華閱文章網1.我需要一篇簡短的個人自傳范文,誰能幫我找一下
我叫XXX，我今年15歲，我在XX中學度過了很有意義并豐富多彩的三年，三年中我得到了很多新的東西。包括知識以及與人交往的方法，還有就是我對未來的希望以及我前進的方向。
面對著如此繁重的課業，我漸漸學會了合理的安排時間，合理的運用時間，不再像以前沒有工作重點，而耽誤了不少時間。
我也在此期間也學會很多的經驗，變得守紀了很多。這樣寶貴的經驗，讓我在學習上、生活上都提升一個層次。我在每天刻苦的學習中不斷積累知識，努力去取得了好成績。在努力的同時也感到了生活的充實，這讓我很滿足。我的愛好是畫畫，這雖然不是學校學習的科目，不過我此中受益匪淺。：這讓我明白了只要有努力的去做一件事，就沒有做不好的，世上無難事，只怕有心人。這使我對人生的學習提供了很有幫助。我的興趣是畫畫，也很希望我以后會有多一些的時間來發展自己的興趣。
初中三年來，我也有了不少的改變，尤其是我的一些優、缺點。我的缺點是XXXX。而我的優點則是XXXX。但是我以后也會盡力去改掉我的缺點，并去做一名全面發展的優秀學生。
這三年中，我學的東西可能是有限的，但是我知道學無止境，我會一直努力下去的，無論是在課堂上還是在生活中。
當然，三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：有與同學下課時嬉鬧的，有上課不專心被老師批評的，當然也有一些被表揚的，等等。這些珍貴的記憶，我會一直留在腦海中，一生都揮之不去。
也許以后我并不會在重點中學讀高中，但我會記住這個給過我初中三年美好生活的學校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識，讓我體驗了很多我從未接觸過的事情，我永遠也忘不了自己做過的第一個化學實驗，也記得自己連接的第一個電路，這些有趣而精彩的機會都是老師們給的。
初中是我人生的一個起點，我將會繼續努力，成為一個對社會有意義的人，將來報效社會。
在最后，我要謝謝老師以及同學們對我的關心和照顧，因為有他們的愛，我這三年才過得如此溫暖，仿佛與伙伴們一起學習還在昨天，而現在我就要畢業了，但是我會永遠的記住你們給予我的那些點點滴滴的。
2.如何去寫一篇簡短的自傳
我（文言文版自傳）
余生于安樂，弱冠入學，懵懵間已然及冠之年，學而高不成，低未就。而為府政所不棄，為之先生。茍安于教為一年有余，而教之不善，生性平淡，奈無響應之舉，何其衰也，實為吾之不幸。
夫生性豁達，然粗心不在話下，平生無甚特性。思公門之行，奈何學識淺陋，阻于試場。嘗入商海為之奮斗，奈何無可用之資，無拼搏之計。遂安于平淡，不思進取。
霍然間，人生已虛度24載春秋，苦無驚人之舉，與人不奇。自思仰愧于天，俯無顏以對地，嗚呼！曰之天理，然天道不恥，吾將窮畢生之力，與天爭艷。《書》曰：“天道酬勤”，余必將有所為歟。
3.自傳范文100字 介紹自己的
自我介紹
我叫**，今年十三歲，剛上初二。
我個子中等，1,66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。
我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，
我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！
4.個人自傳怎么寫
一般情況下，入黨自傳內容要求應包括以下幾個方面： （1）入黨申請人的基本情況。
主要包括：姓名、性別、出生年月（按公歷算）、籍貫、民族、文化程度、參加工作時間、現從事何工作、任何職務、有何重大成果、有何專長等。 （2）入黨申請人家庭主要成員和主要社會關系的情況。
