華閱文章網1.求27篇在初中課本以外的課外 ,簡短文言文加翻譯. 謝了
春夜宴桃李園序 李白 夫天地者，萬物之逆旅。
光陰者，百代之過客。而浮生若夢，為歡幾何？古人秉 燭夜游，良有以也。
況陽春召我以煙景，大塊假我以文章。會桃李之芳園，序天倫之 樂事。
群季俊秀，皆為惠連；吾人詠歌，獨慚康樂。幽賞未已，高談轉清。
開瓊筵以 坐花，飛羽觴而醉月。不有佳作，何伸雅懷？如詩不成，罰依金谷酒數。
天地是萬物的旅舍，時光是百代的過客。人生飄浮無常，好似夢幻一般，歡樂的日子能有多少呢？古人拿著蠟燭，在夜間游樂，確實是有原因的！何況清明溫和的春天用秀美的景色來召引我們，大自然又給我們提供了一派錦繡風光。
現在聚會在桃李芬芳的花園里，暢談兄弟之間的樂事。諸弟聰明過人，都有謝惠連的才華。
大家吟詩歌唱，唯獨我不能和謝康樂相比而感到羞愧。靜靜地欣賞春夜的景色還未盡興，縱情的談論又轉向清雅。
擺出豪華的筵席，坐在花叢中間，酒杯頻傳，醉倒在月光之下。沒有好的詩篇，怎能抒發高雅的情懷？如有詩作不成的，按照金谷園的先例，罰酒三杯。
《道德經》第八章 上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。
居，善地；心，善淵；與，善仁；言，善信；政，善治；事，善能；動，善時。夫唯不爭，故無尤。
[譯文] 最善的人好像水一樣。水善于滋潤萬物而不與萬物相爭，停留在眾人都不喜歡的地方，所以最接近于“道”。
最善的人，居處最善于選擇地方，心胸善于保持沉靜而深不可測，待人善于真誠、友愛和無私，說話善于格守信用，為政善于精簡處理，能把國家治理好，處事能夠善于發揮所長，行動善于把握時機。最善的人所作所為正因為有不爭的美德，所以沒有過失，也就沒有怨咎。
《捕蛇者說》 永州之野產異蛇，黑質而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風，攣踠，瘺，癘，去死肌，殺三蟲。
其始，太醫以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當其租入。永之人爭奔走焉。
有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。
今吾嗣為之十二年，幾死者數矣。”言之，貎若甚戚者。
余悲之，且曰：“若毒之乎 余將告于蒞事者，更若役，復若賦，則何如” 蔣氏大戚，汪然涕曰：“君將哀而生之乎則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。
自吾氏三世居是鄉，積于今六十歲矣，而鄉鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉徒，觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。
非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。
悍吏之來吾鄉，叫囂乎東西，隳突乎. 1.陸游筑書巢 原文： 吾室之內，或棲于櫝，或陳于前，或枕籍于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。
賓客不至，妻子不覿，而風雨雷雹之變有不知也。閑有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，則輒自笑曰：此非吾所謂巢者邪！乃引客就觀之，客始不能入，既如又不能出，乃亦大笑曰：信乎其似巢也！ --選自《渭南文集》 譯文： 我的屋子里，有的書堆在木箱上，有的書陳列在前面，有的書放在床上，抬頭低頭，四周環顧，沒有不是書的。
我的飲食起居，生病呻吟，感到悲傷，憂愁，憤怒，感嘆，不曾不與書在一起的。客人不來拜訪，妻子子女不相見，而刮風，下雨，打雷，落冰雹等（天氣）變化，也不知道。
偶爾想要站起來，但雜亂的書圍繞著我，好象積著的枯樹枝，有時到了不能行走（的地步），于是就自己笑自己說：“這不是我說的鳥窩嗎？”于是邀請客人走近看。客人開始不能夠進入，已進屋的，也不能出來，于是（客人）也大笑著說：“確實這象鳥窩。”
董遇談“三余”勤讀 原文： 有人從學者，遇不肯教，而云：“必當先讀百遍”。言：“讀書百遍，其義自見。”
從學者云：“苦渴無日。”遇言：“當以三余。”
或問“三余”之意。遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也。”
--選自《三國志·董遇傳》 譯文： 有個想向董遇求教的人，董遇不肯教，卻說：“必須在這之前先讀百遍。”意思是：“讀書一百遍，它的意思自然顯現出來了。”
求教的人說：“苦于沒時間。”董遇說：“應當用‘三余’。”
有人問“三余”的意思，董遇說：“冬天是一年的農余時間（可以讀書），夜晚是白天的多余時間（可以讀書），下雨的日子一年四季都有余。” 張溥與“七錄齋” 原文： （張）溥幼嗜學。
所讀書必手鈔，鈔已朗讀，過即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。
冬日手皸，日沃湯數次。后名讀書之齋曰“七錄”……溥詩文敏捷，四方征索者，不起草，對客揮毫，俄頃立就，以故名高一時。
--選自《明史· 張溥列傳》 譯文： 張溥小的時候就很好學，所讀的書必然要手抄下來，抄完了，朗誦過了，就焚燒掉，然后又抄，像這樣六、七此才算完。右手拿筆的地方，手指和手掌都磨出了老繭。
冬天手的皮膚都凍皺裂了，每天把手放在熱水里浸好幾次。后來把他讀書的房間稱為“七錄”……張溥寫詩作文思路敏捷，各方人士問他索取詩文，他不起草，當。
2.【初中短篇作文要3篇短的中文的作文】
