1.一
1、一有成績,他2113在同學面前就趾高氣揚了。
2、他是個小說迷,一拿起書本就看個不休。
3、我今天太累了,一躺下就進入了夢鄉。
4、一考完試,小明就忘乎所以地5261玩。
5、考試一結束,我就到校園里散散步,松4102弛一下緊張的神經。
擴展資料:
關聯詞一般分轉折關系、假設關系、條件關系等。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子1653組合在一版起,叫復句,也叫關聯句。復句通常用一些關聯詞語來連接。
作為連接分句、標明關系的詞語,關聯詞語總是標明抽權象的關系都可以作為某類復句的特定的形式標志。
2.用有的有的,造句簡短一點
有的,有的,還有的造句
(1) 下課了,有的同學在踢球,有的同學在跳繩,還有的同學在做游戲。
(2) 那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有的掛在了樹枝上,還有的跟隨著小溪奔流進大海。
(3) 早晨我去公園晨練,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞劍,有的人在踢毽子,還有的人在玩空竹。
(4) 我的玩具有的是黃的,有的是懶得還有的是灰的。
(5) 我們家里有的人喜歡看電視,有的喜歡抽煙,還有的喜歡跳舞.
(6) 我們家的人有的喜歡拖地,有的喜歡洗碗,還有的喜歡彈鋼琴。
3.什么才什么造句,短一點的
造句有:
1、愛情的歡樂雖然是甜美無比,但只有在光榮與美德存在的地方才能生存。
2、面對抉擇,目光要長遠。只有目標正確,結果才會圓滿。
3、只有勇于為科學獻身的人才能攀上科學的高峰。
4.、每個單位只有吐故納新,才能求得發展。
5、懦弱的人只會裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
6、這句詩的意思是只有站得高才能看得遠。
7、勇敢而勤奮的人不怕困難,只有懦夫和懶漢才逃避困難。
8、只有精打細算才能有條不紊地生活。
擴展資料:
“只有……才……”是條件關系。
這個關聯詞是引導條件復句,前一個分句說出一個條件,后一個分句說明在這個條件下產生的結果。
常用的關聯詞語有“縱”、“乃”、“即”、“則”、“因為……所以”等。
偏句是正句成立的必要條件,缺少了必要條件,正句提出的結果就無法成立。
常用的關聯詞語有:
單用:“才、否則、要不然”。
合用:“只有(唯有)(除非)……才(否則)(不)”。
4.用一聲不吭造句,最好短一點兒
他注意到父親一聲不吭地站在窗戶旁邊。
他如果一聲不吭地離開,就會獲得一筆豐厚的養老金。
相反,她一臉嚴肅,面部緊繃,一聲不吭地等著。
他一聲不吭地吃著,心已在千里之外。
他一聲不吭,慢慢站起身來。
早飯時,她從頭到尾一聲不吭的。
爸爸坐著,一聲不吭。
他不可能一聲不吭地忍受鞭打.
他一聲不吭, 悶頭吃著,仿佛桌上的飯菜都一個味兒.
他一聲不吭地忍住了疼痛.