華閱文章網1.小學生慶元旦快板詞
秋風送爽落葉飄，特色校園展新容。
今天我們聚一堂，心中有支歌要詠。
什么歌？你聽我說。
什么歌？咱慢慢說。
音樂的流水旋律的河，心靈一碰就是歌。
09年的喜事實在多，咱為校園來唱支歌。
校園美，美校園，校園奏響和諧的歌。
綠樹環繞花兒香，景色怡人心歡暢。
辦學目標方向明，雙主體教學展特色
平等和諧鑄師魂。自主自信齊發展
主體意識得張揚，主體能力得挖掘。
學會生活學做人，團結向上記心間。
勤學善問敢創新，我就成為最佳的我。
課程改革力圖新，一切全部為學生。
校本課程創特色，綜合實踐展技能。
自主探究加創造，合作務實但求真。
教育改革結碩果，各門學科重實踐。
德智體美齊發展，活動豐富樂無邊，
和諧校園共暢游。齊心合力奔--向--前！
校園好，好校園，教師唱響平等的歌。
鑄造師魂是根本，提高師能是關鍵。
名師工程已啟動，奮進勢頭一波波，
業余苦讀勤鉆研，修身工程上一層，
團結協作求發展，打造品牌展宏愿。
創名校，做名師，培養優秀好少年。
教學模式大改革。學生教師齊探索，
教師先行勤積淀，厚積薄發高引領。
愛生如子互尊重，全面發展重過程。
雙十競賽見顯效，品行優生結碩果，
累累碩果共開放，唱響了校園的桃李歌！
校園新，新校園，我們彈遍自信的歌！
文明之星講文明，綠色使者講奉獻。
文化藝術進社區，科技創新敢爭先。
學《守則》，守《規范》，養成良好的習慣。
安全教育牢牢記，遵紀守法人人贊。
信息技術跨時代，上傳下載真不賴。
電腦電視入課堂，輕松學習進步快。
成長檔案看成長，英語大賽展風采。
特長展示顯奇能，讀書活動育英才。
各種舞臺齊展示，奏響我們的自信歌！
校園奏起和諧的歌，
教師唱起平等的歌。
我們彈起自信的歌
這是一支發展的歌
是校園的明天騰飛的歌，
是全校師生從心頭放飛的一支歌。
激情的歌，
豪邁的歌，
團結的歌，
鼓勁的歌，
你放歌，
我謳歌，
特色校園唱新歌。
素質教育奏凱歌。
喜爆聲聲唱響
雷聲隆隆就是
我們引吭
在高歌！
2.慶元旦的小學生雙人快板詞,下午就要用,快
慶元旦節目快板臺詞） 合：中華民族幾千年， A.優秀文化代代傳。
B；傳到今天最燦爛， C.世界各地都傳遍。 D.文化遺產要保護， A.繼承發展闖新路。
B.重任在肩新一代， C.颯爽英姿有氣派。 D.站在臺上真自豪， 合：我們一起唱歌謠 D.春天到，百花香， A. 蜜蜂飛，蝴蝶忙，紅的紅來黃的黃。
B.校園里，真熱鬧，大地穿上綠衣裳。 < C.同學們，到學校，楊柳青青花兒俏。
D.我們幾個走上臺，熱烈慶祝新年到。， A. 邊跳邊唱樂淘淘，蹦蹦跳跳唱起來。
B. 新春紅日映彩霞，新天新地迎新春。 C.世界矚目大中華。
合：對！世界矚目大中華。世界都說中華好， B；春來早，早來到，祖國大地春來早。
A；天空媽媽抱小星， B；大地媽媽抱小草。 C；海洋媽媽抱小魚， D；森林媽媽抱小鳥。
A；大山媽媽抱小溪， B；祖國媽媽抱小寶。 C；咱在媽媽懷里抱， D； 齊夸祖國媽媽好。
合：對！咱在媽媽懷里抱，齊夸祖國媽媽好。 A；小朋友們手拉手。
背著書包上學校 B；見了老師問個好， 老師夸我有禮貌。 C. 見了同學敬個禮， 你愛我來我愛你。
D；親親熱熱在一起， 并肩走到教室里。 合：對！親親熱熱在一起，并肩走到教室里 合：鈴聲響，上課啦！>同學們，入座啦！ A；老師來到教室里，全體同學都站起； B；齊聲說到老師好，老師也說同學好； C； 班長下令要坐好，坐好認真聽講好； D；老師提問舉手好，回答問題大聲好； A；回答對了都說好，回答錯了知道好； B；認真聽講學習好， 老師家長都說好。
