華閱文章網1.適合二人女生朗誦,有對話的感覺,唯美押韻,稍長一點
落葉在空中盤旋飄蕩， 描繪著一幅幅感人的畫面 那是大樹感恩大地對她的滋養 浪花在大海中翻騰歌唱 譜寫著一曲曲感恩的樂章 那時浪花對哺育塔的大海的頌揚 不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑 也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕 常懷一顆感恩的心 我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長 有人說—— 善良的本質就是擁有一顆感恩的心 也有人說—— 感恩是人世間的美德，它至高無上 感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長 感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想 感恩親愛的黨，因為它為我們創造和平安定的環境，播灑陽光讓新苗茁壯 感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方 多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉 多少次滿含著感動得淚花把未來暢想 學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰 學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航 感恩，是一種力量 感恩，是一種境界 擁有一顆感恩的心 我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
詩歌朗誦：《感恩父母和師長》 甲： 小時侯 媽媽一天一天啲給我洗腳 一天一天啲洗去我啲調皮和頑皮 乙：長大了 我也給媽媽洗腳 卻怎么也洗不掉 媽媽一天一天啲牽掛和辛勞 甲：媽媽是一盞油燈 燃燒了自己畢生啲心血 陪伴我慢慢成長 乙：母親是顆太陽 奉獻了渾身啲熱量 把嚴寒啲季節變成一個個暖爐掛在我啲心房 甲：媽媽啊 你喋喋啲嘮叨是我催眠啲歌謠 乙：好想永永遠遠偎在你啲懷里 甲：好想永遠永遠跪在你啲膝前 合：默默啲為你洗腳 感謝 甲：爺爺奶奶曾這樣對我說 孩子，你們都是幸福啲一代 天天生活在濃濃啲關愛里 乙：我想對爺爺奶奶說： 是呀，這得感謝您， 為我們奉獻了一切 而您啲頭上，卻白發蒼蒼 甲：爸爸媽媽曾這樣對我說 孩子，你們都是幸運啲一代 天天生活在暖和啲陽光里 乙：我想對爸爸媽媽說； 是呀，這得感謝您 為我們創造了一切 而您啲額頭，卻布滿了皺紋 甲：老師也曾這樣對我說 同學們，你們都是快樂啲一代 天天無憂無慮，自由安閑 展開理想啲翅膀 翱翔在知識啲海洋里 乙：我想對老師說： 是呀，這得感謝您 為我們付出了多少啲心血 而您年輕啲身影，卻刻在了那黑板上，作業里，書本中. 此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香啲鮮花 開放在爺爺奶奶窗前 讓微笑永遠留在您啲臉上 甲：此時此刻，我多想化作一縷不倦啲涼風 給爸爸媽媽帶去清涼 不再讓汗水揮灑 乙：此時此刻，我多想化做一杯清茶 讓老師啲聲音永遠圓潤， 不再嘶啞 合：此時此刻，我多想緊緊依在您啲懷抱里 深深地說一聲：謝謝你們！ 詩歌朗誦《感恩啲心》 甲：我們沐浴著愛啲陽光長大 乙：我們滋潤著人間啲真情成長 丙：多少次帶著幸福啲感覺進入夢鄉 丁：多少回含著感動啲淚花暢想未來 甲：11月啲最后一個星期四是感恩節， 雖然它已遠去， 但一顆感恩啲心， 一腔感激啲情， 卻永駐我們啲心間 甲乙：常懷感恩之心啲人是最幸福啲 丙丁：常懷感激之情啲生活是最甜美啲 甲：感激我啲父母， 因為他們給了我寶貴啲生命 乙：感激我啲老師， 因為他們給了我無窮啲知識 丙：感激我啲朋友， 因為他們給了我克服困難啲力量 丁：感激我四周啲一切， 因為他們給了我和諧健康啲成長空間 合： 甲：有一個詞語最親切 乙：有一聲呼喚最動聽 丙：有一個人最要感謝 丁：有一個人最應感恩 合：它就是—“媽媽” 