華閱文章網1.求小品劇本,語言要簡單明了
三個探險者
有三個探險者意外找到‘希望之谷’。傳說喊三聲你想要的東西，然后跳下‘希望之谷’就能得到你想要的東西。其中有一個探險者喜歡美女，就大喊‘美女！美女！美女！’再跳下‘希望之谷’，就得到了很多美女。其中另一個探險者喜歡讀書就大喊‘書！書！書！’再跳下‘希望之谷’，就得到了很多書。最后一個探險家是一個優柔寡斷的人，但現在卻不知道要什么東西好。他想了好幾個小時，終于知道要什么東西好了：還是鈔票最管用。但是他剛走到懸崖邊，就被懸崖邊的小石子絆倒了。
“求人不如求己。”你要是要編輯成劇本的話，你就自己好好編輯一下。
2.簡短的話劇劇本
劇本是舞臺表演或拍戲的必要工具之一，是劇中人物進行對話的參考語言，是一門為舞臺表演服務的藝術樣式，區別于戲劇和其他文學樣式。
范例：
成長的淚水
時間：冬日，一個明朗的上午
地點：教學樓附近的花園
人物：班長王依晨，班主任劉老師以及學生甲、乙。
暮景：一條幽靜的小道曲曲折折，繞過已經衰敗的芬芳，連接著遠處的亭子。（人不能迷失方向，即使在風浪肆意的時候。
尤其是我們青年人，我們這個年齡面對太多的參照物，而我們又總要用還不太成熟的頭腦做出選擇，這就像有人找尋伴侶，他（她）的選擇不應該是別人眼中的美麗和帥氣，而是他（她）自己所作出的選擇，既然選擇了，就要一直走下去。）
【幕啟】學生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。
甲：什么評獎，簡直黑暗，黑暗！
乙：你就不能說點別的嘛！
甲：不行，我腦袋里就只有這兩個字—黑暗，哼！
乙：也不能完全這樣想，也可能是人家真有實力嘛！
甲：實力？你認為她真有實力？別扯了，反正你們是同鄉，你肯定是要為她說話的。
乙：你說什么呢！我是這樣的人嗎？只是…，你也知道這個"道德風尚獎"是很多評委討論出來的結果，我們應該相信她，至少我們應該相信評委。
甲：真不知道你是笨，還是裝糊涂，難道不知道依晨和那些評委的關系嗎？
乙：可…可這也說明不了什么啊！
甲：（輕拍乙頭）你個豬！
乙：（撫其頭）可從我認識的依晨不是這樣的人啊，她一直是比較好強，凡事爭強好勝，很有上進心的，你怎么能這樣想她呢！
甲：（忽見依晨快步走來，急退）
乙：（不明其意，急喚）我還沒說完呢—哎……—聽我說完啊！真奇怪！
依晨：終于找到你了，原來躲這了—哎？她怎么一見我就走了啊，奇怪？
乙：哦…，沒事，她，可能是回寢室了吧！哎，對了，你找我有事嗎？
依晨：當然有事啦，而且還是個值得慶賀的事兒呢！你，你猜猜？
乙：嗯…，哎呀！我猜不著，還是你告訴我吧！
依晨：那好吧！告訴你我得了"道德風尚獎"，嘿嘿！不錯吧！
乙：你說的是這事啊！哎呀，這我知道，剛才我和她還在談論你呢！
依晨：談論我？談論我什么啊？
乙：談論你——（忽明白）哦，沒什么，沒什么，還是說說該怎么慶祝吧！
依晨：不對，你有事瞞著我的，對不對？
乙：哪有，你多想了，真…真沒有！
依晨：我了解你，別想騙我，肯定有事，肯定，快說！
乙：哎呀，真沒什么啦！
依晨：（輕輕捧起乙頭）咱們是朋友是老鄉，對不對？咱們向來是無話不談的，我拿你當知己，所以你心里有事也不能瞞我，可以嗎？
乙：可…可我真的不知道該不該給你說，我怕你會生氣。
依晨：你知道我的性格，我不喜歡朋友這樣對我，所以你不用顧忌，盡管說！
劉老師：我知道你是一個要強的孩子，也許就是你的要強讓他們心生妒忌，可我明確告訴你，要強一點錯也沒有，只是你需要跟他們每個人多交流，千萬不能孤立了自己，那樣你再大的成功也是失敗，明白嗎？
依晨：嗯。老師我知道該怎么做了。
劉老師：嗯，好，就是這樣，好好努力，外面的天空等著你的展翅搏擊呢！
依晨：謝謝您，老師！我不會辜負你的期望的。再見，！
3.短相聲劇本,一分鐘能說完的
《反正話》甲：相聲是一門語言藝術， 乙：對 甲：相聲演員講究的是說學逗唱，這相聲演員啊！最擅長說長笑話，短笑話，俏皮話，反正話。
