:
《致紅燭》
飄揚的旗幟下
淚水漣漣
火熱的誓言后
繞指纏綿
光明締造了毀滅
毀滅墮落為永恒
皆如這般
化骨為花
滴而成淚
《致月》
望
西樓
夜如水
清風拂面
銀月人尤美
把酒對長空醉
對影邀廣寒徘徊
自是一番滋味
何處燭搖曳
可解思量
長嘆息
思念
誰
2.誰有初三學生的現代詩
舊課桌上的幸福
還記得那年我們小小的模樣
同一張桌子上,綻放的理想
你說你的愿望是看海
我說我希望有晴天
羊角辮,蕾絲裙
單純美好的仰著頭
在舊舊的課桌上
刻下,友誼地久天長
我們當時那么小
懂什么叫離別
我們當時那么傻
問什么是永恒
那些年少青春的臉龐
都隨著風
漸漸不見
可是我卻一直記得
一張課桌上
你我曾經幸福的微笑
3.求學生原創現代詩~~
成*功*屬*于*你 你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數你最棒。跑吧,追吧 在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧,你比虎猛比豹強。 你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平。 一根小小的木棒,連接的是團結和友愛 一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動人心的時刻,一直回蕩在我們心中! 踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。 運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地! 溫暖的陽光灑在賽場上,男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上,一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態,是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠! 有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。 年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個:拼搏! 蕭瑟的秋風,擋不住你們破竹的銳氣,廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚吧,年輕的心,我們將為你永遠喝彩! 泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。 就像花兒準備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下,昂首,出發……輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手, 便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來。 也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉折,勝利是新的開始! 不長不短的距離,需要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼全力此時此刻,你們處在最風光的一刻,無論第幾堅持勝利的信心,只要跑下來,你們就是英雄。 時間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現心臟的跳動,熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們,這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手,勝利在向你們呼喚。 不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢想,腳下不停
4.跪求一首初中程度的現代詩,要自創的
你好:
《未來》
我要用手指——指那涌向天邊的排浪
我要用手掌——托起那太陽的大海
我搖曳著曙光——那枝漂亮而溫暖的筆桿
用孩子的筆體寫下:相信未來
我之所以堅定地相信未來
是我相信未來人們的眼睛
他們有撥開歷史風塵的睫毛
他們有看透歲月篇章的瞳孔
不管他們對于我們這些腐爛的皮肉
迷途的惆悵和失敗的苦痛
是給予感動的熱淚、深切的同情
還是給予輕蔑的微笑、辛辣的諷刺
我堅信他們對于我們的脊骨
那無數次的探索、迷途、失敗和成功
一定會給予熱情、公正、客觀的評定
是的,我焦急地等待著他們的評定親愛的朋友啊,堅定地相信未來吧
相信不屈不撓的努力
相信戰勝一切的年輕
相信永不衰竭的斗志
相信未來,相信生命
前程呵,一定光明
未來呵,一定美好
生命呵,永遠前進
可以不?
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