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          逆境中失敗的事例簡短

          1.逆境中失敗的例子

          1980年,歷史出現兩條轟動一時的新聞:一是號稱“拳王”的阿里敗北,二是號稱“棋王”的胡榮華輸給新手。

          早在1960年,18歲的穆罕默德·阿里奪得世界輕量級拳擊冠軍的寶座,一舉成名。之后,他又在世界重量級拳擊比賽中,一舉得魁,多年來一直隱居寶座,成為譽滿全球的“拳王”。然而在1980年底,他失去“拳王”桂冠,因敗北而再次震驚了拳壇。

          與他類似,胡榮華雄踞中國棋壇達20年,曾多次蟬聯中國象棋全國冠軍,各地選手都紛紛效仿、研究胡榮華的棋路,還把他歷年來與各地選手對局棋譜編印成專集,以供參考。也正這樣,胡榮華成為眾選手征服的對象。“智者千慮,必有一失”,1980年八九月間在四川東山舉行的全國象棋比賽中,胡榮華僅落得甲組第十名!從此“棋王”也消失了。緊接著,胡榮華在《新體育》、《羊城晚報》舉辦的全國冠軍象棋賽中,又遭敗北。

          吳清源是日本棋壇的一位高手,曾多次登上棋壇霸主的寶座,可有一次竟敗給了新手坂田.吳清源過后尋找失敗的原因,發現自己參戰時的心態與對手相反。他是為了保住名譽而戰,處于被動“應戰”地位,十分擔心被新人打敗。而坂田剛剛出道,不曾像吳清源那樣獲得過無數嘉獎和榮譽,因此只是全身心投入,并不患得患失,結果就在這種沉著、冷靜、輕松的狀態下打敗了吳清源。

          這件事對吳清源的觸動很大。從此,他開始調正狀態,以一個普通棋手的姿態向坂田“挑戰”,這次果真轉敗為勝。

          后來,有位新手與吳清源對弈,吳清源看出新手戰戰兢兢,十分緊張,就給他講了一個故事:有這樣一座山廟,里面住著老和尚和小和尚。小和尚到山下買油,端著油碗上山時,生怕油灑出來,雙眼盯著油碗小心翼翼地走。到了廟里時,油還是撒了一半。老和尚笑著告訴小和尚:走路時別把注意力放在油碗上,像平常一樣放松就行了。小和尚照辦,結果一滴都沒撒出去。

          新手聽懂了故事的含義,放松心情,輕裝上陣,坦然面對吳清源的攻擊,與他展開智慧的斗爭,沒想到這個新手竟勝了這位棋壇宿將。

          羅伯特·麥瑞爾,這位已經演出了近5000場,曾經為9位美國總統演唱過的美國著名男中音歌手,他那震人魂魄、令人陶醉的美妙歌聲,至今仍令千萬人著迷。可是,又有誰知道這位在紐約布魯克林貧民窟長大的小男孩,有著嚴重的口吃毛病?天知道他多少次地戰勝自己。在學校讀書時,他連回答老師的問題都害怕,“那時,我最害怕在全班同學面前被提問,只要我知道哪天我該被提問,我那天就逃學,萬一我被提問了,我就背對著全班同學站著回答問題。同學們都嘲笑我。”他回憶說。但如今,他常常站在成千上萬人面前為他們演唱,那美妙的歌聲讓他贏得了雷鳴般的掌聲。

          俄國偉大的作家托爾斯泰就是從一次又一次的挫折中站起來,重新審視自己,最終才成為文學泰斗的。

          德國天文學家開普勒,從童年開始一直多災多難,在母腹中只呆了七個月就早早來到了人世。后來,天花又讓它變成滿臉麻子的模樣,猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強、堅毅的品質發憤讀書,學習成績遙遙領先于其他同學。后來因父親欠債使他失去了讀書的機會,他就一邊自學一邊研究天文學。在以后的生活中,他又經歷了多病、妻子去世、良師去世等一連串的打擊,但他仍然堅強地挺立著,從未停下對天文學的研究,終于在59歲時發現了天體運行的三大定律。他把一切不幸都化作了推動自己前進的動力,以驚人的毅力摘取了科學的桂冠。

