華閱文章網1.《狐貍吃葡萄》故事情節
森林里住著一只狐貍。
有一天，狐貍來到了一片大草原上，發現了一棵葡萄樹。葡萄樹上結滿了一串串晶瑩透亮、香氣撲鼻的葡萄。它想：這葡萄一定又甜又好吃！它看著葡萄，舌頭舔著嘴巴，直流口水。
狐貍想吃葡萄，它急忙伸手去抓。可是，樹太高了，夠不著。于是，狐貍用盡力氣，跳了上去用手抓，還是沒夠著，只抓下了幾片葉子。它想：我要是能像貓一樣會爬樹就好了。狐貍又試了好幾次，還是沒夠著。旁邊的小兔啦，小鹿啦……都笑狐貍是個傻瓜。
狐貍累得汗流浹背，喘著粗氣說：“這葡萄還沒熟，一定很酸！一定是不好吃的。”說著它垂頭喪氣地回家了。它邊走邊回頭看一眼它心愛的葡萄，心里是酸酸的。他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的。”
這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。 這就是吃不到葡萄就說葡萄酸的來歷。
2.有誰知道狐貍吃葡萄的故事
這是新版本的狐貍吃葡萄：有一只狐貍來到一個葡萄架下，看見葡萄藤上結了很多串葡萄，于是就使勁兒地往上跳，想咬下一串來。
但是葡萄架很高，狐貍第一次試跳沒有咬到葡萄。狐貍想，這串葡萄不好，瞧它長的那個樣子，外面看著挺好，里面肯定是去年的陳陷。
狐貍瞄準另外一串葡萄跳了上去，可惜這次又沒撲著。狐貍想，這串葡萄也不好，肯定使用過化肥，絕對不是綠色食品，要不然就是注水葡萄。
幸虧沒吃著，否則吃了我還得去醫院看病。第三次試跳依然沒有成功，不知從哪傳來了稀稀拉拉的掌聲，原來是樹上落著幾只前來看熱鬧的烏鴉。
狐貍只好向它們鞠躬還禮，表示感謝.狐貍有點累兒了，蹲下來呼哧、呼哧地喘氣。它心想，這時候要是有個教練遞給我一瓶礦泉水，再給我講講動作要領，布置一下戰術，那該有多好啊！一生能有幾回搏？讓我最后再跳一次，我就不信跳不過這個破葡萄架。
狐貍轉動著狡猾的眼睛，四下尋找，終于找到了一根長竹竿。狐貍抓住竹竿，后退了幾步，舉手向周圍示意，請烏鴉們給予掌聲鼓勵。
狐貍提竿快步向葡萄藤奔去，竹竿頭準確地插入了地面，竹竿將狐貍高高蕩起，然后是漂亮的拋竿動作，自由下墜，狐貍成功地躍過了高高的葡萄架，安全地落到了松軟的草地上。這時候，一只年輕的母烏鴉從樹上飛了下來，向狐貍獻上了一束野花。
狐貍手捧著野花，心情非常激動，多少年的期盼，多少代狐貍的努力，終于迎來了這勝利的時光！但是狐貍很快就冷靜下來了，心想，葡萄在哪呢？我這不是白跳了嗎！？。
3.伊索寓言里的狐貍和葡萄的故事
《狐貍和葡萄》
森林里住著一只狐貍。
有一天，狐貍來到了一片大草原上，發現了一棵葡萄樹。葡萄樹上結滿了一串串晶瑩透亮、香氣撲鼻的葡萄。它想：這葡萄一定又甜又好吃！它看著葡萄，舌頭舔著嘴巴，直流口水。
狐貍想吃葡萄，它急忙伸手去抓。可是，樹太高了，夠不著。于是，狐貍用盡力氣，跳了上去用手抓，還是沒夠著，只抓下了幾片葉子。它想：我要是能像貓一樣會爬樹就好了。狐貍又試了好幾次，還是沒夠著。旁邊的小兔啦，小鹿啦……都笑狐貍是個傻瓜。
狐貍累得汗流浹背，喘著粗氣說：“這葡萄還沒熟，一定很酸！一定是不好吃的。”說著它垂頭喪氣地回家了。它邊走邊回頭看一眼它心愛的葡萄，心里是酸酸的。他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的。”
這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。 這就是吃不到葡萄就說葡萄酸的來歷。
4.狐貍和葡萄的故事
狐貍再次來到了葡萄架下面，恰巧碰到了老農在收割葡萄。
狐貍眼珠子一轉，計上心頭。它跑到野豬家里，告訴野豬在果園里面有著很多剛收割的葡萄，下午5點果農回去吃飯，果園就沒人把守，屆時他就可以大快朵兒了。
野豬信了狐貍，5點來到果園，果真看到許多葡萄。但是果農就在葡萄架下吃飯，一步也不離開他的果實。
野豬沒辦法了，只好沖上去，硬是搶了一大筐葡萄奪路而逃。老農大驚，忙拿起叉就追。
這時候狐貍不慌不忙地來到了葡萄架子下面面對這么多美味的葡萄。
5.狐貍和葡萄的故事
狐貍與葡萄講的是在一個炎熱的夏日，一只狐貍走過一個果園，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。
