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          小學5年級家長發言稿簡短

          1.小學家長會家長發言稿簡短

          各位家長、各位老師。

          首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關懷。學校要我在今天的家長會上談談家庭教育的經驗,說實在的與各位在座的家長相比,我做得還很不夠。

          既然今天的會議是大家共同學習交流,我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點介紹。1、家長是孩子的首任老師。

          我的女兒—徐玲畢業于鎮海仁愛中學,今年中考考人駱駝中學高中四班就讀。我認為孩子出生后,家長是孩子的首任老師,要從小教育孩子怎樣做人。

          每位家長都望子成龍,希望自己的孩子在學習上出類拔萃,出人頭地。但是,我認為學習好固然很重要,如果孩子從小看壞樣、學壞了,長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱。

          所以,我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社會上的不良習氣,引導孩子從小養成尊老愛幼、尊師重德,誠實守信的好習慣。孩子從上小學至今,從未犯過品德上的過錯。

          2、多鼓勵、少批評,減輕孩子的精神壓力,孩子有一點進步,我就表揚她,使她今后做得更好。當前,孩子從小學到高中,學習比我們上班的家長還辛苦,孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易,他們的精神壓力也比較大。

          家長不要動則打罵,如果孩子的精神壓力過大,反而適得其反。3、發現不足,及時補習。

          比如她在讀初中的時候數學很不好,我就從初一到初三利用假期的時間請人幫她復習鞏固,一開始她也不肯去,我就給她做工作,去了以后,一發不可收了,甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補課后,基礎扎實了,成績也有明顯的提高,對這些課程也特別感興趣了,會去鉆研、會去攻讀。

          4、學習和休息相結合。學習累了給她適當的看看電視,看看雜志或者做點家務活,星期天帶她到外面去走一走,買點東西,這樣對學習有很大的幫助。

          她在做作業的時候,我不看電視,只做家務活或者看看書,讓她有個安靜的學習環境。我每個月還訂了兩份雜志,開拓她的課外知識面,里面的文章很有教育意義。

          5、家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時候,我們兩像朋友一樣聊天,很輕松,也很快樂,我女兒的性格很內向,膽子也很小,她有時候會把學校發生的事情帶到家里來說,我會肯定她好的想法或者做得好的地方,指出她不足之處。

          來駱駝中學學習的第一階段她也對我說,有時候還不能適應高中的學習生活,作業有時候也做不出,我就鼓勵她,要多去問老師,不用怕,老師最喜歡你們去問不懂的問題,我記得在2004年的9月份,我們單位招進了一位大學生,我回家老是跟她說,我初中生跟大學生是不能比的,主要體現在計算機和文字表達方面,我說你以后最好去上大學,媽媽盡量給你創造好的環境,你自己也要端正學習態度,要盡力而為。要是你努力了,還是考不上大學,媽媽也不會怪你。

          6、培養孩子獨立生活能力。我女兒成熟的比較早,從小也很懂事。

          從小學二年級的下半學期開始,在生活上我就不怎么管她了,早晨我就給她一個鬧鐘,讓她自己起床,到外面吃早餐,然后去上學,中午在學校里就餐或者在外面吃快餐,晚上放學自己回家,因為我家離學校有很長一段路,并且要過馬路,這時候我單位的工作也很忙,身體又不好。這樣慢慢得養成好的習慣,自己的事情都能做了,當人長大了一點,假期里還能幫我做些家務活。

          我有時候外出開會,要好幾天不回家,我跟女兒商量,要么叫外婆來住幾天,她說不用,我自己能行,就這樣她一個人在家也能把自己照顧好。最后我有一個請求,現在孩子在學校住讀每星期回家一次,與家庭接觸的機會少了。

