2019年春小班簡短評語

1.小班幼兒在家表現簡短評語

小班幼兒在家表現簡短評語如下：

1、你是個好學、懂事的小女孩。很有禮貌。尊敬長輩。你的小手很能干，會描繪出美麗的圖畫，你的學習習慣非常好，舞姿很優美，這學期，你的動手能力有了較大地提高。

2、你聰明、懂事，進餐習慣也很好，從不挑食，午睡也進步了，還能認真的幫媽媽做一些家務活，真的很棒！希望你大一歲后，能繼續發揚自己的優點，再接再厲，更上一層樓！

3、寶寶上幼兒園之后進步很明顯。能按時起床和休息，注意個人衛生。比以前有禮貌，見到鄰居能主動打招呼，學會了一些兒歌，還能講故事。

4、寶寶最近進步很快，能大方表演自我介紹，還會背誦許多兒歌，確實在幼兒園園收回不小。現在動手能力更強了，能自己拆裝小汽車，學會穿套頭衣服，吃飯也很自覺，不挑食。

5、我家的小寶貝到現在已經學會了很多事情，還懂得會說“媽媽辛苦了”，不過成績上還是顯得不好，還希望下學期要好好努力，好好跟小朋友們相處。希望老師能及時引導她，加強對她的管理，讓她學會更多的東西。

6、在家表現不錯，好吃好玩的東西總是能和小朋友一起分享，沒有以前那么自私了，作為家長，看到寶寶的一點點小進步，都十分高興，當然這其中離不開老師們的辛勞和用心，每當寶寶在家快樂地說起幼兒園生活和游戲的點滴，都帶給我們無數的欣喜和寬慰。

