華閱文章網1.教師節主題活動方案
10分鐘的話，基本不用太羅嗦了~
就是送老師個小禮物，大家一起問好，感謝一下老師，再讓老師講幾句話；基本10分鐘就夠了
活動準備：
1、懸掛橫幅“老師，祝您節日快樂”。
活動形式：
1、發動隊員商量策劃一個慶祝活動方案
(1)、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或通過手機發一條短信，哪怕只有“教師節快樂”這短短的幾個字，都可以表達自己對老師的祝福。
(2)、同學們一起制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候，由幾個代表送給老師。
(3)、見到老師時送上一聲親切的問候。
(4)、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的字。
2.教師節活動方案
[教師節活動方案][教師節作文 ]一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情 二、活動目的：在第二十五個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受，教師節活動方案。
號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。 三、活動過程： 1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。3.大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以慶祝教師節為主題出一期黑板報。 5、開展一次以濃濃尊師意 款款愛生情為主題的主題隊會。
各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。 6、開展我心中的好老師為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫心中最難忘的好老師，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。
上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優在網站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。
相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件，教師節作文《教師節活動方案》。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。
------------------------- 在第26個教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。xxx小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了拒收節日饋贈，過文明、節儉、干干凈凈的教師節系列教育活動。
具體活動安排如下： 1、9月7日，在全體家長中開展了爭做文明教師，拒收節日饋贈----致學生家長的一封信活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節。
為此，黨支部為全校家長下發了致學生家長的一封信，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校，（詳見一封信的內容）。 2、9月7日下午，在教師中開展尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾的教育活動，召開了我是教師我光榮的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，（詳見師德承諾書內容）并著重向全體教師傳達了望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。
xx校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師五個一活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、干干凈凈教師節的良好氛圍。 5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。
6、在教師節當日（9月10日），開展老師，節日快樂的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為xxx小學今后發展積淀了精神財富。 〔教師節活動方案〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
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3.求教師節活動的創意和內容
教師節活動的創意和內容（一）創意：正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”
如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。
在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。活動內容：1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。5、了解“教師節”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。11、“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：1）給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；2）自己制作一個賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上；3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩；4）當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；5）以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花；6）幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。13、“教師節”召開主題班隊會，慶祝老師的節日。
教師節活動的創意和內容（二）方案一活動安排：9月6日：國旗下講話《難忘師恩》。9月7日：小海燕電視臺“尋訪過去的老師”活動倡議。
9月8日—9月10日：各中隊開展慶祝教師節系列活動。9月13日：上交優秀“尋訪過去的老師”反饋表。
活動內容活動一： 尋訪過去的老師。和曾經教過我們的老師一起聊一聊家常，暢談一下自己的收獲，向老師們送去節日的祝福。
活動二：送一包潤喉糖給老師。開學一周來，繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一包綠色清涼潤喉糖，定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動三：每一位隊員可以自己動手做一張賀卡，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。活動四：教師節當天一大早，布置好教室，給老師一個驚喜，每節課開始的“老師好！”改成“教師節日快樂”。
注意事項活動二、三、四：1—6年級少先隊員可根據實際情況選擇進行。活動一：邀請每位少先隊員參加。
大隊部于周四將反饋表發至各中隊，請每個中隊選擇優秀“尋找過去的老師”反饋表5份于9月13日上交大隊輔導員楊老師處，大隊部將擇優進行展示。一年級新同學可以在爸爸媽媽的帶領下尋訪幼兒園老師，如果沒有時間，請電話或短消息問候吧！方案二1.準備一張兩開的紙 找一個會畫畫的畫一個大心你們全班同學每一個人在這個心里面 摁上自己的手印 把心布滿2.因為要上自習，你就用紙準備好了，祝老師節日快樂舉起來。
這樣還不用擦黑板3.勸你不要買禮花炮，因為打掃很費勁，4.開場先唱一首祝福的歌兒 俗是很俗 但真的必有5.你有你們班以前的錄像嗎 ？ 類似活動的，如果有把它們剪輯到一起吧6.準備對老師說的話 你就準備一個本子 讓每個同學寫出對老師的真心話。
教師節活動的創意和內容（三）一、活動主題：歲月如歌，感念師恩二、活動目的：在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。
使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。三、主辦部門：院文學社四、活動對象：某大學所有在校學生五、活動時間：20**年9月10日教師節六、活動內容：1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。
由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。
4、宣傳號召：a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候；d、讓老師看到祝教師節快樂的話；e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。教師節活動的創意和內容（四） 一、活動創意：為進一步弘揚我校教師勤奮努力，追求卓越、超越自我的精神風貌，激勵廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠、明朗、力行。
4.小學慶祝教師節方案