          希望老師有機會跟學生多交流和溝通,以加強師生的感情,我相信這樣對學生成長和學習肯定會有很大的幫助。

          2.五年級家長會家長發言稿(六分鐘)急求,快快快啊

          我雖然是五年級的可是、》》、。

          、,、,。、,、。

          O(∩_∩)O~看看這個行不行,如果可以的話就采納我吧,謝謝了!(*^__^*) 嘻嘻……O(∩_∩)O~家長會家長發言稿 尊敬的各位老師,家長朋友,親愛的同學們:你們好!望子成龍,盼女成風是我們每個家長的愿望,青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關懷。

          家校攜手,共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長的應該做些什么呢一、重視孩子的“健康”二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

          三、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。四、積極配合老師和學校最后,我再次代表家長向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學習進步!謝謝大家第二種;是家長發言的哦,你可以改掉哦!!!!!O(∩_∩)O~各位家長、尊敬的老師很榮幸能有機會在這里作為家長代表發言,首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁~表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長,是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹,使他們展翅飛翔。

          我的孩子叫XX,幾年來,孩子的進步不小,他的誠懇勤勉、有規好做、行為樸實,得到了周圍人的肯定。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了讀書,又學會了做人。

          讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣 聽說要召開家長會,我就在思考,瀏覽了一些內容,也形成了一些感想,整理出來,跟大家分享,更多的是自己對照一下,思考自己在孩子教育上的得失和利弊,說得不當之處請大家批評指正。 一、良好的品德和崇高的風尚是孩子成長的基石 做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

          父母是孩子的第一任老師,家庭環境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍,父母以身作則,身體力行,比如尊敬長輩,關心他人,寬待他人,說話算話,言行一致,關心集體,積極參加集體勞動,積極參與班級管理,要求孩子做到的父母必須做到。

          小學階段培養孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關重要的,比如按時完成作業,先作業后玩耍,要么不做,要做就要做好,克服煩燥心理,怕苦畏難的心理,糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經得起批評與挫折。第二,注意培養堅強的意志,現在的小孩所處環境好,沒有艱難困苦經歷,意志很脆弱。

          所以,遇到困難而學生本身通過努力又完全可以解決的,家長有意讓他們自己處理,我認為是一種鍛煉。第三,注意勞動觀的培養,現在的小孩很少介入社會和家務勞動,特別是獨生子女,被視為掌上明珠,做些體力勞動認為是一種折磨,家長也怕累壞了小孩,無形中給小孩造就了不勞而獲的思想。

          殊不知,人類的一切文明成果來自辛勤勞動和人類的指揮,所以,我認為給些小孩力所能及的勞動是有益于身心健康的。 重視孩子的“健康”,這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規范自己的行為習慣做起,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。

          使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。 例子:《中國兄弟連》、告知孩子什么是成功 二、開心快樂是孩子的天性,不可扼殺 以平常的心來對待孩子的學習。

          多鼓勵、少批評,減輕孩子的精神壓力。孩子的一點點進步,要表揚他,使他今后做得更好。

          掌握特性、正確引導孩子向正面發展。學習要循序漸進,小孩畢竟是小孩,期望在最短時間學到很多知識是不可能的,要學一項東西掌握一項東西,否則,學后面的知識卻忘記前面的東西。

          增加課外知識要結合學校的教學進度和孩子的接受能力。適度對比,對比學習成績好的同學為什么能夠做到,對比年齡相仿的小朋友為什么能夠全面發展,一經對比會發現自己還存在有差距,激發他學習的動力,但不要采取強制態度,否則會給小孩造成巨大的壓力。

          我認為只要盡了力即可,絕不能用分數的高低標準去衡量自己的小孩用心不用心。 學習和休息相結合。

          學習累了給他適當的看看電視、看看雜志、做點家務活或者上上網打打電腦,星期天帶他到外面去走一走,買點東西,這樣對學習有很大的幫助。我每個月還訂了兩份雜志,開拓他的課外知識面,里面的文章很有教育意義。

