華閱文章網1.學習編輯出版學,比較適合做什么工作
我是北京印刷學院編輯出版學專業的，最為全國出版行業的龍頭老大之一，我談談我的看法：
1，比較適合做哪些工作：
這是我們的培養方案，它詳細說了一下這個專業在不依靠于其他專業的情形下，學什么，如何就業的問題：
培養目標：本專業培養掌握語言文化、編輯出版、經濟管理的基本知識和基本理論，具備書刊編輯策劃、出版經營管理、出版物市場營銷、出版新技術等方面的知識與能力，能夠在出版單位、發行部門、新聞機關等從事編輯策劃、出版管理、發行營銷等方面工作的應用型高級專門人才。
主要課程：現代漢語、寫作、中國文學史、傳播學、大眾傳媒概論、公共關系學、出版學、編輯學、中國編輯出版史、出版社經營管理、出版法規、版權與版權貿易、書刊校對實務。
就業去向：本專業畢業生可以到文化創意產業內的各類企事業單位，特別是圖書出版社、報刊社、音像電子出版社、網絡出版機構、出版物發行營銷機構以及新聞出版行政機關等
實際情況：去出版社20%—50%，報刊社10%—15%，雜志社30%—50%，也可以去政府機關當文員。
2，所學的工作內容，工作環境，專業優勢：
工作內容：通過與一些已經工作的學生交流和我們老師強調的看，書刊校對實務、版權貿易、出版社經營管理、出版法規（糾紛打官司）、選題策劃、出版物市場營銷用的比較多。
工作環境：出版社和大眾性的期刊社以坐辦公室居多，報社和新聞類的期刊社需要經常外出跑新聞，但總體來說搞文字工作還是要坐辦公室的。其中尤其以出版社的工作比較單一，是由人按程序做工作的單位。當然，不同出版社往往在效益和工作強度上不同，有輕重緩急之分。
專業優勢：編輯出版學專業是上世紀八十年代后期興起的新興專業，這個專業目前也在探索和完善中，一般的模式是編輯出版學專業掛靠在新聞傳播學院或文學院之下，借助其二級學院的強勢專業發展有傾向的編輯出版學專業。目前獨立發展的比較資深的就是北京印刷學院和武漢大學，我認為有以下幾個優勢：
(1)掌握有扎實的文學功底。這個專業整體偏中文，一些新聞傳播類專業的中文課程能使我們具備比較扎實的基本文學、文字學基礎。
(2)掌握熟練的業務和技術。編輯出版學專業屬于新聞傳播類專業中實踐性比較強的專業，由于工作中程式化的現象比較重，使得編輯出版專業不會像新聞采訪學那樣靈活多變，也不會像傳播學、新聞學那樣理論。通過學習編輯出版學專業，就能很好地掌握基本工作環節中的技術類工作。所以說它的實踐性是很強的，這個實踐性就在于轉化能力強、專業本身不理論。
(3)橫跨傳媒業內容、技術、實物三個領域，就業的面很廣。編輯出版學專業一方面要學出版知識，另一方面要學編輯知識。編輯知識涉及內容領域、出版知識涉及印刷領域，而編輯出版本身有一定的可量化的技術含量，因此編輯出版學專業的畢業生既可以就業于新聞單位，從事編輯、校對工作，也可以就業于出版單位，從事出版策劃、印務管理工作。新聞傳播類專業本身是一種信息情報專業，從虛擬信息到實體出版物，編輯出版學專業的空間是很大的。
3，如果你還有關于編輯出版學專業的疑問，可以咨詢bigc0808@*
2.編輯出版學
從字面看吧，就是編輯和出版。
因為各個學校對待這個專業的側重點是不同的，所以不能很輕易就說具體是干什么，比如武漢大學的編輯出版就是側重出版營銷，那他們的畢業生很多都是在新華書店做銷售之類的。
浙江傳媒的編輯出版就側重新聞，那這些畢業生很可能就是做新聞記者或者新聞編輯，再比如說一些理工類院校也開設有這個專業，那他們很可能就是側重本學校理工類專業了，這些畢業生有自己的優勢，雜志社、出版社要人一般都要求有專業背景，這不是說學過編輯出版，而是雜志、書所涉及到的內容的專業，比如說要出版一本財經類的書，那好，編輯出版專業的人基本做不來，給你稿子了，你都看不懂，所以雜志社、出版社就要學財經畢業的人。就是這個意思。