2.幼兒園小班評語大全

幼兒園小班幼兒評語大全1.你誠實善良，有愛心，樂于助人，老師和小朋友都很喜歡你， 如果你再大膽，勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子. 2.別看你又高又大，卻是個害羞的男孩，你很正直，也很愛學 習，生活自理能力較強，如果在活動中再專心一點，你會更棒的. 3.你活潑善良，每天早上你都是第一個來幼兒園，你和小朋友 能和睦相處，如果你在活動中能積極動腦，老師會更喜歡你. 4.你是個乖巧能干的女孩，上課時，老師總能看到你那專注的 目光，在每次的活動中，你的表現都很出色，相信你升入中班后，表 現會好. 5.你是個聰明，有主見，能說會道的小姑娘，不管老師讓你做 什么——唱歌，講故事，回答問題……，你都能大方地，笑嘻嘻地做 好它， 老師喜歡你這樣， 如果你能與小朋友團結友愛， 一定會更出色. 6.你是個活潑，可愛的小男孩，好奇心很強，喜歡新奇的事物， 愛玩戶外游戲活動，升入中班后，老師希望你是個聰明，懂事的好孩 子. 7.你是個內向的孩子，誠實善良永遠是你的優點，如果你大膽 表現自己，一定會有更多的優點讓老師發現. 8.，洋洋是個調皮，好動的孩子，愛說愛笑，正義感很強，樂 于助人，愿這美好的心靈永遠伴隨你，步入中班后有更好的表現. 9.你是個誠實，善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫助別人，關中國最大的教育網站 專注胎教，育兒，嬰幼兒教育 請瀏覽 寶寶教育網 母嬰，胎教，育兒，嬰幼兒早教 心集體， 看著你一天天進步， 老師真高興， 愿你今后能有更大的進步. 10.你是個聰明又有點淘氣的小男孩，最愛聽你講的故事，但看 你上課時心不在焉的樣子，老師真著急，愿你今后能嚴格要求自己， 讓大家都對你翹起大拇指. 11.你聰明能干， 爭強好勝， 凡事都喜歡搶在前面， 這是個優點， 可如果因這個優點傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希 望你能和小朋友們共同進步. 12.愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽， 你的舞姿也很優美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信.相信自 己，你是最棒的. 13.你那靈巧的小手總能"變"出各種各樣有趣的東西，你那大 大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你 的進步，老師真高興，加油吧，相信你會更出色. 14.你活潑多了，老師看到你經常和小伙伴們說說笑笑，由衷地 為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂 的寶寶. 15.乖巧可愛的小姑娘， 最愛聽你甜甜的聲音， 看你優美的舞姿， 在"六一"節的服裝表演時，你的表現真棒，繼續努力吧，你會更出 色的. 16.丹丹，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂于助人.愛 學習，愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好，老師希望你成 為一個勇敢的小女孩. 中國最大的教育網站 專注胎教，育兒，嬰幼兒教育 請瀏覽 寶寶教育網 母嬰，胎教，育兒，嬰幼兒早教 17.誠實善良是你的優點，多動腦，多舉手回答問題是你要努力 做到的，老師希望你在學習上有更棒的表現. 18.洋洋是個充滿愛心的孩子，當小朋友有困難時，你總能伸出 援助之手，愿你永遠擁有一顆善良的心，老師希望你升入中班后在學 習上有更棒的表現. 19.你是個活潑，好動的孩子，課余活動時總能看見你快樂的身 影，如果你把這股熱情用到學習中，一定會是個人見人愛的好孩子. 20.璐璐， 你的乖巧， 懂事讓老師十分高興， 你對小伙伴的關心， 幫助讓老師十分感動；你的好學讓老師十分佩服，加油吧，你會更出 色. 21.小怡聰明，懂事，能干，有愛心，各方面表現都很出色，有 很強的領導能力，老師為你感到自豪，相信升入中班后，你會有更出 色的表現. 22.你是個懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向老師問好，相信 這一優點會使你贏得很多朋友，努力吧，你會更出色的. 23.活潑可愛的小女孩， 一年來你的進步真大， 會自己穿衣服了， 還會唱好聽的歌……，只要你能每天吃飯時多吃一點，不挑食，一定 會是個聰明健康的好孩子. 24.你是個聰明的孩子，游戲時你全身心地投入，朗誦兒歌時， 大家都為你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表現. 25.你活潑，開朗，愛說愛笑，喜歡幫助別人，有正義感，如果 你學習時能更專心，一定會是個聰明能干的好孩子. 中國最大的教育網站 專注胎教，育兒，嬰幼兒教育 請瀏覽 寶寶教育網 母嬰，胎教，育兒，嬰幼兒早教 26.懂禮貌，有愛心的小女孩，做事總是認認真真.知道嗎？你 畫畫很棒，唱歌也很好聽，加油吧，你一定會更棒. 27.蓉蓉是個懂事的孩子，有正義感，富有愛心.獨立自主性很 強，愛學習，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現. 28.菲菲是個聰明，能干的小姑娘，你那純真，善良的心靈，就 像你的笑容一樣美，你的想象豐富，思維活躍，理解能力，表達能力 強，愿你今后有更好的表現. 29.愛關心別人的小女孩，你的歌聲很動聽，你的舞姿真優美， 你的動手能力也很強， 愿升入中班后， 你的身上有更多的閃光點出現. 30."陽陽真能干！陽陽真能干！ "小伙伴又在表揚你了！你真 得很能干耶！愛動腦筋，自己的事情能夠自己做，還會幫助有。

3.小班評語大全下學期

僅供參考： 1、你的繪畫、手工操作真棒！你是個認真、細心、負責的好孩子，各方面的能力都很強，老師、小朋友都非常喜歡你。

希望你在以后的學習中再自信些、努力些，那你一定會成為一名真正的“好孩子”！ 2、愛學習、講衛生、有禮貌的你，老師真喜歡！你是個很自信的小男孩，上課認真、能積極舉手發言，口語表達能力也很強，平時樂于做好小“班長”，為同伴服務，是老師的好幫手，小伙伴的好榜樣。老師希望你能戒驕戒躁，在繪畫方面多用功，爭取更大的進步！ 3、你是個聰明漂亮的小女孩，就像公主一樣，那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒。

上課時能認真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強，上課時愛動腦筋。但是，你每天來園都很晚，老師給你提個小要求，以后早睡早起，才會越來越漂亮，相信你一定可以做到的，伊瀾，加油！ 4、你是個聰明懂事的小男孩，每天來園總能主動的和老師打招呼；看到你的轉變，老師真高興。

