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          父母孩子成長感悟簡短

          1.家長感言怎么寫

          家長感言:對自己的教育方式進行反復反省使我深刻地認識到;教導一個孩子除了經常督囑他學習,在學習上刻苦用功學習之外,還要叫他為人處事,使自己的孩子學會怎樣為人,待人,為人處事有一個正確的態度,在這樣的情況下再明確學習目的,這樣學習的積極性自然會明顯地提高。

          通過這次家長會我體會到:1、要時常和孩子溝通,要把孩子當朋友。不要以命令口氣去教育和強迫方式教孩子去做事。

          2、多給予孩子以鼓勵和表揚,孩子做錯什么事情不要一味的去批評和指責。3、要培養孩子自信心。

          父母要給孩子做一個好的榜樣,因為父母是孩子第一任老師。父母的習慣將會影響孩子的性格和命運。

          4、培養孩子在學習中需要有一個積極心態。回想自己的教育方式,確實需要許和改進。

          首先沒有放下身架和孩子做朋友,沒有花更多的時間去與孩子交流,了解孩子的心理變化。對于孩子的優點和成績,覺得理所當然,應該是這樣的,而對于他的缺點和失誤,只是一味的訓斥他,沒有正確加以引導和分析,鼓勵他勇敢走出低谷,培養他的自信心,重新去主動進取。

          我覺得今后是我們做家長的更新觀念,與孩子共同學習,共同進步,共同成長的時期,改變以往的方式、方法,要求孩子做到的,自己首先做到,學會傾聽孩子的心聲,充分表露自己的情感,抽出更多的時間去了解,去交流。做好孩子的第一位老師,給他足夠的自主權,不能加給自己的觀念。

          同時給孩子經歷失敗的機會,讓他正確對待成功和失敗,笑對人生,給予他足夠的力量,盡可能的多鼓勵,讓他知道健康的心態是最重要的,失敗,不過是重頭再來。還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書,和孩子共同學習,對于困難,共同面對。

          健康、向上,樂觀、進取,培養良好的學習興趣和習慣,成為一個對社會有用的人。

          2.父母對子女成長的感言

          在我的生活里,自從有了孩子,就多了一份樂趣!

          這是我做了八年父親以來最深刻的感受,也許這對于我們做了父母的人而言都會有著這樣的感覺,但我還是要把這種普天下父母的感受寫下來,同大家分享!和孩子在一起,我們的父母就會感到一種無限的樂趣,看到孩子的一舉一動,都會讓做父母的在心里感覺到樂滋滋的,孩子快樂,父母就高興,同樣在孩子難過的時候,最揪心的也是我們的父母,這就是我們做父母的心,天底下再莫有能超過父母心的心!

          面對子女的時候,我們的父母不但面對著一種生活的樂趣,同樣也面對著一種做父母的責任,這是社會賦予給我們做父母的義務。于是,在孩子的成長中,父母就成為我們子女踏上希望與夢想的階梯。無論我們的子女有什么樣的作為,但都不能忘記在成長道路上遙望我們父母的身影。是他們用他們的生命與青春點燃了我們子女的希望之路,成為照耀我們子女在黎明時前行的星星……

          父母是子女的大樹,在子女受到委屈的時候,最先想到的也是我們的父母!因為父母夏可以給他們遮蔭,冬可以為他們御寒,在父母面前,子女永遠是長不大的人!

          我已經是一個快四十歲的人了,有了自己的家庭與生活,也是個做了有八年的父親男人了,可當我每次回老家探望父母親的時候,在父母面前我就卻像一個孩子,父母總是做我喜歡吃的飯,不讓我動彈,我感到很難為情,但我的父母總是要說:這是做父母的樂趣。這句話咋看似乎是那么的簡單,但要把這個簡單的事情持之以恒地做下去,其實就是不簡單!我常想父母的話,至少也包括這樣的涵義。

          由于生活環境的不同,在子女面前,我們的父母也是不一樣的!