合：對！認真聽講學習好，老師家長都說好； C；上課聽講要專心，幫助同學要熱心； A； 放學路上要當心，完成作業要細心； B；遇到困難不灰心，對待集體要關心； C；團結合作要齊心，師生互助心連心。 合：對！團結合作要齊心，師生互助心連心。
A； 每天早晨早起點兒，校服領巾整齊點兒； < B；見了老師禮貌點兒，> 打掃衛生積極點兒； C；樓道走路安靜點兒， 上課聽講專心點兒； D；發言聲音洪亮點兒， 作業寫得工整點兒； A； 幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒； B；接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒； D；愛護花草文明點兒，文明歌謠記牢點兒。 < 合：對！愛護花草文明點兒，文明歌謠記牢點兒。
< A；春到人間喜氣添，家家戶戶慶新年 B；慶新年，慶團圓，慶新年，富壽添。 C； 慶賀新年把年拜，咱們一起去拜年！ A； 給老師，拜個年； B； 給同學，拜個年； C； 給叔叔阿姨拜個年； D； 給爺爺奶奶拜個年！ 合 祝大家新春愉快都平安，最后祝愿我們的祖國更強大！ A；好好學習、 B；天天、向上 C；振興中華 D；不負希望、 A；熱愛祖國、保衛祖國、 B；忠于祖國、建設祖國。
C；讓偉大的祖國更富強， D讓五星紅旗永遠飄揚。 合；對！讓偉大的祖國更富強，讓五星紅旗永遠飄揚。
3.小學生元旦快板詞如何寫
特色校園快板詞 秋風送爽落葉飄，特色校園展新容。
今天我們聚一堂，心中有支歌要詠。 什么歌？你聽我說。
什么歌？咱慢慢說。 音樂的流水旋律的河，心靈一碰就是歌。
***的喜事實在多，咱為校園來唱支歌。 校園美，美校園，校園奏響和諧的歌。
綠樹環繞花兒香，景色怡人心歡暢。 辦學目標方向明，雙主體教學展特色 平等和諧鑄師魂。
自主自信齊發展 主體意識得張揚，主體能力得挖掘。 學會生活學做人，團結向上記心間。
勤學善問敢創新，我就成為最佳的我。 課程改革力圖新，一切全部為學生。
校本課程創特色，綜合實踐展技能。 自主探究加創造，合作務實但求真。
教育改革結碩果，各門學科重實踐。 德智體美齊發展，活動豐富樂無邊， 和諧校園共暢游。
齊心合力奔--向--前！ 校園好，好校園，教師唱響平等的歌。 鑄造師魂是根本，提高師能是關鍵。
名師工程已啟動，奮進勢頭一波波， 業余苦讀勤鉆研，修身工程上一層， 團結協作求發展，打造品牌展宏愿。 創名校，做名師，培養優秀好少年。
教學模式大改革。學生教師齊探索， 教師先行勤積淀，厚積薄發高引領。
愛生如子互尊重，全面發展重過程。 雙十競賽見顯效，品行優生結碩果， 累累碩果共開放，唱響了校園的桃李歌！ 校園新，新校園，我們彈遍自信的歌！ 文明之星講文明，綠色使者講奉獻。
文化藝術進社區，科技創新敢爭先。 學《守則》，守《規范》，養成良好的習慣。
安全教育牢牢記，遵紀守法人人贊。 信息技術跨時代，上傳下載真不賴。
電腦電視入課堂，輕松學習進步快。 成長檔案看成長，英語大賽展風采。
特長展示顯奇能，讀書活動育英才。 各種舞臺齊展示，奏響我們的自信歌！ 校園奏起和諧的歌， 教師唱起平等的歌。
我們彈起自信的歌 這是一支發展的歌 是校園的明天騰飛的歌， 是全校師生從心頭放飛的一支歌。 激情的歌， 豪邁的歌， 團結的歌， 鼓勁的歌， 你放歌， 我謳歌， 特色校園唱新歌。