甲：媽媽啲皺紋深了， 她把漂亮啲青春給了我 乙：媽媽啲手粗了， 她把暖和啲陽光給了我 丙：媽媽啲腰彎了， 她把挺直啲脊梁給了我 丁：媽媽啲眼花了， 她把明亮啲雙眸給了我 甲乙：面對媽媽深沉啲感情 丙丁：聆聽媽媽殷切啲心愿 合： 我們應該學會感恩， 應該學會感激 甲： 假如說母愛是船， 載著我們從少年走向成熟 乙： 那么父愛就是一片海， 給了我們一個幸福啲港灣 丙：假如母親啲真情， 點燃了我們心中啲希望 丁：那么父親啲厚愛， 將是鼓起我們遠航啲風帆 甲乙：父母啲愛說不完、道不盡 丙丁：我們卻不知拿什么來感謝你， 合：我啲父母 我們只有把所有啲恩情我們銘記于心 好好學習， 用我們啲知識往返報您 感恩父母的詩歌朗誦稿 男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，男生齊：那是樹葉對大地的感恩； 女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，女生齊：那是白云對藍天的感恩； 男生：我們沐浴著父愛的陽光長大； 女生：我們滋潤著母親的真情成長； 合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；（出牌） 男生：是他們讓我們體驗了生命； 女生：是他們讓我們茁壯地成長； 男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛； 女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛； 男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。
他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。 女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。
女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。
男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠。男生齊：無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。
那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保你一路走好。 女生：母愛是一池明澈。
2.求一篇適合兩個女孩朗誦的稿件
一篇關于青春的朗誦稿
內容是：男：岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小！
女：回首舊途，踏出的第一行稚嫩的腳印，還沒有完全被歲月抹去。歷盡艱辛，灑遍汗水，才能得到山頂的一派風光旖旎。
合：多美啊！
男：我站在山上，看見漫山遍野嬌艷的花朵，你們在長風鼓蕩下，從慵倦中慢慢醒來。
女：長風浩蕩，獵獵作響，你們飛揚起年輕的面容，綻放出精光耀眼的色彩！
男：十八歲，詩一樣令人癡迷的年齡！你身著一襲白色的衣裳，向世人炫耀著充盈著百花香味的一切。
女：就如一只潔白羽毛的鳥兒，低聲鳴叫，緩緩盤旋，展示著那羞澀的美麗。
男：或許，你的過去并不完全沒有憂郁的天空，從你眼角邊遺漏出的一絲猶豫的光線，我看到了那些迷茫的印記。
女：怎么會沒有迷茫？沒有迷茫與徘徊的青春，是多么的不完整。
男：然而你的生命，就在十八歲的今天，敲響了歡快的鼓點，盛開出最迷人的微笑，
女：那絕對是最美麗的笑容，因為你決心用人生最美麗的時刻，唱響人生最動人的歌！
男：你喜歡自己是青色可人的蘋果樹，可你更羨慕那西北邊疆傲視風沙的胡楊，
女：你愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥，可你更愿意像一只海燕，在暴風雨中閃電般地飛翔！
男：挺起青春的胸膛，把一切責任，勇敢地放在你的肩上！
女：隨著初升的太陽，去收獲幸福和痛苦，選擇的就是遠方！
男：蹣跚著腳步堅定地遠行吧，
女：山路崎嶇起伏，自有我們和你一起——
合：風雨一起扛！
