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          簡短的教育心語

          1.簡短的學習格言

          001 業精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨

          002 黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲

          003 吾生也有涯,而知也無涯

          004 日子象念珠一樣,一天接著一天滑過,串成周,串成月

          005 年華一去不復返,事業放棄在難成

          006 黃金時代是在我們的前面,而不在我們的后面

          007 時間是腦力勞動者的資本

          008 文學之知識乃是學問之門禁

          009 天才無非是長久的忍耐,努力吧!

          010 知識象燭光,能照亮一個人,也能照亮無數人

          011 讀萬卷書,行萬里路

          012 知識永遠戰勝愚昧

          013 黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲

          014 如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子

          015 書籍是橫渡時間大海的航船

          016 一分耕耘,一分收獲;要收獲的好,必須耕耘的好

          017 學問二字,須要拆開看,學是學,問是問

          018 光陰易逝,豈容我待

          019 人生有一道難題,那就是如何使一寸光陰等于一寸生命

          020 忘記今天的人將被明天忘記

          呵呵!自己選吧!

          2.好的讀書心語

          愛的教育

          在一口氣讀完《愛的教育》這本書的時候,我覺得每個人都離不開愛。

          愛就像空氣一樣,每天都在我們身邊,又最容易被忽視。但是我們的生活中一刻都不能失去它,它已經如同血液一樣深深的融入了我們的生命。

          全世界都需要愛,每個人都離不開愛,愛就在我們的身邊:父母對孩子的愛;親朋好友之間的愛;陌生路人之間小小的關愛。

          《愛的教育》吸引人的地方就在于用平凡的筆調道出人世間的愛。

          讓我們伸出溫暖之手,讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花吧!

          3.急:教師工作簡短宣言

          教育,我所從事的神圣事業;教師,我所選擇的崇高職業;育人,我所承載的終身使命。我是光榮的人民教師,我在國旗下莊嚴宣誓:

          我要用智慧去啟迪學生,用情感去感化學生,用人格去熏陶學生,無論面對什么樣的孩子,我都要讓他進步。為此,我將成為一個終身學習的倡導者、實踐者和示范者。即使非常辛苦,我也將堅定不移地實現這些承諾,并責無旁貸地鼓勵我的同事做到這一點。

          我將存幸福從教之心,立振興教育之志,揚教育改革之帆,育天下之英才。當桃李芬芳之時,我的青春就展現在孩子們燦爛的臉上,我的希望已鑄成孩子們人生的幸福。

          4.教師心語有哪些

          *把學生當成朋友,你正走向成功;和學生成為朋友時,你已成功了一半;和學生成為知心朋友時,你才取得了真正的成功。

          *每一位同學都是一粒藏在貝殼里的透亮的珍珠,每一位班主任都應爭取做打開貝殼讓珍珠發光的人。

          *班主任——桑供春蠶,花引蜜蜂。

          *對于擁有100名學生的教師來說,教育成功的最高期望值是100%,其中一名同學的成功僅占1%,一名學生的失敗也占1%,這似乎無足輕重。但對于這1%學生的父母來說,受教育成功的期望值是100%,失敗也是100%,因此,我們做班主任的切不可放棄自己的1%。

          *學生思想、行為上的偏差,如同傾瀉的洪水,堵塞之法只會使其更加泛濫,只有正確疏導,才能糾正偏差。

          *對學生的寬容(不是無原則的遷就),加上恰到好處的點撥,就能贏得學生雙倍的尊重。

          *讓學生在和諧、快樂的氛圍中生活,就好比放魚兒回到清澈的湖水里,放小鳥回到茂密的森林中。小孩子來到充滿和諧、寬松氣氛的教室里,才能舒展開創造的翅膀,自由飛翔。

          *要把學生當成學習的主人、生活的主人、教室的主人、飯堂的主人,明確每個主人的職責,培養其責任感與自覺性,戒除其依賴性。

          *班主任除傳授給學生知識外,還有更重要的任務——育人。引導教育學生崇尚真善美,摒棄假惡丑,使他們擁有健全的人格。

          *我們要用發現的眼睛,去尋覓學生身上的閃光點。作文中一句優美的話,生活中一點好的表現,也許相對于學生的過失、缺點顯得微不足道,然而,每一次真誠的表揚,都會給他們一份自尊和自信。