          這與我們父母親的生活息息相關的,也同父母的性格密不可分的。我們的父母在子女面前永遠是榜樣的力量,自從與孩子生活在一起,為了做一個合格的父親,我在努力改變著自己的言行,力爭給孩子做孩子的典范!我想,這是每個父母都會有我這樣的想法,同時在面對子女的時候,也一定會努力去做的!這就讓我想起了我生活中的父母親,有一次,我與父親在地里種地,天已經晌午了,為了把地里的活干完,我們通常要在地里輪流著回家吃飯的,那時父親其實很餓了,我知道他一大早就來了地里面,但我的父親總是說不餓,讓我先回去吃!雖然這是我們父子之間最為普遍與簡單的生活交流,可我做了父親之后,才覺得那是父親對我們子女最深的愛!

          在子女面前,父母就永遠是一面明亮的鏡子……

          我在某雜志上看到這樣一則關于父親的故事:有一個父親領著孩子上街,孩子對其父親講,爸爸是我心中的英雄。父親不知道怎么面對孩子提出的問題,只能是點點頭。就在此時,一個逮徒持刀與人搏斗,圍觀的人只是看著,都不敢去阻止,這個孩子的父親見此狀,就沖過去試圖阻止逮徒,沒想到被打的人得救了,而這為父親卻身負重傷,幸虧被及時送往醫院,成為見義勇為的英雄了,當記者去問這個父親是什么原因驅使他這樣做的時候,他卻指著孩子,是他,因為我是他的父親!

          其實,這個父親就是為了在孩子面前做一個好的榜樣而已!因為在孩子面前,父親永遠是靠山,而這個山卻能讓我們的孩子在心里感受到父親一輩子的威嚴!

          人生之最愛,最莫過于我們的母愛與父愛,是我們人間的大愛!

          孩子就像父母手中的風箏,在子女的成長中,父母就把自己的愛無私地奉獻給我們的子女,讓我們的子女在愛中沐浴春天的溫和與幸福,可我們的孩子畢竟都要有長大的那一天,總要離開我們父母的手心到藍天中翱翔,其實,這也是我們父母對于子女最大的渴望,他們希望在藍天的白云中,有自己子女親手繪出的藍圖,這就是父母的期望!盡管我們的子女飛的再遠,可父母的愛就是那風箏的繩子,永遠在牽掛著我們的子女……

          父母的愛就是子女成長的土壤,于是,我們的子女在父母辛勤的呵護下就會逐漸地快樂地成長,子女能夠健康地成長其實就是我們最大的樂趣!

          今年我的兒子已經上小學二年級了,我每天陪著孩子,從玩耍到學習,看著兒子快樂的微笑,聽著兒子清脆的歌聲,我的心總感到那么的陽光!

          做父親其實也我們一個人成長的過程,這就需要我們努力去做!也許,離一個好父親我做得還很遠,但是,我要努力去做,在對孩子的教育與生活方面,讓一個平凡的夢在我的人生中變得不平凡!

          也許那也是一個做父親的期望!

          3.家長感悟怎么寫簡單

          這次的家長學校實在是讓我受益匪淺!我在這次的學習中學到了很多東西,真的很感謝。

          孩子是每個家庭放飛的希望,和很多家長一樣,我也期盼自己的孩子在小學六年能得到良好的教育,渴望自己的孩子能夠快樂健康的成長,但是在家庭教育過程中往往由于不得法,取得的效果事倍功半。感謝學校的良苦用心,讓我在陪孩子的成長中找到了正確的方法。

          上了家長學校,讓我這個有7年年齡的家長深感慚愧,以前事事替孩子做的做法是多么的錯誤,這樣的愛會害了孩子,要做一個新型的合格的家長。為了能使自己孩子能夠健康全面的發展,今后我們要始終堅持關愛而不溺愛;教育引導而不束縛,啟發指點而不硬性規定;平等相處互相尊重而不居高臨下長輩氣實足。把孩子視作朋友,視作知己,使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發展。營造一種家庭良好的學習氛圍,從自我作起,從點滴入手,引導孩子主動生活的能力,主動學習的習慣。