          三、孩子是朋友 把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。

          我認為:如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。

          不求孩子辦大事,但求腳。

          3.五年級新生家長會發言稿

          尊敬的各位老師,各位家長大家好!望子成龍,盼女成風是我們每個家長的愿望,青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。

          因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關懷。家校攜手,共同托起明天的太陽。

          學校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長的應該做些什么呢 重視孩子的“健康”給孩子創造一個良好的家庭學習環境。把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。

          積極配合老師和學校最后,我再次代表家長向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學習進步!一、習慣培養。良好的習慣是成功的保證。

          因此,我們強化對學生進行良好習慣的培養。習慣包括生活習慣、衛生習慣、學習習慣等。

          而良好的學習習慣則包括作業習慣、聽課習慣、閱讀習慣。在這里,我希望你們給孩子多一份關懷,關心他們的學習。

          貪玩是孩子的天性,大多數孩子缺少自我控制能力,所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業,培養他們良好的作業習慣,寫字姿勢。我們要讓學生靜得下,活得起,幫助學生養成每天讀書的習慣,擴大他們的知識面;多關心他們的生活,個人衛生。

          讓孩子學會謙讓,學會文明禮儀,做個講文明、有禮貌的現代學生。孩子一旦養成良好的行為習慣,將有益終身。

          二、思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙,他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,但這期間需要家長、學校,乃至整個社會的教育和關心,把他們培養成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。

          三、孩子要健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷進步,父母是孩子的第一任老師,教育孩子是一門科學,孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹,這期間難免會長出一些多余的樹杈,我們就要及時把這些樹杈修剪掉,使他們長成參天大樹。 四、望子成龍,盼女成風是我們每個家長的愿望,青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。

          因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關懷。家校攜手,共同托起明天的太陽。

          給孩子創造一個良好的家庭學習環境。把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。

          積極配合老師和學校。最后,我再次代表家長向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學習進步。

          4.五年級家長會家長發言稿(六分鐘)急求,快快快啊

          我雖然是五年級的可是、》》、。

          、,、,。、,、。

          O(∩_∩)O~ 看看這個行不行,如果可以的話就采納我吧,謝謝了!(*^__^*) 嘻嘻……O(∩_∩)O~ 家長會家長發言稿 尊敬的各位老師,家長朋友,親愛的同學們:你們好!望子成龍,盼女成風是我們每個家長的愿望,青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關懷。

          家校攜手,共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長的應該做些什么呢 一、重視孩子的“健康” 二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

          三、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。四、積極配合老師和學校 最后,我再次代表家長向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學習進步!謝謝大家 第二種;是家長發言的哦,你可以改掉哦!!!!!O(∩_∩)O~ 各位家長、尊敬的老師 很榮幸能有機會在這里作為家長代表發言,首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁~表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長,是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹,使他們展翅飛翔。

          我的孩子叫XX,幾年來,孩子的進步不小,他的誠懇勤勉、有規好做、行為樸實,得到了周圍人的肯定。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了讀書,又學會了做人。

          讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣 聽說要召開家長會,我就在思考,瀏覽了一些內容,也形成了一些感想,整理出來,跟大家分享,更多的是自己對照一下,思考自己在孩子教育上的得失和利弊,說得不當之處請大家批評指正。 一、良好的品德和崇高的風尚是孩子成長的基石 做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

          父母是孩子的第一任老師,家庭環境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍,父母以身作則,身體力行,比如尊敬長輩,關心他人,寬待他人,說話算話,言行一致,關心集體,積極參加集體勞動,積極參與班級管理,要求孩子做到的父母必須做到。

          小學階段培養孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關重要的,比如按時完成作業,先作業后玩耍,要么不做,要做就要做好,克服煩燥心理,怕苦畏難的心理,糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經得起批評與挫折。第二,注意培養堅強的意志,現在的小孩所處環境好,沒有艱難困苦經歷,意志很脆弱。

