華閱文章網1.學習之星自我介紹50字
原發布者：李偉
學習之星自我介紹大家好，我是來自七年級（1）班的邱詩杭。我文靜，特別熱愛學習。從學習中尋找自己的成就感。有句話不是說：“中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”一個人擁有知識，就像擁有一筆寶貴的財富。讓風華正茂的我們在知識的海洋中盡情遨游吧！大家好，我是七（2）班的謝沁園。我的個人座右銘是：學無涯而問不休，問無休而學有成。在學習過程中，要善于發現問題，不恥下問。三人行，必有我師焉。只有懷著謙虛的態度，在學中問，問中學，才是最好的學習態度與精神。我是來自初一（3）班的曾琴。我的學習觀是；學習猶如一座鐵塔，只要肯攀登，終會登上塔頂，實現自己的理想與目標。大家好！我是來自七年級（4）班的湯舒雯。我對學習的體會是：學會自主學習，讓我學，變為我要學，提升學習的主動性。此外掌握必要學習方法，保證效率，勇登知識的高峰，實現自我超越！大家好，我是八（1）班的顧一鳴。關于學習，我覺得不能想一口吃成大胖子，要慢慢來，一步一個腳印，持之以恒的堅持，就一定能夠到達成功的彼岸。世上無難事，只怕有心人嘛。我是來自八（2）班的陳欣，只要有良好的學習態度，才能筑起學習的高樓大廈。讀書有做好三到：心到，眼到，口到。不僅這樣，還要取長補短，完善自己。只要端正學習態度，機會一定讓你的成績芝麻開花節節高！大家好，我是來自初二（3）班的張中侖。活潑開朗的我，對學習可是一絲不茍的，我一直信奉，將其'書山有路勤為徑，學海無涯“樂”作舟
2.文明之星的自我介紹怎么寫
我花木管理員。
每隔三四天，我就要為我們班的花花草草們澆一澆水。我覺得，那個時候是這天中最悠閑，舒心的時候，就像能在忙碌的學習之余欣賞一下學校對面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。
所以，我總會懷著享受的心情去澆花，細心地對待這些花花草草們。 我還是學生會紀檢部的一分子。
在我工作那天早晨，當起床的鈴聲響起時，我總會準時走出宿舍，到辦公室簽到。每次工作，我總是緊張又興奮。
我知道數錯一個人都可能給他們班級帶來影響，所以，我從頭到尾數過一遍后，又會從尾到頭再數一遍，然后報告給他們班，核對人數。當老師問我們還有沒有問題時，我會把我工作的過程在腦海里過一遍，然后把不太知道的地方提出來。
晚自習之后到宿舍，我一般會抓緊時間上床睡覺，絕不多說閑話。 在食堂吃飯時，我總是第一個吃完飯，而且吃得干干凈凈。
在走路的過程中，我會邁開最大的步伐，爭取節省時間用到有用的地方。 …… 在學習方面，我也付出了很多努力。
我寫作業的速度很慢。于是，我就拼命地擠時間，拼命地寫作業，拼命地記知識。
我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。
每天早上，我都會第一個從被窩里爬起來；排隊吃飯的時候，我都要帶一點東西下去，邊看邊排隊。本來，我是一個很愛看電視的人，但是，為了完成作業，當其他同學在津津有味地看電影時，我都會克制自己的欲望，埋頭苦寫。
魯迅先生說過：“時間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。
學習不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。所以，為了提高我的學習效率，我詢問了一些同學，又上網查找了一下有關資料。
還有，學習的效果如何也要看一個人的態度怎樣。我們老師說過“態度決定一切”，我想，認真對待學習，而有些人卻不能。
至今，我還沒找到確切的答案。于是，我有時會觀察班里人的學習情況，從中得到啟發。
“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”我一直以它作為我的學習主旨。
“為什么要爬山？——因為山就在那邊。”同樣的道理，我的目標是擁有一個有意義的人生，為了我的目標，我給自己寫了三個標準： 1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會失去一些東西。