家庭主要成員情況，主要是指父母、配偶和子女，以及和本人長期在一起生活的親屬的基本情況和政治情況。主要社會關系情況，要寫清與本人在政治、經濟、生活上有直接聯系的親友以及同學、同事等人的基本情況和政治情況，以及對本人的影響情況。
這一部分也可放最后一部分來寫。 （3）入黨申請人的歷史。
一般從上小學或7周歲寫起。要寫明從何時到何時，在什么學校讀書或在什么單位從事什么工作，擔任什么職務。
每段時間要銜接起來，而且每段時間都要提供證明人。還應寫明，參加過什么民主黨派、進步團體、反動組織或封建迷信組織，參加過什么大的活動，任何職務，以及有何其他政治歷史問題，有無結論，結論如何，受過何種獎勵和處分，需要向黨組織說明的其他問題等。
（4）對有的入黨申請人，自傳中要寫清楚自己財產的主要來源，創辦企業的經歷，交納稅費的情況，和企業員工的關系情況，財產的分配和使用情況等。 （5）入黨申請人的思想演變過程。
一些歲數較大、經歷豐富的同志可根據自己的思想演變情況，分成幾個重要階段來寫，也可根據自己對一些重大歷史政治事件的認識來寫。不管用什么辦法，一定要準確地把自己的思想認識反映出來。
入黨自傳范文 我叫xx，性別x,x族人，于xx年x月x日出生在xx市一個普通家庭。xxxx年x月x日加入共青團組織，并于xxxx年x月x日遞交了入黨申請書。
現在就讀于xx并在班里擔任xx。 我的父母親都是xx職工。
他們并不是黨員，但是他們思想上非常上進，作風正派，而我也正是在這個溫暖和睦的家庭中健康地成長起來的。父親在xx工作，他認真仔細一絲不茍的工作精神更是令他在單位中得到了多次好評與嘉獎。
之后的工作調動，他將優秀的作風從一個工作崗位帶到了另一個崗位上，不管在什么崗位上他總是能夠出色的完成任務，多次被評為“優秀個人”。母親在xx擔任xx職務，她性格善良，為人和藹，再加上她細心的性格特點，令她更加適合這個崗位。
通過多年的工作，她精打細算，成為了單位領導的得力助手。父母的優秀作風很大程度上影響著我，而他的言傳身教更是令我總愿和身邊優秀的同學看齊。
在我的眼中，父母就是我成長的路上最好的榜樣。我從小就決心做一個像他們一樣成為對社會對國家有用的人才。
xxxx年9月——xxxx年6月，我在xxxx小學渡過了我人生的第一段學習旅途。那時，我的性格比較外向，總喜歡表現自己，上課總是積極舉手回答老師提出的每個問題。
課下積極參加學校組織的各種活動，能和同學打成一片，而我的優秀涉交能力和組織能力似乎就已被老師看在眼里，并讓我擔任了班內xx委員的職務，而且一當就是六年，這也為我日后的學習工作打下了良好的基礎。在小學二年級我光榮地加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領巾，在國旗下敬禮宣誓的那一刻，我感到了無比的激動與自豪。
常聽老師說：“少先隊是共青團的后備隊，我們要為共產主義事業而奮斗終身。”那時我并不能明白這句話的深刻含意，但是早日加入共青團組織這個愿望早早地銘刻在我心間，共青團與社會主義在我童年的記憶中就是優秀與上進的代名詞。
在學校我充分地享受著甜美的小學時光，而與此同時我也沒有忘記學生的職責——學習。優異的學習成績也令我從二年級起就一直擔任起了少先隊中隊長的職務，左臂上的“二道杠”也成了我引以為豪的象征。
期末評選的優秀班干部名單上總有我的名字，而處于幼苗期成長的我更是盼望人生的下一步——中學。 xxxx年9月——xxxx年6月，我在xxxx讀初中。
剛入學我便擔任了班內的xx委員職務。身為班干部，我總是嚴格要求自己，并積極配合其它班委的工作。
我在 同學中威信較高，由于同學的積極參與和我的妥善組織，我們班經常在校級活動中取得團體前三的優異成績。在學習中，我刻苦努力，積極上進，曾經獲得過xx的好成績。