          巴爾扎克也說:“挫折和不幸,是天才的進身之階,信徒的洗禮之水,能人的無價之寶,弱者的無底深淵。”

          2.在逆境中失敗的例子 急

          有一名老教授的兒子,從小學到高中不僅學業一直名列前茅,其他方面也甚優,他從來就沒輸過。

          然而上了重點大學之后,在眾多的尖子生中很難再獨占贅頭,他輸了,但沒有輸得起,就因為考試分低,學校要他留級,他就離校出走了。某市重點高中高考落榜的學生中有四名服毒自殺,后因搶救及時才獲救。

          我們都還記得曾經活躍在詩壇上的青年詩人顧成,僅僅因為感情上的一點挫折,就自殺了,一顆絢目的流星就這樣隕落了。讓人痛,讓人憐…..類似的由于在順境中成長起來的,遇到一點點挫折就摔倒爬不起來的例子太多了。

          現實生活中,除這些遇挫折而自殺、出走的典型事件外,青少年中其它心理問題的發生率也很高,在獨生子女身上尤為突出。我們常看到一些學生,因為別人說了自己什么,覺得自尊心受到損傷,就不愿意與別人交往,即使是自己的過錯,也沒勇氣承認,被別人指出過錯,就會被否定的挫折感,得到表揚,就洋洋自得,受到批評,就沮喪,就萎靡不振。

          究其根源,這種結果與孩子成長過程中沒有獲得對挫折的適應力有直接關系。

          3.各位大神

          例子如下:

          劉備去世后,由兒子劉禪繼位,劉禪的小名叫阿斗,是個愚笨無能的人。一開始,由于有諸葛亮等有才能的人輔佐,所以還沒有什么大問題。后來,這些賢人先后去世,蜀國也就很快的被魏國滅了,劉禪因此投降被俘。

          他投降后,被安排到魏國的京城洛陽居住,并且封為安樂公。有一

          扶不起的阿斗

          次,魏國的大將軍司馬昭請他喝酒,當筵席進行得酒酣耳熱時。司馬昭說:“安樂公,您離開蜀地已經很久了,因此我今天特別安排了一場富有蜀國地方色彩的舞蹈,讓你回味回味啊!”

          這場舞蹈跳得劉禪身旁的部屬們非常難過,更加想念他們的家鄉。然而唯獨安樂公劉禪依然談笑自若,絲毫沒有難過的表情。司馬昭問道:“你還想不想回西蜀的家鄉呢?”劉禪答道:“這里有歌有舞,又有美酒好喝,我怎么舍得回西蜀國呢!”(樂不思蜀)正因為如此,劉禪的昏庸無能在歷史上出了名,后來,人們常用“扶不起的阿斗”比喻那種懦弱無能、沒法使他振作的人。

          4.在逆境中失敗的例子 急

          有一名老教授的兒子,從小學到高中不僅學業一直名列前茅,其他方面也甚優,他從來就沒輸過。

          然而上了重點大學之后,在眾多的尖子生中很難再獨占贅頭,他輸了,但沒有輸得起,就因為考試分低,學校要他留級,他就離校出走了。某市重點高中高考落榜的學生中有四名服毒自殺,后因搶救及時才獲救。

          我們都還記得曾經活躍在詩壇上的青年詩人顧成,僅僅因為感情上的一點挫折,就自殺了,一顆絢目的流星就這樣隕落了。讓人痛,讓人憐…..類似的由于在順境中成長起來的,遇到一點點挫折就摔倒爬不起來的例子太多了。

          現實生活中,除這些遇挫折而自殺、出走的典型事件外,青少年中其它心理問題的發生率也很高,在獨生子女身上尤為突出。我們常看到一些學生,因為別人說了自己什么,覺得自尊心受到損傷,就不愿意與別人交往,即使是自己的過錯,也沒勇氣承認,被別人指出過錯,就會被否定的挫折感,得到表揚,就洋洋自得,受到批評,就沮喪,就萎靡不振。

