華閱文章網1.考驗情商的題目
哈佛心理學系博士戴尼爾·高爾曼為此做了一些努力，嘗試出了一些問題，通過對這些問題的回答，您可以獲得一個關于自己的EQ的粗略的感性印象。
問題共10個，計分標準見后文，最高分數為200分，一般人的平均分為100分，如果您得了25分以下，最好另找個時間重測一下。 現在，請靜下心來，誠實地回答下面的測題。
一定要按照您真正可能會去做的實際去回答，而不要試圖用在學校里獲取的做多項選擇題的技巧去猜哪一個才是對的。好，下面開始！ 情商測試題 1.坐飛機時，突然受到很大的震動，你開始隨著機身左右搖擺。
這時候，您會怎樣做呢？A.繼續讀書或看雜志，或繼續看電影，不太注意正在發生的騷亂。B.注意事態的變化，仔細聽播音員的播音，并翻看緊急情況應付手以備萬一。
C.A和B都有一點。D.不能確定--根本沒注意到。
2.帶一群4歲的孩子去公園玩，其中一個孩子由于別人都不和他玩而大哭起來。這個時候，您該怎么辦呢？A.置身事外--讓孩子們自己處理。
B.和這個孩子交談，并幫助她想辦法。C.輕輕地告訴她不要哭。
D.想辦法轉移這個孩子的注意力，給她一些其他的東西讓她玩。 3.假設您是一個大學生，想在某門課程上得優秀，但是在其中考試時卻只得了及格。
這時候，您該怎么辦呢？A.制定一個詳細的學習，并決心按計劃進行。B.決心以后好好學。
C.告訴自己在這門課上考不好沒什么大不了的，把精力集中在其他可能考得好的課程上。D.去拜訪任課教授，試圖讓他給您高一點的分數。
4.假設您是一個保險推銷員，去訪問一些有希望成為您的顧客的人。可是一連十五個人都只是對您敷衍，并不明確表態，您變得很失望。
這時候，您會怎么做呢？A.認為這只不過是一天的遭遇而已，希望明天會有好運氣。B.考慮一下自己是否適合做推銷員。
C.在下一次拜訪時再做努力，保持勤勤懇懇工作的狀態。D.考慮去爭取其他的顧客。
5.您是一個經理，提倡在公司中不要搞種族歧視。一天您偶然聽到有人正在開有關種族歧視的玩笑。
您會怎么辦呢？A.不理它--這只是一個玩笑而已。B.把那人叫到辦公室去，嚴厲斥責他一頓。
C.當場大聲告訴他，這種玩笑是不恰當的，在您這里是不能容忍的。D.建議開玩笑的人去參加一個有關反對種族歧視的培訓班。
6.您的朋友開車時別人的車突然危險地搶到你們前面，您的朋友勃然大怒，而您試圖讓他平靜下來。您會怎么做呢？A.告訴他忘掉它吧--現在沒事了，這不是什么大不了的事。
B.放一盤他喜歡聽的磁帶，轉移他的注意力。C.一起責罵那個司機，表示自己站在他那一邊。
D.告訴他您也曾有同樣的經歷，當時您也一樣氣得發瘋，可是后來您看到那個司機出了車禍，被送到醫院急救室。 7.您和伴侶發生了爭論，兩人激烈地爭吵；盛怒之下，互相進行人身攻擊，雖然你們并不是真的想這樣做。
這時候，最好怎么辦呢？A.停止20分鐘，然后繼續爭論。B.停止爭吵……保持沉默，不管對方說什么。
C.向對方說抱歉，并要求他（她）也向您道歉。D.先停一會兒，整理一下自己的想法，然后盡可能清楚地闡明自己的立場。
8.您被分到一個單位當領導，想提出一些解決工作中煩難問題的好方法。這時候，您第一件要做的是什么呢？A.起草一個議事日程，以便充分利用和大家在一起討論的時間。
B.給人們一定的時間相互了解。C.讓每一個人說出如何解決問題的想法。
D.采用一種創造性地發表意見的形式，鼓勵每一個人說出此時進入他腦子里的任何想法，而不管該想法有多瘋狂。 9.您3歲的兒子非常膽小，實際上，從他出生起就對陌生地方和陌生人有些神經過敏或者說有些恐懼。
您該怎么辦呢？A.接受他具有害羞氣質的事實，想辦法讓他避開他感到不安的環境。B.帶他去看兒童精神科醫生，尋求幫助。