在xx競賽中我取得冠軍.運動會中我一人包攬xx和xx兩項掛冠，也是在這年我光榮的加入了共青團，成為了同學中全面發展的榜樣。 在那萬眾期盼的中考中，我穩定發揮，以優異成績考入了xx高中。
xxxx年9月——xxxx年6月我在xxxx就讀。我在課后找參加的同學及時咨詢黨課的相關內容并借閱了上課的相關資料，通過自我學習，我了解了黨的基本知識，看到同學們拿到黨校的結業證書更加激勵了我對早日加入中國**的決心與信心。
xxxx年6月我經歷了人生最重大的選擇與考驗——高考。在去年美麗的金秋，我邁著堅定的步伐滿懷著對大學的好奇與憧憬，步入了大學的校門。
上了大學后我對自己的要求并沒有放松，反而更加嚴格了，因為我知道在科學迅猛發展的今天，只有更好的掌握科學知識才能在這個社會上站穩腳跟。在學習文化知識的同時，我并沒有忘記我的信仰和我的夢想。
在開學初我便向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨校初，高級。
5.個人簡歷及個人自傳
1、簡歷寫作思路：個人基本情況+學歷情況+工作資歷情況+所獲榮譽+本人特長+求職意向。
格式示例
1.1、個人資料：姓名、性別、出生年月、照片、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況，身體狀況，興趣、愛好、性格等等。
1.2、學業有關內容：就讀學校、所學專業、學位、外語及計算機掌握程度等等。
1.3、實習經歷：在XXX公司當過實習生。
1.4、本人經歷：入學以來的簡單經歷，主要是擔任社會工作或加入黨團等方面的情況。
1.5、所獲榮譽：三好學生、優秀團員、優秀學生干部、專項獎學金等。
1.6、本人特長：如計算機、外語、駕駛、文藝體育等。
1.7、求職意向：輕松點。
2、自傳寫作思路：記述自己的事跡為主。
格式示例
標題：居中寫“自傳”。
正文：主要包括個人成長經歷（從上小學或7周歲寫起，就讀學校、擔任職務、所受獎勵與處分等）、個人思想演變（結合成長經歷談對一些重大政治問題的認識等）、家庭主要成員、主要社會關系的情況。
擴展資料
1、簡歷注意事項
要仔細檢查已成文的個人簡歷，絕對不能出現錯別字、語法和標點符號方面的低級錯誤。
個人簡歷最好用A4標準復印紙打印，字體最好采用常用的宋體或楷體，盡量不要用花里呼哨的藝術字體和彩色字體，排版要簡潔明快，切忌標新立異，排的象廣告一樣。
要記住你的個人簡歷必須突出重點，它不是你的個人自傳，與你申請的工作無關的事情要盡量不寫，而對你申請的工作有意義的經歷和經驗絕不能漏掉。
要保證你的簡歷會使招聘者在30秒之內，即可判斷出你的價值，并且決定是否聘用你（簡歷約200~300字為可）。
2、自傳注意事項
自傳中要有事實。自傳不是簡單的記人，它要反映出人物的成長變化經歷，要有一定的時間感。也要有感情的流露和對事情的看法，也要寫生活中的經驗教訓，但這些非同于其他文藝作品中的直接抒情、議論，而是寓情、理于敘事之中，讓讀者感覺出來，即間接表露出來。
6.個人自傳范文
我出生在一個私人企業主家庭。
我的父親從小就練武術，高中畢業后在鄉里的食品站工作，二十多歲開始自己創業。到我出生之時，家庭已經小有財富，所以我小時候過著很舒適的生活。
雖然吃得很好，但是那時我卻瘦得可憐。我小時候體弱多病，經常打針吃藥。
我還有一項先天性的不足，那就是我口吃。雖然后來我知道了口吃是聰明的體現，但是當時卻成了我和家人的一大恥辱。
更為不幸的是，我不僅身材矮小，而且發育遲緩，與同齡人相比，我看上去總是小很多。雖然后來我知道了發育晚的東西可能會更好，但是當時卻成了家里人的又一大恥辱。
我的最大的不幸就是，我的父母都是急性子，都是恨鐵不成鋼的那種，所以我童年的生活大家就可想而知了。好在我的性格很柔和。
