1.白楊禮贊心得體會
白楊禮贊,是中國現代作家茅盾的一篇著名散文。通過對白楊樹的贊美,歌頌了正在堅持抗日戰爭的北方農民,及其所代表的我們民族的質樸、堅強、力求上進的精神。白楊樹象征著北方的農民,在嚴寒酷暑的天氣下,仍然頑強的生活著,與風雪作斗爭。在現代生活中,我們仍然需要這樣的精神,只有不怕艱難困苦,力求上進,堅強不屈,才能很好的生活下去。
然而,現實生活中有不少的人所缺乏的就是堅強。稍微遇到一點打擊,就萎靡不振,要么就是尋死尋活。特別是一些性格上脆弱的女人,真的就像“水”,在困難面前不是想方設法去克服,而是采取“一哭二潑三上吊”!人生不可能一帆風順,遇到困難或是在人生低谷時,得學會面對。人是在磨練中慢慢成熟、人是在鍛煉中增知!英國作家說過這樣一句話:“生活就是一面鏡子,你對它哭它對你哭;你對它笑它對你笑!”只有暴雨過方能有彩虹!我們要學會面對生活中種種困難,世事的不順!學習白楊在任何困境下都不屈服的精神。
2.白楊禮贊讀后感,要100字左右的
楊樹它只是西北極普通的一種樹,然而決不是一種平凡的一種樹。
它沒有美麗的外表,沒有婆娑的姿態,沒有屈曲盤旋的虬枝,但是它有一種力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝,雖然只有碗來粗細,它卻努力向上發展高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對抗著西北風。
茅盾先生寫這篇文章是因為他在延安生活了五個月,他耳聞目睹在中國**領導下抗日的人民的沸騰生活,他看到了中華民族的遠大的前途,而我們,應該去學習白楊樹的精神,用行動去證明中華民族的遠大的前途
3.白楊禮贊的讀后感40字
《白楊禮贊》讀后感范文
中學的時候,課本里有一篇茅盾先生的《白楊禮贊》,因為那個年齡對文章的認識基本上停留在對記敘文的理解,盡管老師費勁心思把茅盾先生的《白楊禮贊》講解的惟妙惟肖,我依然不明白其中的深刻含義。如今,借著系統開展“白楊精神”大討論的活動,我又重讀了茅盾先生的《白楊禮贊》。
我生在西北,長在西北,在西北高原的土地上最常見的就是白楊樹,他們挺拔堅強的屹立在這片貧瘠卻沉淀了幾個世紀的土地上。西北的人們喜歡白楊樹那堅強和不屈服的性格。
這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細,它卻努力向上發展,高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對抗著西北風。”僅僅幾句話就把白楊樹的外貌和精神概括的無與倫比。白楊樹表現出的這種昂揚向上的生命情致,這種高邁的氣概,堅韌的品質、挺拔的意志力和昂藏不彎的氣節,在風雨中抖觫著堅銳的鎧甲,渾身的膽氣和臨風的氣度,無不令人蕩氣回腸,感到振奮。
茅盾先生對北方白楊的贊美,直抒胸臆,發自肺腑,他所極力推崇的一種白楊精神,歌頌的是一種回蕩在天地間的粗獷豁達的品格,把它當成西北大地一個昂昂蓬勃的生命象征。從茅盾先生汩汩流淌的文字里,我才讀懂了人活著的意義,人活著需要有一個精神的支撐點,這就是做人的尊嚴和品格。而且這種品格、尊嚴,是以高尚、正義為魂魄,以偉岸、峻拔為外形,以高聳入云、瀟灑豁達的氣概為風致,因而不怕風吹雨打,不懼冷嘲熱諷,更不在乎人情淡薄和冷遇挫折,無論什么時候,都挺直了脊梁,義不容辭的擔當著責任和使命,高擎著信念的旗幟,坦蕩無畏,茁壯成長。
重新閱讀《白楊禮贊》,心頭依然感動不已。盡管經歷中多了無以計數的艱難和辛酸,眼目中多了如許的滄桑和悲愴,有時腳下落滿了殘枝敗葉,也有時不由自主地深陷蕭瑟和窘困之中,但是,白楊樹依然巍然矗立,直沖霄漢,枝繁葉茂,生機勃勃。無論遭際和境遇如何,人只要具有白楊偉岸的姿態和品格,就能在任何地方,任何環境中扎根、發芽、成長,廣取雨露陽光,站立成頂天立地的形象,標致、英姿颯爽,引導著生命奔向萬里無云的碧藍晴空。
讀《白楊禮贊》有感
