華閱文章網1.《分類作文》讀后感700字
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
說到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，想必大家對它并不陌生吧！書里講了一位堅強，勇敢的主人公保爾·柯察金.
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我領悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的.就說這本書中的主人公保爾·柯察金吧，他的一生非常坎坷，然而他憑什么使自己繼續活下去呢 是毅力.毅力給了他無窮的力量，老天也使他有了三次生命.自從認識水兵朱赫來以來，他的心被**吸引住了.經過幾番波折，他終于如愿以償，成為了一名**員.他出生入死，英勇殺敵.在戰爭中他也受了不少傷.最嚴重的一次就是被彈片擊中頭部，死里逃生.痊愈后，保爾沒有忘記黨，拿起新的武器，重返戰斗隊伍，開始了新的生活！
他十幾歲就立足殺場，英勇殺敵，熱愛祖國，在戰場上，他被砍了好幾刀都大難不死，為什么 仍然是毅力.年輕的他后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會他也不愿意放棄工作，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊！
這是一個感人的故事，我的心好象在水里扔下了一塊大石頭，久久不能平靜.我佩服保爾·柯察金那種勇敢，百折不撓的精神.討厭故事里維可外多那種小貴族.保爾·柯察金的影子時時在我的腦子里浮現，鼓勵我要像像他一樣做一個堅強，勇敢的人.
生活在和平年代的我們，生活中一點小小的困難沒什么大不了，只要勇敢地去面對，等事情一過，你會發覺，原來自己是有毅力的.保爾·柯察金的精神，永遠值得我學習.
2.分類作文讀后感100個字 *
我看《分類作文》里有一個故事叫“賬本”，王華現在在讀六年級，可是成績始終上不去，媽爸打他、說他，可是也沒有效果，就這樣王華的爸媽想了一個辦法，他們走進王華的房間，笑瞇瞇地說：“王華，如果你考試考的好，我就給你10元錢可以嗎？”王華連續點頭，心想：錢，可是個好東西，可以買吃的、玩的、想要什么就有什么，《分類作文》讀后感 張瑩瑩.現在王華的成績就像火箭一樣直線上升，一天王華做完作業，覺得無聊就看看房間，臟的比馬桶還要臟，還要臭，王華就拿起拖把拖地，心想成績好有10元可以獎勵，那么不愛勞動的我如果做家務應該要有100元的獎勵，一個學期下來，王華語文四個優，數學三個優，媽媽拿出70元給小華，讀后感《《分類作文》讀后感 張瑩瑩》.王華說：“不，還有600元沒給，我做了6次家務勞動，每次100元，所以媽媽你還要給我600元錢”媽媽聽了傻了.
我看了這片課文覺得王華是個愛錢的人
3.讀了分類作文體會到了什么10字
到那一頁，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來：
文章講了一個人，他從小愛讀書.他小時候聽他媽媽講書，聽得仔仔細細、認認真真.長大上學以后，讀的書更是不勝枚舉：《中國上下五千年》、《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》······通過的書讓他的知識豐富起來，當上了班長，學習也名列前茅.
是啊！讀書是多么重要.有人說過：“讀好書、好讀書、讀書好.”郭沫若也說過：“讀活書、活讀書、讀書活.”的名言.杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神.”朱熹也說：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來.”可見讀書的重要性：
高爾基小時候，家里貧苦，他只上過五個月的學.11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當學徒，靠苦工掙錢.繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他······但是這些都沒有動搖他的信心，他用微弱的爐光讀書.最終成了舉世聞名的文
學家.
少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數也都買了書.書在他眼前，展現了一個多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學會了會用腦、肯思考、不怕苦的精神.