          校長的報告很精彩,為各位新生家長介紹學校概況、教學理念、教學成績等,使我對我們學校有了進一步了解,我的孩子在這樣一個師賢友愛的環境中學習,是多么的驕傲和自豪,我相信我的孩子在老師們的教育愛護下也會優秀的。

          班主任、任課老師和家長的交流是學校老師和家長之間一次難得的集體交流活動。第一次走進孩子的教室,坐在矮矮的課桌椅上,親切而又久遠,浮想聯翩,感慨萬千。遇到這樣盡心敬業有愛心的的班主任和老師,我的孩子是多么的幸福,多么的幸運,作為家長是多么的放心,我們一定配合老師做好各項工作。

          最后我非常感謝塔山小學舉辦的家長學校,也非常感謝辛勤講課的校長、老師和專家。希望學校今后多辦家長學校,讓我們家長也不斷豐富、充實自己,一起努力學習知識,把孩子培養成一個對社會有益的優秀人才,也讓自己成為一個合格的家長。

          學習不可能一蹉而就,也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事,家庭教育也是,家長學校可以說是拋磚引玉,引導家長如何更好的掌握教育方式方法來教育孩子學習成長。

          4.家長感言怎么寫

          舉例:家庭教育心得——我們與孩子同成長 五年級XXX家長 從孩子呱呱落地那時起,我們就承擔了教育子女的重任。

          希望他在健康快樂的環境中成長,身體健康,善良并富有同情心、有成就,為人處世有原則。轉眼間孩子已經十歲,步入了小學五年級。

          在這十年中,因為孩子的成長傾注了我們太多的愛,當然孩子也帶給我們家庭數不清的歡樂和煩惱。我們共同成長,共同感受,共同分享成長過程中的淚水和甜蜜、失敗和成功。

          我們也是第一次升任父母,第一次當家長,孩子成長的過程也是我們自己成長的過程。“仁者見仁,智者見智。”

          下面是我們家庭教育孩子的一些心得體會,不當之處望批評指正。 心得一:及時溝通,平等交流。

          平等溝通和交流是家庭教育的基礎。溝通是鑰匙,能夠打開父母和孩子的心扉,使二者親密無間;溝通是橋梁,可以連接父母和孩子的心靈,讓雙方相親相愛,因此,良好的溝通是成功家教的基礎。

          孩子處在日新月異、知識爆炸的時代,以往 “一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”已真正成了浮云,拿過去的觀念對話教育已很難達成默契,必須以他們的思想、視角去平等的地位對話,以他能夠理解的語言、喜歡的溝通方式及愿意接受的方式,及時溝通和交流。加強溝通,多與孩子接觸,參加孩子的日常活動,關注孩子的變化,把自己放在孩子的位置考慮,設身處地為孩子考慮,與孩子互換角色,讓孩子知道父母對他們的關心、焦慮和想法,真正體會孩子心里的想法。

          不能一味地用說教、命令、強迫等方式讓孩子聽你的話,一方面只能讓孩子泯滅天性、銳氣,變成“克隆”的自己,另一方面,孩子必然產生反感。記得有一次,給他布置家庭作業時,當兒子氣憤地反問我:“就因為您是爸爸,您就可以這樣嗎!”我沉默一會后,給他講解為何布置家庭作業的緣由。

