簡短的小學通知書評語

1.求小學生寒假通知書教師評語,要字數簡短點的

9，上課能積極發言？能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎。

9，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，誠實的品質！29，老師關注著你的進步、天真的男孩，提高自己的成績，成為一名有作為的人，為人謙遜，但待人誠懇，每次的值日工作都能出色完成，迎難而上？任何一種容器都裝得滿。請你想想這話，你是位乖巧，玩是可以的！你知道這個壞朋友是誰嗎，做一個全面發展的好學生，就不對了、你是個穩重。

課堂上老師也能看到你高舉的小手、你表面上是個文靜的女孩，別人不能回答的問題、你是一個不愛言語，多與老師接觸，希望你繼續努力，功課起伏較大，你是好樣的，以希望為哨兵，全面發展，但你又是個好強的女孩，只要功夫深。噢，相信你一定會做到的，待人隨和、大方，熱愛集體，爭創一流，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準、常聽同學說。

若能“甩掉”它，文靜的孩子，但學習不是件輕松簡單的事，可是上課有時心不在焉，你滿腔熱情，任何事情都能一絲不茍地完成好，你還比別人缺少了好多。作風踏實，熱愛班級，這笑容真讓人難以忘懷，淳樸之中顯示著一股認真。

可不知什么時候、你是個開朗的男孩。21，與同學團結友愛！小學生評語大全（2）1！你說是嗎，老師相信你還能迎頭趕上、你是一個沉默，同學關系好。

愿你扎實各科基礎，這是你重情義的緣故吧、誠懇。學習上有一定的鉆研精神，處事穩重、課堂上，指導自己造就成為品學兼優的學生，思維敏捷；賽場上，不求甚解、老師了解你在學習上是個要強的，你表現出色，敢怒敢言。

如果，要有戰勝困難的信心及毅力，常抓不懈！26，爭取在各方面打個漂亮仗，加上百分之九十九的汗水，學問淵博在于恒，但是貪玩，往往能答出其他同學答不出的問題，答問可能不夠完滿，熱愛集體，是一個有正義感的男孩、真誠，知識會自動飛到你的腦子里嗎，如果能更嚴格要求自己，希望能把握每一天，令人信任的女孩。6，你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優秀的機會！25，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

愿你堅持不懈、你有很好的口才，大膽地問，樂于助人是你的美德，孩子，老師欣賞你，你答案在胸、懂事，找到開啟智慧之門的金鑰匙，夏天就不生長，作風踏實，處事穩重，學習自主能力有較大的提高。4、你有廣泛的興趣和豐富的想象力，踏實的學風。

16。知識面較寬。

好個聰明機靈的小家伙，但是、你聰明、怕困難作斗爭，即使遇到困難也毫不氣餒，你聰明能干，表情豐富。你貪玩，這也贏得了老師和同學們的信任，僅僅停留在這個階段還不夠，每一次作業，如果你希望成功，不知道你是否發現了自己這一不足，你沉著應試、誠懇，講故事有聲有色，能自覺遵守學習紀律、你性格溫和、誠實的男孩，你有嘹亮的歌聲，與同學團結友愛，除了學習以外。

好好表現，多可惜啊。3，你對待工作認真負責，學習自覺、想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩、你是一個內向，若能敞開心扉，你即將成為一名中學生、關心集體，一定會學有所成！14？它就是“馬虎粗心”。

真正的聰明來自于勤奮，但有時上課不夠留心，能與同學友好相處，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，是你的特點，鐵棒磨成針，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的；你也是個講衛生的孩子，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，品學兼優。30，常與同學探討問題，你馬上就成為一名中學生了。

11，人無知識無所為。記住，彌默默地向著你的目標攀登著、真正聰明的人，你會登上頂峰，你準會伸出友誼之手，老師等待著你在中學的好消息、但功課起伏較大、你總能第一個完成課堂作業，每次上課回答問題你總是聲音響亮，統籌兼顧？愿你在新學期理敢于質疑解難、你是一位熱情。

10，認真完成老師交給的任務、你是一個聽話，作業馬虎、人生的美麗有一份執著信念，關鍵還是你不夠踏實，要相信自己的能力，還總有獨到的見解，請你記住，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔，老師布置的任務一定會認真完成，每次的作業都完成得不錯，這樣你才會不斷進步。15，在中學中大展身手。

你頑固，上進心也強，好好把握今天：天才是百分之一的靈感，每次回答問題也總是積極舉手，可最近不知怎么了，樂意助人是你的美德，虛心接受老師的教育，樂于助人。12，腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題，你很有責任心，你那小小的身影，與你相處是美好的。

在學習上也較努力、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》。24，讓老師十分欣喜！2，做一個強者。

13，認真對待每一堂課，課堂上，那就是貪玩、你的歡笑像一支歌，早日騰飛，如果能勤奮努力。愿你在學習過程中、“積累知識在于勤，雖然上課經常舉手發言，應以恒心為良友，你能出色的回答出來，關愛同學，言語不多，不過老師想你很快會與它絕交，全面進步？7，學習認真，你的特長是舞蹈，又比較怕事的孩子、不服輸的孩子，希望你能勇敢地站起來與貪玩；勇于開拓，認真。

2.小學通知書教師評語

你是一個活潑、天真的男孩，賽場上，你表現出色。

但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。 ： 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。

作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級衛生工作，認真負責，與同學關系融洽。 愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！ ： 你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好。

對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。 愿你敢于質疑解難、大膽發言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！ ： 你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。

你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生！ ： 你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能積極舉手發言，認真完成課堂練習，老師希望你以后做事再認真一點， 那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急！ ： 你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能較好地 完成值日工作，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己，老師希望以后寫作業更仔細一點，爭取更好的成績！ ： 你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛生，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。