它從早上到現在一點兒東西也沒吃呢！狐貍想：我正口渴呢。于是他后退了幾步，向前一沖，跳起來，卻無法夠到葡萄。
狐貍后退了幾步繼續試著夠葡萄。一次，兩次，三次，但是都沒有得到葡萄。
狐貍試了又試，都沒有成功，最后，它決定放棄，它昂起頭，邊走邊說：“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀說：“既然是酸的那就不吃了。”
孔雀又告訴了準備摘葡萄的長頸鹿，長頸鹿沒有摘，長頸鹿告訴了樹上的猴子，猴子說：“我才不信呢，我種的葡萄我不知道嗎？肯定是甜的。”猴子說著便摘了一串吃了起來，吃的非常香甜。
寓意：1：通過狐貍“吃不到葡萄就說葡萄酸的”故事，諷刺了無能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟的人。2：在一個人經歷多次失敗后，會形成心理暗示，并且將這種消極的暗示傳遞給他人，從而無法取得成功。
所以我們永遠不能一意孤行，要用不同的角度去觀察和解決問題。擴展資料：《狐貍與葡萄》選自《伊索寓言》，《伊索寓言》相傳為公元前六世紀被釋放的古希臘奴隸伊索所著的寓言集，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共357篇。
《伊索寓言》中收錄有三十多則寓言，內容大多與動物有關。書中講述的故事簡短精練，刻畫出來的形象鮮明生動，每則故事都蘊含哲理，或揭露和批判社會矛盾，或抒發對人生的領悟，或總結日常生活經驗。
該寓言集通過描寫動物之間的關系來表現當時的社會關系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關系。寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現象，號召受欺凌的人團結起來與惡人進行斗爭。
它對后代歐洲寓言的創作產生了重大的影響，不僅是西方寓言文學的典范之作，也是世界上傳播最多的經典作品之一。
6.十八只狐貍吃葡萄的故事狐貍
十八只狐貍，十八種心態 有一個古老的故事開頭：在一位農夫的果園里，紫紅色的葡萄掛滿了枝頭，令人垂涎欲滴，當然，這種美味也逃不過安營扎寨在附近的狐貍們，它們早就想享受一下了。
第一只狐貍來到了葡萄架下，它發現葡萄架要遠遠高出它的身高。它站在下面想了想，不愿就此放棄，機會難得啊！想了一會兒，它發現了葡萄架旁邊的梯子，回想農夫曾經用過它。
因此，它也學著農夫的樣子爬上去，順利地摘到了葡萄 （這只狐貍采用的就是問題解決方式，它直接面對問題，沒有逃避，最后解決了問題。） 第二只狐貍來到了葡萄架下，它也發現以它的個頭這一輩子是無法吃到葡萄了。
因此，它心里想，這個葡萄肯定是酸的，吃到了也很難受，還不如不吃。于是，它心情愉快地離開了 （這只狐貍運用的是心理學當中經常提到的"酸葡萄效應"，也可以稱為文飾作用或合理化解釋，即以能夠滿足個人需要的理由來解釋不能實現自我目標的現象。）
第三只狐貍來到了葡萄架下，它剛剛讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深地被主人公的精神打動。它看到高高的葡萄架并沒有氣餒，它想：我可以向上跳，只要我努力，我就一定能夠得到。
"有志者事竟成"的信念支撐著它，可是事與愿違，它跳得越來越低，最后累死在了葡萄架下，獻身做了肥料 （這只狐貍的行為，在心理學上我們稱為"固執"，即反復重復某種無效的行為，有時我們也稱它為強迫癥。它說明，不是任何事情的最佳方案都是解決問題，要看自己的能力、當時的環境等多種因素。）
第四只狐貍來到了葡萄架下，一看到葡萄架比自己高，愿望落空了，便破口大罵，撕咬自己能夠得到的藤，正巧被農夫發現，一鐵鍬把它拍死了 （這只狐貍的行為我們稱它為"攻擊"，這是一種不可取的應對方式，于人于己都是有害無利的。） 第五只狐貍來到了葡萄架下，它一看自己的身高在葡萄架下顯得如此的渺小，便傷心地哭起來了。
它傷心為什么自己如此矮小，如果像大象那樣，不是想吃什么就吃什么嗎？它傷心為什么葡萄架如此高，自己辛辛苦苦等了一年，本以為能吃到，沒想到是這種結果 （這只狐貍的表現我們在心理學上稱之為"倒退"，即個體在遇到挫折時，從人格發展的較高階段退到人格發展的較低階段。） 第六只狐貍來到了葡萄架下，它仰望著葡萄架，心想，既然我吃不到葡萄，別的狐貍肯定也吃不到，如果這樣的話，我也沒什么好遺憾的了，反正大家都一樣 （這只狐貍的行為在心理學中稱之為"投射"，即把自己的愿望與動機歸于他人，斷言他人有此動機和愿望，這些東西往往都是超越自己能力范圍的。）