C.有目的地讓他一下子接觸許多人，帶他到各種陌生的地方，克服他的恐懼心理。D.設計漸進的系列挑戰性計劃，每一個相對來說都是容易對付的，從而讓他漸漸懂得他能夠應付陌生的人和陌生的地方。
10.多年以來，您一起想重學一種您在兒時學過的樂器，而現在只是為了娛樂，您又開始學了。您想最有效的利用時間。
您該怎么做呢？A.每天堅持嚴格的練習。B.選擇能稍微擴展佻的能力的光曲去練習。
C.只有當自己有情緒的時候才去練習。D.選擇遠遠超出您的能力但通過勤奮的努力能掌握的樂曲去練習。
測題答案及解釋 1.除了D以外的任何一個答案。選擇答案D反映了您在面臨壓力是經常缺少警覺性。
A=20,B=20,C=20,D=0。 2.B是最好的選擇。
情商高的父母善于利用孩子情緒狀態不好的時機對孩子進行情緒教育，幫助孩子明白是什么使他們感到不安，他們正在感受的情緒狀態是怎樣的，以及他們能進行的選擇。A=0,B=20,C=0,D=0。
3.A自我激勵的一個標志是能制定一個克服障礙和挫折的計劃，并嚴格執行它。A=20,B=0,C=20,D=0。
4.C為最佳答案。情商高的一個標志是面對挫折時，能把它看成一種可以從中學到東西的挑戰，堅持下去，嘗試新的方法，而不是放棄努力，怨天尤人，變得萎靡不振。
A=0,B=0,C=20,D=0。 5.C形成一種歡迎多樣化的氣氛的最有效的方法是公開挑明這一點。
當有人違反時，明確告訴他您的組織的規范不容。
2.幼兒情商存在的弱項問題有哪些
幼兒情商存在的弱項問題如下：1、孩子為什么不喜歡去幼兒園？2、您的孩子性格孤辟，不合群，不愿意與其它的小朋友在一起玩？3、您的孩子很嬌氣、霸道讓你無法改變嗎？4、您的孩子懂得什么叫團結友愛嗎？5、您的孩子做事注意力不集中，活動中亂跑亂鬧，自控能力極差？6、您的孩子對您的情感親切嗎？有責任心嗎？7、您的孩子見到別人跌倒了、哈哈大笑，不懂幫助別人怎么辦？8、寫字時反復用橡皮擦，你知道為什么嗎？9、看到別人犯錯誤時不去勸告、幫助，而是去告狀，表現出一種幸災樂禍和解恨的表情嗎？10、孩子不愛說話，你知道怎么辦嗎？。
3.一句話考驗你的情商 表現情商低的應該怎么回答
其實也可以通過一個問題來考驗你的情商高低，如果你有一個跟你很好很好的同事，突然有一天，你照樣跟他（她）打招呼，可是他（她）不理會你，還走開，你會怎么做？情商高的人會立刻去關心他（她），問他（她）發生了什么事情，情商低的人就會各自安靜或者以同樣的態度對待他（她）。
情商對于一個人的現在，未來都是很重要的，最好養成高情商的階段是3-12歲這個年齡段，家長們可以讓孩子們去上兒童情商教育，比如深圳齙牙兔，齙牙兔兒童情商樂園是全國唯一一家專業的兒童情商訓練機構。主要服務3-12歲少年兒童及其家長。
著重培養兒童/少年的社會情緒能力，即：自信心、挫折抵抗能力、獨立性、人際交往、同理心、問題解決能力、責任感、自律能力等。體驗互動式的教學模式原則（美國CASEL），追求的是有效的情商訓練。
4.有小孩子的情商教育問題的書嗎
您好！您可以到當地的新華書店去看看，應該有此類的書籍！培養孩子的情商，要注意以下幾點：
1、培養孩子自知
自知，就是了解自己的情緒。父母要從小培養孩子清楚地知道自己喜怒哀樂的不同情緒。父母每日抽點時間跟孩子交談，引導孩子坦白說出自己的感受，是一個很好的方法。
2、培養孩子自信
孩子的自信并非一朝一夕能夠建立起來，而是要靠長時間的培養和積累。當孩子學業有進步或其它表現良好時，父母可以給予適度的贊美，以此來鼓勵孩子，令他更加努力，爭取更大進步。
3、培養孩子自尊
