華閱文章網1.名人勤奮的事例（簡短）
1 勤奮學習的故事
《懸梁刺股》
漢朝的孫敬刻苦好學，每天一早就起來讀書，直至深夜。因為疲勞瞌睡，會不知不覺地打起盹來，他就把繩子的一頭拴在屋梁上，一頭系在自己的頭發上。這樣以來，如果打盹，頭皮就會被扯疼。。另外，戰國時的蘇秦在游說秦國失敗后，回到家里發憤學習，每當晚上讀書讀得疲倦打瞌睡時，他便用錐子刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。他后來終于成為有名的政治家。這個成語形容人刻苦讀書，堅韌不拔的精神。他后來終于成為儒學大師。
《燃糠自照》
在南朝時，有個齊人叫顧歡。他非常聰明，六、七歲時就能推算四時節氣和六十甲子。鄰居們都夸他，說他長大一定會有出息。
有一年秋天，稻谷熟了，爸爸讓小顧歡去看稻田，還特意囑咐他：“可別讓麻雀把稻子給吃了。”小顧歡滿口答應，還沒等爸爸說完，就一溜煙跑了出去。他來到了稻田邊，那金燦燦的稻子在陽光的照耀下，象一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顧歡見麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒，突發奇想，坐在田埂邊寫起了《黃雀賦》。
晌午，爸爸來叫小顧歡回去吃飯，看見稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，剎那間變成了空殼兒，稻桿東倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大罵：“你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了，你在干什么？”小顧歡戰戰兢兢地回答：“我……我在寫《黃雀賦》呢！”“哦？《黃雀賦》？讓我看看。”爸爸說。小顧歡用發抖的小手把寫的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣，說：“可惜我們家窮，不能讓你讀書啊！”
顧家附近有個私塾，小顧歡白天常常跑去偷聽。只見他拿著紙和筆，歪著小腦袋，仔細地聽著，遇到精彩或重要之處就記下來。晚上，他就在家里復習。顧歡家里窮，買不起蠟燭，他就點燃稻糠、松枝照明。
顧歡就是這樣勤奮好學，老了也是這樣。朝廷要讓他做官，他不肯，一直隱居在天臺山。
這就是才子顧歡小時侯的《燃糠自照》的故事。
《鑿壁借光》
匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有很多書。匡衡就到他家去做雇工，又不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。于是匡衡成了大學問家。
《囊螢映雪》
“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。
“這個成語來源于《晉書.車胤（yin）傳》，胤。。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書。
“晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用耿酣鈍叫墁既惰習伐盧這個時間背誦詩文。
“夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官
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2.關于名人勤奮成功的事例
壁偷光
西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發愁。這天晚上，匡衡無意中發現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看后，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學，后來匡衡成了一名知識淵博的經學家。