乙：這是相聲演員的基本功啊 甲：相聲 演員啊，腦子得聰明。靈機一動馬上通過嘴就要說出來， 乙：對對對對 甲：嘴皮子也要利索 乙：是啊 甲：像您這個 乙：我特別合適 甲：什么合適啊，這嘴唇，像鞋低子似的！ 乙：有那么厚嘴唇子嗎？ 甲：像你這嘴說相聲不合適， 乙：誰不合適啊，告訴你，腦袋聰明 甲：是啊 乙：嘴皮子利落， 甲：你啊 乙：說什么都行！ 甲：你別吹，我當著個位老師和同許我來考考你，咱們來一段反正話 乙：什么叫做反正話呢？ 甲：就是我說一句話，你把這句話翻過來再說一遍，能說上來就算你聰明！ 乙：咱們可以試試 甲：說來就來，我的桌子 乙：。
甲：我的桌子 乙：我的桌子 甲：唉，你怎么這么笨啊，我說我的桌子，你就要說我得子桌 乙：哦，我明白了 甲：明白啦！下面我們開始。
從頭說到腳！看你反映怎么樣啊！ 乙：沒問題！ 甲：我腦袋 乙：我呆腦，我呆頭呆腦的啊！ 甲：我腦門子， 乙：我沒腦子！ 甲：我眼眉 乙：我沒眼！ 甲：我眼珠 乙：我豬眼，不像話啊！ 甲：我鼻子 乙：我子鼻 甲：我鼻梁子 乙：我量鼻子， 我量他干嗎啊！ 甲：我觜！ 乙：。
我咬你！ 甲：咬我干什么啊！ 乙：這一個字的怎么翻啊！ 甲：那依您的意思呢？ 乙：得說字兒多的 甲：哦，字多一點，好了！我觜里又牙 乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你換的詞兒行不行啊， 甲：不說這個啊？咱們報一回小說人物！ 乙：哪不小說呢？ 甲：咱們就報一回《西游記》里得人名。 乙：您來吧！ 甲：我是唐三奘 乙：我是奘三唐 甲：我是豬八戒 乙：我是戒八豬 甲：我是沙和尚 乙：我是和尚三，我怎么又成三個和尚了！ 甲：我是孫猴子 乙：我是猴孫子！你說點好的！ 甲：點好的，咱倆逛逛花園，報報花名 乙：逛花園？那好啊 甲：可在逛花園之前我有一個要求， 乙：什么要求！ 甲：速度要比剛才快一點另外要帶上動作。
乙：帶動作我會啊，是這樣嗎（參著甲，像戀人一樣在舞臺上走一圈） 甲：什么啊！我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子，得美一點，得這樣（動作），會嗎？ 乙：沒問題，我這人最會美了！ 甲：那咱們現在開始啊 乙：好 甲：我逛花園 乙：我花園逛 甲：我是牡丹花 乙：我是花牡丹 甲：我是芍藥花 乙：我是花芍藥 甲：我是茉莉花 乙：我是花茉莉 甲：我是狗尾巴花 乙：我是花尾巴狗。
4.校園簡短的劇本
太有難度了，你還是用我這個吧 試瘋云（校園小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老師 場景：教室 內容： 小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。 小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！ 小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！ 小伍：最后一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。
要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！ 小玲醒來：吵什么吵什么吵？ 一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費大好青春！ 知道你們犯了什么錯誤嗎？啊？ 小艾：知道。 小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一聲得，還是發揚風格。