你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，自己的事情自己做，會自己吃飯上廁所自己脫鞋子褲子收玩具，還能跟著老師唱歌跳舞做早操，真棒！老師真心的祝愿你能成為一個快樂自信大方的男孩！ 5、張一寧小朋友：你是活潑而又有點靦腆的小男孩。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。

上課愛動腦筋，能大膽舉手發言。具有較強的觀察力和語言表達能力。

本學期，你在就餐習慣，自理能力方面都有很大的進步，老師真為你高興，為你的努力喝彩！你要繼續加油哦！相信你是最棒的！祝暑假快樂！ 6、錢宏偉小朋友：你是個活潑乖巧的小男生，認識你真高興。你在班級里，熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，幼兒園老師都夸你是個懂禮貌的小帥哥。

你上課能大膽舉手發言，有較強的自理能力。本學期，老師發現你在吃飯方面有了很大的進步，上課也比較認真。

快上中班了，老師期待你在動手操作方面和自我表現方面都能有更大的進步。加油哦！祝暑假快樂！ 7、你是一個聰明可愛的小男孩。

老師清楚地記得你剛來幼兒園時，每天早晨來園大哭時都要老師哄你，午睡時也要老師陪著你。現在的你已漸漸適應了幼兒園的生活。

你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲，能獨立吃完自己的一份飯菜，學著自己的事情自己做，自理能力逐漸地進步了。希望長大一歲的你在語言和數學方面能有一定的提高，老師期待著，好好加油哦！ 8、楊德晟小朋友：你是個可愛又淘氣的小家伙。

熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課能大膽舉手發言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。

本學期，你在就餐習慣方面有了很大進步，老師真為你感到高興。如果能學會自己整理自己的物品，增強自己的獨立能力，形成良好的學習習慣，那就更好了。

老師相信你一定能做到的，加油哦！祝暑假快樂！ 9、董涵小朋友：你是個活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課愛動腦筋，能大膽舉手發言。

不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，你在自理能力方面就餐習慣方面以及動手操作方面都有很大的進步，但還要繼續加油哦！老師期待你在中班的時候，形成良好的學習習慣就餐習慣，同時提高自身的獨立能力。

祝暑假快樂！ 10、一聲響亮的“老師，早上好”，不用看就知道是你，我們的禮儀寶寶。你是個懂事的孩子，從不跟同伴發生爭執；同時你是個能干的孩子，吃飯穿衣入廁樣樣事情都能做得好；你也是個好學的孩子，上課認真，畫畫操作細心，游戲專心？？瞧！你多棒呀！老師希望，在新的一年里你能更加自信大膽的表現自己，相信你會變得更棒！ 11、聰明伶俐的小不點兒，你甜甜的笑，讓老師和小朋友們都非常喜歡你，你會主動地跟老師和小伙伴問好。

小小年紀的你，自理能力很強，會自己穿脫衣褲！但上課時，你的小屁屁經常會離開小椅子，這可不好哦！在新的一年里，老師希望你多吃點飯飯，把身體養的棒棒的，早點來上幼兒園，好嗎？ 12、仲凱杰小朋友：你個性天真倔強。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，對人有禮貌。

本學期，自理能力和就餐習慣都有明顯進步。上課愛動腦筋，能大膽舉手發言，有較強的記憶力，觀察力和語言表達能力。

如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具，那就更好了。老師期待你在自理能力就餐習慣以及與小朋友相處方面都有更大的進步哦！祝暑假快樂！ 13、老師清楚的記得你剛來幼兒園時每天都哭的眼睛紅紅的。

樣樣事情都需要老師來幫你做，午睡時一定要老師拍才肯睡。而現在的你，長大了，每天都會高高興興的來園，甜甜的問一聲：“老師好！”。

還學會了很多的本領：能自己吃飯；自己穿衣服鞋子；會和小朋友一起玩游戲，真棒！希望你在新的一年里，大膽地表現自己，做一個自信快樂的小寶貝！ 14、王珺小朋友：你是個活潑又可愛的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。