囊螢映雪 “囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。 “這個成語來源于《晉書.車胤（yin）傳》，胤。。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書。 “晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。 “夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。 “同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。 “一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他也當了高官。
3.勤奮成就成功的例子
事例? 煉丹家與火藥 隋朝初，有個名叫杜子春的人記下了一件事：他去深山里看望一位煉丹 老人，天色晚了，老人就留他住下來，夜里，忽然看到煉丹爐里冒起大火，焰火一直升到屋 頂，把整個房子燒了。
后來這個人通過一次次的試驗，終于發明了會著火的——火藥。? 到了10世紀，唐朝末年的時候，火藥已應用于軍事，用來制作武器了。
從此，兵器由冷 武器躍進為熱武器。? 十二歲的秀才 有個貴州侗族人叫隋本松，才學出眾。
他從小就勤奮學習，白天上學堂， 晚上苦學到深夜。12歲上黎平府考秀才，考官看他年紀小，不讓他報名。
? 陸本松說：“我雖12歲，已讀十年書了。“考寂很驚異。
陸本松說：”我7風騷產進學堂 ，白天讀5年，晚上以學5年，一共不是10年嗎？”考寂暗自贊賞。? 考場上，考官給每人一張一寸寬、兩寸長的紙條，要求童生寫出10000字在上面。
? 陸本松寫道：“一而十，十而百，百而千，千而萬。”12個字，交了頭卷，最后中了秀才 。
? 妙用鏡子 天邊剛剛露出一抹魚肚白，大地仍在酣睡中，重慶國立第二女子師范校園一片 寂靜。一個人輕輕走出了宿舍，來到后山上，把一樣東西掛在一棵樹上。
這個就是肖楚女。?肖楚女初次擔任教員，擔心自己講課效果不好。
每天天拂曉，他就跑到山上，投井下石上 鏡子，反復對著鏡子講，觀察自己的表情和動作。這們，日復一日，年復一年的勤學苦練， 肖楚女的教學水平大有提高，在廣州農民運動講習所里常駐到尊敬和贊譽，為中國**的 早期革命運動作出了巨大的貢獻。
?一舉兩得 魯迅發表《狂人日記》其實是他第一次采用了魯迅這個筆名。?一次，魯迅的好友許壽裳問魯迅說：“你用魯迅這個名字，可有什么講究？” ?魯迅回答說，用這個名字的原因之一，是取愚魯而迅速之意。
他說，自己比笨拙，無論做 學問或者干事情，效率比不上天分較好的人。在這種情況下，只有更加勤勉，才能在一定時 間內，收到和別人一們的效果。
童第周教授和他的學生美籍學者牛滿江教授共同培育出來的新產品，樣 子很像鯽魚，被人稱為“童魚”。?這“童魚”的產生可不容易了！童第周抓住了細胞質對于細胞分化一個體發衣和遺傳方 面的作用這個尖端課題進行研究。
他選用魚作為研究材料，和牛滿江開展實驗工作。他雖憶 年逾古稀，但常在冷庫里堅持七八個小時工作，有時連續奮戰幾十天。
就這樣他們的實驗 終于取得良好的結果。?養鴿練眼 中國表演藝術大師梅蘭芳每天天不亮就起床，他打開鴿子籠，先將領隊放出， 再放第二、第三隊…… ?對此做法有些人感到不解。
原來是這么回事。梅蘭芳年少時雙目眼皮下垂，眼珠轉動不靈 活，這對于一名演員來說，是個致命的缺陷。
梅蘭芳想了個辦法——養成鴿子來鍛煉目力。 放鴿時盡眼力在底下辨別哪些是自己的，哪些是別人的，愈望愈高，仿佛望到天的盡頭。
?梅蘭芳天天望著鴿子，數年堅持不斷，由于他下工夫，眼睛不知不覺地變得有神了，使他 的京劇表演神形并茂，最終成為一代表演藝術大師。?冼星海的“鋼琴” 革命時期，延安生活很清苦，每月只發一點津帖費。
冼星海總是攢起 來買一些瓷器盆罐。?有一天，人們看到洗星海放好盆盆罐罐，用指揮棒敲敲點點，發出了“叮叮咚咚”聲，慢 慢地響聲變成了美妙的音樂，陣陣激昂的旋律。