          究其根源,這種結果與孩子成長過程中沒有獲得對挫折的適應力有直接關系。

          5.在逆境中退縮失敗的例子

          1980年,歷史出現兩條轟動一時的新聞:一是號稱“拳王”的阿里敗北,二是號稱“棋王”的胡榮華輸給新手。

          早在1960年,18歲的穆罕默德·阿里奪得世界輕量級拳擊冠軍的寶座,一舉成名。之后,他又在世界重量級拳擊比賽中,一舉得魁,多年來一直隱居寶座,成為譽滿全球的“拳王”。然而在1980年底,他失去“拳王”桂冠,因敗北而再次震驚了拳壇。

          與他類似,胡榮華雄踞中國棋壇達20年,曾多次蟬聯中國象棋全國冠軍,各地選手都紛紛效仿、研究胡榮華的棋路,還把他歷年來與各地選手對局棋譜編印成專集,以供參考。也正這樣,胡榮華成為眾選手征服的對象。“智者千慮,必有一失”,1980年八九月間在四川東山舉行的全國象棋比賽中,胡榮華僅落得甲組第十名!從此“棋王”也消失了。緊接著,胡榮華在《新體育》、《羊城晚報》舉辦的全國冠軍象棋賽中,又遭敗北。

          吳清源是日本棋壇的一位高手,曾多次登上棋壇霸主的寶座,可有一次竟敗給了新手坂田.吳清源過后尋找失敗的原因,發現自己參戰時的心態與對手相反。他是為了保住名譽而戰,處于被動“應戰”地位,十分擔心被新人打敗。而坂田剛剛出道,不曾像吳清源那樣獲得過無數嘉獎和榮譽,因此只是全身心投入,并不患得患失,結果就在這種沉著、冷靜、輕松的狀態下打敗了吳清源。

          這件事對吳清源的觸動很大。從此,他開始調正狀態,以一個普通棋手的姿態向坂田“挑戰”,這次果真轉敗為勝。

          后來,有位新手與吳清源對弈,吳清源看出新手戰戰兢兢,十分緊張,就給他講了一個故事:有這樣一座山廟,里面住著老和尚和小和尚。小和尚到山下買油,端著油碗上山時,生怕油灑出來,雙眼盯著油碗小心翼翼地走。到了廟里時,油還是撒了一半。老和尚笑著告訴小和尚:走路時別把注意力放在油碗上,像平常一樣放松就行了。小和尚照辦,結果一滴都沒撒出去。

          新手聽懂了故事的含義,放松心情,輕裝上陣,坦然面對吳清源的攻擊,與他展開智慧的斗爭,沒想到這個新手竟勝了這位棋壇宿將。

          羅伯特·麥瑞爾,這位已經演出了近5000場,曾經為9位美國總統演唱過的美國著名男中音歌手,他那震人魂魄、令人陶醉的美妙歌聲,至今仍令千萬人著迷。可是,又有誰知道這位在紐約布魯克林貧民窟長大的小男孩,有著嚴重的口吃毛病?天知道他多少次地戰勝自己。在學校讀書時,他連回答老師的問題都害怕,“那時,我最害怕在全班同學面前被提問,只要我知道哪天我該被提問,我那天就逃學,萬一我被提問了,我就背對著全班同學站著回答問題。同學們都嘲笑我。”他回憶說。但如今,他常常站在成千上萬人面前為他們演唱,那美妙的歌聲讓他贏得了雷鳴般的掌聲。

          俄國偉大的作家托爾斯泰就是從一次又一次的挫折中站起來,重新審視自己,最終才成為文學泰斗的。

          德國天文學家開普勒,從童年開始一直多災多難,在母腹中只呆了七個月就早早來到了人世。后來,天花又讓它變成滿臉麻子的模樣,猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強、堅毅的品質發憤讀書,學習成績遙遙領先于其他同學。后來因父親欠債使他失去了讀書的機會,他就一邊自學一邊研究天文學。在以后的生活中,他又經歷了多病、妻子去世、良師去世等一連串的打擊,但他仍然堅強地挺立著,從未停下對天文學的研究,終于在59歲時發現了天體運行的三大定律。他把一切不幸都化作了推動自己前進的動力,以驚人的毅力摘取了科學的桂冠。