          所以,遇到困難而學生本身通過努力又完全可以解決的,家長有意讓他們自己處理,我認為是一種鍛煉。第三,注意勞動觀的培養,現在的小孩很少介入社會和家務勞動,特別是獨生子女,被視為掌上明珠,做些體力勞動認為是一種折磨,家長也怕累壞了小孩,無形中給小孩造就了不勞而獲的思想。

          殊不知,人類的一切文明成果來自辛勤勞動和人類的指揮,所以,我認為給些小孩力所能及的勞動是有益于身心健康的。 重視孩子的“健康”,這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規范自己的行為習慣做起,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。

          使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。 例子:《中國兄弟連》、告知孩子什么是成功 二、開心快樂是孩子的天性,不可扼殺 以平常的心來對待孩子的學習。

          多鼓勵、少批評,減輕孩子的精神壓力。孩子的一點點進步,要表揚他,使他今后做得更好。

          掌握特性、正確引導孩子向正面發展。學習要循序漸進,小孩畢竟是小孩,期望在最短時間學到很多知識是不可能的,要學一項東西掌握一項東西,否則,學后面的知識卻忘記前面的東西。

          增加課外知識要結合學校的教學進度和孩子的接受能力。適度對比,對比學習成績好的同學為什么能夠做到,對比年齡相仿的小朋友為什么能夠全面發展,一經對比會發現自己還存在有差距,激發他學習的動力,但不要采取強制態度,否則會給小孩造成巨大的壓力。

          我認為只要盡了力即可,絕不能用分數的高低標準去衡量自己的小孩用心不用心。 學習和休息相結合。

          學習累了給他適當的看看電視、看看雜志、做點家務活或者上上網打打電腦,星期天帶他到外面去走一走,買點東西,這樣對學習有很大的幫助。我每個月還訂了兩份雜志,開拓他的課外知識面,里面的文章很有教育意義。

          三、孩子是朋友 把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。

          我認為:如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。

          不求孩子辦大事,。

          5.家長會家長發言稿簡短50字左右

          大家好!

          老師安排我在這里發言,與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個任務的時候,我心里的甜蜜的,因為小語自身的乖巧,讓她成為老師同學眼中的好學生好同學,我們當家長的,心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧,跟好多家長比,我覺得自己為孩子做的并不算多,我也不能全面總結教育方法的對與錯,所以今天,我在這里主要也是講一點零碎的心得,希望與大家一起探討。

          一、消除家庭教育中的幾種誤區

          很多時候,在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時,相信也會有很多家長會說,不要給孩子設定太多的目標,不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,培養孩子一個健康的體魄和一個健全的人格,讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上,我們許多家長包括我自己,總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一,幻想孩子以后出類拔萃,因此,也常常能看見以下的一些教育誤區:比如對孩子滿懷期望,舍得投入時間、精力和金錢,但卻無視孩子身心發展規律、特點和需要,拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象;比如關注子女的知識、智力與成績,但對培養良好的品德行為、學習態度習慣重視不夠的現象;比如關心子女的身體健康,對心理健康的認識與指導不足等等。

          對此,我覺得適當的看一些育兒書籍還是非常有必要的,從我自己的閱讀經驗來看,得大致可以分為三類書:第一類是關于兒童心理學的,我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的,掌握孩子的心理,學習關于小學生言語的發展、注意的特點和培養、認知情感意志的發展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養成有著事半功倍的作用,我去年在孩子上學前一段時間在書店淘了本《小學生心理學》,有空時翻翻看看,了解了解關于“遺傳、環境和教育在心理發展上的作用”、“學習成為小學生的主導活動”等等相關知識,比如書中告訴我們小學生思維發展一二年級為一個階段,三四年級為一個階段,到五年級時另一階段,四五年級之間有一個思維發展的加速期,我們據此可以結合孩子的心智發育給予相應的教育;第二類是關于教育理念的,比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍,有很多教育理念值得我們借鑒學習,但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考,不能跟風,小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育,而現在到處都在說“孩子你真棒!”其實,任何事情都要掌握一個度,教育尤是,對孩子不能一味的指責但也不可一味的夸贊,我們要根據孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度,因此,諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考,絕不可盲目模仿;第三類是關于心靈溝通的,比如可以在網上搜看一些自己喜歡的教育博客,又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,比如《傅雷家書》,比如楊絳的《我們仨》,又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》,這是一個做為父親給女兒愛的書寫,里面有關于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事,訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致,點滴絮語,情懷足跡,教育無處不在,至所以看些這樣的書籍,是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。