[小學慶祝教師節方案][教師節作文 ]活動目標：在第二十六個教師節來臨之際，開展主題活動，讓學生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使學生深刻地理解老師的品質，抒發對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發奮學習的動力，以最好的成績報答老師的培育之恩！活動形式觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現場采訪老師等活動地點：學校多功能教室活動準備制作多媒體課件、排練節目、鮮花、服裝、采訪家長活動過程一、整理隊伍、報告人數二、宣布活動開始，小學慶祝教師節方案。
中隊長：我宣布希望小學六（4）中隊‘謝謝您，老師’主題活動開始！三、出旗。中隊長：出旗，敬禮。
四、唱隊歌。中隊長：禮畢。
唱隊歌。五、隊長講話中隊長：請全體隊員回到座位上坐好。
隊員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的光臨！（學生鼓掌）本次主題活動主要通過不同形式的內容，讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使隊員深刻地理解老師的品質，抒發對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發奮學習的動力，以最好的成績報答老師的培育之恩！希望所有隊員在活動中能有出色的表現，并能從中受到教育或啟發。接下來我們將時間交給這次活動的主持人陳美麗和劉剛。
六、活動內容：主持人（陳）：風沙能吹老歲月，主持人（劉）：但無論世事如何變幻，主持人（合）：我們都不會忘記我們的老師！主持人（陳）：在老師的教育下，我們學會了做人，學會了求知，學會了做事，學會了共處，學會了生活。主持人（劉）：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水！主持人（陳）：那點點滴滴，成了一幕幕感人的畫面，一個個難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。
請看短片。（配樂播放圖片，女主持人旁白）主持人（劉）：看了短片，想必勾起了同學們很多的回憶，誰愿意來說一說？隊員1：看完短片，讓我憶起了老師對我的關愛。
記得有一次，我身體不舒服，上課嘔吐起來，臉青嘴唇白。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：你怎么了？老師明白我的病情后，馬上跑到辦公室找萬花油，然后輕輕地幫我擦，還吩咐另一同學給我倒杯開水，這時我感到一股暖流涌上心頭。
老師那關切的目光，溫暖的話語，讓我感受到生活的美好，師愛無價。主持人（陳）：是的，老師對我們的愛是無私的，是偉大的。
隊員2：記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。于是老師把我們叫到辦公室，語重心長地說：同學在一起，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。
我們班就是一個整體，就好比人的手指，如果手指之間不和諧，哪能干好事？在老師諄諄教誨之下，我和同桌冰釋前嫌，親如姐妹，和諧相處。主持人（劉）：對，是老師的教導讓我們走過了人生的坎坎溝溝。
隊員3：我記得上個學期期中自查，我因粗心大意，作文離了題，得了個70多分。當我看到卷子時，眼淚像斷了線的珠子直往外流。
老師見了，把我叫到辦公室，掏出紙巾，為我擦去腮邊的淚水，然后鼓勵我說：失敗乃成功之母。一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓，下次認真審題就行了。
在老師的開導下，我暗下決心，后來再也沒有犯過相同的錯誤了，而且每一次的自查，我都取得了優異的成績。隊員4：上個學期，剛剛摸熟電腦的我，由新奇走向癡迷，一到周末，就沉迷于網絡中，成績急劇下降。
輔導員看在眼里，急在心里。于是深入家訪，了解情況，與我促膝長談，幫我制定學習計劃。
在老師的幫助下，我成功地走出了網游，并正確地利用網絡構建學習的平臺，成績有了明顯的進步。主持人（陳）：恩情如海深，教誨如春風。
一顆顆真摯的心，想獻給我們最敬愛的老師。請欣賞詩歌朗誦《老師，辛苦了》。
老師，辛苦了是誰--把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰--把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。
是誰--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長，教師節作文《小學慶祝教師節方案》。在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！--您辛苦了，老師！主持人（劉）：老師的辛苦，我們都能體會，每當走過老師窗前，看到老師孜孜不倦地為孩子們的成長忙碌，我們都心存感激。請允許我們在歡度節日的時刻，懷著無限的敬意把您歌唱！《每當我走過老師窗前》主持人（陳）：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。
在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。主持人（劉）：老師更是辛勤的園丁，給我知識，教我做人。
你們說，我們還可以把老師比作什么？隊員1：老師是太陽，給我能量，照我成長；隊員2：老師是鋪路石，讓我踏著她走向遠方；隊員3：老師是小草，樸實無華，默默奉獻；隊員4：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷；隊員5:。
5.中學生舉行教師節活動方案
教師節前夕1 活動安排“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話；方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側（到禮儀公司租，因為設計經費，需再定）學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目）會中（一）開場主持人宣布大會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器（電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂！ （二）朗誦然后由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。（三）交流在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。（四）表演教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。（五）尾聲在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：'節日快樂‘！在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己DIY的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束） 怎么樣啊
6.教師節慶祝方案
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您干杯。
九月的樂章已經奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育外國的教師節
委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀并獻花。
蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節。中、小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。
捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節。這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勛章或授予榮譽稱號等。
德國——每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。
匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節。節前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優秀的教育工作者，有的還頒以重獎。
朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發表《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節。
印度——每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。
美國——每年9月28日定為教師節。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。
前蘇聯——每年10月的第一個周日定為教師節。
戰線的老師們。
7.大學教師節活動,有哪些創意點子,不要晚會之類的
為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次教師節主題活動。
活動內容：1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。6、號召同學們給老師發一封慶祝教師節的電子郵件滿意請采納O（∩_∩）O謝謝（注：及時采納回答，系統會返還財富值，加獎勵哦）。
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