華閱文章網1.找簡短的有教育意義的小故事
有教育意義的小故事
1、情況不同
一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的 ？ ”
立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛 ，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！
2、靠自己
小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！
小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土， 大地會保護他啊。
小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。
蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。
3、鯊魚與魚
曾有人做過實驗，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。[[url] [/url] 幽默家]2006qwe后來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現的鯽魚，然后用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最后的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應，每天仍是在固定的區域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至于當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什么也不愿再過去，實驗結束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚。可是失戀過的人都知道為什么，它怕痛。
4、神跡
法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫治各種疾病。有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路，旁邊的鎮民帶著同情的回吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎？”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿后，也知道如何過日子。”
試想：學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。
5、釣竿
有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：“你為何不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什么？”小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”我想你一定會說：好聰明的小孩。錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在釣竿，而在釣技有太多人認為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼于路上的風雨，如此，難免會跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進的財源。
2.有沒有簡短一點的幼兒故事具有教育意義的
熊寶寶沒事就喜歡用手去揉眼睛，多好玩啊。可是最近，熊寶寶的眼睛特別難受。今天，爸爸要帶他去河馬醫生的診所看眼睛。
早上，他們很早就起床了，翻過一座高高的大山，繞過一條彎彎的小河，終于到了河馬醫生家。河馬醫生說：“來，孩子，讓我看看，喲，是沙眼啊，幸虧來的及時，不然視力就會下降啦！”熊寶寶嚇壞啦，要是視力下降了，那以后還怎么看好看的動畫片哪，“噢，別著急，親愛的孩子，我來給你開點藥，吃了就會好了。”開好了藥，河馬醫生又說：“你是不是平常總用臟手揉眼睛啊，記住，以后不能揉眼睛了，還要記住，要勤洗手，講衛生。”熊寶寶點了點頭。