哥們，考試照著我點！ 小伍：啊？今天考試啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：嚇的噢？ 小伍：睡覺睡的吧？ 小玲：都不對！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！ 小伍：哎呀，發奮學習了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考試的策略！ 小伍、小玲湊過去：想到什么？ 小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！ 小伍、小玲：快說啊！ 小艾：照書抄——（拿起書） 小玲：去死！ 小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？ 小玲：得了吧。你這也叫絕招？ 哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。 小玲：說，考試答卷分幾步？ 小艾、小伍湊過去：幾步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字寫上。
（兩人點頭） 第二步：把題目看一遍！（兩人點頭） 第三步：——把卷紙交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破題啊？ 小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？ 小艾：今天考試誰能不來？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！ 小玲：答，老師唄！還沒來呢！ 老師走進來。 三人嚇一跳：來啦？怎么說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧） 老師：叫什么？癩蛤蟆進來了哦？ 三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什么？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！ 小艾：抄抄抄，咱們的絕招！ 老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什么去了啊？ 發卷。 老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。
想上廁所的同學——請約束好自己！ 小艾：我把老師好有一比， 他是耗子找貓當三陪——要求無理！ 小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完？ 老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多么嚴重的錯誤？比鹽海重！ 三人開抄。 老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！ 小伍、小玲：我沒抄啊！ 老師走到了小艾面前：同學，別抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！ 老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。 老師：行了行了，別裝了！ 最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎么抄來的？這樣？這樣？ 小伍：再低點再低點！ 老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什么拿書作弊？ 小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看著小伍。 老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。 收好卷紙。
5.簡短小品劇本
旁白：這是一個真實的故事……一天下午，小李和小張在寢室里。
（李在梳頭，張在發短信） 李：哎，親愛的，幾點了？ 張：嗯，四點十分 李：四點十分？這么早啊？你那表準嗎？ 張：哼，北京時間都是照我的表對的呢。 李：是嗎？唉，2點剛吃完飯，這剛過兩個小時又餓了，對了，上次咱在奧林匹克廣場那家尖沙嘴查餐廳吃的那個蜜汁牛肉飯太好吃啦，一想起來就像流口水。