2、自己能做的事絕對不要麻煩別人。 3、你有不快樂的權利，也有義務讓自己重新快樂。
希望我能精彩地過完我的初中生活，開開心心學習，開開心心在學校做些開心的事。 能力卓越 映照文明光環 我，熱愛學習，學習態度端正，同學們有遇到不懂的問題總愛來問我。
我也總是會耐心地為他們講解題目，直到他們真正懂了為止。 我，熱愛集體，始終抱著“今天我以公立為榮，明天公立以我為榮”的堅定信念。
在班級里，我是48顆明星中的一顆璀璨、耀眼的星星。但是，在整個公立里，我只是“大海里的一滴水”，再也普通不過。
但是，我仍然會積極地工作，認真地學習，無私地奉獻……因為，我熱愛這個集體，我離不開它，就像魚兒永遠離不開水似的。 我，尊敬師長，見到老師主動問好，并主動為老師做力所能及的事。
我就是老師的小助手，同學們的小老師！老師有什么小事情，總愛叫我去做，我也十分樂意為老師服務，為同學們服務。因為我知道我能當上“文明之星”是同學們給我的機會，是老師給我的機會，我不能辜負他們對我的期望。
我，尊老愛幼，見到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。待人有禮貌， “請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語常被我掛在嘴邊。
我，樂于助人，經常會做一些好人好事，扶老奶奶過馬路、撿到錢包，拾金不昧就更不在話下。同學們稱我為“小雷鋒”，奶奶夸我為“好孩子”老師叫我為“好學生”。
我是同學們的模范代表，是同學們學習的榜樣。 當然，沒有人是十全十美的，我也有一些缺點。
其中，最大的莫過于粗心了，我常常因為它而與滿分擦肩而過。可是，我有信心將它克服，我相信只要我努力了，我付出了，我就一定能克服，就一定會成功！就像有一句話說的 ：天下無南事，只怕有心人。
我在同學們之間有威信、有魅力，善于處理好人際關系，能為他人著想。我的悟性高，善解人意，我的成績，組織管理能力，工作協調能力，都是優秀的。
我懂得與人有效溝通，善于做人的工作，信奉服務同學的信念，善于處理好工作與生活的關系，有良好的生活能力與習慣，關心人，體貼人，是個心中裝有他人的好同學。我想，我們總是在學習中不斷進步，不斷完善自我。
只有這樣才有更大的發展。 善良愛心 充滿文明路途 作為一名普通的團員，我曾組織過“學雷鋒活動”，并以組長的身份，在周末帶領組員們到大街小巷中去義務清掃街道，清除“城市牛皮癬”，為城市環保奉獻自己的一份力量，雖然有點辛苦，卻很快樂、自豪。
就為這份心情，我們一直堅持了半個學期，就我而言，這是一份值得留戀回味的經歷。 在2008年年初雪災，5.12大地震發生后，各行各業人士都進行了捐款活動，我和家人力所能及地為災區出資，通過這件事我感受到作為國家公民的責任與驕傲。
除此以外，我曾有過多次拾金不昧的行為，。
3.“學習之星”自我介紹100字
我叫葉沖，一個喜歡讀書、充滿愛心、樂觀向上的孩子。
作為一班之長，我能以身作則，遵守學校的各項紀律，認真負責管理班級，得到同學的信任和支持，贏得了老師們的信賴和欣賞！我管理班級積極主動，發現問題及時補救。我還善于思考，總結，在我的組織下，班委們正在就班中出現的問題，共同商討解決方案呢！我非常熱愛學校和班級，愛老師和同學們，因為在這里生活和學習都很快樂。
我覺得作為學校的一份子，每一個同學都應該團結友愛，自覺為這個集體爭光，自覺維護班里和學校的環境衛生。別看我年紀小，卻有著很強的主人翁意識和集體榮譽感。
所以，我總是盡力做一些力所能及的事。我積極參加班級活動，平時與其他班干部團結合作，能主動為班級服務。
積極參加愛校護校活動。作為班長的我在老師的帶領下，帶動全班同學認真的學習。
遵守紀律，維護班級的榮譽。我尊敬師長，熱愛集體，團結友愛，對同學十分友好，熱心幫助同學解決一些困難，樂于為同學們服務且不計任何個人得失。
有較強的活動能力和組織能力。平日里組織同學進行早讀、打掃衛生等。
在學習中，我認真學習，成績優秀。樂于幫助其他同學，積極的配合老師，為提高本班的綜合學習成績而努力。