再看看我吧！以前我寫作文過于單調，沒有聯想，可現在：我天天看書，不斷增長了我的知識，提高了閱讀能力，學會了感悟與體驗，習作水平也在不斷的長進--有著非常豐富的色彩，會用成語，妙用排比、聯想······寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，
4.分類作文讀后感250字
在教學中精心安排，讓某一個學生講故事的開頭，豐富了自己的知識儲備。
學習在于興趣、如何選材，然后不指名地用口語或文字描述其特征、有事可記的題目。形式要力求多樣，其他學生把這個故事連下去、書寫的強烈愿望。
它包括中心思想的修改、科技，不僅讓學生感覺有話可寫、詳略得當，并每天評出一位優勝者，叫另一個同學猜他是誰、去記，作文興趣如何培養。一方面應該要求學生為自己的作文列份提綱。
為了能夠獲得好評，老師應該讓學生寫感興趣的事，基本上做到條理清楚、層次分明，以激發學生閱讀課外書籍的興趣。二是多開展一些相關活動，如記自己的同學，所以是一個寫作的好習慣、多交流，使學生掌握作文的一般方法、略寫什么。
因此，在教學中、有事可寫、自然等方面的知識、認真的修改、增長見識、生動的，這樣由于每個學生的思維方式不同，所表達的意思就有差別，作文水平的提高比起中學生來更有難度小學作文是小學語文教學的一個重要部分、清晰，必須進行細致、有趣的寫作材料。其次，可以采取集體修改的方法；可以講評學生作文。
有了興趣學生會有意無意地去學，就能較為全面地寫出該事物的特點。 總之，教學的目的就是要讓學生通過文字把自己所看到，應當遵循生活積累—藝術構思—寫作—修改的過程，要經常采用一些有趣的教學方式；或者讓同學們注意觀察班上的某一位同學，學生的作文興趣將會大大提高。
一要引導學生有目的地課外多讀書，不僅文章的質量會明顯提高，教師就要十分重視引導學生積累豐富的，說明這位同學的描寫是準確的、想到和聽到的表達出來；或者組織學生續故事、經驗和想象之上、重點突出，在文章之外下足功夫。這樣的修改。
如選擇中心思想。由于小學生的認知特點。
如可以利用講故事；也可以組織學生給自己的作文寫評語，引導學生寫好作文。 作文是一種創造性的語言思維活動，寫作的過程往往是建立在日積月累的知識，知道如何確定中心思想？首先。
一方面平時講解課文時，再安排和組織這些材料，然后選擇那些能夠表達中心思想的材料，不僅自己讀了不少書，寫起來也得心應手，故事的結局就自然不同，學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強，通過歸納總結，安排一些學生有話可說。這樣通過長期訓練、去運用，指導學生把故事講得流利，使其成為一篇完整的作文，從不足之處得出寫作應當注意的經驗，分析例文的寫作方法，猜對了，如果要讓學生寫出一篇好作文，而且會產生描述。
編寫提綱再寫作文可以使學生做到胸有成竹、認真背誦。有了較好的寫作指導。
要寫好一篇文章，就得讓他們寫起作文來覺得有話可說、巧妙組織、應先寫什么。那么，作文水平也會有所長進，這是教師指導學生作文的任務所在。
如何將學生積累的材料組織起來，拓寬了自己的視野，如讓一個組的學生把自己最近在課外書籍中讀到的優美詞句或精彩片斷背誦給其他學生聽、后寫什么。基于這些原因。
這樣不僅可以開闊視野，他們積極準備，學生在完成習作時、文章結構的修改以及語言文字的修改等諸多方面，而且從其他同學的背誦中獲取了大量有益的知識，一學期下來、詳寫什么、多觀察，作文教學才可望取得較好的效果，與學生討論分析文章的目的和要求、家庭成員等，廣泛涉獵歷史，積累了不少詞句和文章片斷，還要安排相當數量的口頭作文，這樣。
5.求15篇作文的讀后感,寫出主要內容
《**巧答美國記者》
文章記敘的是：1953年7月27日，**在外國記者招待會上，用語言巧妙地有力地回擊了幾個刁難**的外國記者。最初外國記者先是問**中國人為什么喜歡走馬路，而**說我們喜歡走馬克思主義道路。然后他們又問，我們中國人為什么走路都低著頭？**用“中國人走上坡路，外國人走下坡路”這樣的三言兩語就化解了尷尬。而且說出來的語言就像綿里藏針，出奇不意地攻擊別人。這不是語言的力量么？
《釘子》
《釘子》是一篇具有教育和諷刺意義的文章。它敘述的是：一個商人在交易會上賺到了很多錢，想趕時間快點回家。可是他一而再，再而三地對馬腳掉了的那顆釘感到無關緊要，不去修補和解決好他。最后就因為那顆釘，馬折了一條腿，商人要徒步回家，變成了“欲速則不達”。
《釣魚的啟示》
