華閱文章網1.工作目標怎么寫啊簡短點的
一、大體的方向要確定下來，就是你決心從事什么行業。
二、時間要確定下來，一般定個三年、五年。在第一個三年了，你要做什么，你要怎么做。然后就是五年內你要達到什么樣的目標，或者你要在這個規劃里實現你的什么夢想這類的。
三、對行你選定的行業，說一下自己選擇的理由。說一下，這個行業未來的發展趨勢，如果不是很清楚，就要去查去概括，如果連你自己選擇的行業都沒有你自己的一些見解，別人是不會相信你的，且不說別人，連自己可能都懷疑自己啊。
四、要說一下，自己在這個行業里的原則，或者說為人處事的原則，然后是你個人的態度。
五、總結一下，你過去的簡單經歷，如果是畢業生的話，那就更容易了，大家都差不多，經歷的事不多，自己總結總結自己在學習和實踐過程中的得失。然后，說一下這些經歷對你現在或者以后有什么樣的影響。
六、堅定你選擇的，堅信你自己的能力。就是把自己那種熱用文字寫出來，讓人看到你陽光積極的一面。
至于內容，那就詳細點說，覺得重要的就重筆一些，風格最好能活潑開開朗，靈活精巧。
拓展資料
例文
個人職業目標（一）：個人自我評價和職業目標：
本人性格開朗、大方，掌握良好的禮儀知識和接待工作經驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發事件。我認為，前臺接待工作代表著公司的形象，崗位雖然平凡但卻十分重要，因此要做好前臺接待工作需要具備極強的職責心。我愿意同貴公司共同發展、進步。
能透過自身的行動，用心主動實現自身的價值。有較強的學習和適應潛力，對事情認真負責，有團隊意識和創新意識。期望未來的工作是我發揮所長的地方，人生有時能夠不用期望很高的物資享受，但是每個人都就應去實現自我的社會價值和人生價值。
只要給我機會，我將盡我所能的去為貴司效力，在工作上嚴謹負責，工作用心，認真。想在這一行業創出必須業績，成為一個真正的職業女性。
在這天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時光的浪費。
作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自我占有一席之地？因此，我試著為自我擬定一份職業生涯規劃，將自我的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
2.大學計劃 大學目標
大學，首先要明白你真正想要什么？找一個時間，靜靜地坐下來，拿起你的紙筆，一步一步來做（僅供參考，盡量去細化）：第一步：開始編織、規劃你的大學生涯，包括你想做的、你想成為的、你想達到的；第二步：根據你所寫的，預期希望達成的時限；第三步：選出在這一階段里對你最重要的幾個目標（2-4個即可）；第四步：列出你目前已有的各種重要的條件、資源，以及還需要獲取的資源；第五步：寫下要達成這些目標，你本身所具有的條件、優勢；第六步：針對自己的重要目標（2-4個），訂出實現它們的每一步驟；第七步：為自己找一些值得效法的模范；第八步：為自己選擇或創造一個適當的環境；第九步：經常反省所做的結果。做好之后，在落實的過程中經常拿出來看看，你會慢慢發現你的一些驚人改變。
大學的學習：大學相對較自由，時間寬裕，在學習上老師是不會過多的干預你的，主要是自學。先給自己定定目標，把時間階段性、有條不紊的細化，高效的利用有限的時間。知道自己要做什么，這才能很好地去實行。
自學是寬泛的，各種學科、書籍、資源都可以成為你的學習范圍，圖書館將會是一個你長時間奮戰的地方。為了汲取大量的知識，必須要提高看書效率，學會快速閱讀。快速閱讀是一種高效的閱讀和學習方法，快速閱讀不僅體現在閱讀速度是上（幫你節約閱讀、學習、復習時間），更有利于你抓住文章脈絡和重點幫助理解和記憶，活躍思維。快速閱讀的具體練習見 《精英特全腦速讀記憶軟件》。用軟件每天堅持練習一個多小時，不影響其他安排，一個月的時間就可以提高閱讀速度5、6倍，相應的記憶、理解力，注意力，思維等方面的能力也能得到相應的提高，建議你去練習一下。