中秋的幽香濃云將整個城市籠罩得透不過氣.我們在中午放學時一起奔向食堂，食堂悶熱的空間里涌動著穿長袖的人群.逃出食堂污濁的空間，來到操場附近，忽然有陣幽香撲鼻而來，一下子刺激了我的神經.是桂花！只有桂花才有這樣獨特的香，它淡雅，樸實，吸引著我去尋找它的蹤跡.在找的過程中，那香氣越來越濃烈，飄蕩在空氣中.這闊別了近一年的香此時又出現在鼻邊，使我感到莫大的喜悅.那煩人的雨不住地敲著我的頭頂.那花香像隱形者一樣，盡管它拼命指引我讓我找到它，但我始終未發現.后來，我終于找到了，在一個不起眼的地方，看上去只是一片綠葉叢，但花埋沒在葉中，隱隱約約的.我湊上去，聞了聞，這里的香氣比其他地方濃好幾倍.立刻，我感到心曠神怡，緊張情緒一掃而光了.桂花是樸素的，它不追求華麗，也不炫耀自己.它的淡黃色外表透出了它選擇這個地方的原因，是憎恨喧囂浮華還是因為其他原因，我說不上來.我撫摸了一下，這花瓣異常冰冷，但卻在向外噴涌出無窮無盡的香，盡自己最大的努力改造整個校園的空氣.雨大了，雨點不停地抽打著那些花兒，那些花就被雨和隨后而來的風來回地蹂躪.有些花兒被打了下來，躺在地上，讓我想到了“零落成泥碾作塵，只有香如故”.但大多數花仍在風雨稍弱之時，堅強地挺起腰板.桂花淡雅的清香，讓我想起了中秋，想起了團聚，想起了異國他鄉的親人.我回憶起了去年又大又圓的月亮，回憶起了月餅的絲絲甜意.而現在，我正在桂花面前.這樸實的外形和獨有的香，使校園里充溢著中秋的味道.哦，桂花！你那神秘的味道勾起了多少人思家的情懷.你是否知道，只有你、月餅和潔凈的月光，才配得上有中秋的味道！善待自然命如流水，只有在它急流與奔向前去的時侯，才美麗，才有意義.既然生命如流水一樣快，我們為什么不珍惜生命呢？人有生命，世只界上的萬物都有生命，我們為什么不珍惜那些幼小的生命，不什么總是傷害它們？地球像我們的母親一樣，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源.而我們人類不知道珍惜，反而還隨意毀壞自然資源，毀壞那些花草樹木.我們國家現在的資源是逐漸地在減少.樹木現在也是用黃沙代替了，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是因為我們人類造成的.而那些動物也逐漸減少，我們人類大量地捕魚和其它動物，他們這樣只是為了自己的利益，他們這樣做的同時，從來都沒有想過如果海里的魚沒有了怎么辦？我們人類和生物都是生存這一個地球上的.我們人類為什么不保護不個地球呢？讓我們這個家庭里生活的生物更多一些.不要再破壞生態平蘅，不要在造成一系列的生態災難了.保護環境就就保護生產力，保護環境山河美.我們也要學會尊崇自然，敬畏自然，我們要保護我們這個共同的家園---地球.綠色的地球是我們的家園，只有人與自然協調發展，才能共同擁有美好的明天.如果人類能善待自然，保護自然，那綠色永遠陪伴著我們.善待生命，不僅幫助別人，也快樂自已，我們要尊重自然，善待自然.我在幸福成長我們每個人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福我小時侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對我特別關心，我想要什么姥姥就給我買什么可以說要風得風要雨得雨，但我還經常讓她生氣.記得有一次，我看見一些大同學玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買，但被剛進門的媽媽聽見了她不讓我要還罵了我一頓.我感到很委屈就放聲哭了起來，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對媽媽說：“他想要你就給他買，干嗎非要讓他哭呢？”媽媽說：“他要什么就給他買什么還不把他寵壞了，您就別管了.”姥爺也過來說：“就給他買一個吧！”媽媽沒辦法，只好帶我去買.我們每個人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福在路上，風吹著樹枝來回搖擺好像對我很失望，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無知.媽媽對我說：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買一點東西你卻要這要那你說你這么做對不對？”我一聲不吭，在心里進行激烈的斗爭，到底還要不要了？我現在是進退兩難，如果要得話就顯得我很無知，如果不要我又很想玩.最后媽媽還是給我買了.我也高興地笑了.從這件事可以看出姥姥是多么地愛我，我感到很幸福，家里得人對我關心倍至，我還調皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福.看著大街上無家可歸的孩子，我更覺得幸福了.姥姥那么的愛我，我卻不停地搗蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買東西吃，但是我要什么她就給我買什么，真是無微不至.我以后一定好好學習將來掙大錢讓他們過上好日子，來報答他們對我的養育之恩.我現在終于體會到了我真的很幸福啊！我要珍惜這份幸福.。
3.初中一分鐘的短文超簡單的附中文
中英對照：猴子撈月
One day,a little monkey is playing by the well.
一天，有只小猴子在井邊玩兒。
He looks in the well and shouts :
它往井里一瞧，高喊道：
“Oh!My god!The moon has fallen into the well!”
“噢！我的天！月亮掉到井里頭啦！”
An older monkeys runs over, takes a look,and says,
一只大猴子跑來一看，說，
“Goodness me!The moon is really in the water!”
“糟啦！月亮掉在井里頭啦！”
And olderly monkey comes over.
老猴子也跑過來。
He is very surprised as well and cries out:
他也非常驚奇，喊道：
“The moon is in the well.”
“糟了，月亮掉在井里頭了！”
A group of monkeys run over to the well .
一群猴子跑到井邊來，
They look at the moon in the well and shout:
他們看到井里的月亮，喊道：
“The moon did fall into the well!Come on!Let'get it out!”
“月亮掉在井里頭啦！快來！讓我們把它撈起來！”
Then,the oldest monkey hangs on the tree up side down ,with his feet on the branch .
然后，老猴子倒掛在大樹上，