素質教育奏凱歌。 喜爆聲聲唱響 雷聲隆隆就是 我們引吭 在高歌。
4.元旦快板臺詞
慶元旦節目快板臺詞
合：中華民族幾千年，
A. 優秀文化代代傳。
B； 傳到今天最燦爛，
C. 世界各地都傳遍。
D. 文化遺產要保護，
A. 繼承發展闖新路。
B. 重任在肩新一代，
C. 颯爽英姿有氣派。
D. 站在臺上真自豪，
合 ： 我們一起唱歌謠
D. 春天到，百花香，
A. 蜜蜂飛，蝴蝶忙，紅的紅來黃的黃。
B. 校園里，真熱鬧，大地穿上綠衣裳。
C. 同學們，到學校，楊柳青青花兒俏。
D. 我們幾個走上臺 ， 熱烈慶祝新年到。，
A. 邊跳邊唱樂淘淘，蹦蹦跳跳唱起來。
B. 新春紅日映彩霞，新天新地迎新春。
C. 世界矚目大中華。
合 ： 對 ！ 世界矚目大中華。世界都說中華好，
B； 春來早，早來到，祖國大地春來早。
A； 天空媽媽抱小星，
B； 大地媽媽抱小草。
C； 海洋媽媽抱小魚，
D； 森林媽媽抱小鳥。
A； 大山媽媽抱小溪，
B； 祖國媽媽抱小寶。
C； 咱在媽媽懷里抱，
D； 齊夸祖國媽媽好。
合：對！咱在媽媽懷里抱，齊夸祖國媽媽好。
A； 小朋友們手拉手。背著書包上學校
B； 見了老師問個好，
老師夸我有禮貌。
C. 見了同學敬個禮，
你愛我來我愛你。
D； 親親熱熱在一起，
并肩走到教室里。
合：對！親親熱熱在一起，并肩走到教室里
合：鈴聲響，上課啦！ >； 同學們，入座啦！
A； 老師來到教室里，全體同學都站起；
B； 齊聲說到老師好，老師也說同學好；
C； 班長下令要坐好，坐好認真聽講好；
D； 老師提問舉手好，回答問題大聲好；
A； 回答對了都說好，回答錯了知道好；
B； 認真聽講學習好， 老師家長都說好。
合：對！認真聽講學習好，老師家長都說好；
C； 上課聽講要專心，幫助同學要熱心；
A； 放學路上要當心，完成作業要細心；
B； 遇到困難不灰心，對待集體要關心；
C； 團結合作要齊心，師生互助心連心。
合：對！團結合作要齊心，師生互助心連心。
A； 每天早晨早起點兒，校服領巾整齊點兒；
B； 見了老師禮貌點兒， >； 打掃衛生積極點兒；
C； 樓道走路安靜點兒， 上課聽講專心點兒；
D； 發言聲音洪亮點兒， 作業寫得工整點兒；
A； 幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒；
B； 接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒；
D； 愛護花草文明點兒，文明歌謠記牢點兒。
合：對！愛護花草文明點兒，文明歌謠記牢點兒。
A； 春到人間喜氣添，家家戶戶慶新年
B； 慶新年，慶團圓，慶新年，富壽添。
C； 慶賀新年把年拜，咱們一起去拜年！
A； 給老師，拜個年；
B； 給同學，拜個年；
C； 給叔叔阿姨拜個年；
D； 給爺爺奶奶拜個年！
合 祝大家新春愉快都平安，最后祝愿我們的祖國更強大 ！
A； 好好學習、
B； 天天、向上
C； 振興中華
D； 不負希望、
A； 熱愛祖國、保衛祖國、
B； 忠于祖國、建設祖國。
C； 讓偉大的祖國更富強，
D 讓五星紅旗永遠飄揚。
合 ； 對 ！ 讓偉大的祖國更富強，讓五星紅旗永遠飄揚。
滿意采納
5.打快板的順口溜關于元旦節
順口溜一：
春到人間喜氣添，家家戶戶慶新年
慶新年，慶團圓，慶新年，富壽添
慶賀新年把年拜，咱們一起去拜年
給老師，拜個年；給同學，拜個年
給叔叔阿姨拜個年
給爺爺奶奶拜個年