          溝通是人與人之間最直接、最有效的方法,這樣我們才能讓我們和孩子融為一體,沒有間隔,相互理解共同成長。 心得二:以身作則,率先示范。

          榜樣的力量是無限的。現在的獨生子女們,作為新新人類,一個孩子全家寵著、愛著,個個都是家里的“小太陽”。

          有時用軟的不行,用硬的也不奏效,不好管理,真可謂“江郎才盡、無計可施”,所以要求他做到的事情,我們盡量的也要做到,例如:要求他不要經常打電腦游戲,那首先我們也要做到不玩兒,努力去做他的榜樣。孩子是有思想、有血有肉的,我們為孩子所付出愛心、所付出的耐心、所付出的關心,他們會看在眼里,記在心上的。

          家長的言傳身教和無微不至的關懷會感動孩子,會教育他們無論何時,對社會,對老師,對家庭都要懷有一顆感恩的心。帶著一顆誠實、善良、感恩的心去努力創造光榮,享受光榮。

          心得三:培養自信,樹立信心。自信對孩子各方面能力的提高有著重要的作用。

          孩子充滿自信就會對自己提出高要求,并在失敗中看到成功的希望,鼓勵自己不斷努力超越,獲得最終的成功。孩子在彈琴、語言方面有一定的天賦,從四歲開始學電子琴,起初媽媽和他一起學,常常一起唱譜、練琴,在過程中鼓勵、指導他。

          學琴的過程非常枯燥,期間曾一度想放棄。我就問孩子有沒有信心通過努力學習完善自己在彈琴方面的天賦。

          “有信心”他回答地很響亮,表示決不氣餒。通過家教一對一的輔導和每天一次每次1小時的訓練,他終于有了一定的進步,并順利通過了電子琴五級考試,拿到了證書,參加全國星星火炬杯電子琴大賽獲獎。

          孩子從小就喜歡閱讀,每個假期都選購一套適宜書籍作為禮物送給他,通過閱讀文學、歷史、天文、軍事、卡通等方面書籍,開闊視野,豐富知識,增強了求知欲,更增強的自信。當家庭閑聊出現歷史事件、人物典故等爭執時,他就會如數家珍地予以解答,那感覺很爽,很自信。

          通過細心的觀察,傾心的交談,悉心的照顧,耐心的幫助,多了解他們成長的煩惱,心靈的需求,不要拿自己孩子的缺點和別人孩子的優點相比。每當遇到困難,多鼓勵安慰,幫他培養自信,樹立信心。

          以恰當的方式批評孩子所犯的錯誤。孩子是夸出來的!心得四:夯實基礎,養好習慣。

          美國著名成功學家拿破侖?希爾說“播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”好的習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以從正面影響人的一生。

          好習慣是一個人成功的基礎,好習慣也足以改變一個人的命運。孩子是一張潔白的紙,關鍵是您往這上面如何寫。

          一旦養成好習慣,孩子將受益終身。從孩子一出生,每個家長都能意識到好習慣和壞習慣對孩子未來的影響,家長都能意識到習慣對孩子一生的重要性,培養孩子好的生活和學習的良好習慣,我們必須要有耐心和毅力,持之以恒。

          小學階段是培養良好學習習慣的的關鍵階段,一旦基礎夯不實,以后很難改變局面。所以在這個階段,要加倍嚴格要求孩子,從細微之處做起,不過分溺愛,用學校、家庭的制度去約束,繼而形成習慣,培養學習的自覺性。

          比如和孩子一起制定學習計劃,合理安排時間,養成早睡早起、愛清潔講衛生、自己整理房間、對人有禮貌等一些生活習慣。學習上培養有計劃、循序漸進、永不妥協的好習慣:每周在我們的幫助下孩子自。

          5.父母對孩子的成長寄語

          1、在嫉妒的浪尖越過,是強者;在吹捧的峽谷中沖出,是智者。愿你智勇雙全,心中“無我”。

          2、愿你像松柏一樣堅定,像楊柳一樣柔韌,像花朵一樣嫵媚。

          3、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

          4、愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養精蓄銳的好夢!

          5、愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,將彩色的人生擁抱。

          6、愿我的寶貝永遠在愛的海洋里遨游,在幸福的天空翱翔,平安快樂永恒!