          *對于犯錯誤的學生,要講究寬容。態度上客觀,保護學生的自尊;時間上寬容,讓學生有改正錯誤的機會和時間;處理上寬容,促成學生的自省。

          *老師所能做的最有意義的事情是:為學生提供足夠的鍛煉機會,以及“周到的、不顯眼的、不多不少的幫助”(波利亞語)——在他們最需要的時候。

          *把學生當作自己的孩子一樣看待、教育、關心;把學生當作自己的朋友一樣交流、溝通、分享成功的快樂。

          *班主任應該努力成為學會僧的“精神關懷者”。我們從事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神勞動。所以,不僅要關心學生的成績,更要關心他們的情感、情緒。

          *當全班同學的面嚴厲批評一位謊言被戳穿的學生,只能激起學生對老師的更加對立和反抗,下次,他會編出更加令人信服的謊言。因此,對待撒謊的學生,要慎用批評,不要急于下結論,更不要為當面戳穿學生的謊言而洋洋自得。

          *學生做錯了事,與其批評、責備,不如讓他重做,這不僅能培養他的自信心,更能培養其責任感。

          *習慣從小養成,能力從小鍛煉,性格從小培養。老師應適當的多放一放手,必要時扶學生一把,學生和您都會很輕松!

          *班主任工作平淡的如同一首波瀾不驚的夜曲;瑣碎的如同秋天綿綿不絕的細雨;純潔的如同天邊那抹潔白無瑕的云朵;快樂的如同得到珍饈的孩子。

          *對學生的寬容(不是無原則的遷就),加上恰到好處的點撥,就能贏得學生雙倍的尊重。

          *當學生震懾于你的威力時,心里只有害怕,還談什么主動、全面地發展呢?一個讓學生害怕的老師是得不到學生真正的崇拜與尊敬的。

          *老師除了教育學生外,還要接受學生的模仿。

          5.請問小學一年級學生心語怎么寫

          1、感謝老師的教導,我才能2113在學習中不斷進步,取得良好的學習成績。

          2、感謝同學的幫助,我才能更快地融入學校生活。

          3、經過這一段時間的學習,我已經明白學習的重要性,我會嚴格要求自己,做到最好。5261

          4、老師為我們健康成長付出了一切,謝謝老師。

          5、老師像媽媽一樣關心我們,愛護我們。

          6、老師那鼓勵的目光是溫和的,給我前進的動4102力。

          7、老師像啟明星照亮了我們前進的道路。

          8、是老師,在我的心田里種下了知識的種子。

          9、老師您是知識的使者,你帶給了我們知識的洗禮;老師您是光明的指路牌,你指引我們走到了光明的路上;老師您是我們的希望,你幫助我們走上了社會的道路,在社1653會中扎根立足,擁有一席之地。專

          10、要定好自己屬的目標,然后為實現目標而努力學習。

          11、不管做什么事都不能三心二意,學習也好,工作也是。

          12、好好學習,天天向上,團結同學,尊敬師長。

          13、研究好的學習方法,多看、多想、多練。

          14、自己已經長大,要努力適應小學生活,不讓媽媽擔心。

          15、老師和請藹可親,同學和睦相處,共同學習,共同成長。

          6.教師節的心語

          1、老師,謝謝你!

          2、光榮屬于人民教師

          3、向全體人民教師致敬

          4、做為人民服務的教師,做讓人民滿意的教師

          5、做讓人民滿意的教師,創讓人民滿意的學校,辦讓人民滿意的教育

          6、愛與責任——師德之魂

          7、大力實施科教興縣和人才強縣戰略推動教育事業全面協調可持續發展

          8、全面貫徹黨的教育方針,切實加強未成年人思想道德建設

          9、尊重知識、尊重人才、尊重教師

          10、關心教育、重視教育、支持教育

          11、教育要面向現代化、面向世界、面向未來

          12、肩負育人光榮使命,再創蒼南教育輝煌

          13、教書育人、為人師表

          14、學高為師,身正為范

          15、老師,您辛苦了!

          簡短的教育心語

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