另外，就是一個堅持的問題了，堅持一天容易，一個星期有點難度，一個月、一年或這個大學階段就不容易了。所以，養成一個好習慣，堅持學習，莫要荒廢青春。
3.大學生活的目標
大一的學生都會有這種困惑，但是有一點是要切記的：就是不要放棄最初的夢想。比如，你當時想考上某所重點大學，但是你沒有；你進的某個專業是你不喜歡的，這時，你在接到錄取通知書時肯定是立下了一個什么誓言，以后要通過考研來考上自己喜歡的專業或是學校，來改變命運之類什么的。這時，在大一一定要將這個抱負永記在心，并且從一開始就積極準備，并付諸行動，不然你會被“同化”或是“同流合污”，到時你會發現自己的野心變得一無所有，變得自我滿足，安于現狀了。
如果你是喜歡自己的專業，但是不知道以后出來這些知識有什么用的話，那么我可以毫不謙虛的說：你學的知識是基本上用不到的，不管是企業還是什么單位都會簡短的培訓的，而你學的知識說到底就是知識的最初模型，比如你要建一座房子，瓦房，和高樓大廈都是房子，但是我們學的知識就是瓦房，我們學了之后就是頂多建好一座瓦房，但是人們不住瓦房里，沒人去蓋瓦房，那我們學的知識是不是就沒用呢，不是的，高樓大廈只是瓦房的高級階段，你要想建高樓大廈，必然要先學瓦房，因為，在人類學會建高樓大廈之前，人類先會建瓦房的。所以我們學的只是最初級的，最簡單。但是如果不學這些，又沒人會去直接教你建高樓大廈的。
真正的前沿又不會在本科階段學的，因為研究生階段是精英教育，所以研究生是相對前沿，如果想站在最前沿，那么只能是在工作階段才能是真正的前沿陣地。
在我看來，本科階段學的東西都是可以投入到實踐中的，因為知識是按一定的歷史與邏輯統一的順序的安排的，即按照人們的認識規律來安排課本的。你說在100年前，或者50年前，人們沒有掌握現在這么好的科技，那時的計算機就不能工作嗎，那時的工作原理就是我們現在學的知識，那么我們現在科技這么發達，做一個簡單的計算機應該是不成問題的。這是我們本科學習的基本目標。我們應該達到這個地步。我們現在的科技是發達，我們現在是沒有學到最前沿，最實用的，但我們學的知識足以作出一個當時起步的計算機應該是能完成的。（這也是我們應該達到的要求），而這階段的教學目標也是這樣的。所以你可以嘗試著做一個最簡單的書中的模型，比如學軟件，你能編一個小的計算機吧，計數器吧，你說這個用不了，但是這些不就是計算機剛起步時程序員所做的嗎。
我的大學生活只有兩件事：（一）與真理為友，即1.學習知識2實踐以檢驗真理，3.實踐得真知（二）做好了才算做了。
第一句話的意思是：1.大學是獲取真理的地方，所以要學習知識。但是必須認識到這些知識也是人們從實踐中得來的，他不是從來就有的。2.通過實踐來檢驗知識，比如親自投入使用，其實做書后習題也是一種實踐。3.實踐得真知。這時你會發現自己通過實踐也從中學到一些書上沒有的，或者是收獲了更多，如果你的“真知”比書上的或者是當前最前沿的還要先進，那么你就可以退學，學比爾蓋茨了，或者是可以出書讓別人以你為教科書了。
第二句話是：不但要學習，更要學好了。只有做好了，或是學好了才算是做了，這是要求和目標。
在中國沒有美國的那種創業的環境，要知道，美國是一個崇尚創業，而且是即使創業失敗也沒有什么大不了的，但是在中國是輸不起。
另外，關于實踐和知識或是學習是不是沒有關聯呢，在我看來，我的活動就是學習真理，和檢驗真理，生活就是檢驗真理。我沒有將學習和生活分開。因為生活中的問題不就是學習時或是考試時遇到的問題嗎，會生活一定會學習，會學習不一定會生活，這就像數學和物理的關系，數學家成不了物理學家，但是物理學家必定是數學家。比如我們在考試時遇到一個沒遇到的問題，我們會怎么辦，化陌生為熟悉是不是，那么生活不就是學習中的一個化妝后的問題嗎，比如讓你做一個“活動策劃”不就是想寫物理實驗報告一樣嗎，或是寫“算法”一樣。讓你準備準備一個PPt，不就是像寫敘事作文一樣嗎，或是拍一個電視劇一樣。
總之，生活總能聯系到你所學的東西。那時所學的不就是可以學以致用了嗎
4.大學新學期的目標或者計劃.