          7、愿你享有期望中的全部喜悅,每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的快樂!

          8、愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,將彩色的人生擁抱。

          9、一千朵玫瑰給你,要好好愛自己。一千只紙鶴給你,讓煩惱遠離你。一千顆幸運星給你,讓好運圍繞著你。一千枚開心果給你,讓好心情天天陪伴你。

          6.家長心得體會30字左右

          家長心得體會范文篇一:7月16日下午6點半,我應邀參加幼兒園中班家長會,聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發言,深有體會,受益非淺。

          作為一名家長,深感自己有許多的不足,作為媽媽我也深感愧疚。作為家長,我們平時關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題,其實在育兒方面大有文章可做。

          聽了三位老師的講解,我感覺到,孩子的教育應從點滴開始,小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好,大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流,能夠傾聽等,都是需要我們日積月累地去引導和重復示范才會取得成效,并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點,我深感自知不如,我性子急,遇事不夠冷靜,一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了,就幫孩子做了,其實這都是不對的。

          比如每天早上起床后,馬上叫醒孩子,讓他洗臉刷牙,孩子還有些犯困,做事磨蹭,為了趕時間,就為孩子一一代勞,每次都因孩子要自己做,而我要強求為他做弄得不高興。現在想想,自己真的做的不好。

          另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是作為父母的我們不能因此大動肝火,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是孩子,我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。

          這一點,我是深有體會的,天天有一段時間,每天都不愿到幼兒園,后來我將此事反映給了尹老師,就當天說完后,老師就對天天進行了耐心地教育,也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因,第二天就高高興興地到幼兒園了,以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單,就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。

          老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢,對小小的孩子來說,那是無與倫比的,摔倒了對他說天天真堅強,他會含淚爬起,強做小男子漢。當然,“賞識”要適度、適時、適量,一味的夸獎,也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒,同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。

          在韓天薦上幼兒園的這段期間,我發現他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地,雖然弄得滿身是水,甚至還打了盤子,但我還是發自內心的高興,兒子真的懂事了。

          在教學過程中老師形象夸張的肢體動作,能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣,這種方法用于天天身上特別有效,因為每次只要學了幼兒歌曲,都會給我連比劃帶唱,而且記憶深刻,不易忘記。也減少了他的學習負擔,培養了他愉快的學習情緒,提高學習的效率。

          因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續發揚。

          作為本幼兒園的家長,從孩子的身上看到了各位老師的亮點,各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。

          每每開玩笑換幼兒園時,兒子都會說我喜歡我們老師,喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛,每個幼小的心靈都會感受到的。

          老師的愛得到了孩子的肯定,我作為家長在此謝謝各位老師,謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子,天天現在最大的缺點就是膽小,不敢見生人,還希望各位老師給予鼓勵、引導,讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

          這次的家長會,讓我感觸很深,希望以后能多開這樣的家長會,以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況,讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。家長心得體會范文篇二:孩子是每個家庭放飛的希望,和很多家長一樣,我們都期盼自己的孩子在學校能得到良好的教育,渴望自己孩子快樂健康成長,但是在家庭教育過程中往往由于不得法,取得的效果事倍功半。

          一、要引導孩子樹立正確的學習觀,讓孩子愛上學習。“激發孩子的好奇心,保護好孩子的自信心,激發孩子的學習興趣,培養孩子的好習慣”讓我眼前一亮。

          的確如果讓孩子愛上學習,培養自覺學習的好習慣,將讓他人生受益無窮,家庭教育就起到了事半功倍的效果。今后我不能再因為工作中的煩惱和不順心的事情而抹殺孩子的好奇心和自信心。

          孩子做作業時我有時候為他的字跡不工整、錯別字多、數學計算題經常算錯而責罵他,甚至為了一道數學奧數題講了幾遍還不會做還動手打過他,這在不經意中嚴重挫傷了他的自尊心和自信心。所以今后我要多一點耐心,對孩子多鼓勵少責罵。