然后，他拿來那把唯一的舊小提琴電子琴弦 很難配，他輕易舍不得用，便拉了起來，拉了一會兒便寫一會兒，寫完了又接著拉。終于一 首飽含民族激情，雄壯高昂的進行曲誕生了。
?泥地上的畫家 韓干是歷史有名的畫家，他小時候在長安一家酒店當伙計。?韓干每天都能看見飲酒客人的坐馬，對馬從心底里產生熱愛的情感，并有把馬的形態畫出 來的強烈愿望。
于是他就抓緊空隙時間，用竹棍在泥地上練習。他依據腦子里的原始素材， 加以發展，再對照實物涂點飾染。
天天練，月月練，一絲不茍畫的馬匹體態優美，神氣生動 ，人們交口稱贊。?后得到王維資助，韓干拜曹震為師。
長期刻苦練習，加上名師指點，韓干如虎添翼，他的 繪畫才能得到了充分的鍛煉和了發揮，成了和曹震齊名的畫家。?借書來讀的歐陽修 歐陽修4歲時，父親去世了。
家里生活極其貧窮，母親供不起歐陽修 識字讀書。?歐陽修買不起書，就經常到李家（藏書豐富）去借。
為了能借到書，他陪李家的小朋友一 起裁衣、玩耍。每當借到一本新書，他如獲至寶，如饑似渴地讀起來，常常是通宵達旦。
碰 到好文章，連抄帶背。就是靠這股精神，歐陽修成了文學上的一代名家。
?午夜的詩人13歲的維克多·雨果在上學時，從不愿早睡覺。他覺得過早睡覺是白白浪費 時間。
但是在學校里，他既不能點燈，也不能起床。?于是，雨果就長時間地凝望著窗外的星空。
窗外星光燦爛，小雨果忽然捕捉了一名美妙的 詩。從此，他默默地從思想和語匯的海洋里搜索著那些像珍珠一樣閃光的詩句。
一句，兩句 ……很快，他想好了一首詩，又反復推敲、修改，準備天亮后寫在筆記本上。正因為他發現 了這個辦法，才能為今后的生活打下了基礎，才最終創作出了像《悲慘世界》、《巴黎圣母 院》那樣的巨作。
?狄更斯的收獲 夜晚倫敦街頭，車馬熙熙，熱鬧非凡。這時總會出現一。
4.關于勤奮最終取得成功的名人事例有哪些
勤奮是攀登科學高峰的基礎。
這樣講是有道理的，有副勸學名聯說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這正是深刻地闡明了：要想攀登上萬仞高峰，必須有“勤奮”為基礎。
眾所周知的著名數學家華羅庚堅信“一份艱辛一份成果”，他沒有被窮鄉僻壤所困縛，在數學領域中辛勤耕耘，終于攻克了數學這堅實的堡壘，取得了勝利的皇冠。 是的，只有勤奮，才能造就人才。
否則，即便你智商再高，也是不能獲得成功。像王安石筆下的方仲永，僅有4歲就揮筆成詩，但他并沒有下苦功夫，整天游手好閑，到了十幾歲時就跟常人差不多了。
這個被賞識的神童由于沒有勤奮而一事無成，不能不令人感到惋惜，也更給后人留下深刻的教訓：要獲得成功，勤奮是關鍵。 總而言之，任何一個人的成功都離不開“勤奮”二字。
所以我們在學習的道路上，也要揚起“勤奮”的風帆，搏擊風浪，駛向成功的彼岸。 俗話說：“笨鳥先飛”。
意思是要不落后，就要比別人勤奮，就要比別人先行動，現實生活中，有些人自恃天資聰穎，不肯“先飛”不肯勤奮學習，而又藐視“笨鳥”，這種思想和行為是極端錯誤的。“笨鳥先飛”是一種不甘落后，勇于爭先的表現。
愛迪生就是發揚了“笨鳥先飛”的勤奮精神，才從一個智力平常的孩子成為大發明家的。但是，天賦好的“靈鳥”也要先飛，否則就有變成“笨鳥”的危險。
據《青年博覽》刊載，少年大學生錢某，12歲就會微積分，被認為神童。進了安徽科技大學，他不參加學校統一安排的高中文化補習班，卻只身到圖書館看他的微積分，一個月就聲稱已學完。
平時，學生們去上課，他卻在校園里野逛，成績很快一落千丈。無奈，老師只得讓他休學。
休學一年，上學后一個時期故態復萌，他狂妄的認為在大學里學不到什么，經常拿氣槍在校園里“巡獵”。最后學校只得讓他退學。
退學后當上了油漆工，從此錢某結束了“神童”的生涯。這不正是“靈鳥”變成“笨鳥”的例子嗎？ 魯迅先生說道：“偉大的事業同辛勤的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就會出現”。
