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          老師推薦學生簡短理由

          1.我心中最美的老師推薦理由怎么寫

          今天是最美教師之六、七的合輯,最美教師很多哦!(ps:排名不分前后哦~)向大家推薦五位咱們大西美的最美教師。

          覃雯 建筑環藝系輔導員

          上榜理由:覃雯老師不僅人美而且對待事情時認真負責,對學生很有耐心,就像我們的大姐姐一樣,我們都特喜歡她!

          董鈞 影動系實驗影像工作室主任

          上榜理由:長腿歐巴,超級帥超級有才,表面高冷,但私下超級溫柔,超級有愛心。會任性的包場請大家看電影,會耐心的跟你講課題,會跟學生以朋友相處,總之沒有不喜歡的理由

          ~

          閆彥 影動系輔導員

          上榜理由:他是個帥氣陽光的老師,工作時很高冷私底下又很呆萌的他,時刻去關心著同學們的生活,積極熱心的幫助同學們遇到的困難,不怕麻煩耐心幫我們解決,同時也堅決支持尊重同學們的愛好運動!和學生打成一片,真是不可多得好導員哦~希望早日和心愛的人過上幸福生活!

          周婷 服裝系服裝設計課老師

          上榜理由:她長相甜美優雅,說話柔聲細語,除了關心學生的課 程學習,還關心學生的日常生活。任何遇到困難的時候,她都很樂意幫助你,就像很好的朋友。她總給你溫暖的感覺,給學生鼓勵。她很少對學生發脾氣,總是溫柔的讓人不舍得拒絕她提出的要求。她喜歡經常做各種美食,跟學生和老師分享。美院最美教師舍她其誰?

          周仲銘 版畫系第三工作室主任

          上榜理由:短小精悍,能歌善舞,多才多藝,上得了廳堂下得了廚房,嘴里中華不停,擁有一手好廚藝!與學生時常打成一片,有說有笑!不僅是學生的老師,還是學生的兄弟!

          2.學生推薦理由怎么寫

          XXX同學三好學生推薦

          XXX同學在老師的教育和父母的關心下,養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養成了愛好閱讀的好習慣,較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,并注重學有所用和學習創新,勇于實踐,不斷進行寫作鍛煉。

          XXX從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評,曾被評為XXX市“行為規范小標兵”。XXX發自內心地尊重與敬愛老師,是她們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和進步。

          XXX能真誠的對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,她總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心,換來了同學們的信任和支持,每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。

          XXX同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務,她總是積極認真地去完成,力求快而好。在班主任老師的指導下,她組織了多次中隊活動,如跳蚤市場、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動,不僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。

          XXX不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上,都能看到她矯健的身影,在跳躍、在奔跑、在拼博,為班級爭取榮譽。經過勤學苦練,她寫得一手端正秀氣的好字,每次出班級的黑板報時,她都積極畫報花、寫字。

          XXX同學開朗自信,樂于助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部,不愧為一名優秀的好少年。

          特此推薦

          3.好學生推薦理由

          一、學習勤奮,成績優秀

          XXX同學在老師的教育和父母的關心下,養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養成了愛好閱讀的好習慣,較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,并注重學有所用和學習創新,勇于實踐,不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜志上,平常經常有習作發布在班級博客《XXXX》上。

          經過辛勤的努力,XXX同學的學習成績始終名列班級前列,每個學期都被評為全優生,在校數學競賽中也多次獲得佳績。

          二、待人熱情,尊敬師長

          XXX從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評,曾被評為XXX市“行為規范小標兵”。XXX發自內心地尊重與敬愛老師,是她們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和進步。

          XXX能真誠的對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,她總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心,換來了同學們的信任和支持,每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發生后,她不僅關心著災區受難的人民,為他們傷心流淚,而且拿出了自己積攢許久的零用錢,捐獻給災區,表達了自己的一份愛心。

          三、能力突出,工作出色

          XXX同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務,她總是積極認真地去完成,力求快而好。在班主任老師的指導下,她組織了多次中隊活動,如跳蚤市場、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動,不僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。

          四、愛好廣泛,素質全面

          XXX不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上,都能看到她矯健的身影,在跳躍、在奔跑、在拼博,為班級爭取榮譽。經過勤學苦練,她寫得一手端正秀氣的好字,每次出班級的黑板報時,她都積極畫報花、寫字,并且在市寫字比賽中榮獲X年組三等獎。XXX愛好音樂,樂感好,堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊,其中小合唱《螢火蟲》還參加XX少兒頻道《XXXX》的節目錄制。

