甲：昨天咱們學校發生了一件大事，你知道嗎？乙：不知道，昨天我正好生病沒上學。
甲：這件事太嚇人了，我親眼目睹的，當時嚇得我差點沒尿褲。
乙：啊!什么事這么可怕，快說說！甲：這件事你得聽我慢慢說起。
乙：你就別賣關子啦。
甲：它發生在昨天早晨9點59分60秒.....乙：你說10點不就完了！當時吳老師正在給我們上課同學們聽得特別認真，專注，教師里鴉雀無聲。
乙：哎.....甲：就在這時，**窗戶旁的我，看見校園里有幾位老師，過會兒又來了幾個同學，一個，兩個......乙：咋那么多廢話。
甲：又來了一群人。
乙：到底咋的？甲：是因為有人摔倒了......
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甲：相聲是一門語言藝術，乙：對甲：相聲演員講究的是說學逗唱，這相聲演員啊！最擅長說長笑話，短笑話，俏皮話，反正話。乙：這是相聲演員的基本功啊甲：相聲演員啊，腦子得聰明。靈機一動馬上通過嘴就要說出來，乙：對對對對甲：嘴皮子也要利索乙：是啊甲：像您這個乙：我
^o^還用問，這些講的就是個精字。具體點，1、2將的是精；3、4將的是鉆再能精；5好像跟前面幾個意思不太一樣了，不是說精而是將自然規律了。
相聲《一等于幾》諺語：1、老將出馬,一個頂倆.2、好漢不用多,一個頂十個.3、一把工具改,一人頂一百.4、要是人人都把竅門鉆,還可能一人頂一千.5、一粒入地,萬粒歸倉.啟發：要從多方面看待物體,不能只看到一面就下定論，而且,1雖小,卻等于2、10
《園丁集》名句欣賞：1、對于你，這里沒有希望，沒有恐怖。這里沒有消息，沒有低語，沒有呼喚。這里沒有休息的床。這里只有你自己的一雙翅膀和無路的天空。----泰戈爾2、我采了你的花，呵，世界！我把它壓在胸前，花刺傷了我。日光漸暗，我發現花兒凋謝了，痛
【1】：“Eyesarerainingforher,heartisholdingumbrellaforher,thisislove”.眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘，這就是愛情。--泰戈爾《吉檀迦利》【2】：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。--泰戈爾《生如夏花》【3】
用你的一道眼波，你能把詩人豎琴上所有歌吟的珠玉掠空，美人；但你沒有聽他們的歌頌，因此我來贊美你。你能讓這世上最高傲的頭顱拜倒在你腳下。但你愿意尊崇的卻是你所愛的默默無聞之人，因此我來尊崇你。你完美的臂膀能使帝王的輝煌在它們的觸撫
園丁集》是泰戈爾的另一部重要的代表作之一，是一部“生命之歌”，它更多地融入了詩人青春時代的體驗，細膩地描敘了愛情的幸福，煩惱與憂傷，可以視為一部青春戀歌。詩人在回首往事時吟唱出這些戀歌，在回味青春心靈的悸動時，無疑又與自己的青春保有
甲說相聲，首先得會說話乙說話誰不會呀甲噢，這么說，你會乙當然啦，這不明擺著的嗎甲擺什么乙沒看見，本人長著嘴呢甲是嗎？真沒注意（看乙背后）在哪兒呢/乙往哪兒找啊？嘴在這兒哪甲噢，挪地方啦？乙你成心是怎么著甲我不明白，你長著嘴能說明什么問題乙長著
水調歌頭大江東去，浪淘盡。千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石崩云，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰!遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人間如夢，一樽還酹
.水里的游魚是沉默的，陸地上的是喧鬧的，空中的飛鳥是歌唱著的。但是，人類卻兼有海里的沉默，地上的喧鬧與空中的音樂。.只要我一息尚存,我就稱你為我的一切.只要我一誠不滅,我就感覺到你在我的四周,任何事情,我都來請教你,任何時候都把我的愛
我看了神筆馬良的神話故事，心里很難過。因為他家窮，連枝筆都沒有，每次都用山上的樹枝、還有家里的草棍來畫畫兒。由于他勤奮好學，畫得畫很逼真。我們現在的生活條件那么好，應該好好學習。而且馬良有一顆善良的心，他專門為窮苦善良的百姓畫畫兒
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶
相傳春秋時期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外，流亡途中彈盡糧絕不能繼續趕路，隨臣介子推走到僻靜處，從自己的大腿上割下了一塊肉，煮了一碗肉湯讓公子喝了，重耳漸漸恢復了精神。十九年后，重耳作了國君，即位后忘了賞賜介子推。很多人為介子推鳴不
古人云：“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”，當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。由于，清明節是在學校過的不能在家里過。在家里，吃上那平時吃不
甲：相聲是一門語言藝術，乙：對甲：相聲演員講究的是說學逗唱，這相聲演員啊！最擅長說長笑話，短笑話，俏皮話，反正話。乙：這是相聲演員的基本功啊甲：相聲演員啊，腦子得聰明。靈機一動馬上通過嘴就要說出來，乙：對對對對甲：嘴皮子也要利索乙：是啊甲：像您這個乙：我
^o^還用問，這些講的就是個精字。具體點，1、2將的是精；3、4將的是鉆再能精；5好像跟前面幾個意思不太一樣了，不是說精而是將自然規律了。
相聲《一等于幾》諺語：1、老將出馬,一個頂倆.2、好漢不用多,一個頂十個.3、一把工具改,一人頂一百.4、要是人人都把竅門鉆,還可能一人頂一千.5、一粒入地,萬粒歸倉.啟發：要從多方面看待物體,不能只看到一面就下定論，而且,1雖小,卻等于2、10
摘抄作文后的感想寫文章的人用文字表達思想感情,讀者看到的卻遠遠超越了平面的文字,他們靠想象,把文字變成立體的畫面,所以,作文中的聲音、顏色、氣味、變化和對比就顯得格外重要了.好的廚師除了煮出一道道的美食外,還要懂得引起食客的
巴黎圣母院人的心只容得下一定程度的絕望，海綿已經吸夠了水，即使大海從它上面流過，也不能再給它增添一滴一個獨眼人和完全的瞎子比起來缺點更嚴重，因為他知道缺什么。嚴酷只能嚇唬人們的心，凜冽的北風刮不掉行人的外衣，太陽的光輝照到行人身上
小飛俠彼德潘好段摘抄人永遠拒絕不了長大。當你不是一個孩子時，你就會失去了你的想象力，你的身軀會變得日益沉重，一些美好單純的東西會漸漸被忘卻，只剩下世俗的紛擾。永遠不要長大，這是一個孩子童話般的夢想。每一個孩提時擁抱過童話的人心底
1生活是一首歌，吟唱著人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫，描繪著人生經歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。2生活中要學
1、摘要式。即將書中或文章中一些重要觀點、精彩警辟語句，有用數據和材料摘抄下來，目的是積累各種資料，為科研、教學、學習和工作作好準備。可按原書或原文系統摘錄；也可摘錄重要論點和段落；還可摘錄重要數字。2、評注式。評注式筆記不單摘錄
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