經過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負擔。專業是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關于考試我一定遵守學校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數。關于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。 在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。
5.大學學習目標與計劃
你好，很高興為你解答。
大學跟高中等是不一樣的，時間充裕、學業松懈等等都是一些現狀。所以給自己制定一個學習計劃或者說目標是很有必要的。大學課程方面，具體怎么上課、作業這些以前就經歷而且一直在做就不說了，說點課外的。
大學是一個難得的寶地，我們有充足的時間，有很好的圖書館，所以一定要好好地利用起來，學會看書、科學的看書。每周每天都應該給自己騰出一段時間來進行閱讀。知識是無限的，要想更多的吸收，一定要掌握快速閱讀的能力，我從高中開始就一直練習精英特速讀記憶，無論是在學習效率上的提高還是知識面的拓展，我都做的很好。因為快速速閱讀不僅有利于在短時間內攝取大量的知識，事半功倍，同時還有利于候抓住（提取）文章脈絡和重點，利于記憶理解、靈活運用，提高看書（閱讀）效率。
除了看書，如果你不甘寂寞的話，可以給自己找點事做，加入或參加一些社團活動，鍛煉一下個人能力，都是很有必要的，對以后的人生有很大幫助。
希望我的回答能幫到你，望采納。
6.大學期間的二十個目標
1、學習：爭取優異成績。績點排名靠前，意味著可以保研、出國留學申請也有利。最低目標不能掛科影響畢業；
2、外語：聽說讀寫熟練；
3、計算機：能熟練操作應用；
4、獎學金和榮譽：能多拿則多拿，至少要有；
5、考證：獲取計算機、英語等級證書，等級和分數越高越好；本專業的從業資格要拿到，職業資格證書、執業資格要爭取拿到；
6、學生干部：至少參加一次學生干部競選；
7、社團活動：.參加一個社團，爭取成為組織領導者。做社團創建者為最高目標；其次是當一回社團干部，做組織者；其三參加社團活動；
8、志愿者：至少認認真真做一次志愿者；
9、實習：有一次知識和時間結合體會較深的實習。經過應聘競爭得到的實習機會更有價值。
10、社會實踐：做一次有規劃的社會實踐活動，社會實踐報告質量較高。最低目標完成社會實踐分的要求；
11、論文：畢業論文順利通過，最低畢業論文答辯過關，拿到學位。較高境界是有論文公開發表；
12、養成良好學習、生活、工作習慣；
13、學會做學習工作計劃表；
14、競賽：參加一次知識、技術、技能等競賽活動，爭取獲獎；
15、交流能力：掌握社會基本交流能力；
16、閱讀：列出閱讀計劃，開列四年必讀書目，擴展視野；
17、成功談一次戀愛；
18、堅持鍛煉：有一個健康的體魄；
19、性格：培養一個積極向上的態度，有百折不撓的韌性；
20、求職：畢業年順利拿到工作崗位。
7.大學生期末個人小結（簡短一點）
原發布者：純藍dream
大學生期末個人總結（一）時光飛逝，轉眼間又到一學期的最后階段了。如今我也快是大二的學生了，在各位老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷的努力，各方面均取得了一定的進步。回顧一下過去，總結一下這個學期的各方面情況，現歸納以下幾個要點： 一、學習上，比起大一有了些許退步。經過大一一年的適應，這個學期基本上都已習慣了日常的課程學習。課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，擠出時間閱讀專業相關的書籍，以求拓寬自己的知識面。 二、在生活上，我能和同學們和睦相處，互幫互助。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。當然，我們宿舍的融洽和諧關系屬于我們每一位舍友。正是有了他們的支持與幫助，我才能取得學習和工作上的成績。 三、作為辦公室的一名合格干事，我本著“全心全意為同學”服務的團學宗旨，在部長的帶領辦下全身心地投入各項活動之中，按規定的時間與程序辦事，不斷提高工作效能。在辦公室內部，部長通過開展豐富的活動、讓我們干事更多的、更豐富的鍛煉機會，以及加強辦公室成員感情等多種舉措，維持了我們干事的積極性和熱情，培養我們的工作能力和責任感，并著力在維護干事的利益不受到損害，使辦公室成為了一個有凝聚力、有戰斗力的團體。并且我希望明年可以繼續為團學工作。 我始終在政治上要求進步，積
8.大學里的成長目標怎么寫
身心素質方面： 具有愛護身體的意識與鍛煉身體的方法、養成健康文明的行為習慣與生活方式；具有積極的心理品質，自信自愛，堅韌樂觀。
思想品德方面： 具有清醒的政治意識，忠于人民、忠于國家、忠于黨的社會主義事業；文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法；勤學上進、尊老愛幼、誠實守信、見義勇為、團結同學、勤儉節約等。
文化底蘊方面： 具有以人為本的意識，尊重、維護人的尊嚴和價值；具有健康的審美價值取向；理解“航空報國，追求卓越”的精神內涵；將講質量、重安全的“航空情、工匠心”融入學習、生活、工作之中，腳踏實地、精益求精等。
專業能力方面： 能正確理解學習的價值，具有濃厚的學習興趣，養成良好的學習習慣，掌握適合自身的學習方法，具備終身學習的意識和能力；掌握一定的實踐技能，具有動手操作能力；能在所學知識與實踐經驗的基礎上提出新的見解和思路；理解跨界意義，擁有對其他領域的好奇心并積累跨學科知識。
職業素養方面： 備堅忍不拔的毅力和不畏困難的精神，不斷自我強化職業操守；擁有清晰的目標，有效地執行計劃；擁有團隊意識，能平等友善、謹慎謙虛地與人相處；具有全球意識和開放心態，能尊重世界多元文化的多樣性和差異性，關注專業領域的全球化挑戰，用國際化視野不斷提升自己。