吃了藥，熊寶寶感覺好多啦，他和爸爸高高興興地回家了。
小朋友們，你們一定要愛護自己的眼睛，不要用手去揉，否則就會像熊寶寶那樣難受啦！ 蘋果樹
在一棵大蘋果樹上長了很多很多的蘋果寶寶，它們都是綠綠的、小小的。慢慢地長啊長啊，蘋果寶寶長大了，變得紅通通很漂亮。
只有一個蘋果寶寶，它還是綠綠的。蘋果寶寶很著急，它問樹媽媽：“媽媽，為什么別人都是紅的，我卻是綠的呢？”
媽媽說：“別著急，你還沒長大呢，等你長大了，也會變成紅的。”
蘋果寶寶使勁地長啊長啊，慢慢地，它長得很大很大了，可顏色還是綠的。
它又問樹媽媽：“媽媽，我已經這么大了，為什么還是綠的呢？”
樹媽媽也很奇怪：“是啊，我看看哦。啊喲，好象搞錯了，你應該是旁邊那棵樹媽媽的寶寶哎，你看，她身上的寶寶都是綠蘋果鬧！”
綠蘋果寶寶著急了：“這可怎么辦呀？”
樹媽媽說：“沒關系，我送你去你真媽媽那里吧。”
綠蘋果寶寶就到了旁邊那棵樹媽媽的身上，可是他不認得身邊那些綠蘋果哥哥、姐姐，也沒有人跟他玩，綠蘋果寶寶很不開心，它哭了。
還好，這時候有個小寶寶過來，看見綠蘋果寶寶在哭，就問：“你為什么哭呀？”
“嗚~~~因為我不是紅蘋果，可我很想很想當紅蘋果。”
“這樣啊，這個很簡單的，我幫你涂成紅顏色就可以了。”
寶寶把綠蘋果涂成了紅蘋果，它又回到了樹媽媽的身上，看看跟旁邊的蘋果寶寶一樣了，它好開心啊。 頭上跟著一朵云 有一個可愛的小仙女，她的頭上總是跟著一朵小白云。她很想跟小動物們一起玩。
小豬說：“歡迎，歡迎，我們大家一起來做游戲。”
正在做著游戲的時候，小兔子不小心踩了小仙女的腳。
“哎呀，對不起，對不起。”小兔子說。
小仙女的腳一點也不痛，可她還是哭了起來：“嗚，嗚嗚……”
哭著，哭著，小仙女頭上的小白云，變成了小烏云。
哭著，哭著，小仙女頭上的烏云開始下雨了。
游戲再也做不成了，大家只好取來雨傘，勸小仙女別哭了。
勸了好久，小仙女終于不再哭了。她又和大家開始玩游戲。
玩著玩著，小仙女高興了，大聲笑起來：“哈哈哈，哈哈哈。”
笑著，笑著，小仙女頭上的小烏云又變成了小白云。
以后，小仙女來了，小動物們就會看看她的頭上是什么云，要是烏云的話，得趕快回家拿雨傘去。
不過，小仙女頭上的小白云越來越白了，因為，和小動物們一起玩，她已成變成一個愛笑的小仙女了。
頭上跟著一朵云，如果不會下雨的話，真是好啊。
3.兒童故事短有教育意義
狐貍和葡萄 饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。
看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的。” 這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。
-------------------------------------------------------------------------------- 狼與鷺鷥 狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。
狼回答說：“喂，朋友，你能從狼嘴里平安無事地收回頭來，難道還不滿足，怎么還要講報酬？” 這故事說明，對壞人行善的報酬，就是認識壞人不講信用的本質。 -------------------------------------------------------------------------------- 小男孩與蝎子 有個小孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。
忽然看見一只蝎子，他以為也是蚱蜢，便著兩手去捕捉他。蝎子舉起他的毒刺，說道：“來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統統失掉。”
這故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區別對待他們。 -------------------------------------------------------------------------------- 掉在井里的狐貍和公山羊 一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。
公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。
狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”
公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準備獨自逃離。
公山羊指責狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”
這故事說明，聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果，然后才去做。 -------------------------------------------------------------------------------- 寡婦與母雞 有個寡婦養著一只母雞，母雞每天下一個蛋。
她以為多給雞喂些大麥，就會每天下兩個蛋。于是，她就每天這樣喂，結果母雞長得越來越肥，每天連一個蛋也不下了。
這故事說明，有些人因為貪婪，想得到更多的利益，結果連現有的都失掉了。 -------------------------------------------------------------------------------- 徒勞的寒鴉 宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。
眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。
指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立他為王。
眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
這故事是說，借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。 -------------------------------------------------------------------------------- 站在屋頂的小山羊與狼 小山羊站在屋頂上，看見狼從底下走過，便謾罵他，嘲笑他。
狼說道：“啊，伙計，罵我的不是你，而是你所處的地勢。” 這故事說明，地利與天機常常給人勇氣去與強者抗爭。
-------------------------------------------------------------------------------- 山 震 有一次，一座大山發生了大震動，震動發出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。許多人云集在山下觀看，不知發生了什么事。
當他們焦急地聚集在那里，擔心看到什么不祥之兆時，僅看見從山里跑出一只老鼠。 這是說庸人多自憂。
-------------------------------------------------------------------------------- 善與惡 力量弱小的善，被惡趕走到了天上。善于是問宙斯，怎樣才能回到人間去。
宙斯告訴他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他們。
善因為從天上下來，所以就來得很慢很慢。 這就是說，人很不容易遇到善，卻每日為惡所傷害。
-------------------------------------------------------------------------------- 老獵狗 一條老獵狗年輕力壯時從未向森林中任何野獸屈服過，年老后，在一次狩獵中，遇到一頭野豬，他勇敢地撲上去咬住野豬的耳朵。由于他的牙齒老化無力，不能牢牢地咬住，野豬逃跑了。
主人跑過來后大失所望，痛罵他一頓。年老的獵狗抬起頭來說：“主人啊！這不能怪我不行。
我的勇敢精神和年輕時是一樣的，但我不能抗拒自然規律。從前我的行為受到了你的稱贊，現在也不應受到你的責備。”
這是說，生老病死是不可抗拒的規律。 -------------------------------------------------------------------------------- 螞蟻與屎殼郎 夏天，別的動物都悠閑地生活，只有螞蟻在田里跑來跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。
屎殼郎驚奇地問。
4.有教育意義又簡短的兒童故事,誰能給講一個啊
大黑和大黃