          在溫和的氣氛中,耐心細致地輔導,培養孩子良好的學習態度和克服困難的勇氣,使孩子提高學習興趣,體味到學習的樂趣。營造良好的學習氛圍,為孩子創造一個好的學習環境。

          在孩子日常的行為舉止中要要善于發現和了解孩子的興趣,將孩子的興趣正確引導到學習中來。如我們發現他喜歡看課外書,但我們發現他的閱讀習慣不是很好,每次閱讀時間太長太快,我們決定今后和孩子同讀一本書,一起把它讀完讀精,然后大家一起談談讀書的感受,逐步培養孩子良好的閱讀習慣,激發孩子閱讀的興趣,提高和保持孩子讀書的熱情。

          二、要把孩子當做朋友一起交流和學習,共同提高。我們發現采取過去傳統的教育方法,在學習中收到的效果并不好。

          我們原來認為家長是至高無上的,家長的話孩子必須無條件服從,否則任意毆打漫罵。然而孩子長大了,他有。

          7.家長教育感言怎么寫

          家長感言:

          對自己的教育方式進行反復反省使我深刻地認識到;教導一個孩子除了經常督囑他學習,在學習上刻苦用功學習之外,還要叫他為人處事,使自己的孩子學會怎樣為人,待人,為人處事有一個正確的態度,在這樣的情況下再明確學習目的,這樣學習的積極性自然會明顯地提高。

          通過這次家長會我體會到:1、要時常和孩子溝通,要把孩子當朋友。不要以命令口氣去教育和強迫方式教孩子去做事。2、多給予孩子以鼓勵和表揚,孩子做錯什么事情不要一味的去批評和指責。3、要培養孩子自信心。父母要給孩子做一個好的榜樣,因為父母是孩子第一任老師。父母的習慣將會影響孩子的性格和命運。4、培養孩子在學習中需要有一個積極心態。

          回想自己的教育方式,確實需要許和改進。首先沒有放下身架和孩子做朋友,沒有花更多的時間去與孩子交流,了解孩子的心理變化。對于孩子的優點和成績,覺得理所當然,應該是這樣的,而對于他的缺點和失誤,只是一味的訓斥他,沒有正確加以引導和分析,鼓勵他勇敢走出低谷,培養他的自信心,重新去主動進取。

          我覺得今后是我們做家長的更新觀念,與孩子共同學習,共同進步,共同成長的時期,改變以往的方式、方法,要求孩子做到的,自己首先做到,學會傾聽孩子的心聲,充分表露自己的情感,抽出更多的時間去了解,去交流。做好孩子的第一位老師,給他足夠的自主權,不能加給自己的觀念。同時給孩子經歷失敗的機會,讓他正確對待成功和失敗,笑對人生,給予他足夠的力量,盡可能的多鼓勵,讓他知道健康的心態是最重要的,失敗,不過是重頭再來。

          還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書,和孩子共同學習,對于困難,共同面對。健康、向上,樂觀、進取,培養良好的學習興趣和習慣,成為一個對社會有用的人。

          8.怎么寫家長感言簡短

          尊敬的各位老師,家長朋友,親愛的同學們:

          你們好!

          望子成龍,盼女成風是我們每個家長的愿望,青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關懷。家校攜手,共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長的應該做些什么呢?

          一、重視孩子的“健康”

          二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

          三、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。

          四、積極配合老師和學校

          最后,我再次代表家長向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學習進步!

          謝謝大家!

          9.寫父母陪伴孩子學習成長的故事和感受

          快樂成長需要愛,父母陪伴最溫暖

          我們都知道這樣一個故事:一個只有幾歲的小男孩攢錢向爸爸買時間,希望整天工作的爸爸能夠陪伴自己一會兒。這個故事感動了無數人,也讓很多父母開始反思自己的教育方式。父母不陪孩子吃飯卻陪客戶吃飯;父母一天十幾個小時待在辦公室而不回家;父母雙眼緊盯著生意,而不看孩子一眼……當孩子要求關注的時候,父母就會十分不耐煩甚至生氣,他們大聲對孩子吼叫:“我這么辛苦還不是為了你!”