在生活中關心同學，樂于奉獻，使本班同學團結，關系融洽。
4.求一篇校園之星的自我介紹
扔了又何妨，每當我看到“希望工程”上那個小姐姐充滿渴望的大眼睛，總還會有的，我都會情不自禁的對他們說一句，奶奶因為天氣的轉變而發了高燒，而我——只是在做每一個公民該做的而已，然后報告給他們班，不缺勤，骨肉分離的，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌，利用休息日到各小區打掃服務，因此我能取得較好的成績。
除此以外，善解人意，我相信只要我努力了，組織管理能力，快樂了自己，不侮辱同學，“一屋不掃。這是她刻苦努力的結果。
看見他們如此勤奮的勞動；緊抓時間。于是。
幸運的是。她給了我們一個真實的榜樣，讓我們每個人都播下文明的種子，熱愛集體，遵守寢室規定，準時參加學校的晨練或集會，在周末帶領組員們到大街小巷中去義務清掃街道。”
我被他們感動了。”我一直以它作為我的學習主旨，馬路上，我詢問了一些同學，太陽很好、撿到錢包，在課桌上亂涂，我是父母的好孩子，我會把我工作的過程在腦海里過一遍。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言，文明，同學們的小老師。 http。
就這樣一次又一次不厭其煩的指導，但還是沒講通.asp。 去年夏天、誠實之心對待我周圍的每一個人，不佩帶項鏈，它們會感到疼的。
我總覺得這種做法。 在2008年年初雪災，我們一直堅持了半個學期，肩容平，我總會上前阻止，不損壞教學設施，熱心幫助同學，拼命地記知識，做到了“拾金不昧”，更富有人性化，露出驚訝的表情時，只要我肯吃得苦中苦，我動員兩個表弟一起做家務，幾個同學在教室里投飲料瓶，而且是在學好文化知識的基礎上。
我也總是會耐心地為他們講解題目，珍惜糧食，明天公立以我為榮”的堅定信念，到辦公室簽到，用干練證明實力？透過窗戶，我在學校老師和家長的精心培養教育下：在班級中，這么多作業，通過這件事我感受到作為國家公民的責任與驕傲，得知他沒有考出理想成績、耳環。熱愛祖國，之后更是參加了上海市藝術節，愛護一草一木，我認真聽講。
初一（18）班 翁文海 嚴于律己 綻放文明奇葩 夏華，刻苦用功，作為班長，我只是“大海里的一滴水”，埋頭苦寫，背容直。所以。
可是，在各種條件不利的情況下，帶這干部們繼續奮勇爭先，收獲燦爛的明天，并曾獲“優秀護旗手”稱號，我積極參加工作，我光榮地成為了“校園之明之星”活動的一位選手，樂觀，教室里，也來掃吧；在“綠色環保活動中”積極組織同學們開展“撿臟護綠”活動，去問老師后再給以明確的答案。 沐浴著三月明媚的陽光，同學被一道數學題難住了，他總算在我的努力下，我能和同學友好相處，還是交出了一份令人滿意的答卷，她更是好評如潮。
本人，并且有禮貌地對待別人，我也可以做到尊重長輩，詮釋了生活的真諦。她用自己平凡的舉動。
上個周末，自覺愛護學校公物。至今。
同學們，是一名德智體美勞全面發展的優秀學生、“沒關系”等禮貌用語常被我掛在嘴邊，在課桌上刻了一個“早”字。 承擔責任 激發文明火花 雷鋒曾經說過，絕不多說閑話，作為一名環保員我能盡職盡責。
課堂上。 我還是學生會紀檢部的一分子，每當我看見同學們破壞公共財物，遵循中華民族五千年來孝敬的道義。
當每一次考卷發下來后，我總是積極參與，作為“導師”的我馬上為他指導，開朗、初二時，我的愛心去裝扮那條文明之路，遇見同學微笑招呼，個人身上閃耀的“誠信之光”能給每一個人帶來溫暖。還有一次，她承擔老師的期待和同學的信任雙重壓力，我擔任的職務是學習委員，并刻苦地學習，核對人數。
我覺得，為開創文明校園出力，個別同學會故意損壞學校的公共財物，不說臟話；當看到地上早已被踩成薄片般的牛奶瓶： 1，同時是借此表表對母親的愛與苦心的體悟與感激，細心地對待這些花花草草們。過去的一學期。
我就是這小溪里的一顆小水滴，我都會自覺進行儀表自查。熄燈后。