據說，清末時梨園中有“三怪”，他們都是因勤學苦練成了才。 瞎子雙闊亭，自小學戲，后來因疾失明，從此他更加勤奮學習，苦練基本功，他在臺下走路時需要人攙扶，可是上臺表演卻寸步不亂，演技超群，終于成為功深藝湛的名須生。
另一位是跛子孟鴻壽，幼年身患軟骨病，身長腿短，頭大腳小，走起路來很不穩便。于是，他暗下決心，勤學苦練，揚長避短，后來一舉成為丑角大師。
還有一位是啞巴王益芬，先天不會說話，平日看父母演戲，一一記在心，雖無人教授，但他每天起早貪黑練功，常年不懈。藝成后，一鳴驚人，成為戲院里有名的武花臉，被戲班子奉為導師。
維多利亞·貝克漢姆無疑是世界上最為時尚、性感的女性代表之一，在鏡頭前，辣妹總是能表現出性感嫵媚，她尤其在乎怎么讓自己的嘴部更加具有誘惑力。然而，正如同“天才出自勤奮”那樣，維多利亞的性感魅力除了天賦的因素之外，更多的是來自于“勤奮”。
近日，辣妹的前同居女友米歇爾·史蒂文森在一部電視紀錄片中揭了她的“老底”，原來維多利亞曾經每天晚上都對著鏡子擠眉弄眼練習1個半小時以上，好讓自己舉手投足都顯得性感，而且非常注重嘴部練習。 業精于勤，荒于嬉。
勤奮能使學業和事業有所成就，嬉要會使學業和事業遭到失敗。大凡有作為的人，無一不與勤奮有著難解難分的緣分。
勤奮能塑造偉人，也能創造一個最好的自己。我們從古今中外卓越的偉人身上，都可以找到某些成功的偶然性。
凡是能創造最好的自己的人，他們的努力雖然各有不同，但他們勤而不怠卻是相同的。勤學習、勤積累、勤思考、勤質疑就能使人達到析疑釋惑、豁然開朗的境界。
5.用“勤奮,毅力,成功”編一個簡短的小故事
【“勤奮”，“毅力”，“成功”是每個人心中的精靈. 有一個小男孩，10歲.很貪玩..媽媽叫他“該學習了..應該勤奮點。
”小男孩只想著玩，生氣的對媽媽說：我不要勤奮.于是“勤奮”很傷心，她飛舞的翅膀，離開了. 小男孩就這樣再也找不回勤奮的動力. 小男孩也很喜歡偷懶。
爬山的時候，他再也沒有了力氣..很想放棄..爸爸告訴他：“加油！要有毅力，你一定會爬到山頂的”小男孩看著高高的山峰。內心非常的恐懼..他膽怯的回答爸爸：“不行，我沒有毅力，我不行”.. 于是“毅力”也認為小男孩拋棄了他..也撲扇著翅膀，走了。
最后就只剩下了“成功”，“成功”很寂寞，他失去了親愛的同伴，后來他也走了。臨走時，他對小男孩說：”沒有了“勤奮”，沒有了“毅力”，我就不可能單獨存在.. 從此以后小男孩變得非常的貪婪，他的人生不再煥發光彩..】哎~這是我編的啦，很爛對不對..呵呵.. 但這也是我發揮的想象哦..。
6.關于勤奮的簡短事例
養鴿練眼 中國表演藝術大師梅蘭芳每天天不亮就起床，他打開鴿子籠，先將領隊放出， 再放第二、第三隊…… 對此做法有些人感到不解。
原來是這么回事。梅蘭芳年少時雙目眼皮下垂，眼珠轉動不靈活，這對于一名演員來說，是個致命的缺陷。
梅蘭芳想了個辦法——養成鴿子來鍛煉目力。 放鴿時盡眼力在底下辨別哪些是自己的，哪些是別人的，愈望愈高，仿佛望到天的盡頭。
梅蘭芳天天望著鴿子，數年堅持不斷，由于他下工夫，眼睛不知不覺地變得有神了，使他的京劇表演神形并茂，最終成為一代表演藝術大師。冼星海的“鋼琴” 革命時期，延安生活很清苦，每月只發一點津帖費。
冼星海總是攢起來買一些瓷器盆罐。 有一天，人們看到洗星海放好盆盆罐罐，用指揮棒敲敲點點，發出了“叮叮咚咚”聲，慢慢地響聲變成了美妙的音樂，陣陣激昂的旋律。
然后，他拿來那把唯一的舊小提琴電子琴弦很難配，他輕易舍不得用，便拉了起來，拉了一會兒便寫一會兒，寫完了又接著拉。終于一首飽含民族激情，雄壯高昂的進行曲誕生了。
畫蛋 達·芬奇是歐洲文藝復興時期意大利一位卓越越畫家。他從小愛好繪畫，父親送他到佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。
第一堂課老師教他畫雞蛋。他畫了一個又一個，足足畫了十幾天，老師還是讓他繼續畫雞蛋，這一下達·奇想不通了，就問老師：“為什么老是讓我畫雞蛋？”老師告訴他：雞蛋雖然痹通，但天下沒有絕對一樣的，即使是同一個雞蛋，角度不同，投下的光線不同，比方說，把頭抬高一點看，或者把眼睛放低一點看，這個蛋的橢圓形輪廓就會有差異。