張：唉，姐姐，現在是月底啊，減肥的大好時機，咱還是畫餅充饑吧。 李：唉，我的密汁牛肉飯！（停了一會兒）對了，今晚的選修課在那上啊？ 張：等會兒啊，我看看啊，嗯，中國古代詩詞鑒賞，綜A419。
李：唉，我煩死那個老師了，一看見他就反胃，帶了個那么老厚的眼鏡，又禿頂，吐字還不清楚，語速還那么快，真不知道他是怎么當上老師的。 張：呵呵，得了吧，人家那叫學者，聰明的腦袋不張毛，人家以前可是和易中天作過同桌啊，呵呵。
李：哼，我還和周杰倫傳過緋聞呢。哈哈！ 張：不管怎樣，今天一定得去啦，咱都被點了兩次了，在缺一次可就沒成績啦！ 李：兩次嗎？我怎么不記得了？ 張：呵呵，你這個馬大哈，成天就想著看帥哥，你能記得什么啊！ 李：嘿嘿，對了，你記不記得，上次有一個男生來晚了，坐我旁邊的那個，他簡直太帥了！ 張：那座你旁邊了？還隔了好幾個人呢。
李：是旁邊的旁邊的旁邊旁邊，對吧，呵呵，從側面看太像羅志祥了啊，醉了！他好像是機械的，叫朱什么的。 張：唉，真是受不了你了！ 李：看帥哥犯法嗎？！哈哈，今天一定要看個夠，哈哈！ （忽然與有人敲門） 張：請進，門沒鎖。
（女騙子提這個大包推門進來） 騙：同學你好！我是大展筆業的，我們公司正在大連的各大高校招產品的代理，這是我們公司的產品（說著便從包里拿出幾個本子，幾支筆）。同學你們看 （張李二人拿起本和筆，很喜歡的樣子） 李：哎呀，好漂亮啊，還是彩頁碼呢！ 張：這筆也不錯啊，很滑的。
（騙子竊喜） 騙：同學聽你的口音你是湖南人吧？ 李：你也是嗎？老鄉啊！哈哈，我是長沙的，你是哪的啊？ 騙：我是湘潭的！呵呵，咱都是湘妹子。 張：你倆先別嘮了，你剛才不是說你們公司要招文具的代理嗎？這本子賣多少錢啊？ 騙：差點兒給正事兒忘了，呵呵，這是我們公司產品的價格表，這都是批發價。
本子1。50元一本，大展筆0。
62元一支。 李：這本子這么漂亮，兩塊錢一本也值啊。
騙：對啊，對啊，我們公司的產品在南方那邊賣得可好了，在廣州，上海那邊我們公司的產品幾乎可以說是壟斷了文具市場，但在北方市場我們的產品的知名度不是太高，現在我們公司正在努力拓展北方市場。 李：這些東東這么好，還那么便宜，一定會賣得很好的。
張：大展筆業？這名字我好像聽過，但你們為什么要找我們大學生作代理呢，而不直接推銷給一些商店，文具店什么的啊？ 騙：哦，是這樣的，我們公司也做過市場調查，現在你們大三的學生很多都找兼職工作，還有不少人在校園里擺攤賣東西，是吧，這樣找你們學生作代理，一來，你們學生之間買東西，要比我們直接來推銷更可信度，二來，也可以通過這種方式給你們提供一個，嗯，怎么說呢，就算是一個兼職工作的崗位吧！在大工，海事那邊都有學生在代理我們的產品。 （騙子停了一下，見二人半信半疑，又說）嗯，如果你們能代理我們公司的產品，那進貨價能比這張表上的價格還要便宜一些。
（李大喜） 李：是嗎？！能比這批發價還便宜！ 騙：是啊，我們招的是代理，可不是推銷員啊，當然會很便宜的啊！ （李急忙問） 李：那，那，那是多少錢啊？！ 騙：哦，如果你們代理我們公司的產品，這所有的文具，包括這些筆本，本都以0。 5元每個的價格給你們。
李：啊？！沒搞錯吧，姐姐，這么便宜？！這筆，這本，才五毛錢！這些就是兩塊錢一個也得瘋搶啊，太便宜啦！ 騙：對了，我們公司為了搶占市場，要壓低我們產品的價格，所以零售價都不可以超過兩塊錢每個。 李：這么正規，還限價啊，呵呵。
（騙子看李快上鉤，趕緊從包里拿出一張協議書） 騙：同學，如果真得很感興趣的話，我把協議書帶來了，咱們現在就把合同簽了吧！ （張李都湊過去看那張紙） 張：協議書，甲方：大展筆業分公司，乙方，今乙方從甲方處購得文具產品，但價為0。 50元，數量，個，金額，元。
騙：筆，本，筆芯（筆芯說得很小聲），加起來總共4800個，總共2400元。 張：啊？！這么多錢啊！ 李：是啊！是啊！太多了，我們哪有那么多錢啊！分期付款行不行啊？！ 騙：呵呵，不行的，我們公司有規定，前必須一次性付清的，在大工，海事那邊我們也都是這么做的啊，我們的產品這么好，還那么便宜，銷路不會有問題的。