          巴爾扎克也說:“挫折和不幸,是天才的進身之階,信徒的洗禮之水,能人的無價之寶,弱者的無底深淵。”

          6.辯論會急需在逆境中失敗的例子及開場詞

          公元前496年,吳王派兵攻打越國,被越王勾踐打得大敗,吳王也受了重傷,臨死前,囑咐兒子夫差要替他報仇。夫差牢記父親的話,日夜加緊練兵,準備攻打越國。

          過了兩年,夫差率兵把勾踐打得大敗,勾踐被包圍,無路可走,準備自殺。這時謀臣文種勸住了他,說:“吳國大臣伯喜否 貪財好色,可以派人去賄賂他。”勾踐聽從了文種的建議,就派他帶著美女西施和珍寶賄賂伯喜否 ,伯喜否 答應帶西施和文種去見吳王。

          文種見了吳王,獻上西施,說:“越王愿意投降,做您的臣下伺候您,請您能饒恕他。”伯喜否 也在一旁幫文種說話。伍子胥站出來大聲反對道:“人常說‘治病要除根’,勾踐深謀遠慮,文種、范蠡精明強干,這次放了他們,他們回去后就會想辦法報仇的!”這時的夫差以為越國已經不足為患,又看上了西施的美色,就不聽伍子胥的勸告,答應了越國的投降,把軍隊撤回了吳國。

          吳國撤兵后,勾踐帶著妻子和大夫范蠡到吳國伺候吳王,放牛牧羊,終于贏得了吳王的歡心和信任。三年后,他們被釋放回國了。

          勾踐回國后,立志發憤圖強,準備復仇。他怕自己貪圖舒適的生活,消磨了報仇的志氣,晚上就枕著兵器,睡在稻草堆上,他還在房子里掛上一只苦膽,每天早上起來后就嘗嘗苦膽,門外的士兵問他:“你忘了三年的恥辱了嗎?”他派文種管理國家政事,范蠡管理軍事,他親自到田里與農夫一起干活,妻子也紡線織布。勾踐的這些舉動感動了越國上下官民,經過十年的艱苦奮斗,越國終于兵精糧足,轉弱為強。

          再說吳王夫差自從戰勝越國后,以為沒有了后顧之憂,從此沉迷于西施的美色,過著驕奢淫逸的生活。他又狂妄自大,不顧人民的困苦,經常出兵與其它國家打伏。他還聽信伯喜否 的壞話,殺了忠臣伍子胥。這時的吳國,貌似強大,實際上已經是走下坡路了。

          公元前482年,夫差親自帶領大軍北上,與晉國爭奪諸侯盟主,越王釵踐趁吳國精兵在外,突然襲擊,一舉打敗吳兵,殺了太子友。夫差聽到這個消息后,急忙帶兵回國,并派人向勾踐求和。勾踐估計一下子滅不了吳國,就同意了。公元前473年,勾踐第二次親自帶兵攻打吳國。這時的吳國已經是強弩之末,根本抵擋不住越國軍隊,屢戰屢敗。最后,夫差又派人向勾踐求和,范蠡堅決主張要滅掉吳國。夫差見求和不成,才后悔沒有聽伍子胥的忠告,非常羞愧,就拔劍自殺了。

          啟示:夫差放虎歸山,又沉迷于驕奢淫欲的生活,而越王勾踐發奮圖強,吳國的失敗早已注定。所謂“君子報仇,十年不晚”其間的含辛茹苦,值得大家細細體味。

          7.逆境成長失敗的故事

          呵呵……

          同學,要知道,大部分失敗,都是在逆境中的,在順境還失敗,那叫“陰溝里翻船”……

          “我要用逆境成長失敗的故事你敗對方”

          我覺得,您的這種想法,大可不必

          “逆境成功”的故事,之所以流行,并不是因為它們多,恰恰相反,是因為它們大多是特例,是個案

          就像現在到處報紙在報道,哪里某人彩票又中了幾百萬幾千萬了……

          大家會覺得是因為很多很多人中了大獎了,才被報道出來的嗎?