第七只狐貍來到了葡萄架下，它站在高高的葡萄架下，心情非常不好，它在想為什么我吃不到呢，我的命運怎么這么悲慘啊，想吃個葡萄的愿望都滿足不了，我的運氣怎么這么差啊？越想它越郁悶，最后郁郁而終 （這只狐貍的情況是"抑郁癥"的表現，即持久的心境低落狀態為特征的神經性障礙。） 第八只狐貍來到了葡萄架下，它嘗試著跳起來去夠葡萄沒有成功，它試圖讓自己不再去想葡萄，可是它抵抗不了，它還試了一些其他的辦法也沒有見效。
它聽說有別的狐貍吃到了葡萄，心情更加不好，最后它一頭撞死在葡萄架下 （這只狐貍的下場是由于它心理不平衡造成的，在現實生活中我們經常會遇到類似的"不患無，患不均"的現象。很多人在與別人比較的時候，因為心理不平衡選擇了不適當的應對方式。）
第九只狐貍來到了葡萄架下，同樣是夠不到葡萄。它心想，聽別的狐貍說，檸檬的味道似乎和葡萄差不多，既然我吃不到葡萄，何不嘗一嘗檸檬呢，總不能在一棵樹上吊死吧！因此，它心滿意足地離開去尋找檸檬了 （這只狐貍的行為在心理學上我們稱之為"替代"，即以一種自己可以達到的方式來代替自己不能滿足的愿望。）
第十只狐貍來到了葡萄架下，它看到自己的能力與高高的葡萄架之間的差距，認識到以現在的水平和能力想吃到葡萄是不可能的了，因此它決定利用時間給自己充下電，報了一個研究生課程進修班，學習采摘葡萄的技術，最后當然是如愿以償了 （這只狐貍采用的是問題指向應對策略，它能夠正確分析自己和問題的關系和性質，找到最佳的解決方案，是一種比較好的應對方式。） 第十一只狐貍來到了葡萄架下，它同樣也面臨著相同的問題。
它轉了一下眼睛，把幾個同伴騙了來，然后趁它們不注意，用鐵鍬將它們拍昏，將同伴摞起來，踩著同伴的身體，如愿以償地吃到了葡萄 （這只狐貍雖然最后也解決了問題，但它是在損害他人利益的基礎上來解決的，這種應對方式不可取。） 第十二只狐貍來到了葡萄架下，這是一只漂亮的狐貍小姐。
它想我一個弱女子無論如何也夠不到葡萄了，我何不利用別人的力量呢？因此，它找了一個男朋友，這只狐貍先生借助梯子給了狐貍小姐最好的禮物 （這在心理學上稱為"補償原則"，即利用自己另一方面的優勢或是別人的優勢來彌補自己的不足，這種方式在一些情境下也不失為一種好方法。） 第十三只狐貍來到了葡萄架下，它對葡萄架的高度非常不滿，這導致了它不能嘗到甜美的葡萄，于是它就怪罪起葡萄。
7.狐貍和葡萄 故事
盛夏酷暑，一群口感舌燥的狐貍來到一個葡萄架下。一串串晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭，狐貍們饞得直流口水，可葡萄架很高。
第一只狐貍跳了幾下摘不到，從附近找來一個梯子，爬上去滿載而歸。
第二只狐貍跳了多次仍吃不到，找遍四周，沒有任何工具可以利用，笑了笑說：“這里的葡萄一定特別酸！”于是，心安理得地走了。
第三只狐貍高喊著“下定決心，不怕萬難，吃不到葡萄死不瞑目”的口號，一次又一次跳個沒完，最后累死在葡萄樹架下。
第四只狐貍因為吃不到葡萄，整天悶悶不樂，憂郁成疾，不治而亡。
第五只狐貍想：“連個葡萄都吃不到，活著還有什么意義呀！”于是找個樹藤上吊了。
第六只狐貍吃不到葡萄便破口大罵，被路人一棒子了卻了性命。
第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理，一把火把葡萄園燒了，遭到其他狐貍的共同圍剿。
第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄，也受到了嚴厲懲罰。
第九只狐貍因為吃不到葡萄氣極發瘋，蓬頭垢面，口中念念有詞：“吃葡萄不吐葡萄皮……”
另外幾只狐貍來到一個更高的葡萄架下，經過友好協商，利用疊羅漢的方法，成功共享，皆大歡喜。
或者這個：
葡萄園的葡萄熟了的時候，一只狐貍偷偷地溜進了葡萄園。葡萄架上高高地掛著亮晶晶的、熟透了的葡萄，顯得十分誘人。它跳了好幾跳，跳了好幾蹦，想吃到這甘美的葡萄，但是它的愿望全落空了，走開的時候，他自言自語說：得了！這有什么！這葡萄是酸的。
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