男：來！那肆虐天宇的狂風！你盡管向我們吹來吧！你盡管一路阻擋吧！
女：來！那吞噬靈魂的苦痛，你只能嚇倒懦夫，豈不知十八歲的心至純至剛！
男：哈，狂風！你怎么這么弱小？你看吧，我們逆風拼斗已形成世界上最壯美的姿勢！
女：傷痕，你完全可以痛得再深刻些！你將成為十八歲最耀眼的勛章！
男：還有什么？你們來吧！來吧！
女：我們什么都不怕！不怕！
男：嚴寒，我們不怕！
女：酷暑，我們不怕！
男：風霜，我們不怕！
女：荊棘，我們不怕！
男：為了心中的那片蔚藍，我們絕不后退！絕不后悔！
女：激昂的青春，猶如宇宙中颯颯噴射的火焰！
男：我看見，看見青春的火鳥，盡情呼嘯，從烈火中飛騰，飛騰！
女：火焰中翻滾奔涌著十八歲的熱血，十八歲的豪情壯志，
男：猶如長江之水，驚濤——拍岸！！
合：這，才是最美最美的青春啊！
3.青春中國多人朗誦稿
青春中國作者：打油郎用茫茫的夜色作墨用瘡痍的土地作紙在鴉片戰爭的硝煙之后是誰？寫下的兩個字--中國讓人讀得昏暗讀得疲憊更讓人讀得心痛讀得悲憤那萎縮在清末史書里的消瘦的中國呵那跪倒在《南京條約》里的軟弱的中國呵那一天，無數的青年走上了街頭面對淋漓的鮮血面對慘淡的人生他們的吶喊如同一陣陣驚雷激蕩著這昏睡的土地他們就像一束束火焰在曲折的道路中蔓延盛開成五月絢麗的花朵此后，他們加入到**人的行列中他們義無返顧地選擇了用鐵錘砸碎黑暗用鐮刀收割光明他們走過漫道他們越過雄關他們馳騁疆場他們英勇殺敵他們要以槍桿做筆寫下一個嶄新的中國他們要以熱血為色描繪一個青春的中國許多年后的今天當我的目光穿越歷史的峰巒我依然可以感受到他們的呼吸我又看見了一群又一群的青年那掛滿汗水的面孔我又聽見了他們嘹亮的歌聲在荒蕪的土地上回蕩他們用無怨無悔的青春在悠悠歲月中寫著一首愛的詩篇是的，歲月悠悠、人生漫漫那是一首激情澎湃的詩篇那是一片開滿鮮花的風景那是一曲氣勢磅礴的交響那是一座壯志凌云的豐碑哦，中國，我要為你寫一首詩用太陽金色的語言用心海浩瀚的蔚藍哦，中國，我要為你畫一幅畫用春天百花的色彩用五星紅旗的光芒今天，一個大寫的中國讓人讀得光明、讀得酣暢今天，一個騰飛的中國更讓人讀得生動、讀得自豪這就是在世界的東方噴薄而出的希望的中國這就是在中國**領導下的輝煌的中國這就是我們的青春中國。
4.誰提供幾個適合男女雙人朗誦的稿件,詩歌也行
青春的歲月，周身奔涌大海的波濤，真有欲上青天攬日月，欲下五海捉蹩的豪情萬丈。真有俱往矣，數風流人物，還看今朝的自豪情懷。 青春飛揚的笑臉紅潤，黑發飄逸、蛑子明麗、腳步輕盈、渾身散發蓬勃活力。 青春的歲月是年輕的風景，看云長長消消飄灑自如、看陽光芬芳遍地生輝，看月華明媚對酒當歌。 青春拒絕脂粉，一顰一笑，舉手投足，美在天成。洋溢著青春美的自然。 青春的感覺晶瑩剔透，胸中流淌著抒情的小溪，笑是清脆盈耳的笑，哭是淋漓盡致的哭，愛是純粹浪漫的愛，恨是憎惡分明的恨，情感透明如水，臉上的表情如天空的云，一覽無余的陰晴風雨雷電。 青春的心房溢滿憧憬，充滿夢幻、握有理想。 青春的人，年輕的心，不乞求不屈從不怨天尤人不撫摸傷痛，即使受挫嘩嘩嘩地哭，也是感情釋放的歌曲。 青春的土壤萌發愛情，青春飛揚的愛，愛得純凈愛得朦朧愛得痛楚愛得一往無前無所顧及，即使失去，也還有一支遙遠的葉笛在心的深處，夜夜奏響月光曲。 青春的日子，感覺雨滴清新，感覺秋葉靜美，感覺白雪如春，感覺相思也甜，感覺如水溫柔如火熱情，感覺風兒輕盈、星子燦爛、藍天白云、青山綠水，處處皆畫，片片著情。。。。。。。 唇不染已紅、眼不描已亮； 春風的甘醇、夏花的芬芳、秋霜的高潔、冬雪的瑩白，都在青春的眼睛中美侖美奐，化為一首長長的抒情詩； 青春的眼中沒有綿綿憂傷，為賦新詞強說愁，即便識盡愁滋味，卻還道：天涼好個秋！ 青春時珍重友誼，為朋友可兩肋插刀，與朋友是情如手足，純潔的友情讓青春生活豐富多彩。 青春飛揚著理想，飛揚著流光溢彩的夢，飛揚著飽含詩情的歌，飛揚著言辭爛漫的詩，飛揚著生命最年輕的活力……。 青春飛揚，飛揚青春！在每一個屬于自己季節里盡綻風彩！在太陽冉升的地平線上，青春飛揚的風彩，飛揚成青春一道長長的迤儷的風景線！ 