          孩子到底需要的是什么?這是每個父母應該思考的,當父母對孩子的愛用金錢來衡量的時候,可憐的是孩子,也是父母。我們都不否認物質對生活的重要性,也不會懷疑父母對孩子的愛。但是,父母可曾想過,當你把大把的鈔票拿給孩子的時候,可曾看見孩子孤獨的眼神?甚至當孩子憤怒地對你說“你根本不關心我”時,你可曾發現自己所提供的與孩子所希望的是如此的不同?父母是否將自己對孩子的關愛以恰當的方式表現出來?父母給予孩子的是孩子真正需要的嗎?

          英國教育家夏洛特·梅森說:“很多父母總是終日奔忙,從來無暇顧及孩子。當他們終于有一天想要好好關心孩子的時候,發現竟然無法與孩子進行溝通,父母對于孩子來說已經變得無足輕重。”

          陪伴是一種關注

          給孩子最好的成長禮物就是家人的陪伴,身體力行地教育孩子才能達到良好的效果。有一項事實是不容易忽視的:很多走上歧途的青少年都是因為父親或是母親的缺席。父母的陪伴對于孩子的成長起著至關重要的作用。對于年齡小的孩子來說,他們更需要父母的陪伴。父母的陪伴可以給他們帶來安全感以及心靈上的撫慰,給他們一定的指導,穩定他們的情緒。

          陪伴孩子,不僅是要了解孩子目前的身體以及生活學習狀況,更是對孩子的一種關注。陪伴孩子首先是要做孩子的忠實聽眾,讓孩子知道自己是被重視和被關懷的。每天下班后,多問問孩子一天的情況,吃飯的時候和孩子聊聊天。其次是要陪孩子一起做事。可以陪孩子做孩子喜歡的事情,這樣可以了解孩子,拉近與孩子之間的距離,同時可以幫助孩子建立對于父母的認同感和安全感。更重要的是,陪伴孩子就是和孩子一起度過美好的時光。這些親子間的甜蜜時刻無論是對孩子還是父母來說都是值得回憶的事情。

          陪伴并不是監督孩子

          也有這樣的父母,他們堅持一生“陪”在孩子身邊,一年一月一天一時也不缺席。

          當孩子與其他人一起玩的時候,他們目不轉睛地盯著孩子怎么玩;當孩子學習的時候,他們給孩子扇扇子;孩子朋友來家里玩的時候,他們一定要開著孩子的房門;他們為孩子定時,什么時間該起床,什么時間該上學,什么時間該睡覺……

          在他們的“陪伴”下,孩子從小學升到重點中學,成績一直名列前茅。可是就在中考前兩天,孩子卻失蹤了!

          他們心急如焚地尋找,幾天之后,孩子終于被找到。孩子這樣對他們說:

          “你們對我的愛太沉重了,我感覺自己總是在被你們監視,這都快讓我喘不過氣來了。我害怕我會中考失利,我害怕看見你們的眼神。”

          這對父母在陪伴孩子方面可謂是不遺余力,卻仍事與愿違。

          為什么?因為陪伴并不是監視,孩子們不需要監工。陪伴應該是一種善解人意的行為,監視卻是一種無視孩子自由與獨立的行為。

          同時,陪伴也不是時間和行動上的同步一致,而是心靈上的一種默契。父母要體會孩子對陪伴的需求,掌握陪伴的度。

          父親的陪伴不能缺席

          很多孩子都有體會,相較于母親,父親對自己的陪伴總是少一些。父親的缺席,也是造成父親和孩子之間的關系比較緊張的主要原因。

          明智的父親不會只將自己定位于家里的“經濟支柱”,只知道掙錢養家;明智的父親也不會將自己定位于高高在上的權威者,只知道俯視孩子。父親在教育孩子方面有著不同于母親的作用,他們影響孩子的做事方式,他們影響孩子的品行修養。因此,父親一定要給孩子一定的時間,將孩子導向正確的成長方向。