要孩子尊重自己，父母要先尊重他們。如果孩子有一些令父母不滿的行為或表現，父母也不宜對他作出無情的指責，而是應該耐心地給予他們引導，循循善誘，讓他們感受到父母還是關心和愛護他們的。許多父母無意間在親戚朋友面前責罵甚至體罰孩子，這樣會令孩子自尊盡失，還會破壞親子感情，更甚者會使孩子產生自卑的心理。
希望我的回答對您有所幫助！
5.常說這幾句話,孩子情商一定高,快看你家孩子中了幾條
這位知友，常說這幾句話，孩子情商一定高，快看你家孩子中了幾條
俗話說的好，智商決定一時，而情商決定一世。在現在的社會生活中，一個高情商的人往往能在工作和生活中的到更多的機會和資源，在處理人際關系和社會關系時更加得心應手。寶爸寶媽都希望自己的寶寶擁有高情商，可是孩子的情商該如何判斷呢？其實想知道孩子以后的情商高不高，那就看看他是不是經常會說這樣的話，如果是的話，那就說明孩子的情商真的是不低了。
看到別人遇到困難，會主動詢問“你需要我幫你做些什么嗎？”
孩子能說出這句話，證明他的觀察能力很強，善于觀察，他能發現身邊人的狀態，已經考慮到要照顧對方的感受，樂于助人也要講求方式方法。
受人幫助后，“謝謝”常掛在嘴邊
一個孩子如果從小就知道對幫助、照顧他的人說謝謝，說明這樣孩子已經懂得感恩。一句謝謝不僅能體現孩子有禮貌和教養好，還能讓幫助他的人感到心里暖暖的，自然會對這個孩子心生好感。一個懂得感恩的人行走在社會上人緣自然不差。
遇到不合理的要求，會說“不”
真正情商高的孩子，知道自己能力有限，會懂得拒絕，適時的說不，并能合理地解釋原因，這樣不僅不會傷及小伙伴之間的友情，也更容易得到周圍人的認可，這樣的孩子會活的比較輕松，自在。
對于這件事，我的建議是
等孩子慢慢長大，孩子總會參與到一些集體事物中，最常見的就是班級活動。大家在一起商量事情的時候，肯定會有意見分歧的時候。如果大家意見不統一的時候，孩子強硬的說你們都是錯的，我才是對的，這樣就算能力再強，也會招大家討厭。真正情商高的人會說“我的建議是”，然后再說出自己的觀點，這樣大家要樂意接受的多，不會產生抵觸情緒。
情商高的孩子往往還有這些行為
至少對一件事充滿熱情和激情
有一項健康的愛好，并為此付出熱情和激情的人，內心必定是充滿陽光和正能量的。孩子能有至少一件喜歡做的事情，真的很有必要。
遇到挫折時，不沮喪不抱怨。
就像大人一樣，當一個孩子遇到挫折總是抱怨時，他往往會把失敗原因歸咎到別人或者外部因素，而不是自查。這樣一來，難免會散發出負面情緒并且孩子不能正視自己的缺點，也就難以進步。所以遇到挫折，不抱怨不沮喪，總是能積極想辦法解決的孩子，往往能成為“孩子王”，受到小伙伴們的擁護。
懂得認真傾聽
是尊重他人的表現，更是雙方溝通順利進行的基礎。這有助于他正確處理同伴之間的關系，維持良好的人緣。
第一時間記住他人名字
第一次交往時，孩子若能記住他的名字和基本信息。等第二次見面時，如果孩子能準確說出對方的名字，他會感覺受到了極大的關注和尊重，好感度會瞬間暴增。
經常贊美別人
經常贊美別人的孩子，不僅能讓人周圍的也就更容易發現別人身上的優點，從而促進自己的進步；相反，如果一個人總是在挑刺兒，那他就會困在自己的小圈子里，拒絕學習別人的優點，也就拒絕了進步。
6.小孩情商低的十種表現
小孩情商低的十種表現21131.經常抱怨5261之前我以為只有大人才會抱怨，抱怨現實的不公，反4102正1653就是各種抱怨，后來無意間看到小孩子也會抱怨，這就需要家長慢慢的開導孩子，很多事情要往好的方面去想，不要有負面的情緒。
2.總是發脾氣有些家長反應孩子像是提前進入了叛逆期，才兩三歲就開始經常的發脾氣了，而且還是一言不合就摔東西、打人、罵人等。其實究其原因就是因為孩子的安全感還沒有完全的建立，不會表達自己的需求，還有就是家里面的因素，導致孩子的脾氣暴躁。