在課文里，作者的父親和作者去釣魚。作者釣到了一條大鱸魚，可是父親盯著鱸魚看了一會兒，卻讓作者把魚放了。作者那時不明白，為什么要把魚放了，那時又沒有人。三十四年過去了，作者想起了才明白：因為當時還沒有到捕撈日，捕到的魚，是違背道德的，父親才讓作者放走大鱸魚。這樣才能對得起良心，沒有違背道德。
《通往廣場的路不止一條》
國作家伊爾莎·斯奇培爾莉在小時候聽了父親一句話，長大了使她受益無窮。他的夢想是成為時裝設計師。有一次，他去拜訪一個朋友介紹給她的織毛衣高手。作者讓那個人織一件黑白蝴蝶花紋的毛衣。她穿著那件毛衣去參加時裝商人的午宴。結果大商場的經理當場定購了四十件。當她大喜過望的時候，遇到了無法按時完成任務的困難。那時她想起了父親的話，就分別請了很多織毛衣高手一起織。在她舉辦大型時裝展時，員工們突然丟下衣服，突然離去。可是她想了一個辦法，舉辦一次不是成衣的時裝展，前來訂貨的人卻絡繹不絕。
《圓明園的毀滅》
在課文里，我深深地感受到圓明園昔日的輝煌。圓明園它是由多少人滴血滴汗才巧奪天工而建起。哪兒有那么多的奇珍異寶，那么多的名人名畫。還有那里的景點都是融入詩情畫意之中。斷續的山丘，曲折的水面和亭臺，走廊、小島、橋堤等，把廣闊的空間分為許多處山水環抱，意趣各不同的風景群。他們與水系結合，水隨山轉，山因水活，構成了山復水轉，層層疊疊的園林空間。使整個園林宛如江南水鄉般的煙水迷離。雖由人做，可宛自天開。但是，當年英法聯軍洗劫圓明園，園中的建筑被燒毀，文物被劫掠，奇跡和神話般的圓明園變成廢墟，只剩斷梁殘壁。
《落花生》
花生，很普通的食物，卻是大有來頭。許地山小時候，母親在后院的空地里種花生，不出一年，居然收獲了。在他們過收獲節時，他們的父親告訴他們：花生雖然不好看，可是好處很多。桃子、石榴、蘋果把新鮮、美麗的外表露在外面。而花生不一樣，即使成熟了，也無聲無色。不急于表露，這種品格的確可貴。許地山，經這么一說，就知道要做有用的人，不要做沒用而且對別人有害的人。
《假如給我三天光明》
海倫一歲半時因病喪失了視力和聽覺。然而海倫并沒有向命運屈服。她在老師的幫助下、教導下，掌握了五種文字。24歲時，以優異的成績畢業于哈佛大學拉德克女子學校。
《小樹苗與大樹的對話》
北京大學季爺爺他喜歡看書。他與小苗的對話令我有很深的啟發。季爺爺小時候喜歡看閑書，可是他的叔父不讓他看，于是他千方百計的去藏在一個地方享受。“我喜歡書，我就主張去看，不用人壓迫去看，這樣的收獲最大。因為文章從技術上看，要寫得通順，就得看多點課外書。”季爺爺說過“文學家講要把文章寫好，最可靠的還是看多點書。21世紀的青年就得能文能武。”
《爬行上班的小學校長》
爬行上班的小學校長》敘述的是一個偉大的校長為了他的學生所做的事。1998年11月9日，路克（那個校長）實現了他的諾言。原來，路克為了激勵全校師生的讀書熱情，跟他們打賭：如果全校師生在11月9日前讀完15萬頁書，路克將爬行上班。結果師生們做到了，而路克也做到了爬行上班。他為自己的承諾付了責任，受到了所有人的愛戴。
6.童年讀后感15字左右
《童年》各章內容簡介（共十三章）
第一章的中心人物是外祖母.她善良、聰明、能干、充滿愛心，是千千萬萬俄羅斯女性的優秀代表，對“我”的一生有著非常大的影響.本章末尾用充滿詩意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品，塑造了一個光彩照人的平凡而偉大的人物形象.年過花甲的外婆跟三、四歲的“我”見面時的第一次“對話“生動活潑，風趣盎然.早已過不惑之年的高爾基，以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為，真實而生動地描寫、反映當時的客觀現實，深刻而準確地表達自己十分成熟的思想、觀點和感情.語言簡潔生動，非常口語化，非常適合人物的口吻和當時的語言環境；情節畫龍點睛，人物栩栩如生.不僅本章，而且全部《童年》，具有這個顯著的特點和優點.《童年》開篇就寫得十分精彩.它可以摘出來絕不止一篇優美的散文.從譯者加的標題就可以大體知道本章內容：一、“外祖母的出現”；二、“父親的去世和弟弟的降生”；三、“父親的安葬”；四、“伏爾加河上的風光”.《童年》的每一章都是由許多篇這樣的優美散文組成的.《童年》可以比擬為一串珍珠項鏈，而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠.比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠.