有較強的語言表達能力，上課能大膽舉手發言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。

老師希望慢慢長大的你，變得越來越能干。期待。

4.幼兒小班下冊期末評語

1、你是一個懂事、大方的小男孩。你愛幫助別的小朋友，有同情心，你愛清潔，講衛生，做事有條理，能安靜睡覺，本學期繪畫取得了長足的進步，上課也能響亮地回答問題，但不夠積極。希望***以后再接再厲，更上一層樓。

2、你是位活潑可愛的小姑娘，能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，。

3.你是一個文靜、內向的小女孩。你講衛生、愛清潔，對老師有禮貌，與小朋友友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，愿意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。希望***小朋友以后在集體中大膽表現自己，做個自信、勇敢的孩子。

4.你是一個活潑、可愛的小男孩。你好奇心強，喜歡擺弄各種玩具，探索欲望強烈，你喜歡繪畫，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力，但你上課有時會開小差，不能專心聽講。希望文文小朋友以后嚴格要求自己，取得更大的進步，好嗎？

5.……

重要的是，了解孩子，讓孩子感覺到，有人在重視他，促進他努力學習，發掘出他的潛能……這才是關鍵，你覺得對嗎？

等到經驗積累豐富了，相信你定能發自真心的寫出對孩子們的贊許和感悟！

5.幼兒園小班的評語怎么寫

您好，很高興幫您解答。

其實小班的孩子都是剛開始來幼兒園的。主要寫他們的特點還有愛好就可以。

簡單聚幾個例子。第一個可愛又乖巧的你，讓老師非常省心。

雖然你剛來上幼兒園時，總是眼淚汪汪的，脾氣也不好，但是你適應的很快，看著和小朋友一起開心玩耍的你，老師感到很欣慰。課堂上的你也非常積極，總是搶著回答問題，而且每次都回答的很好。

希望在新的一年里，能看到你更多的閃光點！第二個可愛活潑而又靦腆的你特別喜歡跑步，運動方面的能力特別強。很高的臺階一下就跳上去了，厲害得不得了哦！你還是我們班的小歌星吶，每天都要唱好多歌，我們班的小朋友跟你學會了不少歌呢~就是上課的時候表現力有點欠缺，希望在新的一年里，寶寶能夠大膽的在人前表現自己，老師知道你一定行的！！第三個 Wendy你是一個自理能力很強的孩子，能自己吃飯，自己睡覺。

在和外教老師的互動中也表現得很棒，就是早上來的有點晚，來不及參加晨間鍛煉，希望下學期你能積極參加早鍛煉，把身體練的棒棒的，加油！！！希望可以幫助您，滿意請采納。

6.幼兒園簡潔評語

若想切實發揮評語的作用，我們在撰寫評語時要思考以下幾個問題。

問題一評語寫給誰 大多數人都以為，評語是寫給家長的。而我們認為，評語既要面向幼兒家長，更要面向幼兒。

評語評價的是幼兒，我們要通過評語讓家長了解幼兒各個方面的情況，同時，也要借助家長之口，讓作為聽眾的幼兒了解到老師對他的肯定和期望。 既然評語是給幼兒家長讀和給孩子聽的，那我們的評語就要作兩方面的考慮。

1.讓家長樂意接受 家長是幼兒評語的主要讀者，我們評語中所用的文字就必須考慮家長能否理解、接受，并且能否讓家長產生共鳴、引起重視。常見的“遵守規則、愛學習”等評價式語言雖說言簡意賅，但這對于多數幼兒來說都是用之不錯、品之無味，毫無個性可言，家長也不能從中清晰地認識到孩子的表現到底是一個什么樣的狀態。

評語應展示孩子的一些具有典型性的事例，讓家長看到孩子的具體表現，同時也可結合孩子的情況巧妙地提出需要注意的問題和具體的操作性建議。這樣的評語才有可能吸引家長的注意力，幫助家長認識了解孩子，與教師達成共識，并在產生共鳴的基礎上積極配合教師對幼兒進行教育。

