華閱文章網1.誰有一篇簡短,感人,有趣的文章
一個簡短的感人故事 轉貼
一天夜里，男孩騎摩托車帶著女孩超速行駛，他們彼此深愛著對方，
女孩：“慢一點。我怕。”
男孩：“不，這樣很有趣。.”
女孩：“求求你。這樣太嚇人了。”
男孩：“好吧，那你說你愛我。”
女孩：“好。.我愛你。你現在可以慢下來了嗎？”
男孩：“緊緊抱我一下。”
女孩緊緊擁抱了他一下，女孩：“現在你可以慢下來了吧？”
男孩：“你可以脫下我的頭盔并自己戴上嗎？它讓我感到不舒服，還干擾我駕 車。”
第二天，報紙報道：一輛摩托車因為剎車失靈而撞毀在一幢建筑
物上，車上有兩個人，一個死亡，一個幸存。
駕車的男孩知道剎車失靈，但他沒有讓女孩知道，因為那樣會讓
女孩感到害 怕。
相反，他讓女孩最后一次說她愛他，最后一次擁抱他，并讓她戴
上自己的頭 盔，結果，女孩活著，他自己死了。
就在一會的時間里，就在平常的生活里，愛向我們展示了一個神話。
這是一段短的文字，卻很感人。不很細膩，卻很心痛。
生活中的真愛是平淡，是值得讓我們去珍惜的。
2.求50個吸引人
比喻：《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一只快樂的小狐貍》《父愛將我舉過命運的欄桿》
夸張：《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》
對比：《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城里人，鄉下人》
設問：《你有一顆柔弱的心嗎？》《誰是阿 Q ？》《是誰動了我的奶酪？》《今天，你學會了什么？》
擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》
反問：《雷鋒真的沒戶口？》《我是差生，我容易嗎？》《阿斗扶不起來，怪誰？》
反語：《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸，我不想做你的女兒》
仿詞：《牛教師的“牛脾氣”》《槐花村的槐花情》
對偶：《生于憂患，死于安樂》《想，要壯志凌云；干，要腳踏實地》《尺有所短，寸有所長》
排比：《那山?那人?那狗》《小橋?流水?人家》《棗樹?父親和我》《雨珠?露珠?淚珠》
移覺：《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》
呼告：《請給我松綁》《渴望被愛》《老師，請您聽我說》《救救我吧》
二、故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會的手段，引人注意
例如：《毛毛蟲小傳》《懷念狼》
三、標點法 借助標點符號給作文擬題
例如：《我？我！》《 10000 元的價值 = ？》《好女孩？壞女孩？》《火，火！》
四、代數法 借用常用的代數式擬題
例如：《真誠 + 守信 = 真誠的友誼》《 1+1= ？》《我的 PH=7 》《減負≠減副》
五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題
例如：《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦，白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》
六、反串法 反常理而用之
例如：《引的春風渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》
七、以小見大法 用微不足道的事物擬題
例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》
八、借用歷史人物、事件和社會熱點擬題
例如：《“伊麗莎白”的故事》《我班的“九?一八事件”》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的“冷戰”》《為什么學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》
3.誰有一篇簡短,感人,有趣的文章
一個簡短的感人故事 轉貼 一天夜里，男孩騎摩托車帶著女孩超速行駛，他們彼此深愛著對方， 女孩：“慢一點。
我怕。” 男孩：“不，這樣很有趣。
.” 女孩：“求求你。這樣太嚇人了。”
男孩：“好吧，那你說你愛我。” 女孩：“好。
.我愛你。你現在可以慢下來了嗎？” 男孩：“緊緊抱我一下。”
女孩緊緊擁抱了他一下，女孩：“現在你可以慢下來了吧？” 男孩：“你可以脫下我的頭盔并自己戴上嗎？它讓我感到不舒服，還干擾我駕 車。” 第二天，報紙報道：一輛摩托車因為剎車失靈而撞毀在一幢建筑 物上，車上有兩個人，一個死亡，一個幸存。
駕車的男孩知道剎車失靈，但他沒有讓女孩知道，因為那樣會讓 女孩感到害 怕。 相反，他讓女孩最后一次說她愛他，最后一次擁抱他，并讓她戴 上自己的頭 盔，結果，女孩活著，他自己死了。
就在一會的時間里，就在平常的生活里，愛向我們展示了一個神話。 這是一段短的文字，卻很感人。
不很細膩，卻很心痛。 生活中的真愛是平淡，是值得讓我們去珍惜的。
4.關于“選擇”話題作文新穎的題目
人生路上，我們需要面臨許多的選擇，在面臨選擇時，如果我們失去了正確的人生信念，就會失去人生的方向。不少人會因此造成一念之差的大錯或小錯，心靈的選擇，很重要。
曾有一位登山者，途中遇到暴風雨，他深知如果找不到避風之處必死無疑。他走啊走，突然腳下碰到一個僵硬的東西，他扒開雪地一看，原來是一個凍僵的人。他心想；是救他呢/還是繼續前行/經過很長時間的猶豫后，他決定救這個人。于是，他脫下手套，開始給那個凍僵的人全身按摩。經過一番努力，終于把他給救醒了。于是，兩個人攙扶著走出了雪地……
也許并不是每個人都會碰到這樣的生死訣擇。但是我們的生活中也會面臨一些觸動心靈的選擇，在這種情況下，我們應該慎重考慮，不要讓自己在作了選擇后才感到后悔。在痛苦與幸福的選擇下，我們應該學習登山者多為別人著想。因為正確的選擇，會帶給我們很多，它也是體現我們自身價值的關鍵，正如那位登山者，如果他沒有選擇就那個人而獨自朝前走，那我想他也未必會走出雪地吧。因為，他可能會為自己的選擇而后悔，可那時，已經晚了，不是嗎？
我們在面臨選擇時，只有作出了正確的選擇，人生的畫卷才會更加美麗，人生的舞劇才會更加精彩。
5.給個有趣的作文題目
1.年華的繪葉書（繪葉書在日文是風景明信片的意思）
2.夢里花（張韶涵的歌名，我覺得做題目很好，而且這首歌也很有感覺，你可以聽下，找找靈感）
3.一直微笑的夢中
4.放學后的音樂教室（這個我喜歡）
5.花與愛麗絲（宮崎駿的電影名，其實作文重名也沒什么不好，反而可以引起別人注意）
6.航時機（也就是時光機的意思）
7.浮光掠影
8.花落名堂
9.聽，是誰在唱歌（也是歌名啦）
再來點古代風的
10.花月徘徊
11.云想衣裳花想容
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