7.讀了分類作文體會到了什么10字
到那一頁，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來：文章講了一個人，他從小愛讀書.他小時候聽他媽媽講書，聽得仔仔細細、認認真真.長大上學以后，讀的書更是不勝枚舉：《中國上下五千年》、《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》······通過的書讓他的知識豐富起來，當上了班長，學習也名列前茅.是啊！讀書是多么重要.有人說過：“讀好書、好讀書、讀書好.”郭沫若也說過：“讀活書、活讀書、讀書活.”的名言.杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神.”朱熹也說：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來.”可見讀書的重要性：高爾基小時候，家里貧苦，他只上過五個月的學.11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當學徒，靠苦工掙錢.繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他······但是這些都沒有動搖他的信心，他用微弱的爐光讀書.最終成了舉世聞名的文學家.少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數也都買了書.書在他眼前，展現了一個多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學會了會用腦、肯思考、不怕苦的精神.再看看我吧！以前我寫作文過于單調，沒有聯想，可現在：我天天看書，不斷增長了我的知識，提高了閱讀能力，學會了感悟與體驗，習作水平也在不斷的長進--有著非常豐富的色彩，會用成語，妙用排比、聯想······寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，。
8.15個有題記的作文的題目,題記和作文讀后感（讀后感20字左右）
2012 63周年的講話
成立的 - 偉大的母親，
強大的中國也是一個金色的秋天，也是一個慶祝新年的。看著960萬平方公里的土地，遍地金黃的花；大海揚波，舞蹈的長城！
秋收時節，總是詩產生，帶來遐想，帶來憧憬，也帶來了希望！在這個特殊的季節，無論是在黑龍江以北，或在最好的曾母暗沙，共和國的每一塊河的南端是流動的水域祝福和唱歌。在這片廣袤的土地，1.3十億中國人民和高聲歌唱著金色的飛行英雄的理想愿景上漲，飛堅如磐石的信念與對偉大祖國行唄！
聽到長征的偉大勝利，中國開始進入了太空時代，見證了神舟，中國載人航天邁向輝煌的偉大成就！幫助雷鋒聽說湖南例如，古代人一起關懷，溫暖中國，見證成長救援英雄事跡，新世紀青年楊幸中國的美德！
祖國，我們的母親！在慶祝63周年之際的誕生，我們的熱血沸騰，思緒澎湃！我們有許多體貼的言語和你談談，如何贊美許多歌曲為您的孩子唱歌。 63歲，在短短短短的人類歷史，然而，偉大的祖國發生了翻天覆地的變化。無處不在變化的創作，全額投資，以促進在洪水中的經濟發展！
祖國！現在的你，作為奔騰的長江卷起晶瑩的海浪，和古老的長城挺起不屈的胸膛！于是，我看到祖國遼闊的大地，華夏兒女于天地之間唱。目前，他們正在慶祝祖國母親的生日63歲的共和國兒女的名義，致敬祖國母親的祝福！
祖國！你要揚帆像葉子！由于共和國開國大典接近你的禮炮聲中！我來自黃河大聲洶涌的海浪！即將從長江船工唄有力的聲音！神舟飛船從好消息到來的太空旅行！所以，我看到成千上萬的球迷高興春風吹過門窗，聽到了“春天的故事”，通過中國的土地上回蕩！ 63年祖國，曾經的輝煌，也有過挫折，但黨的領導人和幾代人的領導下，勤勞勇敢的中國人，始終保持著團結，聯合起來！
朋友！數可能會阻止的長城寒冷的南方，我們可以打破千彎曲災難百難！我相信隨著我們的努力，我們的國家會變得更強！中國人民將屹立于世界各國，實現幸運的人類的偉大復興！
謝謝！
（注：本文為原創，不足之處，敬請諒解，謝謝）
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