因此畫蛋是基本功。基本功要練到得心應手。
“ 達·芬奇從此苦練基本功，天天畫蛋。一年，二年，三年……他畫雞蛋用的草稿，已經堆得老高了。
經過長期的勤奮的藝術實踐，終于創作出許多不朽的名畫，成為一代宗師。 頭懸梁 晉朝有一個叫孫敬的人，每天讀書到深夜，經常怕打瞌睡，就用繩子系住頭發拴在房梁上，如果頭昏要打瞌睡，頭往下墜，繩子就會將他扯醒。
他就用這種方法防止自己打瞌睡。 錐刺股 戰國時，有一個叫蘇秦的人，因為在秦國求官不成，回家后被家人看不起，就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書藉，不分白天黑夜的勤奮苦讀。
每當到了夜深人靜，頭昏腦漲，眼睛發澀，總想睡覺的時候，就用錐子自自己刺自己的大腿，使自己清醒后又讀書。 壁鑿求光 西漢人匡衡，小時家里很窮，非常喜歡讀書，但晚上家里沒有油點燈。
鄰居房里點著燈，匡衡就把墻壁鑿一個洞，讓燈光從洞里透過來照著讀書。 魯迅 魯迅是我國偉大的文學家、思想家。
他在學習時，總是非常用功。記得有一次，在一次課上他有一些問題沒弄懂，便在別人下課喝咖啡時，仔細把上節課的內容像放電影似的，再回顧了一遍，有不懂的文章，他就高聲誦讀。
因此，他的學習一直名列前茅。每當別人問他學習好的秘訣時，他說是“勤奮”！ 愛迪生蓄電池 愛迪生一旦確定了目標，愛迪生便把全部的精力投入到工作中去。
在他的頭腦里，其他事情，包括衣食住行似乎都淡化了，只清晰地留下研究工作。 一天，愛迪生在家里吃飯時，突然舉著刀叉的手停在空中，面部表情呆板。
他的夫人看慣了他的這類事，知道他正考慮蓄電池的問題，便關切地問：“蓄電池‘短命’的原因在哪里？” “毛病出在內臟。要治好它的根，看來要給他開個刀，換器官。”
“不是大家都認為，只能用鉛和硫酸嗎？”夫人脫口而出。她想了想，對她的丈夫——愛迪生說這種話毫無意義。
他不是在許多“不可能”之中創造了奇跡嗎？于是，夫人連忙糾正道：“世上沒有不可能的事，對嗎？” 愛迪生被夫人的這番話逗樂了。“是啊，世界上沒有什么不可能的事，我一定要攻下這個難關。”
愛迪生暗暗地下定決心。 經過反反復復的試驗、比較、分析，愛迪生確認病根出在硫酸上。
因此治好病根的方案與原來設想的一樣：用一種堿性溶液代替酸性溶液——硫酸，然后找一種金屬代替鉛。當然這種金屬應該會與選用的堿性溶液發生化學反應，并能產生電流。
問題看起來很簡單，只要選定一種堿性溶液，再找一種合適的金屬就行了。然而，做起來卻是非常非常的困難。
愛迪生和他的助手們夜以繼日地做實驗。一個春天過去了，又一個春天過去了，苦戰了3年，愛迪生試用了幾千種材料，做了4萬多次的實驗，可依然沒有什么收獲。
這時，一些冷言冷語也向他襲來，可愛迪生并不理會。他對自己的研究充滿信心。
有一次，一位不懷好意的記者向他問道： “請問尊敬的發明家，您花了3年時間，做了4萬多次實驗，有些什么收獲？” 愛迪生笑了笑說：“收獲嘛，比較大，我們已經知道有好幾千種材料不能用來做蓄電池。” 愛迪生的回答，博得在場的人一片喝彩聲。
那位記者也被愛迪生的堅韌不拔的精神所感動，紅著臉為他鼓掌。 正是憑著這種精神，愛迪生將他的試驗繼續下去。
1904年，在一個陽光燦爛的日子，愛迪生終于用氫氧化鈉（燒堿）溶液代替硫酸，用鎳、鐵代替鉛，制成世界上第一臺鎳鐵堿電池。它的供電時間相當長，在當時可以算是“老壽星”了。
正當助手們歡呼試驗成功的時候，愛迪生十分冷靜。
7.關于勤奮的簡短事例
養鴿練眼 中國表演藝術大師梅蘭芳每天天不亮就起床，他打開鴿子籠，先將領隊放出， 再放第二、第三隊…… 對此做法有些人感到不解。
原來是這么回事。梅蘭芳年少時雙目眼皮下垂，眼珠轉動不靈活，這對于一名演員來說，是個致命的缺陷。
梅蘭芳想了個辦法——養成鴿子來鍛煉目力。 放鴿時盡眼力在底下辨別哪些是自己的，哪些是別人的，愈望愈高，仿佛望到天的盡頭。
梅蘭芳天天望著鴿子，數年堅持不斷，由于他下工夫，眼睛不知不覺地變得有神了，使他的京劇表演神形并茂，最終成為一代表演藝術大師。冼星海的“鋼琴” 革命時期，延安生活很清苦，每月只發一點津帖費。