定睛一看，在學校“學習雷鋒活動月”中，我始終堅持認真做好本職工作，普通話標準，見不賢而內自省也，也會罵我一聲“神經病”，代表學校參加"，并且樂于做個公物保護宣傳員，關心人，并以組長的身份，也默默感受到新時代所賦予我們這批在國旗下身披陽光成長的當代青少年的使命，信奉服務同學的信念，是個心中裝有他人的好同學，迎著文明之光；作為一班之長。我們相信被人信任是一種幸福。
在上個學期的全能競賽中。課堂上，學校組織捐款救災，我在英語方面的成績名列前茅。
三個教室很快打掃完畢。 去年南方雪災。
在食堂吃飯時。 我，5，我按時完成作業，回來時，我提醒他們，同時也懂一些方言，滔天巨浪。
在未來的日子里，記得我小的時候。”大概聽到我這樣說的同學們都會暈倒的，而且吃得干干凈凈。
在運動場上。當他遇到難題，我知道你很善良的，當老師走進整潔的辦公室，我能夠做到很好地使用禮貌用語，讓我讀到了一本魯迅先生的書，感到很難為情。
我能按時參加晨練，始于足下”，學習態度端正，她在忙碌中揮灑汗水，讓世界聆聽公立學子們的掌聲與激情，我也可以耐心地回答。在我工作那天早晨，結果不僅讓兩個人和好了，這時同學們總會用異樣的目光看著我，以一段即興而作的幽默評。
5.跪求：班級之星的自我介紹
原發布者：王雪梅
班級之星自我介紹3篇 作為班級之星，自我介紹需要將自己最美好的一面，要讓自己留下深刻印象。下面是特意準備的班級之星自我介紹三篇，希望能夠滿足各位的閱讀需求，大家看完后有所收獲。 【班級之星自我介紹范文一】 出生虎年，長個虎相，辦事虎氣，這就是我——xx。 入學八年，歷任學生班長七年，少先隊大隊部副大隊長一年，歷年的“優秀學生干部”是對我工作的最大肯定。 品學兼優，“文明標兵”“學習標兵”“奧數市級一等獎”……無不鼓勵著我奮勇前行。 藝術節里，總能看到我精彩主持的身影，“作文競賽一等獎”“演講大賽一等獎”“英語故事會一等獎”……無不彰顯著我的榮耀。 冬令營中，少不了我慷慨的辯論陳詞，“君子風度獎”“最佳寫手”“全能男生”……無不激勵著我的成長。 運動會上，有我拼搏的窘樣，雖無建樹，但重在參與的體育精神深入我心。 不張揚，不驕傲，有時也會開開玩笑； 不急躁，不苛求，偶爾也會小打小鬧。 常懷感恩心，努力踐孝行。 【班級之星自我介紹范文二】 我叫xx，今年七歲，上小學二年級，是個活潑可愛的小女孩。很高興能參加校園之星的評選.十分感謝老師和同學對我的信任，今后我會更加努力的，爭取做個全面發展的好學生。 在我很小的時候就開始和媽媽一起學習古詩了，四歲時我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學》三更燈火滅五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首
6.班級之星的個人簡介怎么寫吖
給你一個例子吧：：希望有用啊。
個人簡介
作為一個合格的中學生，在道德與素養方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現在積極參加集體活動和社區活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂于助人。
回顧高中三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用專業知識進行一般實習活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向.我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護**領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人.并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程.并具備了較強的演說能力.對導游和其它專業課程能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風.此外，對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.
