華閱文章網1.閱讀感受怎么寫
原發布者：字黃體例收
第一步：找出你最喜歡的書； 也能夠挑出一本封面最漂亮或是書名最搞笑的書來。挑好書后仔細的讀一遍，遇到有個性的句子、圖畫、情節或對話，記得做個小小的筆記。 閱讀心得分成兩個重要的部分。一個是大意，另一個是心得。大意就是用幾句話告訴大家這本書在講什么。 第二步：寫自我的看法； 寫心得最重要的事就是寫出你的看法。寫出自我的感想。最后，別忘了談談你自我，把書里的事和你自我連結在一齊。 讀書心得重要的是，你寫的是自我對書的認識。不管你怎樣寫，別忘了說出這本書讓你最感動，或讓你覺得最搞笑的地方，它們能夠是書里的一幅圖，也能夠是書里人物的對話、行為，你能夠整篇心得只談一個想法，也能夠談三、四件，它們都是你真實的看法，把它們寫下來。 以下是相關范文，供你參考： 讀書心得范文一： 讀書心得 書是人們不可缺少的一部分，高爾基也以前說過：書是人類進步的階梯。 書，賦予我知識、賦予我智慧，看書是我了解到黃德甜老師所寫的《語重心長》透過這本書，讓我懂得了不少的人生哲理。 在我讀完《語重心長》這本書后，我才發覺到書他是我們知識的一片海洋，能與書為友是最慶幸的事，在《語重心長》里，我讀懂了里面的資料，是他讓我明白了語重心長這幾個字的理解，在生活中的我，仍然是要懂得尊重師長、尊重父母，他們的話，我們要聽，因為他們的見識比我們多，所以，他們的學
2.閱讀體會怎么寫
閱讀感受怎么寫
（一）定義
感受，就是在情感上、思想上有所感觸而領悟。在閱讀中是指在理解文章內容的基礎上，感受作品思想內
容，能結合體驗，結合自身的思想，真正從內心領會作品對自然、社會、人生的啟示，從而獲得思想認識
的提高。這是閱讀所追求的境界。
（二）要求
閱讀感受有與一般議論文相似的特征，它的基本表達方式是議論。但它又不同于一般的議論文。它有以下
基本要求：
1
、
聯系文本，
感點明確。
首先必須在深入理解文本的基礎上，
用最簡潔的語言簡明扼要地提煉出感受體驗，
在簡短的文句中表達自己的看法。
2
、感受真切，表述精當。要圍繞感點，精當地表述自己的感受。讓讀者感受到你的感想是真切的，是言而
由衷、言之有理的。由于文字的限制，表述的語言必須是精煉的。
3
、聯系實際，聯系自身。閱讀感受有一個突出的特點，就是感受作品思想內容，結合體驗和自身思想，領
會作品的啟示。這種片段寫作必須在短小的篇幅中做到聯系實際，聯系自身。表明自己的態度，或說出自
己今后將怎么行動。
4
、條理清晰，層次分明。閱讀感受和評價要做到條理清晰，即文章內部思路清楚。感點的提出和論述，問
題的分析和解決，邏輯的推理和演繹，都應當條分縷析，脈絡清晰，層次分明。
5
、語言流暢。語句通順，文脈連貫，有一定的論辯力量和論述的氣勢。
如果能達到以上五個要求，這篇短文當屬優秀了。
3.讀書感言怎么寫
原發布者：水中釣月
讀書的感悟 讀書，是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"。 讀書，是一種提升自我的藝術。“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讀書是一種學習的過程，一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求，讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書，是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富，猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書，是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 讀書，可以使人飽覽
4.閱讀感受怎么寫
閱讀感受分成兩個重要的部分。
一是大意，另一個是心得。大意就是用幾句話告訴大家這本書在講什么。
一本書很長，你不可能把整本書都抄一遍；你會抄得累死，老師也會改得發瘋。所以，你只要把書讀完，合上書，寫幾句話告訴大家，這本書在講什么就夠了。
這就是大意！ 所以： 一、要寫出自己的看法； 寫心得最重要的事就是寫出你的看法。寫出自己的感想。
最后，別忘了談談你自己，把書里的事和你自己連結在一起。 閱讀感受重要的是，你寫的是自己對書的認識。
不管你怎么寫，別忘了說出這本書讓你最感動，或讓你覺得最有趣的地方，它們可以是書里的一幅圖，也可以是書里人物的對話、行為，你可以整篇心得只談一個想法，也可以談三、四件，它們都是你真實的看法，把它們寫下來，那就是最棒的事。二、要打碎劇情，從細節著手；概述只是讀書筆記的基本對比和分析也是人人都寫得出的。
但是如果能對書中某個細節進行深挖，寫出獨到的見解就是能使你的讀書筆記顯得與眾不同。閱讀中常見問題：一、閱讀太慢造成閱讀太慢的原因，拋去讀的太少，一般有三個：復讀和跳讀，個別詞語理解障礙，書本離眼睛太近。