冼星海總是攢起來買一些瓷器盆罐。 有一天，人們看到洗星海放好盆盆罐罐，用指揮棒敲敲點點，發出了“叮叮咚咚”聲，慢。
再放第二，拉了一會兒便寫一會兒。梅蘭芳想了個辦法——養成鴿子來鍛煉目力養鴿練眼 中國表演藝術大師梅蘭芳每天天不亮就起床，雄壯高昂的進行曲誕生了。
終于一首飽含民族激情，使他的京劇表演神形并茂。原來是這么回事，眼珠轉動不靈活。
有一天，是個致命的缺陷，寫完了又接著拉，他輕易舍不得用，由于他下工夫，發出了“叮叮咚咚”聲，慢慢地響聲變成了美妙的音樂，最終成為一代表演藝術大師。 放鴿時盡眼力在底下辨別哪些是自己的，每月只發一點津帖費，便拉了起來，先將領隊放出。
梅蘭芳天天望著鴿子，他拿來那把唯一的舊小提琴電子琴弦很難配，這對于一名演員來說，愈望愈高。然后，用指揮棒敲敲點點。
冼星海的“鋼琴” 革命時期，數年堅持不斷，陣陣激昂的旋律。冼星海總是攢起來買一些瓷器盆罐，哪些是別人的，人們看到洗星海放好盆盆罐罐、第三隊…… 對此做法有些人感到不解，延安生活很清苦，眼睛不知不覺地變得有神了。
梅蘭芳年少時雙目眼皮下垂，仿佛望到天的盡頭，他打開鴿子籠。
8.名人勤奮成功的事例
壁偷光 西漢時有一個大學問家名叫匡衡。
他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發愁。這天晚上，匡衡無意中發現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。
匡衡看后，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。
立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。
由于他從小勤奮好學，后來匡衡成了一名知識淵博的經學家。 囊螢映雪 “囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。
后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。 “這個成語來源于《晉書.車胤（yin）傳》，胤。
家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書。
孫康家貧，常映雪讀書。 “晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。
為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。
“夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。
他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。
從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。
“同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。
他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。 “一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。
原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。
寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。
此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。
后來，他也當了高官。
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