而且你們看，這合同上還寫了：乙方從甲方購買文具產品出現質量問題，甲方必須無條件退款或調換，乙方銷售過程中出現產品積壓或滯銷，甲方可無償提供銷售幫助，或乙方從甲方處以1:1的比例調換其他暢銷產品，在以方不愿意從事銷售時，甲方必須無條件按數量原價退款。 乙方如再需要產品甲方可送貨上門，如甲方出現毀約，甲方必須無調價賠償一方的一切損失。
基本上可以說能保證你。
6.初級劇本寫作技巧
寫劇本和寫小說有很多相似之處，都要有人物，情節，環境。不同的是，劇本的一切都要是可視的，也就是說，你的每一句話都要能構成一個畫面。如果是小劇本，大概就是話劇劇本，所有的情節都必須通過人物的語言來展示，語言要符合人物的身份，最好寫出人物的性格。
另外，劇本最重要的就是要有戲劇沖突，戲劇沖突簡單一點說就是人與人之間矛盾關系和人的內心矛盾。戲劇沖突在作品中的表現方式是多種多樣的。①可能表現為某一人物與其他人物之間的沖突，有人把這種方式稱之為外部沖突。②也可能表現為人物自身的內心沖突，有人把它稱為內部沖突。戲劇沖突的這兩種方式，有時各自單獨展開，有時則交錯在一起，相互作用，互為因果。③還可能表現為人同自然環境或社會環境之間的沖突，這種沖突也需要戲劇化。
寫劇本實際上師最考驗語言功力的，因為人物的對話要寫得生動形象還要切合實際是在是很難。所以，初級劇本里一般不太在意這些，更重要的是故事情節和戲劇沖突。建議你選一篇你比較喜歡的小說改編，這樣就容易多了。因為故事情節已經設定好，只需要想像一下人物對話的畫面。不過選擇的時候注意，盡量選擇優秀的短片小說，或是長篇小說中的精彩段落。
7.短篇相聲普通話或方言劇本
普通話與方言侯寶林甲 您說相聲也常說北京話嗎？乙 哎，干嗎常說北京話呀！我們說相聲就得說北京話呀！甲 哎！那可不對。
乙 怎么？甲 你應該說普通話呀！乙 普通話不就是北京話嗎？甲 錯了不是。乙 怎么？甲 北京話是北京話，普通話是普通話。
乙 噢！這還不一樣哪！甲 哎，現在推廣普通話。乙 是。
甲 它是以北京話為基礎方言。乙 噢。
甲 以北京音樂為標準音。乙 這我還不太明白呢！甲 這你不太明白呢！乙 不明白。
甲 這你得好好學！你看說普通話的好處大了，因為現在有山南的，海北的，各處的人在一起工作，如果都用方言那就不好懂了，都用普通話就彼此都能懂。乙 噢！是嘍。
甲 您比如說這么一句話吧——乙 什么話呢？甲 用普通話說就好懂了：“你看這是什么？”乙 這句話就是普通話？甲 哎，你要用北京話就跟這個不一樣了。乙 北京話怎么說呢？甲 “你這瞜瞜（zhei）是什么？”乙 噢，瞜瞜。
甲 瞜瞜這（zhei）是什么？普通話說：“這是什么？”是不是啊？乙 是是，就在字正。甲 哎你要到天津這句話就變了。
乙 天津話怎么說？甲 “你看看這（jie） 是（si）嘛（ma）？”乙 哎！這是天津話。甲 是吧？乙 哎。
甲 到上海話，又不同了。乙 上海話又怎么說哪？甲 你看看這是什么？乙 這啊？甲 “你（nong）看（ku）看（ku）這 （di）是（ge）什么（sa me zi）？”乙 這這句話我就不懂。
甲 也是這個意思啊：“你看看這是什么？”乙 噢，也是這個意思。甲 對吧。
乙 噢。甲 要是到我們家鄉，這句話又變味了。
乙 您什么地方的？甲 滄縣。乙 滄縣？甲 滄州嘛！乙 這句話怎么說哪？甲 “你瞅瞅這是什么（me）呀？”乙 噢，這是滄州話。
甲 你要到福建省福州，跟這又不同了。乙 是啊！甲 那更不好懂了。
乙 福建話這句怎么說哪？甲 “你（lu）看（kan）這（zui）是（sai）什么（nao）？”乙 這句話我更聽不懂了。甲 所以呀，大家都學普通話有好處呀！乙 是嘍。
甲 普通話跟北京話區別不大。乙 噢！甲 你要學普通話常聽相聲有好處。
乙 就能夠學普通話。甲 哎。
相聲它不是北京話嗎？乙 是啊！甲 它就是兒化韻多。乙 噢！兒化韻。
甲 這是最大的區別。普通話說“今天”，“明天”，“后天”。
乙 對啊。甲 北京話那就不這樣了。
乙 怎么說哪？甲 “今兒”，“明兒”，“后兒”。乙 對！甲 沒事兒出門兒，遛彎兒，買根冰棍兒。
乙 噢，這是兒化韻。甲 哎！你看這兒化韻也有它的好處。