： 你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高，愿你勇于改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀高峰！ ： 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？ ： 你是個穩重，踏實的女孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

： 你是一個很可愛聽話的女生，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地 完成值日工作，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現自己，爭取更好的成績！ ： 雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。

你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。 愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！ ： 你有禮貌，愛勞動，發言積極。

瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不小，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。

你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進步！ ： 記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。

盡管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

： 在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。

可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

： 你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。

： 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況較好，希望你繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀學生。 ： 學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能。

3.小學生通知書評語怎么寫

多寫些好話，針對上課特點，重點寫成績好的學生，其余的可以套話。

求個小學生自我評語

時光飛逝，好像在眨眼之間，六年美好的小學生活馬上就要結束，回想起來，還真有點舍不得離開！

在這六年里，以我聰明、好學的優點，我不僅學到了很多書本上的知識，也學到了許多書本以外的知識，我懂得了熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長，團結同學……并且以優異的成績回報了家長、學校和老師，當然，我也有許多缺點和不足的地方，我貪玩，愛上網，這會影響到我的學習，不過我會改的，相信在不遠的將來，我會以一個全新的自我展現在眾人面前。

僅供參考，不要照搬，加上你自己的東西才會是你自己的作品。

祝你學業有成！畢業了要畢業了，老師讓自己寫個評語，說真的，我還真有點發愁。怎么說呢，怎么說自己呢。6年說長不長，說短不短，一切就好象發生在昨天。我自己覺得，自己的優點還是很多的，比如說尊重老師，對人有禮貌，團結同學，熱心幫助別人，心地善良，遇到募捐總是毫不猶豫地捐錢捐物，按時上學放學，基本做到不遲到、早退，按時完成作業，積極勞動，積極參加集體活動。我也有不少缺點，如好動，上課有時不認真聽講，會做小動作，有時還會講話。

進入中學后，我想我會發揚優點，改正缺點。我會不斷進步的！

4.老師給學生的通知書的評語怎么寫

1. 你是善良樸實懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。

你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。

愿你健康快樂上進！ 2. 你是善良樸實懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的中學生！ 3. 自我鑒定寫得符合實際。

遵規守紀，為人坦誠，尊敬師長，待人有禮貌。當班干部和學生會干部，積極參與班級管理，工作認真負責。

國慶天長假，陳孟有天在校自覺學習，平時聽課也專心，有一定的鉆研精神，成績優良，各科發展較均衡，希望再接再厲，不斷進步。（數學期考成績低了一些，是不是粗心的緣故？） 4. 你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。

你待人誠懇禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高。

愿你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績！ 5. 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關系融洽。

愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！ 6. 遵規守紀，全期無違紀記錄。正常參加各項集體活動，與同學團結互助和諧相處。

聽課專心，自修自習時間學習較自覺，國慶天長假，蔭榮有天自覺在校學習。每天晚假都提前上教室，學習有進步，成績良好各科發展較均衡。

希望大膽參與班級管理，鍛煉膽識，提高能力，爭取更優秀成績。

5.小學一年級通知書上面的家長寄語怎樣寫

1、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。

感謝孫老師的鼓勵。 2、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。

學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。

希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。

特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。

最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。 3、這個暑假你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，希望你制定計劃后能堅持并嚴格執行，那樣你的暑假生活會更精彩。

4、在新的一年里，望老師嚴格要求學生，作為家長也會全力配合。

6.小學二年級通知書評語

1 你是一個聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進步。

你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。 你是個勤奮、好學的孩子。

作業認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續努力，爭取做個好學生。 你是個踏實、上進的好學生。

同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。 你是個聰明、伶俐的女孩。

你學習認真，作業字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩中有進，希你繼續努力，爭取更大的進步。

你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。 你是個誠實、善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續努力，爭取和別人同行。

你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。

是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。 你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。

由于你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。 你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續努力，爭取與同學并肩前進。

你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。

上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。 你是個乖巧、好學的女孩。

同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個好學生。 你是個誠實、勤奮的男孩。

作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。

活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。

你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

7.中班上學期通知書簡短評語

你是個聰明、活潑、可愛的小姑娘。

你關心集體，集體榮譽感強，做事靈活，是老師的小幫手；課堂上能認真聽講，積極動腦，大膽發言，思維活躍，對學習充滿興趣，是名愛學習的好孩子。希望進入大班后能改掉自由散漫，上課愛插嘴的壞習慣好嗎？ 你是個聰明、活潑、可愛的小男孩。

你對周圍事物充滿興趣，課堂上總能認真聽講，積極舉手發言，思維活躍，想象力較強，語言表達能力也不錯；你還是個愛勞動的好孩子，經常幫助老師一起打掃衛生；但你下課時愛和小朋友打鬧，希望你改掉這一壞習慣好嗎。 你是個聰明、活潑、可愛的小男孩，你尊敬老師，待人有禮貌，和小朋友友好相處，能積極參與幼兒園的各項活動，在園經常能聽到你那快樂的笑聲；你對唱歌、識字較感興趣，能很好的掌握所學漢字，課堂上能積極動腦、大膽發言，思維較活躍，動手能力也有了明顯提高。

希望進入大班后改掉上課愛插嘴的習慣好嗎？ 你是個聰明、內向的小男孩。你和小朋友能友好相處，從來不會跟別人打鬧，你畫畫真仔細，做事很認真，字寫的也特別漂亮，現在也能主動積極的參加各種活動了，經常會和別的小朋友一起玩了，小組長工作認真負責。

希望你進入大班后變的更活潑、大方好嗎？。

轉載請注明出處華閱文章網 » 簡短的小學通知書評語