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          關于詠鵝的簡短故事

          1.駱賓王的小故事,要短一點的

          故事一: 駱賓王七歲作詩的故事

          駱賓王是唐朝初期的著名詩人,從小就才思敏捷、勤奮好學。七歲時,有一次因家里人忙著招待客人,他就獨自一人跑到了池塘邊玩耍。池塘邊有很多美麗的花草,草叢中不時有小蟲子跳來跳去。柳樹枝條一直垂到水面,在微風的吹拂下把水面劃出一道道波紋。池塘里一群大白鵝正在嬉水,就像一團團白絮在水面漂浮。紅紅的腳掌像小船槳一樣劃水。駱賓王最喜歡大白鵝了,他撿起一根木棍,在地面上畫起了白鵝游水圖。這時候,家人因不見了駱賓王,找到塘邊來了。客人也跟了來,看到地上的畫,還真有些像呢。因為客人聽說這孩子聰明就想考考他,于是指著白鵝叫他作詩一首。駱賓王朝著水中想了一會兒,就高聲吟誦起來:

          鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。

          白毛浮綠水,紅掌拔清波。

          客人聽了非常贊服,夸駱賓王是小神童。這首詩很快傳播開來,尤其是在兒童中像歌謠一樣流傳著。

          故事二:駱賓王替高適改詩

          高適(700~765),字達夫,德州蓨(今河北景縣)人,唐代杰出的邊塞派詩人,有《高常侍集》等傳世。早年駐留邊疆,熟悉軍事生活,所作多為邊塞詩。其詩大多意境雄渾,情調蒼涼,間有清麗俊秀的詠景佳作。一天,高適赴外地巡察,途經杭州清風嶺,觀月賞景,詩興大發,就在山中僧房壁上題寫了一首詩,詩曰:“絕嶺秋風已自涼,鶴翻松露濕衣裳。前村月落一江水,僧在翠微角竹房。”寫完之后,他就繼續趕路了。途經錢塘江時,正值月落,高適細看江潮,發現月落時,江潮隨風而退,卻只有半江之水。他想到自己用“一江”之水來描寫月夜之時的江潮,顯然不符合實際情況,便決定在巡察歸來時,專門去僧房改詩。可是,當他踏進房門時,發現這句詩已被人改過來了。高適感到很納悶,忙問是誰改的。僧人告訴他,在他去后不久,有一官員從此路過,偶然看見了這首詩,連聲贊嘆“好詩,好詩”,但惋惜詩中的“一”字用得不如“半”字準確,便不待作者回來商榷,徑直給它改了。高適暗暗稱奇,心想:“這人真是我的一字之師!”后來經他多方打聽,才得知那位改詩的官員就是赫赫有名的文學家、詩人駱賓王。

          2.駱賓王做“詠鵝“詩的故事

          小時候的駱賓王,住在義烏縣城北的一個小村子里。

          村外有一口池塘叫駱家塘。每到春天,塘邊柳絲飄拂,池水清澈見底,水上鵝兒成群,景色格外迷人。

          有一天,家中來了一位客人。客人見他面容清秀,聰敏伶俐,就問他幾個問題。

          駱賓王皆對答如流,使客人驚訝不已。駱賓王跟著客人走到駱家塘時,一群白鵝正在池塘里浮游,客人有意試試駱賓王,便指著鵝兒要他以鵝作詩,駱賓王略略思索便創作了此詩。

          《詠鵝》鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。

          譯文“鵝!鵝!鵝!”面向藍天,一群鵝兒伸著彎曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧綠的水面上,紅色的腳掌劃著清波,就像船槳一樣。

          擴展資料《詠鵝》是初唐詩人駱賓王于七歲時寫的一首五言古詩。 這首詩開篇先聲奪人,“鵝!鵝!鵝!”寫出鵝的聲響美,又通過“曲項”與“向天”、“白毛”與“綠水”、“紅掌”與“清波”的對比寫出鵝的線條美與色彩美;同時,“歌”、“浮”、“撥”等字又寫出鵝的動態美,聽覺與視覺、靜態與動態、音聲與色彩完美結合,將鵝的形神活現而出。

          作品鑒賞詩的第一句連用三個“鵝'字,這種反復詠唱方法的使用,表達了詩人對鵝的熱愛,增強了感情上的效果。第二句寫鵝鳴叫的神態,給人以聲聲入耳之感。

          鵝的聲音高亢嘹亮,一個“曲”字,把鵝伸長脖子,而且仰頭彎曲著嘎嘎嘎地朝天長鳴的形象寫得十分生動。這句先寫所見,再寫所聽,極有層次。

          以上是寫鵝在陸地上行進中的情形,下面兩句則寫鵝群到水中悠然自得游泳的情形。小詩人用一組對偶句,著重從色彩方面來鋪敘鵝群戲水的情況。

          鵝兒的毛是白的,而江水卻是綠的,“白”“綠”對照,鮮明耀眼,這是當句對;同樣,鵝掌是紅的,而水波是青的,“紅”“青”映襯,十分艷麗,這也是當句對。而兩句中又“白”“紅”相對,“綠”“青”相對,這是上下對。