And he pulls the next monkey's feet with his hands.
拉住大猴子的腳，
All the other monkeys follow his suit,
其他的猴子一個個跟著，
And they join each other one by one down to the moon in the well.
它們一只連著一只直到井里。
Just before they reach the moon,the oldest monkey raises his head and happens to see the moon in the sky,
正好他們摸到月亮的時候，老猴子抬頭發現月亮掛在天上呢
He yells excitedly “Don't be so foolish!The moon is still in the sky!”
它興奮地大叫：“別蠢了！月亮還好好地掛在天上呢！”
4.以“初中畢業”為話題的短篇文章
多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭；初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告誡自己請保留此標記訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕！”初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活，真累！初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見！
5.富有哲理的初中的文章,稍短一點
十個經典的哲理文章 1、陳阿土 陳阿土是臺灣的農民，從來沒有出過遠門。
攢了半輩子的錢，終于參加一個旅游團 出了國。國外的一切都是非常新鮮的，關鍵是，陳阿土參加的是豪華團，一個人住一個 標準間。
這讓他新奇不已。早晨，服務生來敲門送早餐時大聲說道：“GOOD MORNING SIR！” 陳阿土愣住了。
這是什么意思呢？在自己的家鄉，一般陌生的人見面都會問： “您貴姓？” 于是陳阿土大聲叫道：“我叫陳阿土！” 如是這般，連著三天，都是那 個服務生來敲門，每天都大聲說：“GOOD MORNING SIR！”而陳阿土亦大聲回道：“我 叫陳阿土！” 但他非常的生氣。這個服務生也太笨了，天天問自己叫什么，告訴他又記不住，很煩 的。
終于他忍不住去問導游，“GOOD MORNING SIR！”是什么意思，導游告訴了他，天 啊！！真是丟臉死了。陳阿土反復練習“GOODMORNING SIR！”這個詞，以便能體面地 應對服務生。
又一天的早晨，服務生照常來敲門，門一開陳阿土就大聲叫道：“GOODMORNING SIR！” 與此同時，服務生叫的是：“我是陳阿土！” 這個故事告訴我們，人與人交往，常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他，就是 他影響你，而我們要想成功，一定要培養自己的影響力，只有影響力大的人才可以成為 最強者。
2、表演大師 有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝，蹲下來仔細系 好。
等到弟子轉身后，又蹲下來將鞋帶解松。有個旁觀者看到了這一切，不解地問： “大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因為我飾演的是一位勞累的旅 者，長途跋涉讓他的鞋事松開，可以通過這個細節表現他的勞累憔悴.” “那你為什么不直接告訴你的弟子呢？” “他能細心地發現我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極 性，及時地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的機會教他表演，可以 下一次再說啊。”
人一個時間只能做一件事，懂抓重點，才是真正的人才。 3、鸚鵡 一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。
另一只鸚 鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈 活可愛。
這人轉啊轉，拿不定主意。結果突然發現一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散 亂，標價八百元。
這人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言？ 店主說：不。 這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個數呢？ 店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。
這故事告訴我們，真正的領導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權， 懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價。相反許多能力非常強的人 卻因為過于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關人員，銷 售代表，成不了優秀的領導人。
4、金人 曾經有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞 了。可是這小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？皇帝想了許多的 辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。
怎么辦？使者還等著回去 匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？ 最后，有一位退位的老大臣說他有辦 法。
皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里， 這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人， 稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有。
老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無 語，答案正確。 這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人的人。
老天給我們兩只耳 朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質。
5、辭職 A對B說：“我要離開這個公司。我恨這個公司！”B建議道：“我舉雙手贊成你報 復！！破公司一定要給它點顏色看看。
不過你現在離開，還不是最好的時機。” A問：？？？ B說：“如果你現在走，公司的損失并不大。
你應該趁著在公司的機會，拼命去為自己 拉一些客戶，成為公司獨擋一面的人物，然后帶著這些客戶突然離開公司，公司才會受 到重大損失，非常被動。” A覺得B說的非常在理。
于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了許多的 忠實客戶。 再見面時B問A：現在是時機了，要跳趕快行動哦！ A淡然笑道：老總跟我長談過，準備升我做總經理助理，我暫時沒有離開的打算了。
其實這也正是B的初衷。一個人的工作，永遠只是為自己的簡歷。
只有付出大于得 到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會給你更多的機會替他創造更多利潤。 6、選擇 有三個人要被關進監獄三年，監獄長給他們三個一人一個要求。
美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。 法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。
而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。 三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給 我火！”原來他忘了要火了。
接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚 子里還懷著第三個。
最后。
6.短篇 初二的 課外閱讀
我為你找了幾篇，供你參考： （1） Jane got home late at night. She was going to knock at the door. Just then it opened. Her father was standing by the door. He was a tall man with white hair. “Come in,” he said. “I am getting cold.” Jane went in. Her mother was waiting in the room. Her mother was a short woman in her early forties. She was wearing a nightdress（睡衣）. Her father closed the door. “Well,” he said, “Where have you been? You promised to be home at eleven o'clock. It's one o'clock now.” “It's only ten to one.” “That doesn't make any difference,” her father replied angrily. “We've been very worried about you,” said her mother. “I'm sorry,” Jane said. “I was at a dance. I didn't notice the time.” “You've got a watch,” said her father. “Your mother and I have waited for a long time. We didn't know where you were.” “I can look after myself,” replied Jane. “I'm not a baby any more.” 1. Who opened the door? A. Jane's mother. B. Jane's father. C. Jane herself. D. The door itself. 2. When Jane got home, her parents _______. A. were in bed B. turned on the light C. were waiting for her D. did not get up 3. Jane promised to be home at eleven, _______. A. but she was nearly two hours late B. and she came back before dark C. but she stayed out the whole night D. and she returned on time 4. Why did Jane get home late? A. She had to walk a long way. B. She left her watch at home. C. Her watch stopped. D. Time passed before she knew it. 5. Which of the following is true? A. Jane's parents knew when she would be back. B. Jane refused to apologize, so her parents were angry. C. Jane thought she was old enough to take care of herself. D. Jane's mother was as tall as her father. 【答案與解析】本文講述了 Jane 很晚回家后被擔心她的父母責罵。