          XXX同學開朗自信,樂于助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部,不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

          4.學生推薦理由怎么寫

          XXX同學三好學生推薦XXX同學在老師的教育和父母的關心下,養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。

          在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養成了愛好閱讀的好習慣,較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,并注重學有所用和學習創新,勇于實踐,不斷進行寫作鍛煉。XXX從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評,曾被評為XXX市“行為規范小標兵”。

          XXX發自內心地尊重與敬愛老師,是她們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和進步。 XXX能真誠的對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,她總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。

          她以一顆真誠的赤子之心,換來了同學們的信任和支持,每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。XXX同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。

          對于學校大隊部布置的各項任務,她總是積極認真地去完成,力求快而好。在班主任老師的指導下,她組織了多次中隊活動,如跳蚤市場、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動,不僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。

          另外她積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。XXX不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。

          在每一年的校田徑運動會上,都能看到她矯健的身影,在跳躍、在奔跑、在拼博,為班級爭取榮譽。經過勤學苦練,她寫得一手端正秀氣的好字,每次出班級的黑板報時,她都積極畫報花、寫字。

          XXX同學開朗自信,樂于助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部,不愧為一名優秀的好少年。特此推薦。

          5.以第三人稱寫文明學生推薦理由400字

          該生踏實穩重,敏而好學,入學以來在思想、學習、工作、生活等方面積上進、謙虛好學、嚴格要求自己。

          思想積極向上,態度端正,擁護黨的領導,積極向黨組織靠攏。在學習方面,他時刻把學習放在首位,學習目的明確。

          在課堂上認真聽講,積極思考,遇到不理解的地方經常向老師請教。他合理利用課外時間去圖書館提高素養,增強專業知識的學習,擴大知識面并與同學們互幫互助積極探討幫助同學們解決問題并受到大家的一致好評。

          生活方面,他平易近人,坦誠樂觀,關心集體、尊敬師長、有著寬廣的胸懷和包容之心。有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,積極參加院與校的各項活動,如軍訓演練、紅歌比賽、大學生冬季越野比賽以及元旦節目等。

          他以個人的魅力感染并帶動著我們班的每一個同學,是當之無愧的文明好學生。

          6.幫忙寫推薦理由,快

          每每到了浩月當空,銀華泄地的夜晚,我就會帶著隨身聽獨自一人趴在窗臺上,讓音樂穿過耳機飄向那迷蒙縹緲的夜空,讓思緒的漣漪也隨之悠揚,讓激越的旋律擴的很遠很遠時,心中不禁追溯起那本書呈現給我的青春氣息…… 那一群活潑可愛的女中學生,懷著對美好生活的向往和為祖國獻身的熱情,帶著善良純真的心靈和團結友愛的精神,在青春的道路上留下了一段華彩樂章。

          我無數次吟頌,無數次詠嘆,只因青春無價,歲月無言。如今已不像書中的主人公一樣,我們所擁有的今天是一個改革開放、科技發展、國力壯大的新時代。

          我們有崇高的理想,遠大的志向,我們挑燈夜戰,勤奮苦讀。我們游岳墳,了解岳飛“精忠報國”的事跡;我們觀韶山,緬懷**的豐功偉績;我們游三峽,欣賞祖國的壯麗山川;我們泛舟于西湖,領略西湖的美好光景。

          同書中的主人公一樣,我們讓學習效率不斷提高,我們讓集體活動別出心裁,我們把玩與學勞逸結合,我們用心與愛互幫互助。因為學習本來就是一份獨到的快樂,而青春本來就是一種無言的獲得。

          青春是呼喚友誼的先鋒。最珍貴最重要的是自己的良師益友,優秀的老師會視自己的學生如兒女,真誠的益友是你學習生活中的姐妹弟兄,他們是你前進旅途中的鋪路石,奮力沖刺的催化劑。

          與他們一道共同創造一個輕松而高效的學習環境,塑造一個熱情而沉穩的友誼氛圍,于你是一種互補、一種冶煉、一種醞釀、一種升華。像書中所描繪的一般,團結、善良、純真的友誼和無私的精神,就像一首動聽的旋律令人沁透心脾。