也許 我是被媽媽寵壞的孩子 我任性 我希望 每一個時刻 都像彩色蠟筆那樣美麗 我希望 能在心愛的白紙上畫畫 畫出笨拙的自由 畫下一只永遠不會 流淚的眼睛 一片天空 一片屬于天空的羽毛和樹葉 一個淡綠的夜晚和蘋果 我想畫下早晨 畫下露水 所能看見的微笑 畫下所有最年輕的 沒有痛苦的愛情 她沒有見過陰云 她的眼睛是晴空的顏色 她永遠看著我 永遠，看著 絕不會忽然掉過頭去 我想畫下遙遠的風景 畫下清晰的地平線和水波 畫下許許多多快樂的小河 畫下丘陵 長滿淡淡的絨毛 我讓它們挨得很近 讓它們相愛 讓每一個默許 每一陣靜靜的春天悸動 都成為一朵小花的生日 我還想畫下未來 我沒見過她，也不可能 但知道她很美 我畫下她秋天的風衣 畫下那些燃燒的燭火和楓葉 畫下許多因為愛她 而熄滅的心 畫下婚禮 畫下一個個早早醒來的節日 上面貼著玻璃糖紙 和北方童話的插圖 我是一個任性的孩子 我想擦去一切不幸 我想在大地上 畫滿窗子 讓所有習慣黑暗的眼睛 都習慣光明 我想畫下風 畫下一架比一架更高大的山嶺 畫下來東方民族的渴望 畫下大海 無邊無際愉快的聲音 最后，在紙角上 我還想畫下自己 畫下一只樹熊 他坐在維多利亞深色的叢林里 坐在安安靜靜的樹枝上 發愣 他沒有家 沒有一顆留在遠處的心 他只有，許許多多 漿果一樣的夢 和很大很大的眼睛 我在希望 在想 但不知為什么 我沒有領到蠟筆 沒有得到一個彩色的時刻 我只有我 我的手指和創痛 只有撕碎那一張張 心愛的白紙 讓它們去尋找蝴蝶 讓它們從今天消失 我是一個孩子 一個被幻想媽媽寵壞的孩子 我任性
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5.雙人朗讀演講稿
趁我們還年輕
朋友們，當時間的車輪碾到今天的時候，當掛歷上赫然顯示12月9好的時候，身為青年的我們，我相信，我們中的沒一個人都不會忘記這一天，十二月九日
十二月九日
一個普通但不平凡的日子
時間倒流
回溯到一九三五年
陽光依然懶懶散散
冬日依舊寒冷凄清
但空氣卻急速的流動
因為
在北平——歷史的故都
發生了驚天動地的事件——
為反對投降和壓迫掀起了學生總運動
到處是掛滿的標語
到處是飄舞的紙單
到處是舞動的小旗
到處是怒吼的口號
到處是浴血沸騰的青年
這一天
白云為之翻涌
大海為之咆哮
黃河長江為之怒吼
中華大地為之震顫
因為
一個蹂躪不屈的民族
在蘇醒
一個多災多難的國家
在抗爭
我們不會忘記，不會忘記這一天，六十九年前的這一天：我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。
是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。
是他們，在民族生死的毫發間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可；可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。
那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢？
處于二十一世紀和平下的中國大學生們又該如何去展現青春的風采呢？
對此，我只想說兩個字“努力”
也許我們會不屑的說，‘現在是和平年代了，沒必要為了去做什么大的貢獻而整日的去努力，那樣會活的很累 。
也許我們會哀怨的說，“人生苦短，一生能有幾個青春，何必要不按時自己的大好的青春年華邊的那么單調呢？
是啊！人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暫，我們何必要去實現目標而整日努力，整日辛苦呢？
但是，朋友們，難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎？
難道我們真的希望，當我們年老時，翻憶起年輕時的影集只能看到那單調的，苦澀的毫無意義的青春嗎？
難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎？
不會的，我相信，沒一個有理智，有熱血的青年大學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，艘刊物自己的青春大發光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執作的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來屬于我們。