雖然我自卑，但是我很樂觀。后來我發現：從自卑中走出來的人可能會更自信，更能承受打擊，這就是我的幸運了。
我的乳名叫“家家”，是爺爺給我起的。當時爺爺覺得我總喜歡一個人在家里玩，于是給我取了這個名字。
后來，我叔叔家的堂弟出生了，家里人叫他“小家”，于是就叫我“大家”了。 經我母親回憶，在我三四歲的時候，我開口說出了第一句話。
當時，母親讓我和很多小孩在家附近玩，然后她就回家了。一會，母親出來后，發現其他小孩都走了，只有我一個人在那里玩，于是母親隨意問了一句：“他們都去哪里了？” 我結結巴巴地說：“都……都跑了！” 我從五歲開始隨大一點的孩子一塊去幼兒園了，不過我當時只是站在幼兒園的門口往里看看，從來沒有進去過。
大約六歲的時候，我就和其他孩子一塊在幼兒園學習了。在我的記憶中，我換過了三所幼兒園，在最后一所幼兒園里我還上了兩年呢！ 記得我八歲那年，母親讓我上小學。
當時我就來到了小學的教室，屋里有很多孩子。老師就一個個當面考試，考試通過的才能在小學讀書。
當時考試的內容很簡單：當著老師和學生的面把從1到100這100個阿拉伯數字背下來。輪到我的時候，由于我沒有背熟，而且非常緊張，所以那一年我沒能進入小學。
回家后，母親大動肝火，硬性地要求我背這100數字給她聽。當天我就一邊背，母親就一邊糾正，到了晚上我就基本上背熟了。
第二天，我又去了幼兒園。老師讓我背這100個數字，我就順利背了下來。
九歲那年，我順利進入小學讀書了。由于好不容易才上了小學，我學習非常刻苦，再加上母親對我的悉心教導，我的學習成績還不錯。
當時，我每天晚上回家，母親都會陪著我寫作業。我除了能很好地完成作業外，我還能把學過的東西幾乎全部背過。
所以，在一年級年終考試的時候，我就考出了全班第十二名的成績。恰好當時獎狀發到第十二名。
老師說了這個消息后，我和母親都非常高興。但是令人不幸的事情很快就發生了：老師沒有把這個獎狀發給我，而是給了第十三名的那個同學。
原因我后來才知道：原來第十三名的那個同學的母親曾是這個老師的學生，更主要的是他的母親在公家單位上班。這件事讓我的母親很惱火，在開家長會時母親就想發作。
但是，當母親和老師見面之后，就發生非常令人尷尬的事情：我的母親曾經也是我的老師的學生。我的老師自然尷尬異常，為了表達對我和母親的歉意，后來她經常表揚我，還把家里種的草莓送給我吃。
很快一年級的學習生活就結束了。進入二年級，我們換來了一位非常兇的班主任。
本來就膽小的我，上他的課更是緊張地不得了，所以我的學習成績也就不怎么好。這個老師還特別愛讓我們上黑板聽寫。
記得有一次我被他叫到了黑板上，我一個字都沒有寫出來，于是我被他暴打了一頓。從此我對他更加畏懼，上他的課就成了我當時最害怕的事情，因此我的學習成績也越來越差。
到了三年級，我們換來了一位很和藹的女班主任，從此我的學習就大有改觀了。上她的課時我可以很放松地聽課，因此也學得特別好。
在這個時候，我的母親開始激勵我了，她對我說：“只要你在期末考試中進入前十名，我就獎給你十元錢！”我自然非常高興，于是更加認真、努力地學習。在期末考試中，我考出了全班第二名的好成績。
然而令人失望的是：當我拿著老師獎給的硬皮筆記本去找我的母親的時候，母親卻只給了我五元錢。雖然如此，我當時還是很高興的，于是立即買了一支冰激凌犒勞自己。
到了四年級，我的一位有著十八年小學教學經驗的大爺從外地趕來了。他因為與所在學校的校長不和，因此辭職到我父親的工廠工作了。
從此，他就一邊在廠里工作，一邊給我當家教；我則白天在學校上課，晚上接受他的輔導。他給我的輔導很簡單：就是讓我每天寫一篇日記給他看，并且找一些很經典的數學題讓我做。
開始的時候我覺得寫日記是一件很讓我頭疼的事情，我經常握著筆想半天寫不出一句話來。但是在他的指導下，我就越寫越多，越寫越有的寫了。