前幾天,我讀了《白楊禮贊》這篇文章,我被白楊樹那種精神打動了。
文章講述了這樣一個故事我坐著汽車回家。望著窗外的景色,不由得感到有些單調。這時,看到遠處有幾棵白楊樹。望著這挺拔的白楊樹,想到了那些在邊境的軍人。
是的,在我們眼里,那僅僅只是幾棵白楊樹,幾棵普普通通的白楊樹。但如果你仔細觀察他那緊湊的葉,那挺拔的桿,在仔細品味一下,你會發現,白楊樹身上有一種特別的精神。它那緊挨的葉,如同我們團結一心的精神;它那挺拔而筆直的桿,如同我們堅強不屈的精神。團結,堅強,這是一個人不可缺少的品格。
讀者這篇文章,想著白楊樹身上的精神,讓我想到了那一個個的軍人。是的,一位軍人和白楊樹一樣普通,也和白楊樹一樣有團結一心不屈不撓的精神。軍人們默默奉獻,卻不要一點回報。如同白楊樹一樣。
望著窗外的白楊樹,我思緒萬千······
4.白楊禮贊段意簡短
第一部分:第1段 段意:總領全文并點題,奠定全文對白楊樹強烈贊美的基調。
第二部分:第2—4段段意:運用化靜為動的手法由描繪西北高原的景引出白楊樹,反襯白楊樹的“不平凡”。第三部分:第5—6段段意:贊頌白楊樹力爭上游、緊密團結,不屈不撓的精神。
第四部分:第7—8段段意:歌頌白楊樹樸實的風格,內在的美質,由樹及人地概括白楊的象征意義。第五部分:第9段段意:斥責那些賤視民眾、頑固倒退的人們,再一次贊美白楊樹,首尾呼應。
《白楊禮贊》簡介:《白楊禮贊》是現代作家茅盾于1941年所寫的一篇散文。作者以西北黃土高原上“參天聳立,不折不撓,對抗著西北風”的白楊樹,來象征堅韌、勤勞的北方農民,歌頌他們在民族解放斗爭中的樸實、堅強和力求上進的精神,同時對于那些“賤視民眾,頑固的倒退的人們”也投出了辛辣的嘲諷。
文章立意高遠,形象鮮明,結構嚴謹,語言簡練。《白楊禮贊》創作背景:這篇散文寫于中國人民抗日戰爭最艱苦的時期。
由于中國國民黨頑固派消極抗日,積極**,抗日民族統一戰線瀕于分裂的局面,中國**肩負著艱苦卓絕的抗日戰爭。1940年5月,茅盾離開新疆返回內地,受**同志邀請前往延安。
在延安參觀講學期間,親身體察了解放區軍民的斗爭生活,看到了抗日軍民團結戰斗的精神風貌,留下了深刻的印象。皖南事變后,作者借禮贊西北高原上的白楊樹,來表達對北方抗日軍民熱愛和贊美之情,便寫下了此文。
5.白楊禮贊讀后感100字
天早上,我讀了茅盾先生寫的文章——《白楊禮贊》。
想到我家門外就有一棵白楊。那棵白楊樹也有著筆直的干、筆直的枝,它所有的枝丫一律向上,且緊緊靠攏,絕無旁逸斜出。它寬寬的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的。春天,它長出嫩綠的葉苗,告訴我春天來了;夏天,它揮舞綠油油的葉片,給我送來無限的清爽;秋天,它的葉子全黃了,一陣秋風吹來,落葉在空中翩翩起舞,十分漂亮;冬天,它的葉子落光了,只剩下光禿禿的枝丫,讓冬日溫暖的陽光照進我的房間,給我送來無限的溫暖。
茅盾筆下的白楊樹是不平凡的數,因為它象征我們民族那種不可缺的樸質、堅強,以及力求上進的精神!想到這里,我更加想念以前我窗前的那棵白楊樹。
6.白楊禮贊的讀后感40字
《白楊禮贊》讀后感范文 中學的時候,課本里有一篇茅盾先生的《白楊禮贊》,因為那個年齡對文章的認識基本上停留在對記敘文的理解,盡管老師費勁心思把茅盾先生的《白楊禮贊》講解的惟妙惟肖,我依然不明白其中的深刻含義。
如今,借著系統開展“白楊精神”大討論的活動,我又重讀了茅盾先生的《白楊禮贊》。 我生在西北,長在西北,在西北高原的土地上最常見的就是白楊樹,他們挺拔堅強的屹立在這片貧瘠卻沉淀了幾個世紀的土地上。
西北的人們喜歡白楊樹那堅強和不屈服的性格。 這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。
哪怕只有碗那樣粗細,它卻努力向上發展,高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對抗著西北風。”僅僅幾句話就把白楊樹的外貌和精神概括的無與倫比。
