華閱文章網1.求一篇短篇文言文,是關于順境與逆境的,要十句以上
1、遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。
2、修身、齊家、治國、平天下。
3、天行健，君子以自強不息。
4、事不三思總有敗，人能百忍自無憂。文言文勵志名言 處之泰然。
5、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
6、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
7、忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。
8、人為善，福雖未至，禍已遠離；人為惡，禍雖未至，福已遠離。
9、人生偉業的建立 ，不在能知，乃在能行
10、人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
2.順境及逆境成才的事例
人才成長初期，少年得志，未必是好事。
宋朝神童方仲永，5歲就能作詩，傳為奇聞，但12歲時卻變得“泯然眾人矣”，就是因為優裕的環境害了他。有時，環境太好并不利于人才的成長。
“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。明朝宰相張居正，從小聰明過人，13歲參加鄉試的試卷令考官拍案叫絕，時任湖廣巡撫的顧玉麟卻建議讓張居正落第。
他解釋說：“居正年少好學，吾觀其文才志向，是個將相之才，如過早讓他發達，易叫他自滿，斷送了他的上進心。如果讓他落第，雖則遲了三年，但能夠使他看到自己的不足而更加清醒，促其發奮圖強。”
這位巡撫的遠見的確令人折服。后來張居正果然成為中興明朝的杰出政治家，他在險惡的環境中堅持革新政治，有一種不達目的不罷休的堅韌精神，這不能不說與他少年“落第”的逆境有關。
對青年人才進行逆境培養，并不是刻意制造“逆境”，而是讓青年人到條件艱苦的環境中去磨煉，實際上是給青年人創造鍛煉成長的更多機會和條件。
3.順境與逆境
小時候，向往外面的世界.當真正走出去的時候，我忽然想起一句歌謠”外面的世界很精彩，外面的世界很無奈”.我只好不斷完善自己，讓自己更好的適應外面的世界.其實每個人都有自己的無奈，人活著就必須面對煩惱，就看自己如何處理這些問題.保持一顆平常心去對待這些，自己才少些苦惱.自己很多心事，很多感慨，覺得放在心里比較保險些.當過幾年，也許自己會把往事變成文字，讓更多人了解.呵呵，我總結了一個對聯，也許大家熟悉，先聲明，我沒有模仿，純粹巧合.z)jyg;qh
在逆境中求生存，在生存中求發展，在發展中不斷完善自我.~b.4!\V|
在順境中常總結，在總結中常反思，在反思中不斷積累經驗.Ckl{,@oSN
橫批： 自 強 不 息j+>i
?流浪者港灣 -- 浪跡天涯的流浪者，也需要有一個港灣稍事休憩 +S_)|T
4.順境（逆境）利于成長的例子
順境1、美國愛迪生12歲的時候，因為喜歡“鼓搗”科學小把戲，被校長誤認為貪玩而開除學校.這使愛迪生幼小的心靈受到了很大的打擊.然而，她的母親最了解自己的兒子的興趣，她不認為兒子的興許是不務正業.他為兒子創立了良好的條件，給愛迪生開辟了實驗室，支持孩子的小科學實驗，從而使愛迪生的發明智力得到了充分的發展，終于發明了白執電燈泡，電報機，留聲機等，并發現了熱電子發射現象.2、阿姆斯特朗是第一位登陸月球的第一人.小時候，他是一個善于幻想的孩子，但他的母親從來不打擊他的積極性，一次，他的媽媽在廚房洗碗，他在后院蹦蹦跳跳的玩耍，母親問他：“你在干嗎？”他說：“我要跳到月球上去.”他的媽媽聽后沒有向其他孩子的家長那樣潑孩子冷水，也沒有罵他，或者說：“不要淘氣，快停下來.”之類的話.而是說：“好！不要忘記回來哦！”在這樣的輕松的環境下，他終于登陸了月球.可見好的引導方式更有利于他們發展.3、成長和出人才的本質是一樣的，順境和逆境也都是一個生命歷程，最重要的是人是否勤奮，是否對學習有興趣.我國古代詩人杜牧就是一個實例.杜牧，出生在一個豪門世家，他從小便受到了良好的教育，在年輕的時候，事業上便有了很大的成就.他與李商隱被后人稱作“小李杜”.還有文天祥、**、魯迅等人，這不是順境也能出人才的最好證明嗎？4、轟動一時的張海迪，可以說他的成功筑足于逆境中，但是，我們站在順境的角度來看，沒有同志們的幫助鼓勵，她有勇氣活下來嗎？如果沒有組織上的關懷，照顧，她能戰勝病魔嗎？如果沒有黨的哺育指導，她又能做出如此輝煌的成就嗎？5、要說那些在逆境中成長成才的偉人，實際上從另一個角度去觀察，能發現，其實人們往往忽略了順境，而是注重那個人比其它人多付出的辛酸.司馬遷還是漢朝的一個史官，他擁有察看管理漢朝皇家書館的權利，試問如果他沒有那樣的環境，它怎樣寫出真實反映歷史的《史記》，憑空捏造？曹雪芹，祖父曾是江浙織造，曾經家財萬貫、閱書千卷.所以才可以在書中營造出賈府那豪華奢侈的場面.6、從前那么遙遠，我們來說說眼前的事例.越來越多人加入了追星族，那么，影星章子怡大家一定不陌生，她從小喜愛唱歌、演戲，第一次歌唱就得獎，第一次舞蹈就出名，這樣的一帆風順還有人能否認嗎？事實證明她的成功中多數是順境而非逆境.。
5.順境與逆境的小故事
德國音樂大師巴赫，他9歲時就失去了母親，第2年又失去了父親，成了一個孤兒。為了學習音樂，十幾歲的孩子，沒有旅費，一個人步行400多公里到漢堡去拜師求藝，為了學習名家名曲，想借他哥哥的曲譜，可他哥哥執意不同意，他偷偷抄曲譜，一抄就是半年。他哥哥不支持他學音樂，可他對音樂情有獨鐘，矢志不渝，含辛茹苦，勤奮追求，終于獲得成功。所以，有人說他是在逆境中成長起來的。
一代偉人**，小時候因無錢買書，竟然徒步走了二十多里的路，到親戚朋友家去借書讀。白天出去放牛，晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀。就是這種追求知識的精神和堅韌不拔的毅力使他有著宏大的理想和抱負，才使他后來成為中國杰出的人民領袖。
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