          感謝青春讓我們萍水相逢,感謝友誼讓我們共同進步。 在書的結尾有這樣一段話 “明天給我們的到底有多少陽光和花朵,多少責任和期待,這,我們不太清楚,但是我們都確定的知道了未來的生活道路,這道路就是為了祖國,為了社會主義獻出一切!” 是的,如今的我們與她們一樣,為了自己充滿神氣魅力的大學夢,為了自己未來的日子瀟灑芬芳,為了昨日的期待與明日的憧憬,我們不甘寂寞,我們不知疲倦,用超人的代價,有淚水與汗水,用理性的思索,用澎湃的熱情去凝固和鑄就。

          絢爛的歲月,火紅的青春,它是一種堅忍不拔的氣質,一種不服輸不自傲的清高,最后更是一種學會審視自我靈魂的成熟。如夢的青春,貴在青春!就讓我們一同高喊“青春萬歲”,共同放飛青春! 《財富與奮斗》讀后感 最近讀了《財富與奮斗》這本書,從中學習到了不少東西,也有很大的收獲:要想成就一番事業,必須具有敢于拼搏的奮斗精神。

          奮斗的主題貫穿于整本書,也貫穿于每一個成功者的人生起止。我以前認為奮斗很簡單,就是努力,就是不放棄,然而我的理解太過簡單了,通過這本書我明白了奮斗還有更為豐富和深刻的涵義: 挫折與磨難中的奮斗更有意義。

          “自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。”人生中不可能沒有挫折。

          遇到挫折,有的人從此一蹶不振,而有的人卻把挫折與磨難當作前進的階梯,在挫折中成長壯大。霍英東早年做過輪船上的加煤工,當過機場的苦力,卻因身體單薄被人辭退,應征當鐵匠,人家嫌他太瘦也不肯要他,收購海草制藥,賠得血本無歸……30歲前的他事事不順,屢屢受挫。

          然而,早年的艱辛和挫折沒有打垮霍英東,他時刻積蓄力量,努力奮斗,永不放棄,終成香港一代巨商。希爾頓的成功,與他早期的磨練密不可分,“在寒冷的冬天,一夜之間從被窩里爬起兩次,冒著刺骨的冷風到車站去等客人,那種痛苦的滋味,在我心靈上留下了永難忘懷的烙印。”

          這是希爾頓早期經營旅店生意的真實感受,然而早期的痛苦沒有令他畏縮不前,正是因為痛苦中的繼續奮斗,終于成就了他的酒店帝國。 不要給自己找借口,奮斗永遠不嫌晚。

          中國有句老話叫做“少壯不努力,老大徒傷悲。”這句話本來是勸誡人們年少時要努力,免得老了后悔。

          現在有些人卻經常把自己老了,已經過了奮斗的年齡掛在嘴邊,成了不少人懶惰的借口。然而,且不說有些人根本沒老,如果真的老了,仍應振作精神,要認識到:年齡不是問題,只要想奮斗,什么時候都不晚。

          姜子牙八十為丞相,佘太君百歲掛帥。美國直銷女王瑪麗·凱成功在退休后,創辦了世界上最大的美容公司,肯德基創始人桑德斯六十五歲開始創業,而今肯德基已是世界最大的快餐連鎖企業,肯德基的標記KFC在全球范圍內成為有口皆碑的著名品牌。

          奮斗是機遇的前提、成功的保障。人們總是在討論奮斗與機遇哪個更重要,爭辯來爭辯去也沒有一個統一的結果。

          殊不知,機遇總是給那些有準備的人,有準備的人是什么意思,仔細一想,其實不就是指那些在奮斗的人嗎?有些人也許會說了,抓住機遇需要有敏銳和獨到的眼光,那好,抓住機遇以后該怎么辦呢,如果不努力奮斗,去好好把握和利用機遇的話,會成功嗎?答案是否定的。愛迪生發明燈泡,他實驗了1600多種材料,最終才選擇了炭化竹絲,讓人類告別了黑暗.難道是靈光閃現的機遇讓他成功的么? 奮斗要有明確的目標。

          人的一生,如果沒有奮斗目標的話就會停滯不前,目標有長期的,也有短期的。目標的制定不能太低,。

          老師推薦學生簡短理由

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          最美的愛情詩朗誦簡短

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