1.參加唱歌比賽讓寫一份自我介紹
大家好 我是來自xxx的xxx 。非常感謝能有這樣一個展示自我的機會,能夠站在這樣的一個舞臺上,我感到很高興而且很緊張,能夠把自己歌唱的快樂與大家分享我很榮幸。我不知道自己唱得怎么樣?但是無論怎么樣,我會不斷努力,堅持下去。只有堅持,才是最后贏家!
我喜歡用音樂交朋友,我希望得到你們對我的支持和肯定,如果喜歡我的話請支持我!!
也許我不是最優秀的,但是我對音樂是執著的,希望這份執著能打動你。
無論結果怎樣,我都會盡力唱好并加油繼續提高自己的歌唱水平!!!謝謝大家!!
2.小學生上臺表演的自我介紹
中等身材的我,有時梳著一個馬尾辯,有時扎著兩只羊角辯,頭發可是我的命根子,只要有人叫我剪頭發,我就會跟他急,反駁說:“女孩子就應該留長頭發。”一張微圓的臉,彎彎的眉毛下是一雙時隱時現的雙眼皮和大大的眼睛,戴著一付眼鏡,是一個地地道道的“小二柄”,不高的鼻子,不大不小的嘴,一笑起來就有兩個淺淺的酒窩。這就是我,一個十一歲叫詹可明的小女生。
我很好動,一刻也坐不住,做事經常毛毛糙糙的,虎頭蛇尾,爸媽也不止一次告訴過我做事要認真,可我總是左耳進右耳出,到現在還沒能改掉這個缺點。這學期,我一定要改掉這個缺點。盡管我很好動,但是到了陌生的環境里,遇見了陌生人時,我還是很文靜聽話的。盡管我很好動,但如果給我一本曹文軒或者楊紅纓的小說,我會三四個小時坐著不動,完全沉浸在故事中。
我的數學成績不算很好,總體成績中等偏上,但我英語很好,我愛好英語并認真學,興趣是最好的老師。但在以前,我丟失了許多練習并提高英語的機會,我認為參加英語比賽很可怕,要站在一個很大的房間里,前面坐著許多表情很嚴肅的評委,只要一看到他們就會因為緊張而忘詞,還有好多攝像機對著你,所以不積極參加英語比賽。但今年,我在父母和老師的鼓勵下,參加了“希望之星”英語比賽,我才知道參加比賽很有趣。我的理想是長大了當一名翻譯。“有志者,事竟成”,只有現在認認真真,踏踏實實地學好英語,才能實現理想。“一份耕耘,一份收獲”。
3.5歲孩子簡短的自我介紹
上幼兒園對孩子來說算是他成長中的重要一段經歷,家長為孩子上幼兒園要提前做很多準備,首先應該在寶寶入園前教寶寶學會自我介紹。
自我介紹讓孩子學會表達自己,這些對大人來說看似平淡無奇的話題增強了孩子的語言能力。 此外,對自己的了解也提升了孩子的自信心,也鼓舞了他去學習更多的東西。
當他們面對新的朋友和新的環境的時候,可以更加從容不迫。萬一在戶外與大人走失,也可以盡快向身邊的大人求助。
進幼兒園之前,為什么要教孩子學會自我介紹 理由一:多結識小朋友 如果孩子能做完整的自我介紹,并且能傾聽小伙伴的自我介紹,無形中就增進交往能力,能在幼兒園里結識更多小朋友。 理由二:增強自信心 可以完整進行自我介紹的小朋友,必然會受到老師的表揚,又容易被別的小朋友認可,這樣孩子的自信心也能受到鼓舞。
理由三:自我保護 寶寶向他人求助,有時需要介紹自己。比如,和爸爸媽媽外出走丟了,不知道怎么回家。
遇到類似情況,寶寶不僅要向110報警,還得知道自己和父母的姓名、家庭住址、電話號碼,以及父母的單位和單位的電話。 如何教寶寶學會自我介紹 第一步:先記住一些簡單的內容。
包括:自己的姓名、年齡,父母的姓名等 方法: 可以設計一些問題,用問答的方式,讓孩子記住它們。比如: 叫什么名字?——我叫周崎 今年幾歲啦?—— 3 歲 注意: 一開始訓練的時候,以大人說為主。
替孩子作回答的時候,語速放慢一點,吐字盡量清晰,這有助于讓孩子記住它們。慢慢地等他熟悉這樣內容以后,就要可以在提問后停頓數秒,誘發他自己來回答。
第二步:再記一些較為復雜的內容,例如地址、電話號碼等 方法: 像住址這類比較復雜的問題對孩子來說是很難一下子記住的,所以需要重復多次。而且可以分段提醒,例如: 咱們家住在哪里?是什么小區呀?——新民小區 幾幢?—— 18 幢 第三步:將所有的資料組合成一段完整的話 方法: 要孩子學會把這些問題的答案串聯起來,組成完整的一段話,使孩子不需要你的提示就可以直接陳述出來。
注意: 這時的自我介紹可以加進一些主觀性較強的問題,比如:我最喜歡的人是爸爸媽媽;我最喜歡看的動畫片是《哪吒》;我最喜歡的故事是《白雪公主》;我會自己吃飯,會給自己穿鞋子……。
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