2.讓孩子理解喜愛 孩子對語言文字的理解水平有限，所以，評語中所用到的語言要盡量淺顯易懂，要充滿感情色彩。 “看你跳起舞來多像美麗的小孔雀”，“你的笑臉像太陽，照得老師和小朋友心里亮堂堂的”， “你是我們的小小智多星，無論什么問題都難不倒你”……類似的語言，能讓孩子從中感受到老師對自己的肯定和喜愛。

我們常說“孩子的心是玻璃做的”，所以，在評語中如果對孩子要提出期望和要求，語言一定要委婉，把握分寸，既能讓孩子知道自己在哪些方面需要改進，又不能傷害他們稚嫩的自尊心。比如，“當老師提問的時候，如果能看到你高高舉起的小手，老師該多高興啊！”、“要是你能讓小椅子陪你一起安靜聽講，那你的本領可就大了！” 簡而言之，對于評語的語言方面有以下幾個要求：一是描繪的事例具體又有典型性，二是言詞簡潔又充滿感情，三是評價中肯而又帶著信任和激勵性，四是建議具有針對性和可操作性，實現因人而異。

（一） “自由”發展中的小寵兒 上課時東東總是不舉手就搶著插話，老師多次提醒也沒用；游戲時東東看到旁邊表演區里出現了可愛的動物手偶，他馬上把廚師帽一丟，就跑去搶小朋友手里的手偶，說自己的故事講得最棒了，還要教其他小朋友表演…… 像東東這樣的孩子，聰明活潑、反應靈敏，十分好動而又缺乏自我控制能力。他語言表達能力強，樂于主動與人交往，喜歡表現自己，但往往總為了滿足自己的需要而把規則拋于腦后，因此經常給別人帶來麻煩。

這一類孩子是家庭中的寵兒，父母特別是祖輩給予他們過多的寵愛，他們的想法和要求永遠是第一位的，因此他們常以自我為中心，規則意識較差，不能很好地融入集體。我們希望孩子能保持積極表現的一面，但同時也希望通過家園配合教育孩子養成一定的規則意識，并學會心中有他人。

因此，我們給東東的評語是這樣的： 天萁、可愛的荔系，在學習中你的反應總是邢么敏捷，常常帶鮐我們驚喜；在游戲中，你興趣廣泛，快樂的聲音不Uj LL現在教室的各個島菇。知擅鳴？如果你鑼昕昕其他/J、陽發的想法，j雯準/L能讓你的游戲霞有趣/Lr7/J喜歡]：棋鳴7細爸爸強行必湊昭，看看淮能擅守規則、贏得勝利J你會幫媽媽做一點你能做剄的家務鳴？擦擦桌孑，皈抬飯桌，老師知道這些難不倒你，對鳴？ （二） “宅式”培育下的含羞草 蒙蒙喜歡美術活動，不論什么時候他都會選擇繪畫、剪紙、捏泥，而且一拿到材料就獨自一人坐在小椅子上投入地畫啊剪啊。

不過他的作品真的很不錯，常常能引來一些小朋友的圍觀，大家羨慕地紛紛請教他怎么畫、怎么做，可這時候的蒙蒙卻總是不知所措地不斷交替著抬眼看看小朋友和自己的作品，兩只小手緊張地搓著。老師鼓勵蒙蒙大膽地把自己的做法告訴大家，可蒙蒙卻輕聲地支支吾吾，同伴們誰都聽不清他說些什么。

這樣的孩子大多出現在中小班，有一定特長，興趣指向明顯，并且在這一方面得到了同伴的認可。但是，他們往往又興趣單一，除了自己所喜愛的活動，在其他活動中都顯得不太積極，而且不善于與他人交流，不夠大方和自信。

作為教師，我們為孩子有擅長之處而高興；同時，也為他們的缺點心存擔憂。現代快節奏的社會生活致使許多年輕父母都忙于工作，很少帶孩子外出，再加上有些祖輩過度保護和“圈養”的方法，使孩子在免受他人欺負的同時也失去了與同伴交流交往的機會，常此以往，這些孩子將會以個人興趣作為盾牌，在更多的時間里都沉浸在自己的世界里，對他的社會性發展極為不利。

