1.有什么短又具有震撼里的英文( 加上翻譯)
Who dares wins 敢拼才會贏
——英國特種空勤團格言(United Kingdom Special Air Service (SAS) Regiment)
Blood and Fire 血與火
——救世軍格言(The Salvation Army)
Always Faithful 永遠忠誠
拉丁文:Semper Fidelis
——美國海軍陸戰隊格言(United States Marine Corps. (USMC))
Ready For Anything 為一切情況準備著
拉丁文:Utrinque Paratus
——傘兵團格言(The Parachute Regiment)
Always Ready 時刻準備著
拉丁文:Semper Paratus
——美國海岸警衛隊格言(US Coast Guard)
2.簡單又震撼的加油口號
賽出風格、賽出水平
團結拼搏、爭創佳績
飛躍夢想、超越劉翔
挑戰自我、突破極限
奮發拼搏、勇于開拓
展現自我、爭創新高
奧運精神、永駐我心
強身健體、立志成材
頑強拼搏、超越極限
揮動激情、放飛夢想
青春無悔、激情無限
頑強拼搏、勇奪第一
挑戰自我、突破極限
奮發拼搏、勇于開拓
遵規守紀、團結互敬
拼搏奮進、永遠進步
團結拼搏、爭創佳績
飛躍夢想、超越劉翔
挑戰自我、突破極限
奮發拼搏、勇于開拓
展現自我、爭創新高
奧運精神、永駐我心
強身健體、立志成材
頑強拼搏、超越極限
揮動激情、放飛夢想
青春無悔、激情無限
頑強拼搏、勇奪第一
挑戰自我、突破極限
奮發拼搏、勇于開拓
遵規守紀、團結互敬
拼搏奮進、永遠進步
慢慢挑吧 ! 呵呵
3.簡單卻讓人震驚的事例
眾合利達教育老師:記得多年前曾經看過一次泥雕,那次藝術展好像叫做“大地的眼睛”,就是成千上萬個小泥人,抬著頭,空洞卻又有內容的眼睛(要是有密集恐懼癥的人沒法看這樣的東西),當時很震撼,覺得并不亞于兵馬俑,而且他們也許只存在照片中,以后會被銷毀,并不能像兵馬俑保留那么長時間,但是我真的覺得很震撼。
藝術的解釋很好,就是把簡單重復無數次就會變得凝重很震撼。我當時深以為然。
其實你想舉一些名人的例子,想讓人信服,不如找一些像這樣的例子,讓自己先信服。例如父母簡單有執著的愛,因為看的太多了,所以就覺得那是應該的,但是在我看來,父母這種無私又自私的愛就相當的震撼。
愛很簡單,卻能觸動每個人的心靈。等等,簡單是都很美,把很美的事情長時間,多多的做,就會變得震驚。
并不一定要舉世成名,那只是當局在樹立的榜樣,發現身邊簡單的事情吧,那會讓你的生活有一個新的變化。
4.托福聽力素材TED去哪
TED 演講的主旨是:Ideas worthspreading. 每年3月,TED大會在北美召集眾多科學、設計、文學、音樂等領域的杰出人物,分享他們關于技術、社會、人的思考和探索。
我們一般用TED的演講材料做泛聽。使用方法1. 第一遍,關閉字幕,理解講座大意;2. 第二遍,對照字幕,修正偏差。
1學校如何扼殺創造力全球著名創造力研究專家Sir Ken Robinson 就創建一個呵護而非摧殘創造力的教育體系展開講述,幽默風趣,發人深思。“教育扼殺了人們的創造力”,Robinson的這句話引起了許多人的深刻共鳴,Robinson在2006年TED 講壇中的這次講演在互聯網上被廣泛轉載, 流傳甚遠,至今仍是TED講壇最受歡迎的講演之一。
這是TED有史以來被觀看最多的一個視頻(1100多萬次)。Robinson是一個極其出色的演講大師,整個視頻讓人從頭笑到尾(英國人就是幽默啊),但在讓人發笑的同時也發人深省。
其實,他講的不是教育,不是學校,而是更誠實地面對人類自己。2肢體語言塑造你自己肢體語言影響著他人對我們的看法,但同時它也影響著我們對自己的看法。
通常,開放的、打開的肢體動作會使人更果斷、自信,TED《肢體語言塑造你自己》從心理和生理兩方面證明了這一點。3偉大的領袖如何激勵行動我們愿意跟隨具有領導才能的人,不是為他們,而是為我們自己。
也只有那些從“為什么”這個圈出發的人,才有能力激發周邊的人。”西蒙 斯涅克以其“黃金圈法則”理論,列舉了蘋果、馬丁·路德·金和萊特兄弟成功的例子,向大家講述偉大的領袖如何激勵行動?演講者用一個簡單但是震撼的模型來闡釋激勵人心的領袖力,這個模型的核心是一個“黃金”圓圈,意思是領袖素質的根本來源是回答“為什么?”。
他列舉了蘋果、馬丁·路德·金和萊特兄弟成功的例子,同時以蒂沃(Tivo)數碼錄像機為失敗的典型。雖然蒂沃最近打贏一場官司,使得其股價上漲了3倍,但是它仍在掙扎中。
4解密大腦的奇跡神經解剖學家吉爾伯特?泰勒所擁有的研究機會不是每一位腦科學家都所希望擁有的:她有嚴重中風,并且觀察到她大腦的功能:運動,語言,自我意識一個接一個關閉。這真是令人驚訝的故事。
Jill Bolte Taylor 經歷了極為嚴重的中風,但出人意料的是她最初的反應卻是:“哇!這太酷了。”她的理由是,有多少腦科學家有這種學習的機會,可以由內而外地去研究腦功能?在這場激情澎湃、廣受追捧的 TED 演講中,Taylor 向我們講述了在中風之后幾小時中她對大腦功能的認知與了解,并著重介紹了大腦左右半球各自特有且又互補的功能。
。