華閱文章網1.關于新聞的知識
新聞也叫“消息”，指對國內外新近發生的具有一定社會價值的人和事實的簡要而迅速的報道。
新聞種類較多，有動態消息、評論消息、社會新聞、文教新聞、國際新聞等。 盡管新聞類型有多種，但它們都有共同的特點。
主要是：真、實、強、短、快、活。 陸定一：新聞是新近發生的事實的報道。
新聞概念有廣義與狹義之分。廣義的新聞，是消息、通訊、特寫、速寫、報告文學、采訪手記、群眾來信等多種新聞文體的總稱；狹義的新聞則專指消息。
“新聞”一詞，在我國最早出現在唐代，指的是新聽到的國家大事；后來《紅樓夢》里出現的“新聞”，開社會新聞之先河，指的是見到的有趣的新鮮事。
2.關于新聞的基本知識是什么
消息是對新近發生的有社會意義并引起公眾興趣的事實的簡短報道，真實性、時效性及文字少、篇幅小是其基本特征。其種類分為：動態消息，綜合消息，典型消息，述評消息。其結構一般包括：標題，導語，主體，背景，結尾。
消息的標題又分為主題、引題和副題三種。標題必須簡明、準確地概括消息內容，幫助讀者理解報道的事實。導語多指一篇消息的第一自然段或第一句話。它用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地提示消息的主題思想。主體是消息的主干部分，它緊接導語之后，對導語作具體全面的闡述，具體展開事實或進一步突出中心，從而寫出導語所概括的內容，表現全篇消息的主題思想，一般按時間順序或邏輯順序寫作，但仍然要先寫主要的，再寫次要的。背景是指事件的歷史背景、周圍環境及與其他方面的聯系等，其作用在于幫助讀者深刻理解新聞的內容和價值，起到襯托、深化主題的作用。結尾是指新聞消息的結語，有小結式、啟發式、號召式、分析式、展望式等形式。
3.學校的簡短新聞根據學校生活寫一則簡短的新聞300字
學校的簡短新聞根據學校生活寫一則簡短的新聞300字
“三無”食品憂患多
本報訊 不少學生放學后，常購買三無食品
傍晚時分，學生周邊小店出現圍擠現象，學生們競相購買油炸、三無食品，這些食品無法昨天，某學校在開家長會時，學生張某的家長突然出人意料地捐了400元錢給學校.一時間在校園傳為美談。
為了感謝這個家長的一片愛心和善舉，學校把這400元錢在不到兩個小時的時間里平均分配給了學校的單親、孤兒、父母離異的4個學生。這四個學生出于感恩之心，每人寫了一封信給這位家長，感激他的關愛之心。
其中一位學生寫道，在這樣一個紛亂的社會中，仍然有您這樣的好心人，有這樣一顆善良的心，讓我非常的感動，今后我一定做您這樣的人，好好學習，以報答您的善舉。這是小記者報道的。 保證衛生，長期食用會影響健康
4.關于新聞的基本常識
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：linkt78j 新聞的定義：新聞是新近發生的事實的報道。
新聞也叫“消息”，指對國內外新近發生的具有一定社會價值的人和事實的簡要而迅速的報道。新聞概念有廣義與狹義之分。
廣義的新聞，是消息、通訊、特寫、速寫、報告文學、采訪手記、群眾來信等多種新聞文體的總稱；狹義的新聞則專指消息。新聞的特點：及時性、準確性、真實性（是新聞的生命）。
新聞的“三貼近”原則是：貼近實際、貼近生活、貼近群眾。新聞結構的組成部分：標題（分為引標、主標、副標。）
、導語（新聞開頭的第一句話，概括了整條新聞的主要內容）、主體、背景、結語。新聞的五要素：五W，即何事、何人、何地、何故、何時。
在新聞實踐活動中，采訪是新聞寫作的基礎和前提，沒有采訪就無從獲取新聞事實、掌握新聞素材。但通過采訪得到的大量第一手的新聞材料，并非都可以報道，還要經過分析、篩選、提煉、剪裁和加工，方能使之成為新聞作品。
消息：是新聞報道中最重要的體裁。它從現實生活中選擇最新鮮的事實，及時加以報道，文字精練，主題突出，是新聞報道的主要形式。
消息一般可分為簡訊、短消息、長消息、綜合消息。通訊：是由消息演變而來，因篇幅可稍長，能對新聞事實進行更具體、形象、生動的報道，通訊又可分為特寫、速寫、游記、專訪、介紹、小故事（小通訊）等。
述評性新聞：是帶有議論性質的新聞，它以新聞性為主，述評性新聞不同于評論，而以新聞事實為依據。不同文體的語言有不同的特點。
文學作品要運用形象的語言。
5.時事新聞或感人的新聞..簡單點 不要太多..