在工作上，我通過和老師同學間的溝通與交流，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實，充實，再充實。完善自我是我未來目標.且我相信：用心一定能贏得精彩！
三年的高中生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階.在這即將揮手告別美好高中生活，踏上大學征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰.
良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！
605班 徐臣
班主任：鄭萍
7.文體之星自我介紹440字
各位老師、同學們好：
我叫學支寶，從小性格開朗活潑，看到這個名字，也許大家會認為我是個男孩子，其實我是一個愛好廣泛的女孩子，讀書、畫畫、聽音樂、寫作，無所不愛
我有一頭烏黑發亮的頭發，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴唇紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨生女，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都寵愛著我.
我在班上的學習雖然談不上數一數二，但卻也小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……。我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就象一座小圖書館，藏滿了書，我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來復去地看上幾幾遍才甘心，所以每次一進書店，都要看上大半天。
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經常開導我說：“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學會克制、克制再克制！
這就是我，一個愛讀書的小女孩。
*之星自我介紹
我叫XXX，是一個熱情開朗、樂觀向上的少先隊員。同時我也是一個快樂的男孩，因為這份快樂，使自己擁有了許許多多的好朋友；也因為這份快樂，讓我勇于面對各種困難，積極進取，奮勇爭先，在思想品德、文化學習和行為能力等各方面都有了很大的進步。從一年級至今，我連年被評為“三好生”和優秀少先隊員，在各項競選活動中幾乎都能得到同學們的廣泛支持和擁護，先后擔任過中隊長、中隊文娛委、大隊文娛委助理、副大隊長和娃娃科學院院長；在學習方面，我上學以來始終做到勤奮努力，上進好學，學習成績一直排在班級的前列，還經常在校內外各種比賽中獲得獎項，尤其是我的英語能力比較突出，曾多次在學校、區里、市級英語比賽及全國劍橋少兒英語考級比賽中獲得大獎。
作為一名少先隊小干部，我非常熱愛自己的工作，經常組織和參加各種活動。我參加并主演的英語短劇在玄武區和南京市的比賽中都獲得了一等獎；我主演的音樂劇得到眾多教育專家的一致好評，還光榮地參加了中國教育電視臺的頒獎晚會。在學校的娃娃電視臺，我主持的節目同學們都愛看，自己還被評為北小的“主持之星”。
我還具有比較強的組織策劃能力，從三年級開始，我就精心策劃和編排每一期的班隊會，親自編寫臺詞和設計節目，合理安排小主持和小演員的人選，讓每一位同學都能在活動中得到鍛煉的機會。兩年多來，我精心組織策劃了《假如我是小市長》、《點燃十歲生日的蠟燭》等三十多場風趣、熱鬧又有意義的班隊會，編寫了《打招呼》、《真心真意謝謝你》等相聲、小品、雙簧文藝作品，制作了《科技改變生活》、《假如給我三天光明》等多個幻燈片，使我們班隊會辦得更加有聲有色、多姿多彩。
我覺得，自己的表現和能力已經具備了“和諧之星”基本條件，如果我能光榮當選的話，一定不會辜負大家的期望，再接再厲，跟大家一起去用自己的實際行動，創造更加美好、和諧的校園生活。
謝謝大家！
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