①復讀控制自己，盡量不要復讀，用大的意群吸收字，而不是糾結于個體；有問題的地方用鉛筆做標記，你要給自己些許壓力讓自己一次掃過，這也是讓大腦始終保持活躍的方法。②個人詞語理解有障礙 打上問號標記：很有可能在后文中得到答案；如果沒有，讀完整本書或者一個章節，集中搜索答案。
③保持眼睛和書的距離 擴大視野，視角能掃到更大范圍的內容，每掃一次，閱讀更多內容。二、走神①加快閱讀速度神經太放松容易走神，適度接近緊張的“甜蜜點”，對專注力和記憶力都是有好處的。
②使用引導物使用拇指沿著書的邊緣勻速移動，眼睛跟上手的速度。就像小孩子讀書一樣，迫使視線集中。
隨著手指移動的加快，你的閱讀速度也是會加快的。也許，這個時候，你是沒有罅隙走神的。
③使用引導物保持閱讀動機時刻提醒自己，你是閱讀目的是什么，為了解決哪些問題。別讓閱讀變成一種機械運動。
④每隔30~60min休息 連續閱讀的最佳時長是30~60min，在兩輪閱讀之前，加入短暫的休息時間，能讓我們的大腦保證充足的氧氣，頭腦保持清醒狀態。即使你不感覺疲勞，也要稍稍放松一下。
超過一小時后以后，你的效率可能在不自覺中下降，甚至又淪陷原始的機械閱讀模式。
5.讀后感怎么寫簡潔回答
讀了文章、書籍，把自己的體會、感想寫下來，就是讀后感。寫讀后感，“讀”是基礎，要讀懂文章想告訴我們什么；“感”是重點，要著重寫出自己的感受，不宜過多的重復作品內容。為了更好的表達自己的感受，也可以適當引用相關的資料。
以下是寫讀后感的基本思路：
1.簡述原文有關內容。這部分一定要突出一個“簡”，決不能大段大段地敘述所讀書、文的內容，只要簡述與感想有直接關系的部分即可。
2.亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這個觀點句在文中的位置很靈活，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
3.圍繞基本觀點擺事實講道理。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
4.圍繞基本觀點聯系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，不能盲目聯系、前后脫節。
6.讀書心得怎么寫
讀書的作用 書籍是巨大的力量（列寧），書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師（高爾基）。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話（笛卡爾）。讀書越多，越感到腹中空虛（雪萊）。
每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了（高爾基）。 光陰給我們經驗，讀書給我們知識（奧斯特洛夫斯基）。
熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人（高爾基）。理想的書籍，是智慧的鑰匙（列夫?托爾斯泰）。
和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣（羅曼?羅蘭）。閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。
史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯（培根）。 書籍——當代真正的大學（托馬斯?卡萊爾）。
各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化（雨果）。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀（莎士比亞）。
生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人（高爾基）。書讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少（伏爾泰）。
讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭（富蘭克林） --外國名人論讀書（之二） 讀書之于精神，恰如運動之于身體（愛迪生）。
讀書補天然之不足，經驗補讀書之不足。讀書足以怡情，足以博采，足以長才培根）。
讀書就是力量，因為讀書可以幫助工作，可以增加工作的力量（拿破侖）。 讀書而不思考，等于吃飯而不消化（波爾克）。
讀書而不能運用，則所讀之書等于廢紙（華盛頓）。有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應咀嚼消化（培根）。
能夠攝取必要營養的人要比吃得多的人更健康；同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人（亞里斯提卡）。所謂會讀書，就是本著誠意去讀確實有價值的書。
這是一種高尚的價值（梭羅）。漫無目標，無書不讀的人，他們的知識很難是非常精湛的（柯南道爾）。
閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學會這樣一種本領，選擇最有價值，最適合自己所需要的讀物（別林斯基）。
不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害（菲爾丁）。 讀書在于造就完全的人格（培根）。
讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程（高爾基）。喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻（孟德斯鳩）。
僅次于選擇益友，就是選擇好書（考爾德）。一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活海洋（凱勒）。
讀書是一種習慣。英國作家毛姆說他喜歡坐在公園的長凳上讀詩，這是他讀書的習慣之一。
歐陽修的“三上”“三多”是他的閱讀寫作習慣；三國著名學者董季直的“三余，即冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余”是他爭分奪秒學習的習慣；司馬光的警枕夜讀是他克服瞌睡，增加時間的習慣。讀書是一種習慣，而習慣形成一種生存方式，生存方式最終影響一個人的命運。
讀書是一種需要。匡衡鑿壁借光，車胤囊螢，孫康映雪，他們千方百計為自己創造讀書的條件，滿足的是自己知識成長的需要。
這種需要所帶來的精神上的充實，是物質生活不能提供的。躲在書房里，手捧心儀已久的書籍，細細品味、慢慢咀嚼書中的寧靜和快感，實是一種享受。
一冊好書在手，為情節所牽，為人物命運而掛，真可謂：布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。 讀書是一種享受。
明代于謙說：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次會無一點塵。”
不斷誦讀，在回味中享受，讀書人一旦獲得悠然、超然、淡然的好心致，還怕品不出書魂、書香、書韻？讀書，需要反復咀嚼且品味，就像吃豆腐干，嚼過來嚼過去，臨了吞下細細的香末，還有余味在口中。享受書中的情節、細節，哪怕是一句話，有時都可令讀書人以為哲理無窮，視為至寶。
享受，有時妙不可言。所謂“精妙處，忍不住擊節叫好；傷感處，止不住淚眼模糊；激憤處，耐不住拍案而起；諧趣處，憋不住啞然失笑”，乃享受的一種境界。
讀書是一種超越。讀書，撥亮的是人的心燈。
無論你從事什么職業，超越的夢想都是從讀書開始醞釀的。九歲的時候，比爾?蓋茨就已經讀完了所有的百科全書。
亞洲首富孫正義在23歲的時候，得了肝病，整整住了兩年醫院。在兩年當中，他閱讀了4000本書，平均一天閱讀5本書。
書，不是五彩斑斕卻可望不可及的海市蜃樓，而是在茫茫戈壁迷失方向后抬頭望見的北斗星。有書相伴，讀書人必能做個明白人，沿著預定的目標堅定地走下去，必能“騏驥一躍”，無論艷陽高照，還是凄風苦雨。
善于讀書的人，不光停留在一種享受的快樂，他懂得在書中想象，在。
7.讀后感怎么寫,簡單點
前出塞作文網蔡老師原創教學材料：如何寫好讀后感，其實讀后感很好寫，下面我來介紹一下。
讀后感，顧名思義，就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。所謂“感”，可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎上發感想。
建議你還是看原文吧：
8.怎樣寫簡單的《讀后感》
格式
一、格式和寫法
讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》；還可以用自己的感受（一兩個詞語）做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標題，第二行是副標題。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。
三、要密切聯系實際，這是讀后感的重要內容。
四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。
五、敘原文不要過多，要體現出一個“簡”字。
六、要審清題目。在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。
七、要選擇材料。讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀后在思想上、行動上的變化。
八，寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭，然后，再寫體會。原文內容往往用3~4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯系自己的生活實際。 九、要符合情理、寫出真情實感。寫讀后感的注意事項 ①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。