1、錢學森：中國航天事業奠基人
這位科技界巨擘，歷經艱難于1955年回到祖國后，長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術領導職務。他為組織領導新中國火箭、導彈和航天器的研究發展工作發揮了巨大作用，對中國火箭導彈和航天事業的迅速發展做出了卓越貢獻。
【頒獎詞】
在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范。
2、閔恩澤：為中國制造了催化劑
上世紀60年代，閔恩澤為中國自主開發了微球硅鋁裂化催化劑，打破了國外技術封鎖，也為我國煉油催化劑制造技術奠定了基礎。近年來，閔恩澤進入綠色化學的研究領域，把催化劑科學技術擴展到了應用于生物質資源的加工利用。2001年起，他指導的生物柴油生產和應用的研究已經取得長足進展。
【頒獎詞】
在國家需要的時候，他站出來！燃燒自己，照亮能源產業。把創新當成快樂，讓混沌變得清澈，他為中國制造了催化劑。點石成金，引領變化，永不失活，他就是中國科學的催化劑！
3、胡鴻烈 鐘期榮：散盡家產培養人才
這是兩位均已89歲高齡的老人，香港樹仁大學創辦人。
胡鴻烈及鐘期榮夫婦1953年學成回香港后，一直是執業律師。因感于許多年輕人沒錢上大學，1971年他們出資創辦樹仁學院，培養數以萬計的人才。兩人創立樹仁學院，奉上畢生積蓄估計至少4至5億元。
【頒獎詞】
獅子山下的愚公，香江邊上的夫子。賢者伉儷，本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家產，一生奔波。為了學生，甘為駱駝。與人有益，牛馬也做。我們相信教育能改變社會，而他們為教育做出楷模。
4、李劍英：16秒內的選擇是犧牲
2006年，李劍英完成訓練任務駕機返航途中，遭遇鴿群撞擊。此時，飛機高度194米，跳傘就能保住生命。從鴿群撞擊點到飛機墜毀點2300米跑道延長線的兩側680米范圍內，分布7個自然村。如果跳傘后飛機失去控制，墜入村莊，后果不堪設想。16秒的時間內，他毫不猶豫地選擇了迫降，壯烈犧牲。
【頒獎詞】
煙籠大地，聲震藍天。星隕大地，魂歸長天，他有22年飛行生涯，可命運只給他16秒！他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向。
5、孟祥斌：年輕軍人舍己救人
2007年11月30日，孟祥斌帶著妻子和女兒到金華市區購物。在經過通濟橋時，一名輕生女青年從10多米高的橋上跳下，孟祥斌一邊沖向橋邊，一邊脫掉身上的衣服，跳水救人。10分鐘后，前來救援的摩托艇漸漸靠近了他們，孟祥斌用盡最后一絲力氣將女青年托出水面，交到救援人員的手中，自己卻沉入水中，28歲的年輕生命隕落了。
【頒獎詞】
他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。別去問值還是不值，生命的價值從來不是用交換體現。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個溫暖的啟示。
6.幫忙收集一個新聞,要簡潔,還要有啟發
9月8日：外交部召見日本大使 要求日方立即放人放船
中新網9月8日電 遭日本扣留的中國漁船，8日早晨被帶至沖繩縣石垣島，船長詹其雄被逮捕。對此，中國外交部部長助理胡正躍奉命召見日本大使，提出強烈抗議，要求日方立即放人放船，并確保中方人船安全。中國駐日本使館已派員趕赴沖繩縣石垣島探視中方漁民。
中國副外長宋濤7日奉命約見日本駐華大使丹羽宇一郎，就日本海上保安廳巡視船在釣魚島海域攔截中國漁船事提出嚴正交涉，要求日方停止非法攔截行動。[
外地人住公租房很美好
住建部等七部委12日發布文件指出，中國將通過公共租賃住房，解決城市中等偏低收入家庭住房困難，改善外來務工人員居住條件；公共租賃住房首次將非本地戶籍的“外地人”納入住房保障范圍。據悉，今年北京將建設1萬套、約50萬平方米的公共租賃房。
評：公租房保障的是買不起房的夾心層和外來務工人員，城市需要他們安心地住下去，他們安心住下去之后，才能安心地工作，安逸地生活，進而讓城市更美好。
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