1. B。文章第一、二段告訴我們，正當 Jane 打算敲門時門開了，她爸爸站在門邊。
由此可知開門的是她的爸爸。 2. C。
由文章內容可知，Jane 的父母都沒睡，都在等她回來。 3. A。
Jane 答應11點回家。但她回來時已經12點50了，即她晚了近兩個小時。
4. D。Jane 告訴父母她在跳舞并沒注意到時間。
因此選 D。 5. C。
文章最后一段 Jane 對父母說“我不再是小孩了，我能照顧我自己”，由此可知答案為 C。 (2) Many teenagers（青少年） feel that the most important people in their lives are their friends. They believe that their family members, and in particular（尤其是） their parents, don't know them as well as their friends do. In large families, it is quite often for brothers and sisters to fight with each other and then they can only go to their friends for advice. It is very important for teenagers to have one good friend or a circle of friends. Even when they are not with their friends, they usually spend a lot of time talking among themselves on the phone. This communication（交際） is very important in children's growing up, because friends can discuss something difficult to say to their family members. However, parents often try to choose their children's friends for them. Some parents may even stop their children from meeting their good friends. The question of “choice” is an interesting one. Have you ever thought of the following questions? Who chooses your friends? Do you choose your friends or your friends choose you? Have you got a good friend your parents don't like? Your answers are welcome. 1. Many teenagers think their _______ know them better than their parents do. A. friends B. parents C. brothers and sisters D. family members 2. When teenagers stay alone, the usual way of communication is _______. A. to go to their friends B. to talk with their parents C. to have a discussion with their family by phone D. to talk with their friends on the phone 3. Which of the following is different in meaning from the sentence “Some parents may even stop their children from meeting their good friends”? A. Some parents may even not allow their children to meet their good friends. B. Some parents may even ask their children to stay away from their good friends. C. Some parents may not even let their children meet their good friends. D. Some parents may want their children to stop to meet their good friends. 4. Which of the following sentences is right according to the passage? A. Parents should like everything their children enjoy. B. In all families children can choose everything they like. C. Parents should try their best to understand their children better. D. Teenagers can only go to their friends for help. 5. The sentence “Your answers are welcome.” Means _______. A. You are welcome to have a discussion with us. B. We've got no idea, so your 。
7.初中課外精短文言文大全
