1.入木三分的成語故事
相傳王羲之在木板上寫字,木工刻時,發現字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力。現多比喻分析問題很深刻。
王羲之是我國古代一位杰出的書法家,在歷史上享有很高的評價,被后人稱為“書圣”。
他寫的字既秀麗,又很蒼勁,這是非常不容易的;想想看,一般秀麗的字會顯得柔軟,而蒼勁的字則顯得粗硬,但是他竟能脫塵出俗,二者兼善,可見得他書法的功力之深,這恐怕不是天生具備,而是靠后天勤學苦練而得來的.
有一天,他把字寫在木板上,拿給刻字的人照著雕刻。這個人先用刀削木板,卻發現筆跡竟然透進木板里有三分深度,這件事情可是轟動了整個京城,“入木三分”也就成了人人皆知的成語了。用毛筆寫字在木板上,而筆跡還能透進三分的深度,除了身懷絕技的人還有誰會有這種能力呢?但是,我們也可以想見這位“書圣”所寫的字,筆力非常雄厚,已經到了爐火純青的地步。
于是,后來的人便根據這段故事的情節,直接把“入木三分”,用來形容人們寫文章,或者是說話的內容非常深刻。
以后只要說故事的人,把故事的情節說得生動逼真,我們也可以夸贊他說故事說得“入木三分”.
2.入木三分成語故事大全
晉王羲之,字逸少,曠子也。七歲善書,十二見前代《筆說》①于其父枕中, 竊而讀之。父曰:“爾何來竊吾所秘?”羲之笑而不答。母曰:“爾看用筆法。” 父見其小,恐不能秘⑧之。語羲之曰:“待爾成人,吾授也。”羲之拜請:“今而用之。使待成人,恐蔽兒之幼令②也。”父喜,遂與之。不盈期( jī ) 月③,書便大進。
衛夫人見,語太常王策曰:“此兒必見用筆訣④,近見其書,便有老成⑤之智。”涕流⑨曰:“此子必蔽⑥吾名⑩!”
晉帝時祭北郊,更祝版⑦,工人削之,筆入木三分。
三十三書《蘭亭序》。三十七書《黃庭經》。 書訖,空中有語:“卿書感我,而況人乎!吾是天臺丈人。”自言真勝鐘繇。羲之書多不一體。 (節選自唐朝·張懷瓘《書斷·王羲之》) ①筆說:論書法的書。
②幼令:幼時的美好才華。
③期(jī)月:一整月。
④《用筆訣》:論寫字訣竅的書。
⑤老成:老練成熟。
⑥蔽:掩蓋。
⑦祝版:祭神的木板。
⑧恐不能秘之:秘:保密,守住秘密(意動用法)。
⑨涕:眼淚。
⑩名:名聲。 晉朝大書法家王羲之,字號逸少,是東晉書法家王曠的兒子。七歲就擅長書法,十二歲看見在他父親枕下的前代的《筆說》,他偷來讀。父親說:“你為什么要偷被我秘密收藏的東西?”王羲之卻笑著不回答,母親問:“你看的是用筆法嗎?”父看他年紀還小,擔心他不能守住秘密,告訴王羲之說:“等你長大成人我再教你書法。”王羲之跪了下來說:“現在就讓孩兒看看這書吧,長大再看就耽誤了孩兒幼年的美好才華與發展了。父親很高興,于是立刻就把書給了他。還不到一個月時間,(王羲之的)書法就有了很大進步。
衛夫人知道后,告訴太常王策說:“這孩子一定看過用筆訣竅,最近看見他的書法,就已老成大器。”流著眼淚說:“這孩子將來名聲一定超過我。”晉帝時,在北郊祭祀,更換祝版,工匠刻字由羲之書寫,筆法入木三分。三十三寫了《蘭亭序》,三十七寫了《黃庭經》,寫完后,空中有人語說:“卿的書法都感動我,而況世人呢?我是天臺丈人”。天臺丈人稱王羲之的楷書勝過了鐘繇。(本句意或為“王羲之自認為自己的楷書勝過了鐘繇”)羲之書法多數不是一種字體。 王羲之,字逸少,晉朝時會稽(今浙江紹興)人。他是中國歷史上最有名的書法家之一,因為他曾經做過右軍將軍,所以后人又稱他為王右軍。
3.入木三分的成語故事
相傳王羲之在木板上寫字,木工刻時,發現字跡透入木板三分深。
形容書法極有筆力。現多比喻分析問題很深刻。
王羲之是我國古代一位杰出的書法家,在歷史上享有很高的評價,被后人稱為“書圣”。 他寫的字既秀麗,又很蒼勁,這是非常不容易的;想想看,一般秀麗的字會顯得柔軟,而蒼勁的字則顯得粗硬,但是他竟能脫塵出俗,二者兼善,可見得他書法的功力之深,這恐怕不是天生具備,而是靠后天勤學苦練而得來的. 有一天,他把字寫在木板上,拿給刻字的人照著雕刻。
這個人先用刀削木板,卻發現筆跡竟然透進木板里有三分深度,這件事情可是轟動了整個京城,“入木三分”也就成了人人皆知的成語了。用毛筆寫字在木板上,而筆跡還能透進三分的深度,除了身懷絕技的人還有誰會有這種能力呢?但是,我們也可以想見這位“書圣”所寫的字,筆力非常雄厚,已經到了爐火純青的地步。
于是,后來的人便根據這段故事的情節,直接把“入木三分”,用來形容人們寫文章,或者是說話的內容非常深刻。 以后只要說故事的人,把故事的情節說得生動逼真,我們也可以夸贊他說故事說得“入木三分”。
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