華閱文章網1.你知道怎么寫《閱讀課外書的倡議書》嗎
古人曾在實踐中得出： “熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會偷。”
同樣， 語文的學習是很難做到一蹴而就的，它是一個長期積累的過程，只有“厚積”才能“薄發”目前，我們小學階段閱讀課文的總量不過三百多篇，這么有限的閱讀材料對孩子的發展而言，可以說是杯水車薪，根本滿足不了他們的閱讀要求。因此，我們在營造“書香校園”的同時，誠懇地向家長們倡議，爭取你們的支持，希望家長們幫助和指導子女買書、藏書、讀書，使家庭也洋溢著文化氣息。
為孩子選擇課外書時請注意選擇生動活潑、趣味十足、品位高尚的健康讀物，為孩子打造一片綠色的閱讀空間。一年級以配彩圖讀物為主，重在激發孩子興趣，使其初步養成每天閱讀的良好習慣；二年級以注音的童話、民間傳說為主，旨在鞏固孩子的閱讀興趣；三年級孩子已認識或掌握大部分的常用漢字，因此，這階段我們可以為他們購置簡短、富有童趣的經典童話、人物傳記故事、成語故事，豐富孩子的人文素養；四年級時學生的注意力比以前更持久了，可以獨立閱讀較長的一段時間，可以閱讀一些科幻故事、歷險故事和經典的短篇小說。
五六年級的學生已有較強的理解能力，并有一定的社會閱歷，我們嘗試引導他們閱讀一些較長篇幅的中外名家名篇。我們希望我們學校的學生家庭都能達到 “三個一”，即：一個書柜、一份期刊、一百本書。
在指導孩子讀書時要循序漸進，開始時可以采用家長讀學生聽的“聽讀”方式，到了孩子有一定的識字量，就可以在家長的指導下共同閱讀，共同交流，增進理解，我們稱之為“伴讀”。當孩子養成了課外閱讀的習慣并逐漸地掌握了課外閱讀方法時就可以讓他獨立地閱讀，我們稱之為“自讀”。
“興趣是最好的老師。”由于孩子年紀小，興趣容易轉移，做事往往難以持之以恒。
請家長多采取激勵手段，培養保持他們的興趣。
2.怎么寫一個簡短的建議書
建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見，建議時使用的一種文體，也叫意見書。
建議書是應用文的一種形式。其內容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區孩子讀書，開展工作擁軍優屬活動家等，都可以寫建議書。
建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領導和有關部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。
不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同： 1、標題 通常只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內容，可以寫《關于***的建議書》。
題目要寫在第一行的中間，字體要大些。 2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應，稱呼就寫哪些人。
要寫在第二行頂格，后面加冒號。（ 如：馬可：） 3、正文 就是建議的內容，從第三行空兩格開始寫。
先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內容。如果內容較多，可以分條寫。
4、署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。 5、日期 寫在建議人姓名的下方。
《建議書》 XX（人稱）： 正文 XXXXX （提出建議的團體的名稱或個人的名字） X月X日 （日期）。
3.建議書的格式,簡短些
建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款幾部分構成。
（一）標題
標題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內容，如“關于寵物（家畜）飼養的建議書”。
（二）稱呼
建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，后加冒號。
（三）正文
建議書正文由以下三部分構成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎
第二，建議的具體內容。一般建議的內容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應謹慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。
（四）結尾
結尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。
（五）落款
落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期。
擴展閱讀：
一、性質
個人或團體，就整體發展或某項工作，向機構提出針對性的具體建議。個人或團體，就整體發展或某項工作，向機構提出針對性的具體建議。
二、結構
上款：由三部分組成：收件人機構、姓名及身分（如翰林中學中文學會顧問何十老師）；
若不清楚收件人的姓名，可用「執事先生」（意即負責人）；
若不清楚收件若建議書屬公開發表，可省略此部分；
頂格書寫，后面加上冒號（：）。
標題：須標示建議的主題及加上「建議書」三字（如「綠化校園建議書」）；
前言：著重分析現有情況，說明提出建議的背景及原因。
正文：回應前言所提出的背景及實況，提出針對性的建議；
可分點列寫，每點寫一項建議；
建議要具體，每項建議必須包括主張、具體施行方法（負責人、施行時間、人力財務資源、施行步驟）及預期效果；
可加上小標題；
宜按邏輯順序鋪排次序。
結語：促請受文機構采納及實施上文提出的建議。
署名：由三部分組成：撰寫人機構、職銜及姓名，不必加啟告語。
日期：必須包括年、月、日，開新行頂格書寫。
4.怎么寫一個簡短的建議書
建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見，建議時使用的一種文體，也叫意見書。
建議書是應用文的一種形式。其內容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區孩子讀書，開展工作擁軍優屬活動家等，都可以寫建議書。
建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領導和有關部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。
不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同： 1、標題 通常只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內容，可以寫《關于***的建議書》。
題目要寫在第一行的中間，字體要大些。 2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應，稱呼就寫哪些人。
要寫在第二行頂格，后面加冒號。（ 如：馬可：） 3、正文 就是建議的內容，從第三行空兩格開始寫。
先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內容。如果內容較多，可以分條寫。
4、署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。 5、日期 寫在建議人姓名的下方。
《建議書》 XX（人稱）： 正文 XXXXX （提出建議的團體的名稱或個人的名字） X月X日 （日期）。
5.建議書怎么寫 快 要短
寫作格式 建議書 建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見，建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。
建議書是應用文的一種類型。其內容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區孩子讀書，開展工作擁軍優屬活動家等，都可以寫建議書。
建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領導和有關部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。
不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同： 1、標題 一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內容，可以寫《關于***的建議書》。
題目要寫在第一行的中間，字體要大些。 2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應，稱呼就寫那些人。
要寫在第二行頂格，后面加冒號。 3、正文 就是建議的內容，從第三行空兩格開始寫。
先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內容。如果內容較多，可以分條寫。
4、署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。 5、日期 寫在建議人姓名的下方。
《建議書》 XX（人稱）： 正文 XXXXX （提出建議的團體的名稱或個人的名字） X月X日 （日期）。