因此，我們有必要提醒家長關注這個問題，通過家園合作提高幼兒的交往能力。 因此，我們給蒙蒙的評語是這樣的： 蒙蒙，你有一雙靈巧的小孚，看你畫的花/L檔像翱著香啄兒，你制作的小動物檔像能和我們說據，真是了幣超j老師細你說旬悄悄話：/J陶發們都期待你能做他們的/J、老師呢，教他們畫畫、折缸的本領；老師盤想細你做陽友，每天都在一起說說，\里話，讓我們一起分享你的威助細快樂，招。

7.老師對小班幼兒的評語怎么寫學生

小朋友 你是一個活潑、可愛的小男孩，生活自理能力較強，能在老師看護下獨立穿脫簡單衣褲，你愿意為集體做事，動手能力和語言表達能力有了很大的進步，希望華夏小朋友以后改掉愛自由跑的習慣，多加強自控能力的鍛煉，爭取更大的進步。

小朋友 你是一個懂事、活潑可愛的小姑娘，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫畫，唱歌、跳舞也不錯。上課能專心聽講，守紀律。

希望丹妮小朋友在新學期里能大膽表達自己的想法、感受，在集體中做個自信、勇敢的好孩子。 小朋友 你是一個活潑聰明的小男孩，每天總是高高興興上幼兒園，愛學習。

你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲，學著自己的事情自己做，自理能力較強。與同伴能友好相處，有困難喜歡找老師幫助，你畫的畫也比以前進步多了。

希望健健小朋友以后再接再厲，爭取更大的成績。 小朋友 你是一個活潑可愛的小男孩，現在你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容，你與同伴相處得很好，生活自理能力有了較大的進步，能穿脫簡單的衣褲，自己吃飯。

上課能認真聽講，積極參加各項活動，希望飛飛小朋友以后能多參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的，這樣就每天都能來上幼兒園了，好嗎？ 小朋友 你是一個熱情、活潑、可愛的小男孩，你樂意自己的事情自己做，還積極主動地幫助班級擺放茶杯等。在園就餐習慣也有了很大進步，課堂上思維活躍，大膽發言，有時能主動向老師提出問題，與老師進行交談，希望祥祥小朋友在新的學期里能有更出色的表現，好嗎？ 小朋友 你是一個聽話的小男孩，你樂意自己的事情自己做，在園吃飯不挑食，能獨立吃完自己的一份飯菜，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課能認真傾聽，游戲活動中遵守規則，希望進進小朋友以后更大膽些，主動舉手回答問題，好嗎？ 小朋友 你是一個聰明可愛的小男孩，你很能干，會自己獨立穿**，還經常幫助其他小朋友，還會自己吃飯，你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀！老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的！ 小朋友 你是一個活潑、好動的小男孩，你每天總是高高興興上幼兒園，樂意自己的事情自己做，在老師的幫助下，能穿脫簡單衣褲，午睡習慣較好，你與同伴友好相處，對老師有禮貌，希望鵬鵬小朋友以后上課認真聽講，能主動回答問題，做個愛學習的孩子，好嗎？ 小朋友 你是一個聰明、懂事的小男孩，你樣樣事情都愿意自己學著做，生活自理能力有了很大的進步，還能幫小朋友掛毛巾、放茶杯做些力所能及的事情，上課能安心聽講，如果你能積極舉手發言那就更好了。

小朋友 你是一個天真、可愛的小男孩，你愿意自己的事情自己做，對老師有禮貌，在幼兒園能自己吃飯，同時還能積極參加各種游戲活動。希望辰辰小朋友在新的學期里能更加主動地與同伴和老師交流，爭取更大的成績。

小朋友 你是一個活潑、可愛的小男孩，能主動與老師和同伴交談，語言表達能力較強。你上課愛動小腦筋，總能搶著回答老師的提問，并能積極參加各項集體活動，能在老師的關心下吃完飯，午睡習慣較好。

老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會取得更大的進步。

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