從前有兩只貓，一個叫大黑一個叫大黃。他們倆都是捉老鼠的能手，可是誰也瞧不起誰，見面就吵嘴，一點也不友好。
一天，附近來了一只大老鼠，個頭大，勁也大，能拉動一塊大火腿。好多貓都被他咬過，誰也不敢惹。
大黑和大黃聽說了，都想捉住這只大老鼠，好顯示自己的本領。
大黑說：“一只老鼠也敢逞兇，看我的！”
到了晚上，大黑來到廚房，仔細聞了聞，一下子就聞出了大老鼠的味道。
他走過去一看，大老鼠正在吃香腸呢！
“就是你呀！看我來捉你！”大黑瞪圓了眼睛，撲了上去。
大老鼠不慌不忙放下香腸，和大黑打了起來。
大老鼠可真厲害，大黑根本不是他的對手，不但沒有捉到老鼠，還被咬傷了。大黑哼哼著，一瘸一拐的往回走。
“喂，大黑，你怎么成這樣了，真給咱們丟臉。”大黃嬉皮笑臉的說。“還是看我的吧！”大黃驕傲的走了。
不一會兒，大黃也哼哼唧唧的回來了。“哈哈，怎么了大黃兄弟，抓住了？快分我點肉吃！”大黑說。大黃一聲不響的趴下了。
大黑和大黃都沒臉出門，只好趴在家里養傷。“咱倆一起去抓大老鼠吧！”“咱們一起對付他！”大黑和大黃決定團結起來。
這天晚上，大黑和大黃埋伏在廚房里，專等大老鼠出現。過了一會兒，大老鼠果然大搖大擺的來了。“喵嗚！”他倆大叫一聲沖了出去。
“原來是我的倆個手下敗將啊！”大老鼠不屑一顧的說：“怎么上次還不過癮，還想挨打？”
“還不一定是誰想挨打呢！”大黑和大黃一齊沖上去。經過一場混戰，兩只貓終于制服了大老鼠。
“還是聯合起來力量大！”大黃興奮的說。“以后咱們做好朋友吧，再也別吵架了！”“我們永遠是好朋友！”
5.有沒有簡短而有教育意義的幼兒故事,3~4分鐘左右的,比如說針對
獅子不講衛生，不愛刷牙，他的嘴巴越來越臭。有一天，小獅子來找小熊玩，他剛開口說：“小熊，我——”話還沒說完呢，只聽小熊說了句：“什么味兒！”接著，“撲通”一聲，倒在了地上。
“小兔，我們——” 小獅子看了小兔走過來，想和他一起玩。可他話還沒說完呢，小兔頭暈暈地說了包：“好臭！”接著，也“撲通”一聲，倒在了地上。
小獅子呆呆地看著，不久，小象甩著鼻子走過來，小獅子張開嘴巴，對小象說：“小象，我們來玩——”
“好難聞的氣味！啊。。。。。。啊。。。。。。啊嚏！”小象打了個大噴嚏，接著，也搖搖晃晃地倒在了地上。
小獅子沒有找到一個朋友玩，他悶悶不樂地回到家。這時，他看到出遠門的爸爸回來了，小獅子張嘴巴，高興地喊：“爸爸！”爸爸突然把鼻子捂住，向后退。他對小獅子說：“天哪，你多久沒刷牙了？”
小獅子撓撓脖子上的毛，不好意思地說：“好像。。。。。。好像兩個星期。。。。。。”
爸爸急忙給小獅子找出牙刷和牙膏，讓他仔細刷牙。不一會兒，小獅子把牙齒刷干凈了，他的嘴巴一點都不臭了。
小獅子把今天的經歷說給爸爸聽。“寶貝，以后你一定要早晚按時刷牙，不然，嘴巴臭臭的，小伙伴都不愛和你玩啊！”爸爸對小獅子說。小獅子聽了點了點頭。
從那以后，小獅子每天都按時刷牙，小伙伴們再也沒有被他熏到了！
6.有沒有簡短一點的幼兒故事,具有教育意義的
春秋時期，有一天，晉國的國君晉平公對一個名叫師曠的著名樂師說：“我已經七十歲的人了，再想學習恐怕太晚了吧？”師曠是個聰明人，他故意問：“晚了？那為什么不趕陜把蠟燭點起來？”晉平公認為師曠很不禮貌，生氣地說：“我跟你講正經事，你怎么能開玩笑？”師曠認真地對他說：“我聽人家說過，少年時期就刻苦好學的人，好像早晨的太陽前途無量；壯年時期開始刻苦學習的人，好像是烈日當空，雖然只有半天，可是銳氣正盛；老年時期才開始刻苦學習的人，好像是蠟燭的光，雖然遠遠比不上太陽，但是比在黑暗中瞎碰亂撞可要好上很多倍啊！”晉平公聽了，連連點頭稱是。
告訴孩子：
俗話說：活到老，學到老。晉平公到了老年仍想學習；被喻為八九點鐘的太陽的你，難道不應該更加努力自主地學習嗎？
7.具有教育意義的兒童故事有哪些``
提供一篇
蚊子的下場 作者佚名
夏日的早晨，空氣清新，花草芬芳。蜜蜂在田野里邊勞動便歌唱：“不怕累，不怕苦，我的生活多幸福。”
蚊子飛過來說：“蜜蜂，你一天到晚不停地干活，干活又苦又累，哪來的幸福？”
蜜蜂說：“干活是我的工作，釀蜜就是我的快樂。不辛勤勞動，哪來的幸福？”
“勞動？哈哈。。。”蚊子大笑起來：“我從來不勞動，每天也非常快樂。我想睡就睡，想玩就玩，餓了就猛吸人的血，吃喝玩樂多自在，幸福生活誰能比。”
蜜蜂搖搖頭，說：
“利用卑鄙的手段獲得的幸福是可恥的，短暫的，而艱苦勞動得來的幸福才是真正的，永久的。你靠吸人血身后，不以為恥，反以為榮，怎么還有臉說呢？”
“什么？”蚊子大怒：“你敢教訓我？我就要玩兒，就要吸人血，你管得著嗎？”說著，氣沖沖地朝人飛去。它飛到人身上，張開嘴，正要叮，只聽“啪”的一聲被人一巴掌打死了。