記得有一次寫日記，我實在是沒得寫了，于是就簡單地將放學后看到的一幕寫了下來：今天下午放學，我看到很多小朋友在撿種子。大爺看了后，對我說：“你寫得也太簡單了，沒有說明白事情。
你應該寫出小朋友在什么地方，撿什么種子。如果是花的種子，你就可以想象花開的景象；如果是蔬菜的種。
7.個人自傳簡歷范文
個人簡歷的寫法及應注意的問題
個人簡歷
個人簡歷可以是表格的形式，也可以是其他形式。個人簡歷一般應包括以下幾個方面的內容：
(1)個人資料：姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況，身體狀況，興趣、愛好、性格等等；
(2)學業有關內容：就讀學校、所學專業、學位、外語及計算機掌握程度等等；
(3)本人經歷：入學以來的簡單經歷，主要是擔任社會工作或加入黨團等方面的情況；
(4)所獲榮譽；三好學生、優秀團員、優秀學生干部、專項獎學金等；
(5)本人特長：如計算機、外語、駕駛、文藝體育等。
個人簡歷應該濃縮大學生活或研究生生活的精華部分，要寫得簡潔精練，切忌拖泥帶水。個人簡歷后面，可以附上個人獲獎證明，如三好學生、優秀學生干部證書的復印件，外語四、六級證書的復印件以及駕駛執照的復印件，這些復印件能夠給用人單位留下深刻的印象。
寫履歷表要注意的問題是：
(1)首先要突出過去的成就。過去的成就是你能力的最有力的證據。詳細把它們寫出來，會有說服力。
(2)履歷表切忌過長，應盡量濃縮在三頁之內。最重要的是要有實質性的東西給用人單位看。
(3)履歷表上的資料必須是客觀而實在的，千萬不要吹牛，因為謊話一定會被識破。要本著誠實的態度，有多少寫多少。
(4)和寫求職信一樣，資料不要密密麻麻地堆在一起，項目與項目之間應有一定的空位相隔。
(5)不要寫對申請職位無用的東西，切記！
個人簡歷范文選登
畢業生個人簡歷
姓名：***
性 別：男 公司電話：*********
出生日期：19**年**月**日 家庭電話：*********
地 址：某省科技職業學院xxxx# 手機 ：*********
郵 編：***
求職意向：銷售部主管
工作經歷總結
非常熱愛市場銷售工作，有著十分飽滿的創業激情。在兩年從事陶瓷市場銷售工作中積累了大量的實踐經驗和客戶資源。與省內主要的二十多家陶瓷經銷商建立了十分密切的聯系，并在行業中擁有廣泛的業務關系。在去年某省的陶瓷博覽會上為公司首次簽定了海外的定單。能團結自己的同事一起取得優異的銷售業績。
工作經歷
2***年5月—至今： 擔任某瓷器公司的市場部業務員。
主要負責與經銷商簽定經銷合同、辦理產品的包裝、運輸、保險、貨款結算、售后產品跟蹤、市場反饋以及開拓新的銷售渠道等。負責公司新業務員的培訓，在實際工作中具體指導和協調業務員的銷售工作，并多次受到公司的表揚。
1999年12月--2000年5月：在***公司做市場調查員。主要負責以電話形式向客戶提取對產品的意見，并填寫相應的表單轉報給公司。
教育經歷
1996年9月—1999年7月某省科技職業學院國際經濟與貿易專業大專學歷。 在校一直擔任學生干部，工作認真負責，學習成績優秀，多次被學院評為優秀學生干部，優秀團干，個人標兵等。
所獲獎勵
1999/06 某某學院 優秀學生干部稱號
1998/10 某某學院 優秀團干，個人標兵稱號
1997/10 某某學院 優秀團干稱號
培訓經歷
2000/07--2000/09 某省科技職業學院 通過外銷員考試
2001/03--2001/06 某省科技職業學院 通過報關員考試
外語水平
可與外商進行日常常用語溝通，能閱讀業務范圍內常用術語。
電腦操作
熟練使用常用辦公軟件編輯業務文檔，上網收發電子郵件
簡歷吧網址：
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