乙 那有什么好處啊？甲 你要寫在字上，你寫“冰棍”，可是你要說話哪，就得說“冰棍兒”。乙 啊！冰棍兒。
甲 冰棍兒，它區別詞意：冰棍兒，它加這個兒化叫你聽這東西不大。乙 噢！就是小意思。
甲 “哎！您瞧，天熱呀！來棵冰棍兒。”乙 哎。
甲 來棵冰棍兒。這樣聽著好聽，你要不用兒化韻，聽著多可怕呀！“今天熱啊！你來棵冰棍。”
乙 嗬！甲 冰棍哪！乙 那得多大呀！甲 說的是哪。四人扛著吃？乙 那怎么吃啊！甲 是不是？乙 對。
甲 它能夠區別詞意。乙 是嘍。
甲 多是用在愛稱上。乙 噢！甲 用這個兒化。
乙 怎么？甲 我們看一小孩兒，哎，你看這個小孩兒多好啊，長得跟花兒似的。乙 夸這個小孩兒。
甲 “你看這小孩兒長得跟花似的。”乙 對。
甲 他都用兒化。你要不用兒化哪，這意思就差了。
乙 是嗎？甲 哎，你看這個小孩長得跟花似的。乙 花似的？甲 “你看這個小孩長得跟花似的。”
那孩兒長得跟麻雷子似的，再來一個跟二踢腳似的。乙 好家伙！這兒放鞭炮哪！甲 是不是？乙 啊。
甲 所以說兒化韻有它的好處。乙 是。
甲 也不能夠是話都用兒化韻。乙 是嗎？甲 你看北京話它就有這一點。
乙 是嘍。甲 兒化韻的地方太多。
乙 噢。甲 還有重疊兒化哪？乙 怎么叫做重疊兒化哪？甲 “胖胖兒的，瘦瘦兒的，忙忙兒的，快快兒的，輕輕兒的。”
這都是重疊兒化。乙 噢，是了。
甲 兩個字兒一樣，下邊加個兒。乙 噢，這叫重疊兒化。
甲 “這人胖胖兒的，那人瘦瘦的，唉，你去一趟快快兒的。唉！輕輕兒的。”
是不是重疊兒化。乙 是了。
甲 不用兒話不好聽：“這人胖胖的，那人瘦瘦的，你快快的，你慢慢的。”乙 這么說倒是不好聽。
甲 北京話可也有這么說的。乙 還有這么說的哪？甲 那是大人對小孩兒。
乙 噢。甲 小孩兒剛一周多，一歲多點兒。
乙 是是。甲 大人為教他說話。
乙 嗯。甲 哄孩子這么說。
乙 是啊。甲 “慢慢走。”
乙 噢。甲 “我帶你上街街。”
乙 嗯。甲 “叫叔叔，叫姑姑。”
乙 對。甲 “叫媽媽。
帶帽帽，穿襪襪，我帶你去買肉肉。”乙 哎，是這么說。
甲 “吃餃餃，買包包。”乙 嗯。
甲 包子餃子，什么餃餃、包包啊，哄小孩兒。乙 是嘍。
甲 對大人沒那么說的。乙 對大人沒有這么說的。
甲 那當然了，我跟你說話：“郭先生，沒事兒啊？”乙 沒事。甲 “咱們出去遛個彎兒。”
乙 走哇。甲 “我請您吃飯。”
乙 好。甲 “咱們吃包子，要不然吃餃子。”
乙 好。甲 “你戴帽子，咱們走。”
這好聽啊！要是照著哄孩子那樣，你能滿意嗎？“郭先生，沒事啊？”乙 沒事啊。甲 “我帶你出去遛遛。”
乙 啊。甲 “我請你吃包包。”
乙 噢。甲 “給你買餃餃。
你戴上帽帽。”乙 這好嘛，這么說我成傻子啦！甲 就說是啊，是吧？乙 嗯。
甲 這是兒化韻。乙 是了。
甲 所以學普通話的時。
8.簡短搞笑的小品臺詞
《成語新編》馬季【甲】 我們祖國的語言豐富多彩。
【乙】 對！因為我們是一個歷史悠久文明古國。 【甲】 特別是一個相聲演員對祖國語言要不斷地研究。
【乙】 當然！相聲是語言的藝術么，你研究得怎么樣？ 【甲】 啊！……你還看不出來么？我把肚子都研究大了。 【乙】 這肚子跟語言有什么關系？ 【甲】 太有關系了，我研究一點兒裝里面一點兒，裝來裝去日久天長大肚皮了！ 【乙】 沒聽說過，你那是脂肪太厚，營養過剩。
【甲】 不！我這是語言過剩，他們都說我滿腹經綸。 【乙】 不！你不是滿腹經綸，你是一肚子的板油啊！ 【甲】 你這是看不起我，你就上這來摸摸。
【乙】 怎么？！這語言還能夠摸出來？ 【甲】 太多了，一摸就能摸出來了！ 【乙】 好，我這就來摸摸。 【甲】 你可別使勁了，要不然一使勁擠出來就浪費了。
【乙】 那我就輕著點摸……這是什么？ 【甲】 一大塊的？ 【乙】 啊！ 【甲】 這是外國語！ 【乙】 你外國語都研究？！ 【甲】 yes！ 【乙】 你就別說外國話了。 【甲】 這不是我說出來的，是給你擠出來的。
【乙】 這兒是什么語？ 【甲】 這是少數民族語。 【乙】 這兒？ 【甲】 這是漢語。