白楊樹表現出的這種昂揚向上的生命情致,這種高邁的氣概,堅韌的品質、挺拔的意志力和昂藏不彎的氣節,在風雨中抖觫著堅銳的鎧甲,渾身的膽氣和臨風的氣度,無不令人蕩氣回腸,感到振奮。 茅盾先生對北方白楊的贊美,直抒胸臆,發自肺腑,他所極力推崇的一種白楊精神,歌頌的是一種回蕩在天地間的粗獷豁達的品格,把它當成西北大地一個昂昂蓬勃的生命象征。
從茅盾先生汩汩流淌的文字里,我才讀懂了人活著的意義,人活著需要有一個精神的支撐點,這就是做人的尊嚴和品格。而且這種品格、尊嚴,是以高尚、正義為魂魄,以偉岸、峻拔為外形,以高聳入云、瀟灑豁達的氣概為風致,因而不怕風吹雨打,不懼冷嘲熱諷,更不在乎人情淡薄和冷遇挫折,無論什么時候,都挺直了脊梁,義不容辭的擔當著責任和使命,高擎著信念的旗幟,坦蕩無畏,茁壯成長。
重新閱讀《白楊禮贊》,心頭依然感動不已。盡管經歷中多了無以計數的艱難和辛酸,眼目中多了如許的滄桑和悲愴,有時腳下落滿了殘枝敗葉,也有時不由自主地深陷蕭瑟和窘困之中,但是,白楊樹依然巍然矗立,直沖霄漢,枝繁葉茂,生機勃勃。
無論遭際和境遇如何,人只要具有白楊偉岸的姿態和品格,就能在任何地方,任何環境中扎根、發芽、成長,廣取雨露陽光,站立成頂天立地的形象,標致、英姿颯爽,引導著生命奔向萬里無云的碧藍晴空。讀《白楊禮贊》有感 前幾天,我讀了《白楊禮贊》這篇文章,我被白楊樹那種精神打動了。
文章講述了這樣一個故事我坐著汽車回家。望著窗外的景色,不由得感到有些單調。
這時,看到遠處有幾棵白楊樹。望著這挺拔的白楊樹,想到了那些在邊境的軍人。
是的,在我們眼里,那僅僅只是幾棵白楊樹,幾棵普普通通的白楊樹。但如果你仔細觀察他那緊湊的葉,那挺拔的桿,在仔細品味一下,你會發現,白楊樹身上有一種特別的精神。
它那緊挨的葉,如同我們團結一心的精神;它那挺拔而筆直的桿,如同我們堅強不屈的精神。團結,堅強,這是一個人不可缺少的品格。
讀者這篇文章,想著白楊樹身上的精神,讓我想到了那一個個的軍人。是的,一位軍人和白楊樹一樣普通,也和白楊樹一樣有團結一心不屈不撓的精神。
軍人們默默奉獻,卻不要一點回報。如同白楊樹一樣。
望著窗外的白楊樹,我思緒萬千······。
7.讀白楊禮贊有什么感想
讀白楊禮贊有什么感想
白楊禮贊讀后感這篇課文是我們很早以前就學過的,今天偶爾翻起再仔細讀這篇課文,真的我有很大的感觸.白楊樹它只是西北極普通的一種樹,然而決不是一種平凡的一種樹.它沒有美麗的外表,但它是一種力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝,它的干呢,通常是丈把高,一丈以內,絕無旁枝.寬大的葉子也是片片向上,它的皮光滑而有銀色的暈圈微微泛出淡青色.雖然只有碗來粗細,它卻努力向上發展高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對抗著西北風.從中我感覺我們就應該向白楊樹一樣,學習它那種不折不撓的精神.就像汶川、玉樹地震時,英勇的戰士,美麗的白衣天使,還有那些自愿參加救援的人和全國上下有力出力有錢出錢的人;他們就像白楊樹一樣,為了同一個“夢想”,同一個目標奉獻自己的力量.
8.《白楊禮贊》 思考與練習
《白楊禮贊》 思考與練習???
1.這篇課文借物詠人,作者是怎樣逐層深入地來表現白楊樹的“不平凡”?
從白楊樹的生長環境寫到它的外部形象,再寫到它的內在氣質,逐層深入地來表現白楊樹的“不平凡”。
2.文章贊美白楊樹“不平凡”,卻又多次說它是“極普通”的,作者這樣寫的用意是什么?
以極常見、極普通來反襯白楊樹的不平凡。
3.作者是如何抓住白楊樹的某些特征,來贊揚北方農名和我悶民族精神的?
作者是抓住白楊樹的偉岸、挺拔、堅強不屈、力爭上游等特征,來贊揚北方農民和我們堅強不屈的民族精神。
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