3.自私小氣當孩子表現出的行為是特別的自私，比如說不和別人分享自己的東西等，還要搶別人的東西，損害他人利益來滿足自己，那這就是自私自利的表現。這個大部分的原因都是和家庭的因素有關，過度的溺愛，在家中處處依著孩子，孩子事事享有優先權，那么孩子就會習慣被寵著、讓著，自然無法和小伙伴和平相處。
4.過度依賴父母在做任何事情的事情都會問父母，沒有獨立性，做事畏手畏腳，一點也不自信。這時家長應該適當的放手讓孩子自己去做事情，培養他獨立自主的能力以及獨自思考的意識。
5.在外怕生人，在家卻對父母發怒有些孩子就是在外面受欺負不敢吭聲，當回到家的時候就對父母發脾氣，像個小皇帝一樣，這類孩子將來在社會上肯定是不會適應社會的生活。6.永遠聽不得批評有些孩子是只能聽好話，聽到別人夸獎他，聽不得別人說他一點難聽的話，要是別人不順他的意的話，就要大哭大鬧的，這就是情商低的表現，這種孩子是不能正視自己的缺點，不能明辨是非。
7.喜歡反駁別人，以彰顯自己的個性之前遇到這樣的孩子，就是喜歡插話和打斷別人說話，然后就自己在那里說話。別人說一，他偏要說二，喜歡用反駁的方式來顯示自己的學識淵博。
這是極其自大且不尊重他人的表現，往往這類人是交不到朋友的，當孩子出現這種情況的時候，家長就應當制止。8.不尊重他人像這類孩子通常會以“你真笨”、“白癡”等這些損人的話為口頭禪，而這樣的孩子人際關系通常很差，不懂尊重他人，這樣的孩子沒人選擇和他交朋友。
9.“順毛驢”的孩子。“順毛驢”的孩子，好好說怎么做都行，逆著他，就怎么都不行，這其實也是情商低的一種表現。
10.愛戳別的小朋友或他人痛處通過貶低別人抬高自己，似乎獲得了些少優勢，其實是心量狹窄的表現，這些低情商孩子，往往并不能得到真正的優勢。
7.如何提高孩子情商的六點建議
以前人們普遍認為只有高智商能讓孩子取得優異的學習成績。與他人的溝通能力或者是運動技能，都被認定為是一個人的個性特征，不能被列入衡量智商高低的范疇。
1983年，美國心理學家霍華德·加德納認為，智商可以隨著年齡的增長而逐步得到提高。他認為智商主要表現為解決問題的能力，或者創造某種有文化價值的產品的能力。加德納因此提出了“多重智力”的概念，并將其分為邏輯智力、語言智力、空間智力、音樂智力、身體智力、自然學智力、情緒智力、交往智力和自知自省智力等幾大類。
盡管一些人認為，情緒智力（情商）與其他各種智力相比不太重要，但不可忽略的一個事實是，我們85%的決定是憑感覺作出的。
家長的情商可以傳達給子女。父母之間表現出的溫柔和濃濃情意，勢必給子女帶來積極的影響。為提高孩子的情商，心理學家提出了以下建議：
第一，要經常表達愛意。身體接觸和眼神交流都有助于提高孩子的情緒智力。在玩耍、吃飯和交談當中經常表達出愛意，可以培養孩子的健康情緒。
第三，教會孩子自主決定。獨立是情商中最重要的方面，只有讓他們從小學會自己拿主意，才能培養出獨立的性格。
第四，肯定孩子的情緒。允許孩子說出自己的憤怒，而不是告誡他們“不要生氣”。此外，詢問他們生氣的原因，對幫助他們控制情緒也很重要。切記不要在孩子憤怒時試圖壓抑他們的情緒。
第五，承認他們取得的成績。對孩子的智力永遠要予以肯定，避免貶低他們的作為，否則會讓孩子對失敗失去接受能力。當孩子遇到挫折時教會他們積極應對和克服負面情緒。
第六，不過分溺愛。避免說“這事你干不了，我來替你吧”這樣的話，這會傷害孩子的自信心，失去對自身的安全感。
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