          6.求一篇五年級的家長會的發言稿,要貼近現實生活的

          尊敬的各位家長,尊敬的老師、同學們: 大家好! 我受班主任老師的委托,作為學生代表,向各位家長匯報我們的學習情況和作為八年級學生的學習打算。

          首先,我代表我們班級的全體同學向前來參加家長會的家長,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 尊敬的爸爸媽媽們,今天,雖然是我來發言,也代表了我們班級同學的主要心聲。開會之前,我征求了同學們的意見,現在,把大家想說的話,尤其是想給家長們說的話,借此機會,和親愛的父母們好好的交流一下。

          平時,我們雖然在家里的時候,也能交流,但時間太段,太凌亂,很難做到促膝談心,即便坐下來,有些話,也沒能當面向你們表白。現在,就由我代表向親愛的爸爸媽媽們匯報吧。

          匯報分三個方面。 一、我們最近的學習情況。

          (此段根據需要可以增減或省略) 。

          二、作為八年級學生,我們的學習打算。(重點) 尊敬的爸爸媽媽們,現在已經是八年級了。

          明年就要奮戰中考了。我們的心情和你們一樣,緊張而興奮。

          如果說,平時在家里我們不好意思向你們表態的話,現在,我就大膽地向你們說出來吧。(你自由發揮吧,我想你一定說的比我好。

          把你的想法和大家的想法說出來)。

          1、。

          2、。

          3、。

          三、希望家長對我們的理解和支持。 作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支持,是我們學習的強大動力,是我們減輕各種壓力的最好保障。

          (希望家長做到的。

          尊敬的各位家長,請相信我,相信您的孩子吧!你們的辛苦不會白費,我們的汗水不會白流。讓我們共同營造和諧的學習氛圍,為明天的驕傲而努力吧! 謝謝! 作為一個班長,我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學,我會原諒每一個人,因為我認為人無完人,孰能無過。

          因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。對于自己的管理,我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少,這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。

          學習不可能每一個人都那么自覺,都那么有責任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習慣。

          而我認為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴厲的訓斥。 作為一個孩子,我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。

          我很慶幸自己有一個幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我,他們很少強迫我去學習。

          他們也從未吵過嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。 我很感激學校的領導和我的班主任陳老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!!!(敬禮) 爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。

          7.有小學五年級家長會家長發言稿嗎

          小學家長會家長發言稿

          尊敬的老師,家長朋友們:大家好。

          我是孩子的家長,很高興能站在這里和各位一起探討、交流孩子的成長、教育、的問題。首先感謝兩位老師給我這個機會,也感謝兩位老師一直以來對孩子的培養、教誨。聽過兩位老師的課之后,我很放心,也很滿意,孩子在這樣的環境里一定會茁壯成長!作為老師我更能理解老師,作為班主任我更能理解班主任。飛帆本次考試語文98、數學98,屬于會做題,得不了滿分的那種。其實,我和她媽媽最看重的并不是成績,而是他的學習習慣,好的習慣終生受益,作為老師我們都知道習慣的重要性,下前我就談我們在教育孩子方面的幾點看法:

          一、健康的體魄、健全的人格:教育的真諦是育人,首先要孩子知道什么是對的什么是錯的,什么事該做什么事不該做。什么時間做什么事,比如作業每次都要求晚6點前做完,他也每天雷打不動的堅持,直到現在都堅持的很好。感謝老師,例子:

          二、民主的氛圍,最不講理的是家長,請不要忽略孩子的感受,給他解釋的機會,民主的氛圍里成長的孩子陽光、自信。避免簡單粗暴,盡量不要使用暴力。確實必要,必須有效果。適得其反的暴力絕對沒必要。

          三、學會閱讀,睡前讀書,孩子的媽媽陪著讀,我有空也加入,孩子養成了愛讀書的好習慣,而且著迷,例如:。常有驚人的話語:吃飯時,老婆說起某責任事故,市領導出面解釋。兒子插話說:“解釋就是掩飾。”不知從哪學來的。一年級的兒子回答老師的的問題:閉上眼看到了什么,睜開眼看到了什么?6歲的兒子回答:閉上眼看到了我的家園、睜開眼看到了我的笑臉。不愿意讀的時候,他媽媽就想方設法的引導,如:三國演義,水滸傳中的人物。。

          四、家庭和睦,幸福的家庭真的和錢沒關系,有人家財萬貫卻把一個家弄得支離破碎,有人幾根面條就把一個家支撐的熱氣騰騰。家長要創造和諧的環境,不要當著孩子的面爭吵。孩子的身上有大人的影子,孩子出了問題,家庭教育一定是有問題的。孩子對臟話有免疫力,例如:

          五、對孩子的教育要有耐心,孩子從小脾氣暴躁,經常發脾氣,而且一發脾氣就是蹦,我們的方法是:孩子的媽媽,爸爸:這是一個漫長的過程,要堅持,現在,有了根本好轉。

          六、抓住眼前的幸福,生活中常看到這樣的現象,雙休日孩子一大早被拽起來,一臉不情愿,有的還抽抽搭搭的。他不快樂,家長也生氣。報輔導班是希望他將來幸福,為什么不抓住眼前的幸福呢?有人說中國的教育是扼殺孩子的天性、想象力、創造力,可是在這個過程中我們家長充當了什么角色?我不反對報班,我反對強迫孩子上各種輔導班。一個健健康康,整體高高興興的孩子比什么都重要,這關系他一生的幸福。不管他將來干什么,都有幸福的感覺。只要孩子努力了,結果是什么家長都要接受。我常想自己優秀嗎?自己都不優秀憑什么要求孩子什么都優秀?

          七、讓孩子學會做力所能及的事,有條件可以讓他吃點苦。英國的貴族學校。。。孩子什么都不會干家長有成就感,認為家里條件優越,孩子自己也這么認為常引以為榮,我毫不客氣的告訴他:什么都不會是你的恥辱,什么都不會等于告訴別人你是廢物!

          所以請停止溺愛,溺愛不是愛,溺愛是傷害。。。隔代教育尤其注意,不要一味遷就孩子,要什么給什么。有條件可以多帶孩子出去看看,多些閱歷,有句話叫耳聰目明,見多識廣,讀萬卷書不如行萬里路,就是這個道理。

          八、不耍小聰明,不占小便宜,小聰明難干大事,占小便宜吃大虧。例子:多鼓勵我一直給孩子灌輸的思想是:你會越來越好,一年級,二年級超越了很多孩子。他很討厭畫畫,直到有一天他媽媽告訴他你美術老師說你的畫太漂亮了!你有繪畫的天賦,他從此愛上畫畫。

          最后想說的是,如果你的孩子心態陽光,身體健康,你的教育是成功的。

          如果你的孩子人緣很好,能和所有的孩子合得來,你的教育是成功的。

          如果你的孩子成績很好,喜歡讀書,你的教育是成功的。如果…

          如果你無法給孩子一片純凈的藍天,請給他一個快樂的童年。

          小學5年級家長發言稿簡短

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