8.求一個有教育意義的簡短的小故事
約翰的胡子以及英若誠的游戲
約翰留胡子已有多 ，忽然他準備把胡子剃掉，可是又有點猶豫：朋友、同事會怎么想，他們會不會取笑？我經過數天的深思熟慮，他終于下決心只留下小胡子。第二天上班時，他已有足夠的的心理準備來應付最糟的狀況。結果出乎意料，沒有人對他的改變有任何評價，大家匆匆忙忙來到辦公室，緊緊張張的做著各自的事情。事實上，一直到中午休息時沒有一個人說過一個字。最后他忍不住先問別人：“你覺的我這樣子如何？”
對方一楞：“什么樣子？”
“你沒注意到我今天有點不一樣嗎？”
同事這才開始從頭到腳打量他，最后終于有人嚷出：“噢！你留了八字胡。“
著名表演藝術家英若誠也講過一個類似的故事。他出生成長在一個大家庭中，每次吃飯都是幾十口人坐在大餐廳中。有一次他突發奇想，決定跟大家開個玩笑。吃飯前，他把自己藏在飯廳的一個不被人注意的柜子中，想等大家遍尋不到他的時候再跳出來。
令英若誠尷尬的是，大家絲毫沒有注意到他的缺席。酒足飯飽，大家離去，他這才焉焉的走出來吃殘溏剩菜。
自那以后，他就告戒自己：永遠不要把自己看得太重要，否則會大失所望。
不要以為自己是世界的中心，每天對著鏡子琢磨半小時決定用哪種口紅，哪條領帶，你的苦心也許根本沒有人注意。大家都在做自己的事情，你也把注意力放在事上吧，不要總惦記著別人怎么評價你。
9.具有教育意義的兒童故事有哪些``
提供一篇蚊子的下場 作者佚名夏日的早晨，空氣清新，花草芬芳。
蜜蜂在田野里邊勞動便歌唱：“不怕累，不怕苦，我的生活多幸福。”蚊子飛過來說：“蜜蜂，你一天到晚不停地干活，干活又苦又累，哪來的幸福？”蜜蜂說：“干活是我的工作，釀蜜就是我的快樂。
不辛勤勞動，哪來的幸福？”“勞動？哈哈。
”蚊子大笑起來：“我從來不勞動，每天也非常快樂。
我想睡就睡，想玩就玩，餓了就猛吸人的血，吃喝玩樂多自在，幸福生活誰能比。”蜜蜂搖搖頭，說：“利用卑鄙的手段獲得的幸福是可恥的，短暫的，而艱苦勞動得來的幸福才是真正的，永久的。
你靠吸人血身后，不以為恥，反以為榮，怎么還有臉說呢？”“什么？”蚊子大怒：“你敢教訓我？我就要玩兒，就要吸人血，你管得著嗎？”說著，氣沖沖地朝人飛去。它飛到人身上，張開嘴，正要叮，只聽“啪”的一聲被人一巴掌打死了。
10.感動小學生的故事,短小的,富有教育意義的
有一個女子，自小就患了大腦麻痹癥，這種病會使肢體失去平衡感，手足也會時常亂動，連說話也說
不清楚，嘴里總是念叨著模糊不清的詞語。 這樣的人，在常人看來，已經失去語言表達能力和正常生活的可能，更別談什么前途與幸福。 但這個女子硬是靠她的頑強的意志，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中
的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。 在一次演講會上，一個中學生冒昧地問她：“ 你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？” 她笑了笑，十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字： 一、我好可愛； 二、我的腿很美； 三、爸爸媽媽那么愛我； 四、我會畫畫； 五、…… 最后，她以一句話作結論：“我只看我擁有的，不看我沒有的。” 如果我們的眼睛始終盯著缺陷，生活將毫無希望，只看自己擁有的，這是一種多么昂揚的人生態度。
感動小學生的100個故事之六 記得別人的感受 有一天，在兒童俱樂部地大廳里，一位滿臉歉意地工作人員，正在安慰一位四歲地小孩。 原來這位工作人員，因為一時疏忽，在網球課結束后，少算了一位，將這位澳洲小孩兒留在網球場。
等她發現人數不對時，才趕快跑回球場，將這位小孩帶回來。而小孩因為一個人在偏遠的網球場而飽受驚
嚇，已經哭得精疲力竭了。 正在這時，小孩的媽媽出現了，看著自己的小孩哭得慘兮兮的，也非常擔心。 如果你是這位媽媽，你會怎么做，痛罵那位工作人員，還是生氣地將小孩帶走，再也不參加俱樂部了
這位媽媽蹲下來安慰她的小孩，并且很理性地告訴她：“已經沒事了，那位姐姐因為找不到你而非常
地緊張，所以現在你必須親親那位姐姐臉頰，安慰她一下！” 只見那位四歲的小孩，踮起腳，親親蹲在她身旁的工作人員，輕輕地告訴她：“不要害怕，已經沒事
了！” 當你感到難過的時候，也別忘了別人心里的感受。
轉載請注明出處華閱文章網 » 有教育意義的兒童簡短小故事大全