          這樣,回環往復,都是對仗,其妙無窮。在這組對偶句中,動詞的使用也恰到好處。

          “浮”字說明鵝兒在水中悠然自得,一動不動。“撥”字則說明鵝兒在水中用力劃水,以致掀起了水波。

          這樣,動靜相生,寫出了一種變化美。

          3.關于鵝的古詩和故事有哪些

          題鵝

          【唐】李商隱

          眠沙臥水自成群,曲岸殘陽極浦云。

          那解將心憐孔翠,羈雌長共故雄分。

          舟前小鵝兒

          【唐】杜甫

          鵝兒黃似酒,對酒愛新鵝。引頸嗔船逼,無行亂眼多。

          翅開遭宿雨,力小困滄波。客散層城暮,狐貍奈若何。

          得房公池鵝

          【唐】杜甫

          房相西亭鵝一群,眠沙泛浦白于云。

          鳳凰池上應回首,為報籠隨王右軍。

          鵝兒

          【唐】李郢

          臘后閑行村舍邊,黃鵝清水真可憐。

          何窮散亂隨新草,永日淹留在野田。

          無事群鳴遮水際,爭來引頸逼人前。

          風吹楚澤蒹葭暮,看下寒溪逐去船。

          道州北池放鵝

          【唐】呂溫

          我非好鵝癖,爾乏鳴雁姿。安得免沸鼎,澹然游清池。

          見生不忍食,深情固在斯。能自遠飛去,無念稻粱為。

          詠鵝

          【唐】駱賓王

          鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。

          鵝贈鶴

          【唐】白居易

          君因風送入青云,我被人驅向鴨群。

          雪頸霜毛紅網掌,請看何處不如君?

          鶴答鵝

          【唐】白居易

          右軍歿后欲何依,只合隨雞逐鴨飛。

          未必犧牲及吾輩,大都我瘦勝君肥。

          4.誰知道駱賓王的小故事

          七歲詠鵝駱賓王年少才高, 很小就喜愛文學.他善於從一個天真活潑孩子的角度去觀察事物, 抓住特征去描繪.他童年時的詩歌, 天真率直, 很富靈性, 素來膾炙人口. 一天, 駱賓王來到家門前的小河邊玩耍, 他又看到了那一群司空見慣的鵝.它們像幾位紳士在河面上悠游自在地游著.雪白的羽毛, 長長的脖子, 青枝綠葉般的水, 紅紅的鵝掌, 慢慢地撥動著清亮的水波.突然, 一只鵝伸長脖子, 脆亮的叫一聲”鵝”, 緊接著其他的鵝也都對天歌唱起來, 駱賓王看到這情景, 內心怦然一動, 他凝神地注視著鵝群, 信口吟出了一首四句詩: 鵝、鵝、鵝, 曲頸向天歌.白毛浮綠水, 紅掌撥清波. 反復吟誦這首詩, 不僅會在眼前浮現出一幅多彩的畫面, 而且仿佛可以聽到美妙的聲音: 孩子的喚鵝聲, 鵝兒引頸高歌聲、戲水聲.我們讀了會感受到春天的盎然生機, 感受到農村生活的寧靜和甜美。

          5.關于鵝的古詩和故事有哪些

          題鵝 【唐】李商隱 眠沙臥水自成群,曲岸殘陽極浦云。

          那解將心憐孔翠,羈雌長共故雄分。舟前小鵝兒 【唐】杜甫 鵝兒黃似酒,對酒愛新鵝。

          引頸嗔船逼,無行亂眼多。 翅開遭宿雨,力小困滄波。

          客散層城暮,狐貍奈若何。得房公池鵝 【唐】杜甫 房相西亭鵝一群,眠沙泛浦白于云。

          鳳凰池上應回首,為報籠隨王右軍。鵝兒 【唐】李郢 臘后閑行村舍邊,黃鵝清水真可憐。

          何窮散亂隨新草,永日淹留在野田。 無事群鳴遮水際,爭來引頸逼人前。

          風吹楚澤蒹葭暮,看下寒溪逐去船。道州北池放鵝 【唐】呂溫 我非好鵝癖,爾乏鳴雁姿。

          安得免沸鼎,澹然游清池。 見生不忍食,深情固在斯。

          能自遠飛去,無念稻粱為。詠鵝 【唐】駱賓王 鵝鵝鵝,曲項向天歌。

          白毛浮綠水,紅掌撥清波。鵝贈鶴 【唐】白居易 君因風送入青云,我被人驅向鴨群。

          雪頸霜毛紅網掌,請看何處不如君?鶴答鵝 【唐】白居易 右軍歿后欲何依,只合隨雞逐鴨飛。 未必犧牲及吾輩,大都我瘦勝君肥。

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