3.編輯出版學主要學哪些方面的知識
編輯出版學專業
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具備系統的編輯出版理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識，能在書刊出版、新聞宣傳和文化教育部門從事編輯、出版、發行的業務與管理工作以及教學科研的編輯出版學高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學琺功粹嘉誄黃達萎憚聯習編輯學、出版與發行學的基本知識，受到編輯與出版的基本技能訓練，具有社會活動和科研的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握編輯與出版的基本理論與基本知識；
2.掌握市場分析、選題策劃、文字加工、宣傳促銷的知識與方法；
3.具有較強的口頭表達和文字表達能力和初步從事科學研究的能力；
4.了解我國有關編輯與出版市場營銷的方針、政策、法規；
5.了解有關社會科學、人文科學、管理科學、自然科學與技術科學基本知識。
主干課程：
主干學科：新聞傳播學
主要課程：編輯學概論、古代漢語、現代漢語、出版發行學基礎、中國編輯出版史、圖書學、出版美學（含裝幀設計）、書業法律基礎、報刊編輯學、出版現代技術等。
主要實踐性教學環節：包括編輯業務實習、出版實習等，一般安排20周。
修業年限：四年
授予學位：文學學士
相近專業：新聞學 廣播電視新聞學 廣告學 編輯出版學 傳播學 媒體創意 廣播電視編導 國際文化交流
參考資料：**view/*
4.編輯出版學
您好，鄙人是河南大學編輯出版專業畢業的，下面略介紹下該專業：編輯出版是一門新聞、傳播、圖書館、情報、中文多學科交叉的跨學科專業。其核心課程為：圖書學、編輯學、出版學、中國編輯出版史、知識產權法、書業營銷學、編輯實務、計算機網絡基礎、多媒體與網絡出版等。但各個高校編輯出版專業課程側重點不同，主要分為“新聞傳播學”、“圖書館、情報與檔案管理”和“中文”三大方向設置課程。
開設該專業比較好的大學有：北京師范大學、武漢大學、河南大學、北京印刷學院、中國人民大學等。
編輯出版專業要求畢業生能成為一個“雜家”。下面給您兩個關于該專業詳細介紹的鏈接，在這里就不贅述了。如有相關問題也歡迎HI上交流。
1.生機盎然香餑餑：編輯出版專業大揭秘（《求學》雜志）
2.新聞傳播學類：編輯出版學專業報考指南
以上資料大概介紹了編輯出版專業院校的情況，希望對您有幫助，謝謝！
5.編輯出版學
編輯出版學概況：一、業務培養目標 本專業培養系統掌握編輯出版專業知識與實踐技能，具備一定的人文科學知識和計算機技能，能在出版機構、新聞傳媒機構、網絡媒體以及各類企事業單位從事編輯、出版、發行工作的高級人才。
二、業務培養要求 本專業突出應用性、實踐性和操作性的特點。注重書刊編輯人才、出版營銷人才、出版策劃人才等應用型與理論型結合的人才的培養。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1. 系統地掌握編輯、出版、發行等基本理論與應用原理； 2. 具備書刊市場營銷、出版選題策劃、媒介經營等專業知識； 3. 熟練掌握書刊編輯技能、計算機操作技能及相關軟件使用技能； 4. 要求學生能夠聯系實際，熟練地運用專業知識解決實際問題； 5. 要求學生建立比較廣博的知識面，能夠了解中外出版發行的歷史與現狀； 6. 要求學生能夠熟練地掌握一門外語； 7. 具備一般編輯所必需的人際交往能力；要求能夠具備熟練的口頭與書面表達能力。三、主干學科與主要課程 主干學科：新聞傳播學 主要課程：傳播學概論、新聞學理論與實務、媒體經營實務、中國出版史、書業營銷學、編輯出版概論、出版選題策劃、書刊文本編輯實務、出版管理、出版法律基礎、現代漢語、圖書與版權貿易、電子出版基礎、編輯應用寫作、書籍報刊編排制作。