【乙】 這兒？ 【甲】 這是方言土語。 【乙】 這兒？ 【甲】 民間諺語。
【乙】 這兒？ 【甲】 歇后語。 【乙】 這兒？ 【甲】 成語。
【乙】 這兒呢？ 【甲】 一條一條的？ 【乙】 啊！ 【甲】 這是排骨。 【乙】 這連排骨都出來了！你研究這么多的語言，其中研究得最精的是哪一種？ 【甲】 那要算是成語。
我這人對成語有特殊的愛好，研究的時間最長，積累得 最豐富。 【乙】 是啊，那成語有什么特點呢？ 【甲】 成語文字簡練，語意深刻，人們都喜歡用。
如果不用成語，寫出文章來 就沒有色彩，說出話來就沒有“味道”。 【乙】 你舉個例子。
【甲】 有這么一句話：我們只有同甘共苦，才能夠同心同德。 【乙】 這一句話誰都聽得懂。
【甲】 這一句話就用了兩個成語。 【乙】 同甘共苦，同心同德。
【甲】 可如果不用成語，而用一般的大白話，那可就太羅索了。 【乙】 那怎么說呀？ 【甲】 我們大家呀，只有有罪一塊受，有福一塊享。
有了甜的大家一塊分著吃，有了苦的誰也跑不了。誰也別藏，誰也別躲，誰也別爭，誰也別搶，誰也別多，誰也別少，誰也別特殊。
只有這樣，我們才能一個心眼、一個勁頭、一個目標、一個德性、一個模樣…… 【乙】 行了！行了！看來還是得用成語。 【甲】 也甭說是寫文章、作報告，就連談戀愛也得用成語哪！ 【乙】 搞對象還用什么成語呀？！ 【甲】 我來給你學學，我是那男的，你就是那女的。
【乙】 可以。 【甲】 小唐！ 【乙】 ……我還小唐那，我都四十七了。
【甲】 這不是模仿嘛！小唐，今天風和日麗，約你出來散散步，我心里格外的高興。 【乙】 那是啊。
【甲】 我們雖然初次相逢，說老實話，我對你是一見鐘情。你落落大方，又含情脈脈，真是讓我感到有點手足無措了。
【乙】 這跟真事似的。 【甲】 就這么兩句話，說出了多少成語啊。
【乙】 對，這既文雅又含蓄。 【甲】 你說，要不說這幾句成語，說大白話，那可就要壞事了！ 【乙】 怎么？！ 【甲】 能有這么說的嗎？小唐，今兒這天可夠意思啊，我打電話把你勾出來，主要是想讓你跟我出去溜達溜達。
坦白的說，跟你頭回見面，我心里就癢癢了，你看你長得是多帥啊，頭是頭腳是腳的，尤其是這倆大賊眼珠子，跟大燈泡似的，都把我給照“毛骨”，你真是……那什么……咱倆登記去得了。 【乙】 這真是神經病啊！看來多少大白話也代替不了成語。
【甲】 這成語的含義啊，有時是用多少的大白話表達不出來的。 【乙】 行啊，看來你對成語還真有點研究。
【甲】 那當然了。 【乙】 這樣吧，咱倆在這說說成語，怎樣？ 【甲】 噢，看來你也會說啊。
【乙】 這有什么。要說成語，跟你比起來，雖不敢說是略勝一疇，起碼也和你不相上下啊。
【甲】 哎呀，你看瞧他這樣兒是洋洋得意、搖頭擺尾。 【乙】 誰啊！ 【甲】 你要是能說，咱倆就比著說，看誰用成語用得最恰當，看誰用成語用得最巧妙。
【乙】 那就開始吧。我說長安街的夜晚，那是十里長街、火樹銀花。
【甲】 這是兩成語。我說這天安門的城樓是金壁輝煌、古色古香。
【乙】 我說人民大會堂是巍然屹立、氣勢雄偉。 【甲】 我說**紀念堂是莊嚴肅穆令人肅然起敬。
【乙】 好！我說中山公園是春光明媚、百花吐艷。 【甲】 我說勞動文化宮是景色宜人不可多看。
【乙】 什么叫不可多看吶？ 【甲】 那兒盡是談戀愛的。 【乙】 嗨！我說劇場是人山人海、座無虛席。
【甲】 我說觀眾們是笑逐顏開、目不斜視。 【乙】 要是往兩邊看呢？ 【甲】 那是在找廁所呢！ 【乙】 嘿！我再說咱倆珠聯璧合、天衣無縫。
【甲】 好！我說咱倆是比翼雙飛、狼狽為奸！ 【乙】 啊？！ 【甲】 看來這不太合適。 【乙】 我這個人是才華出眾。
【甲】 你呀？！我這是智慧過人！ 【乙】 我是多才多藝。 【甲】 我是祖國花朵。
【乙】 你呀！我是出類拔萃。 【甲】 我是登峰造極。
【乙】 他老比我高，我謙虛謹慎。 【甲】 我和藹可親。
【乙】 我比您是望塵莫及。 【甲】 我比您是小巫見大巫。
9.寫劇本的技巧 還有往哪投呢
給你提供一個我搜集的資料吧，寫的挺好的.我經常在中影人藝考生社區那個網站里搜東西，關于藝考的東西，什么備考資料都挺全的.