9.大學生個人階段目標范文
[姓 名] XX [規劃期限]XX [起止時間] XX至XX [年齡跨度] XX至XX [階段目標] 順利畢業；成為一個有一定經驗的市場營銷人員（職業方向） [總體目標] 成為一家大公司的總裁 [個人分析] 自己是屬于那種很外向的人，善于溝通，曾經有過兼職推銷人員的經歷并取得相當不錯的成績。
而且，自己所學的專業也是市場營銷專業，這也是正是自己的興趣所在。 [社會環境分析] 中國現在是一個政治穩定，經濟、文化高速發展的國家，并且這種狀況為每一個都提供了一個好的發展機遇。
隨著市場經濟的發展，市場在經濟活動中的作用將越來越大。 [職業分析] 社會的發展將會對市場營銷的職業產生重要的影響：對市場營銷的依賴性將越來越大。
而且，社會對市場營銷的需求將越來越大。個人選擇的行業還沒有最后確定，但比較感興趣是制藥、保險和食品。
這些行業都是社會所不可缺少的行業，而且隨著社會的發展，這些行業的發展空間也會相當大。 [目標分解與目標組合] （1） 目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業，一個是成為一個有一定經驗的市場營銷人員。
對于第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中，如何學好每一門課程；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好……. 對于第二目標，又可分解為接觸市場階段，了解市場階段、熟悉市場階段。
接下來，還可以細分：在接觸市場階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯系……. （2） 目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標（成為一個有一定經驗的市場營銷人員）有促進作用。 [具體實施方案] 要成為一個有一定經驗的市場營銷人員，需要縮小自己和有一定經驗的市場營銷人員的差距。
這些差距包括： （1） 思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認為銷售只是賣出商品，但有一定經驗的人則會認為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者，才可能購買商品。
為了縮小這種差距，需要向有經驗的人員請教，并在實踐中去體會這一點。 （2）知識上的差距。
書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應當是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時，多參與真正的市場銷售，在實踐中體會書本知識。
（3）心理素質的差距。市場銷售需要百折不撓的精神，而作為一個被人稱 為“天之驕子”的大學生，缺少的可能恰恰是這一點，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。
這種差距，需要在實踐中逐步消除。 （4）能力和差距。
這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習外，還要和七八名銷售高手保持密切的聯系，以便隨時請教和學習。
[檢查和反饋]在向銷售高手請教的過程中，發現自己需要學習的書本知識很不夠，特別是外語方面能力需要提高，否則，就無法造應現在的銷售要求。所以決定加強英語的學習，準備報一個英語的口語班，每周上一次課，同時，準備參加學校里的英語角，切實提高英語水平。
在銷售過程中還發現，銷售中有很多僅屬事務性的活動，沒有太多的智力成分，所以決定以后減少參加類似活動的次數，把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去。 （三）大學生職業生涯規劃的實施策略 大學的學制一般為3—5年，在每一學年中，大學生的學習重點與心理特征都有所不同。
根據這一自然的年限劃分，大學生可以按學年為階段目標，進行自己的職業生涯規劃，并按照每個階段的不同目標和自身成長特點，制訂一些有針對性的實施方案。下面以本科四年制的大學生的職業生涯規劃實施方案為例，供大家參考： 1.大學一年級：探索期 [階段目標]職業生涯認知和規劃。
[實施方案]首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語、計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；如果有必要，為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，為將來的就業選擇打下良好的基礎。 2.大學二年級：定向期 [階段目標]初步確定畢業方向以及相應能力與素質的培養。
[實施文字]認識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機和抱負。考慮未來的畢業方向（深造或就業等），了解相關的活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，培養和鍛煉自己的領導組織能力、團隊協作精神，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，并從不斷的總結分析中得到職業的經驗；增加英語口語和計算機應用的能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修。
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