          10.家長心得體會怎么寫

          1.家長會之前的感受,家長會之中的感受,家長會之后的感受(任選)2.心理感受要重一些推薦:昨天,是星期五。

          對于別人來說,這可能是一個好消息,因為第二天就可以好好休息了。可對于我們班的一些同學來說,卻是“”。

          因為,這個星期五學校要開我們上初中以來的第一次家長會。而且我的語文和數學由于粗心的緣故,只考了83和88,也不知老師會不會跟我爸告狀。

          放學了,我和同學說了聲“拜拜”,一些同學還開玩笑似的說:“回家后可得準備藥水了!”晚上六點多,爸爸便到學校去了。隨著門“咣當”一聲關上,我便開始禱告了:“老師呀,你可千萬別說什么對我不利的話呀,不然我可有得受了!”我在房間里來回走著,坐也不是,站也不是。

          我想靜下心來開始寫作業,但腦子里想的都是老爸回來后批評我的景象…… 一個小時過去了,兩個小時過去了……但爸爸還沒有回來。這時,門外響起了腳步聲,我頓時緊張起來:難道爸爸回來了?不可能呀,現在才七點半呀。

          想到這,我心中很是疑惑。終于,大門被打開了,我定睛一看,原來是媽媽回來了,我頓時松了一口氣。

          了,門外終于響起了熟悉的腳步聲,爸爸回來了。我故作鎮定,繼續在課桌前寫著作業。

          爸爸來到了我的桌前,我的心頓時提到了嗓子眼,低著頭不敢看爸爸,等待著的降臨。爸爸終于開口說話了:“,你這次期中考只考了十四名,你要加油了。”

          咦,爸爸怎么沒罵我?難道是老師沒說什么對我不利的話?我有點奇怪。爸爸繼續說:“要知道你們老師去年教的兩個畢業班考上瑞中的共二十五個人,其中公費十八個,自費七個,所以你至少要考個班級前十名才有希望呀(瑞中是溫州地區最有名的一所重點高中)!”聽了爸爸的這番話,我懸著的心也放了下來。

          爸爸又跟我說:“你們班第一名的這次的總分是385 分,你要是數學考個98的話就可以成為第四名了!”我一聽,頓時吃了一驚:“她怎么又考了第一?成績怎么這么穩定?這也怪我太粗心,沒看清楚題意就下筆。以后我做題目時可得仔細點,作業做完后再檢查一下,以免再犯不應犯的錯誤!”“這就對了。

          還有你的書架也要整理一下了,你們班主任說了所有的都得扔掉。平時寫作業時,書桌桌面上也要弄得干凈一點,不然寫作業時容易分心。”

          我點了點頭。“好了,時間不早了,你先去睡吧!”聽了這話,我也便先上床睡覺了。

          第二天一早,我便一骨碌爬起來,準備將我的書整理一下。我將書架上的書全搬了下來,以的身份開始判定它們的結局。

          如果書還有用就先“”,放回書架;如果對我已經毫無用處的就把他們判個“死刑”,賣給樓下收廢品的。經過長達一個小時的整理,我小時候最喜歡看的《》和一些小學的作文全被處以“死刑”,而眾多的中外名著則被擺上了書架。

          當我把準備賣掉的書捆起來時,心中不免覺有些傷感,因為畢竟它們陪伴了我幾千個…… 這次家長會開了以后,我也暗暗下了決心,一定要進入班級前九名,同時改掉我粗心的毛病,補好語文和數學,讓自己的成績更上一層樓。

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