劇本創作的三大忌
一寫劇本變寫小說
劇本寫作和小說寫作是兩樣完全不同的事，要知道寫劇本的目的是要用文字去表達一連串的畫面，所以你要讓看劇本的人見到文字而又能夠即時聯想到一幅圖畫，將他們帶到動畫的世界里。小說就不同，他除了寫出畫面外，更包括抒情句子，修辭手法和角色內心世界的描述。這些在劇本里是不應有的。舉一個簡單的例子，在小說里有這樣的句子：
“今天會考放榜，同學們都很緊張地等待結果，小明別過父母后，便去學校領取成績通知書。老師派發成績單，小明心里想：如果這次不合格就不好了。
他十分擔心，害怕考試失敗后不知如何面對家人……”
試想，如果將上面的句子寫在劇本里，你叫演員看了怎樣用動作去表達。
如果要用劇本去表達同樣的意思，就只有寫成如下：
在課室里面，學生都坐在座位上，臉上帶著緊張的表情，看著站在外面的老師。老師手上拿著一疊成績通知書，她看了看面頭的一張，叫道：“陳大雄！”大雄立刻走出去領取成績單。小明在課室的一角，兩只手不停地搓來搓去。他看出課室外面，畫面漸漸返回當日早上時的情景。小明的父母一早就坐在大廳上，小明穿好校服，準備出門，看了看父親，又看了看母親，見到他們嚴肅的臉孔，不知該說些什么。小明的父親說：“會合格嗎？”小明說：“會……會的。”
“稱小明！”老師宏亮的聲音把小明從回憶中帶回現實。老師手上拿著小明的成績單看著他，小明呆了一會，才快步走出去領取……
二用說話去交待劇情
劇本里不宜有太多的對話（除非是劇情的需要），否則整個故事會變得不連貫，缺乏動作，觀眾看起來就似聽讀劇本一樣，好悶。要知道你現在要寫的是電影語言，而不是文學語言。只適合于讀而不適合于看的便不是好劇本。所以，一部優秀的電影劇本，對白越少，畫面感就越強，沖擊力就越大。
舉一個簡單的例子，比如你寫一個人打電話，你最好不要讓他坐在電話旁不動，只顧說話。如果劇情需要，可讓他站起來，或拿著電話走幾步，盡量避免畫面的呆板和單調。
三故事太多枝節
很多人寫劇本都寫得太多枝節，在枝節中有很多的角色，穿插了很多的場口，使故事變得復雜化，觀眾可能會看得不明白，不清楚作者想表達什么主題。試想如果在一幕電影中同時有十幾個重要的角色，角色之間又有很多故事，你叫觀眾在短短時間里那能把每一個角色記得這么清楚。
其實，寫劇本有一句格言：Simple is the best！ 愈簡單的故事就愈好。大家想想你們所看過的好電影中，它們的劇情是不是都很簡單。例如電影鐵達尼號（Titanic）只是講一艘大船下沉，而下沉當中男女主角產生了愛情。其他電影也一樣，簡單到報紙短評用短短幾十個字就能講出故事大綱。
但是，簡單永遠是最困難的。
祝你藝考取得好成績哦！加油！