四、特色課程 書業營銷學、電子出版基礎、出版選題策劃、書刊文本編輯實務、出版管理、中國出版史、書籍報刊編排制作、傳播學研究方法、書刊物流管理、出版法律基礎、傳媒概論、圖書與版權貿易、編輯應用寫作。 五、學制與學位 修業年限：四年 授予學位：文學學士學位。
6.浙江工商大學杭州商學院編輯出版學專業介紹
下面的是學校自己的專業介紹，也是比較籠統的——
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編輯出版學專業（授予文學學士學位）
本專業培養適應21世紀編輯出版事業發展需要，具備系統全面的編輯出版理論知識和基本技能，能在新聞出版機構（出版社、報社、雜志社、電臺、電視臺、網絡公司等）從事策劃、編輯、出版、發行、管理以及在黨政機關、企事業單位從事相關報刊編輯工作的復合型高級專門人才。本專業學生學習有關社會科學、人文科學、管理科學、自然科學等基本知識；掌握編輯出版領域內的市場分析、選題策劃、文字加工、排版設計、宣傳促銷的基本知識與方法；熟悉我國及國際范圍內有關編輯出版方面的方針、政策、法規；具有較強的英語、計算機、文字表達能力和初步從事科學研究的能力。
主要專業課程：傳播學概論（英文原版）、編輯學概論、書籍編輯學、報刊編輯學、廣播電視編輯學、網絡編輯原理、媒體研究、現代出版技術、出版發行基礎、出版社管理、市場營銷（英文原版）、版權與圖書貿易（英文原版）等。
報考要求：學生應具有較好的語文、英語基礎和比較豐富的想象力，創造力。
擇業去向：新聞出版部門、網絡公司、信息咨詢部門、企事業單位等。
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至于這個專業好不好么也不能一概而論，如果喜歡，一定要把這個學好一點，什么專業學得精了就是很好的。
ps：杭商院有自己的《杭商院報》，編輯出版學的學生有機會的話去那里學點東西是不錯的哦~
7.普通本科的“編輯出版學”主要教學內容有哪些
我是學這專業的 課程跟樓上的說得差不多 大一專業課是 出版學概論 編輯學概論 圖書選題策劃 計算機基礎 大二開編輯史 網絡編輯 還有其他的 我是三本 我們的老師都是一本畢業的 大家對這專業的就業前景不太看好 但是如果你有關系能進出版社 那就牛得狠 還有就是這個專業就是沒有專業 你什么都要懂 但是在學校你學不到什么專業課 很雜的 如果要讀這個專業的話建議以后好好學計算機 特別是多媒體 我現在在搞一個多媒體工作室 呵呵沒辦法 學校不行只能靠自己了 如果有什么問題 發信息過來吧 盡量解答。
8.編輯出版學專業的進來回答
編輯出版學專業 概述： 編輯出版學是研究國內外出版業運行規律并指導出版實踐發展的一門應用學科。
本專業培養具備系統的編輯出版理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識，能在書刊出版發行主管機關、出版單位、新聞宣傳圖書外貿部門、音像公司、電子出版機構及編輯出版科研和文化教育部門從事編輯、出版、發行的業務與管理工作以及教學與科研的編輯出版學高級專門人才。 一、專業基本情況 1、培養目標 本專業培養具備系統的編輯出版理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識，能在書刊出版、新聞宣傳和文化教育部門從事編輯、出版、發行的業務與管理工作以及教學與科研的編輯出版學高級專門人才。