曹植聰慧曹植年十余歲，誦讀《詩》、《論》及辭賦數十萬言，善屬文。
太祖嘗視其文，謂植曰：“汝請人邪？”植跪曰：“言出為論，下筆成章，顧當面試。奈何請人？”時鄴筆立成，可觀。
太祖甚異之。【注釋】①《詩》、《論》：指《詩經》和《論語》。
②賦：古代的一種文體。③太祖：指曹操。
④論：議論。⑤鄴：古地名，在今河南境內。
⑥銅雀臺：曹操在鄴城所建的亭臺。【文化常識】文學家曹植。
曹植是曹操的兒子，字子建。他從小穎悟，從上文看，十多歲時讀過的書已相當多，而且文章也寫得不錯了。
因富于才學，早年曾受曹操寵愛，一度欲立為太子，于是引起了其兄曹丕的忌恨。曹丕稱帝后，曹植更受猜忌，郁郁而死。
他的詩歌多為五言，前期少數傷口反映了社會的動亂與自己的抱負，后期則表現自己的苦悶心情。今有《曹子建集》。
【思考與練習】1、解釋：①顧 ②悉 ③將 ④諸 ⑤援 2、翻譯：善屬文 ；②奈何請人 ；③太祖甚異之 3、理解：“可觀”的意思是什么？ 4、默寫《七步詩》。 鮑子難客齊田氏祖于庭，食客千人。
有獻魚、雁者，田氏視之，乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生魚鳥，以為之用。”眾客和之。
有鮑氏之子，年十二，亦在坐，進曰：“不如君言。天地萬物與我并生，類也。
類無貴賤，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相為而生。人取可食者食之，豈天本為人生之？且蚊蚋囋膚，虎狼食肉，非天本為蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”【注釋】①田氏：齊國姓田的（貴族）。
②祖：古人出遠門設宴祭路神叫“祖”。③繁：毓。
④非相為而生：不是為了對方的生存而生存的。⑤蚋：一種吸血的小蟲。
⑥囋：叮咬。【文化常識】食客。
春秋戰國時期憑一技之長投靠貴族的人叫“食客”。權貴人家為了網羅人才及顯示實力，多的有食客三千，少的也有數百。
在食客中有的善出謀劃策，有的善外交辭令，那些擅長于偷雞摸狗的有時也能成為食客。食客中憑才能大小區分等級。
【思考與練習】1、解釋：①和 ②亦 ③并 ④類 2、翻譯：①天之于民厚矣 ②不如君言 ③徒以小大智力而相制 3、題目“鮑子難客”中的“難”，解釋為 。曹紹夔捉“怪”洛陽有僧，房中有罄，日夜輒自鳴。
僧以為怪，懼而成疾。求術士百方禁之，終不能已。
紹夔與僧善，來問疾，僧俱以告，俄，擊齋鐘，罄復作聲。紹夔笑曰：“明日可設盛饌，當為除之。”
僧雖不信紹夔言，然冀其有效，乃具饌以待之。夔食訖，出懷中銼，銼罄數處，其響遂絕。
僧苦問其所以，紹夔云：“此罄與鐘律合，擊彼此應。”僧大喜，其疾亦愈。
【注釋】①罄：一種打擊樂器。和尚用來作佛事。
②術士：有法術的人。③齋鐘：寺廟里開飯的鐘。
④律合：指頻率相同。【文言知識】說“彼”。
“彼”有兩個含義：一、指“那”、“那個”。上文“擊彼此應”，意為敲擊那個，這個就呼應。
成語“此起彼伏”，意為這里起來，那邊下去。二、指“他”、“他們”。
成語“知彼知己，百戰不殆”，意為了解他們（對方）也了解自己，那么一百次戰斗也不會有危險。又，“縱彼不言，吾不愧于心乎”，意為縱然他（他們）不批評，我在心里能不感到慚愧嗎？【思考與練習】1、解釋：①已 ②善 ③俄 ④作 ⑤盛饌 ⑥冀 ⑦具 ⑧訖 2、翻譯：①僧俱以告 ②當為除之 ③僧苦問其所以 楊億巧對寇萊公在中書。
與同事戲作對子：“水底日為天上日”，未有對，而會楊大年適來白事，因請其對，大年應聲曰：“眼中人是面前人。”一坐稱為好對。
【注釋】①寇萊公：即寇準，北宋著名政治家，封萊國公。②中書：即中書省。
寇準時任宰相。③楊大年：楊億，當時的文學家。
【文化常識】對“對子”。對“對子”是古代啟蒙教育中的一項重要內容。
如“黑”對“白”，“天”與“地”。“白蘿卜”對“紫葡萄”，其中“白”與“紫”均為表示色彩的形容詞，而“蘿卜”與“葡萄”又都是連綿詞，所以這樣對是合格的。
若將“紫茶壺”對“白蘿卜”就不行，因為一則“茶壺”不是連綿詞，二則“茶壺”不能吃。對好“對子”，有利于日后作詩填詞中運用對偶句。
如文天祥在《過零丁洋》詩中說：“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里吧零丁。”這對偶句寫得極好。
對“對子”現在還有用，如寫春聯、鑒賞楹聯等。【思考與練習】1、解釋：①為 ②應聲 2、翻譯：會楊大年適來白事 3、理解：楊大年對的對子好在哪里？ 解縉敏對解縉嘗從游內苑。
上登橋，問縉：“當作何語？”對曰：“此謂后邊又高似前邊。”上大說。
一日，上謂縉曰：“卿知宮中夜來有喜乎？可作一詩。”縉方吟曰：“君王昨夜降金龍。”
上遽曰：“是女兒。”即應曰：“化作嫦娥下九重。”
上曰：“已死矣。” 又曰：“料是世間留不住。”
上曰：“已投之水矣。”又曰：“翻身跳入水晶宮。”
上本欲詭言以困之。既得詩，深嘆其敏。
【注釋】①解縉：明朝人。②內苑：御花園。
③上：指明成祖朱棣。【文言知識】說“卿”。
“卿”本是古代高級長官及爵位的稱謂。西周、春秋時天子及諸侯下屬的高級長官均稱“卿”，如“卿大夫”（“卿”與“大夫”）。
戰國時作為爵位的稱謂，有上卿、亞卿等。另外，它也是君對臣、長輩對晚輩的稱謂。
上文“。
8.急求兩篇初一課外閱讀文章
It's time to go home now . I am in a bus on a rainy day and a woman with a dog gets on the bus .It's a big dog and its feet are not clean .I don't want the dog to sit near me . But the woman says to the conductor ,”Oh , I pay for my dog .Can he sit here like the other people ?”The conductor looks at the dog and says , “ Yes , But like the other people , he must not put his feet on the chair .”
對不起，我只找到一篇，可以嗎？
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