6.找雙人現代詩歌朗誦稿
所有的日子，所有的日子都來吧， 讓我編織你們，用青春的金線， 和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞， 細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍， 還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心…… 是轉眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子， 紛紛的心愿迷離，像春天的雨， 我們有時間，有力量，有燃燒的信念， 我們渴望生活，渴望在天上飛。 是單純的日子，也是多變的日子， 浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇， 從來都興高采烈，從來不淡漠， 眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧， 在生活中我快樂地向前， 多沉重的擔子我不會發軟， 多嚴峻的戰斗我不會丟臉； 有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗， 我想念你們，招呼你們， 并且懷著驕傲，注視你們。
7.幫忙推薦幾篇適合雙人（女）朗誦的稿件,謝謝
守望春光
冬的蕭條，混沌了萬物的生機，枯黃孕育了灰色的天宇。心卻不愿冬眠，停留在寂寞的路口，張望春光的再現。冬凜冽著，咆哮著，封死了所有的出口，用冷酷宣誓著自己的威嚴。
心，降至了冰點，隨灰色的天空開始暗淡。
北風肆虐著，頭頂的天空越來越低，心開始喘息，寂寞的路口，春沒有消息。
天空越來越暗，心有些焦急，模糊了視野，感受著無助的寒意。
天空輕輕的飄起了雪，雪花飛舞著，潔白的，晶瑩的，寂寞的路口，梨花開了！
梨花開了，白了灰暗的世界，亮了脆弱的心靈，心開始明凈，寂寞的路口，仍是執著的守望。
雪，化了，裸露著斑駁的紅塵，滄桑了歲月的記憶。冬，繼續著，沒了往日的凝重。
心，一如既往，守侯著寂寞，張望著路口……
遠處的紅梅有些異樣，細看花蕾已經含苞欲放，怦然心動，寂寞的路口，紅梅是最暖的衣裳。
梅的芬芳，融化了河面的冰床，有一只鴨子，嘎嘎著，劃過碎冰的河面。
柳枝扭動著柔軟的身體，幼芽悄悄的探頭。
小草在枯黃下匆忙換著新裝。
心，還在那個路口張望，沒了寂寞，欣喜的數著排隊綻放的花，一朵，兩朵，三朵……
有一個父親，拉著孩子朝路口的方向走來，孩子響亮的笑聲，在天空的風箏里回蕩……
坐在云端，細數歲月流年，風風雨雨，花開花謝，一路走來，還可以這樣淡然。
原來生活如此簡單，只要用心守望，總會有無限春光！
8.找雙人現代詩歌朗誦稿
所有的日子，所有的日子都來吧， 讓我編織你們，用青春的金線， 和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞， 細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍， 還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心…… 是轉眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子， 紛紛的心愿迷離，像春天的雨， 我們有時間，有力量，有燃燒的信念， 我們渴望生活，渴望在天上飛。 是單純的日子，也是多變的日子， 浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇， 從來都興高采烈，從來不淡漠， 眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧， 在生活中我快樂地向前， 多沉重的擔子我不會發軟， 多嚴峻的戰斗我不會丟臉； 有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗， 我想念你們，招呼你們， 并且懷著驕傲，注視你們。