2、培養要求 本專業學生主要學習編輯學、出版與發行學的基本理論和基本知識，受到編輯與出版的基本技能訓練，具有社會活動和科研的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： ◆ 掌握編輯與出版的基本理論與基本知識； ◆ 掌握市場分析、選題策劃、文字加工、宣傳促銷的知識與方法； ◆ 具有較強的口頭表達、文字表達能力和初步從事科學研究的能力； ◆ 了解我國有關編輯與出版市場營銷的方針、政策、法規； ◆ 了解有關社會科學、人文科學、管理科學、自然科學與技術科學基本知識。
3、主干學科 新聞傳播學。 4、主要課程 編輯學概論、古代漢語、現代漢語、出版發行學基礎、中國編輯出版史、圖書學、出版美學（含裝幀設計）、書業法律基礎、報刊編輯學、書籍編輯學、出版現代技術、出版社管理、音像電子出版物、版權與圖書外貿等。
5、實踐教學 包括編輯業務實習、出版實習等，一般安排20周。 6、修業時間 4年。
7、學位情況 文學學士。 8、相關專業 新聞學、圖書館學。
9、原專業名 編輯學、圖書出版發行學。 專業就業狀況及趨勢 本專業畢業后多為出版社、雜志社、報社的記者、編輯、編務、策劃、發行，也有的到一些出版公司或網絡公司做網絡編輯，領域十分廣泛。
編輯出版工作是以信息傳播為目的、以選擇和加工為特征的社會文化活動。編輯人員在文化創造和傳播過程中處于聯結作者和讀者（群眾）的中間地位。
編輯在傳播過程中處于中介地位，是“為他人做嫁衣裳”，他們把讀者意見、市場信息和社會需要等反映給作者，又把作者的作品推薦給讀者，編輯活動是聯結精神生產過程和物質生產過程的紐帶。 輿論新聞是宣傳我們國家基本政策和法規的重要手段之一，因而文化部很注重編輯出版專業的發展，1993年，中共中央、**《關于加強出版工作的決定》中明確要求加快高校的出版教育，黨和國家領導人**、丁關根、李鐵映、鐵木爾·達瓦買提都先后到北京印刷學院視察，學院已初步形成了工科與文科結合，技術與藝術融合，培養復合型應用型人才的辦學特色，教學質量和辦學效益不斷提高。
并明確表示本專業的就業政策是雙項選擇，單位在選擇大學生的同時，大學生也在選擇單位。這種就業政策的優點是擺脫了傳統的硬性分配方式，讓大學生自主擇業，目的是真正發揮人才的主觀能動性及內在潛質。
目前，中國的新聞出版業也隨著市場經濟進行了改革，目的就是要建立新的出版方針，讓出版走向市場化，當今的世界，奮斗和競爭漸成主流，出版要發展要繁榮，就必須如此，在這樣一個大的前提下，各個出版社進行了機構改革，把人才提到了主導的地位，因而本專業畢業的大學生的就業現狀的機遇很多，但競爭也十分激烈。 由于編輯出版學是一個嶄新的學科，成立的較晚，短期內很難有知名人物，即便如此，仍有許多人在自己的工作崗位上作得很好。
像2000年剛剛才畢業的劉昶，在《中國圖書商報》任記者，就做得很踏實、認真，得到了單位的認可和同行的贊許。先后發表了《博學堂緣何一夜驚變》——董事局成員、股東彭泓基細說根由、《兩岸三地網上書店彈奏聯合序曲》等文章。
還有科技文獻出版社發行部的王曉春、大百科出版社的張毓武等。 在出版領域，大學生就業需注意專業的對口性和自己的興趣和愛好，出版行業也有很嚴格的細分工，要有一個明確的目標，能夠正確認識自己。
畢業后到出版、新聞部門和企事業單位從事編輯工作。 編輯分為很多種，工作內容差別很大，如書刊編輯、電臺編輯、影視編輯等。
同是編輯，你可以去： 出版社——做圖書編輯； 雜志社——做刊物編輯； 報社——做專欄或版面編輯，也可能兼作記者； 文化、廣告公司、網站——做內容編輯。
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