          我覺得,最好的反駁方式,不是和他們拼刺刀,而是釜底抽薪

          既然逆境才有利于成長,那么,國家為什么要花大力氣建設高質量的學校?學校為什么必須師資力量雄厚?老師們為什么要兢兢業業,誨人不倦?

          按照對方辯友的觀點,把同學們都扔到所謂的“逆境”中去就可以了嘛……

          難道真的應了那一句:“有困難,要上;沒有困難,制造些困難,再上”?

          逆境成長,確實更彰顯毅力之美,但是,為了體現某些個體的“出類拔萃”,反而忽略了全體的努力,對方辯友的觀點,是否有點“盲人摸象”的感覺?抓住條尾巴,就喊“大象長得像草繩”……

          我的觀點:不論順境逆境,能夠正確把握住自己的人,更能夠成長(這句你們要根據自己全隊的立論進行修改、斟酌,必須全體一致,才好進行團隊配合)

          事實告訴我們:一帆風順,并不是成長的最有利環境,

          但我們必須承認:在順境中,我們能夠得到更多的機會,

          然而,在順境中,我們必須“居安思危”,隨時準備面對風險和挫折,從成功中吸取經驗,在失敗中總結教訓,才能夠更好地成長;

          相反,那種強調“制造逆境”的培養模式,比如“吃苦夏令營”之類的,目前看來,只對那些已經被嬌寵過度的孩子們有效,

          對于更多的,能夠

          懂得自我約束,

          懂得“勝不驕敗不餒”,

          懂得在順境中保持清醒頭腦,

          懂得在逆境中“不拋棄、不放棄”的

          我們這些新時代的學生,

          我們可以自信地說:

          逆境,我們不怕! 但是,給我們更良好的環境,我們將會有更長遠的進步!!

          “我知道這次我們很難贏”

          您大可不必不必妄自菲薄,

          雖然對方的論點很“勵志”,但是,為了“勵志”而藐視事實,終究是站不住腳的!

          ========================

          另外,如果愿意,你們可以跟隨一下潮流,講講“和諧”

          社會要 講“和諧”,國家要講“和諧”,難道只對學生,不應該“和諧”?

          “和諧”,就要順應,為什么非要故意創造出一些“不和諧”,才能讓人“成才”呢?對方有人能夠為在座的所有觀眾、評委,和我們,解釋這一點嗎?

          ==============

          先不說死了多少腦細胞

          光是打字,就花了我半上午……

          如果覺得對你們有幫助,我就開心了

          要是覺得好,別忘了加分哦,呵呵……

          8.各位大神

          例子如下: 劉備去世后,由兒子劉禪繼位,劉禪的小名叫阿斗,是個愚笨無能的人。

          一開始,由于有諸葛亮等有才能的人輔佐,所以還沒有什么大問題。后來,這些賢人先后去世,蜀國也就很快的被魏國滅了,劉禪因此投降被俘。

          他投降后,被安排到魏國的京城洛陽居住,并且封為安樂公。有一 扶不起的阿斗 次,魏國的大將軍司馬昭請他喝酒,當筵席進行得酒酣耳熱時。

          司馬昭說:“安樂公,您離開蜀地已經很久了,因此我今天特別安排了一場富有蜀國地方色彩的舞蹈,讓你回味回味啊!” 這場舞蹈跳得劉禪身旁的部屬們非常難過,更加想念他們的家鄉。然而唯獨安樂公劉禪依然談笑自若,絲毫沒有難過的表情。

          司馬昭問道:“你還想不想回西蜀的家鄉呢?”劉禪答道:“這里有歌有舞,又有美酒好喝,我怎么舍得回西蜀國呢!”(樂不思蜀)正因為如此,劉禪的昏庸無能在歷史上出了名,后來,人們常用“扶不起的阿斗”比喻那種懦弱無能、沒法使他振作的人。

          逆境中失敗的事例簡短

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