祝大家新春愉快都平安，最后祝愿我們的祖國更強大 ！
順口溜二：
大拜年、大拜年、拜年拜年大拜年。
春夏秋冬四季安，爺爺奶奶身健康，
祝你們過個吉祥年。拜年拜年大拜年，
人逢喜事合家歡，爸爸媽媽叔叔阿姨一年工作多辛苦，
祝你們過個幸福年。拜年拜年大拜年，
事業興旺大發展，哥哥姐姐工作學習多努力，
祝你們過個有為年。拜年拜年大拜年，
如今的日子甜又甜，弟弟妹妹真幸福，
祝你們過個快樂年。
吉祥年、幸福年、有為年、快樂年（轉板）。
今年更比去年好（上下板），
祝福您好運又連連（收板）。
擴展資料：
快板（曲藝曲種）
快板是一種傳統說唱藝術，屬于中國曲藝韻誦類曲種。早年稱作“數來寶”，也叫稱“順口溜”、“流口轍”、“練子嘴”，是從宋代貧民演唱的“蓮花落”演變發展而成。快板最初是作為乞丐沿街乞討時使用的一種要錢或者要飯的方式和手段，歷史相當久遠；中華人民共和國成立后，快板才真正作為曲藝藝術的一種表演形式而存在。建國后，快板藝術取得了極大的發展，形成了聞名全國的三大藝術流派，即：高派（高鳳山）、王派（王鳳山）、李派（李潤杰）。
快板表演方式簡單，有單口、對口、群口三種表演方式。唱詞合轍押韻自由，一段唱詞可以自由轉韻，稱為“花轍”。表演時演員用竹板或者擊打節拍，一般只表演說理或抒情性較強的短篇節目，快板書藝術形成后，也開始著重創作并表演長篇書目。快板藝術在發展的同時，也在歷史上各個時期受地域環境、地方方言和表演風格的不同，派生出諸多分支，如：數來寶、蓮花落、竹板書、說鼓子、快板書、御板書、小快板、天津快板、陜西快板、蘭州快板、武安快板、四川金錢板、紹興蓮花落等表演形式。
參考資料來源：搜狗百科：快板
6.小學生元旦快板詞如何寫
特色校園快板詞 秋風送爽落葉飄，特色校園展新容。
今天我們聚一堂，心中有支歌要詠。 什么歌？你聽我說。
什么歌？咱慢慢說。 音樂的流水旋律的河，心靈一碰就是歌。
***的喜事實在多，咱為校園來唱支歌。 校園美，美校園，校園奏響和諧的歌。
綠樹環繞花兒香，景色怡人心歡暢。 辦學目標方向明，雙主體教學展特色 平等和諧鑄師魂。
自主自信齊發展 主體意識得張揚，主體能力得挖掘。 學會生活學做人，團結向上記心間。
勤學善問敢創新，我就成為最佳的我。 課程改革力圖新，一切全部為學生。
校本課程創特色，綜合實踐展技能。 自主探究加創造，合作務實但求真。
教育改革結碩果，各門學科重實踐。 德智體美齊發展，活動豐富樂無邊， 和諧校園共暢游。
齊心合力奔--向--前！ 校園好，好校園，教師唱響平等的歌。 鑄造師魂是根本，提高師能是關鍵。
名師工程已啟動，奮進勢頭一波波， 業余苦讀勤鉆研，修身工程上一層， 團結協作求發展，打造品牌展宏愿。 創名校，做名師，培養優秀好少年。
教學模式大改革。學生教師齊探索， 教師先行勤積淀，厚積薄發高引領。
愛生如子互尊重，全面發展重過程。 雙十競賽見顯效，品行優生結碩果， 累累碩果共開放，唱響了校園的桃李歌！ 校園新，新校園，我們彈遍自信的歌！ 文明之星講文明，綠色使者講奉獻。
文化藝術進社區，科技創新敢爭先。 學《守則》，守《規范》，養成良好的習慣。
安全教育牢牢記，遵紀守法人人贊。 信息技術跨時代，上傳下載真不賴。
電腦電視入課堂，輕松學習進步快。 成長檔案看成長，英語大賽展風采。
特長展示顯奇能，讀書活動育英才。 各種舞臺齊展示，奏響我們的自信歌！ 校園奏起和諧的歌， 教師唱起平等的歌。
我們彈起自信的歌 這是一支發展的歌 是校園的明天騰飛的歌， 是全校師生從心頭放飛的一支歌。 激情的歌， 豪邁的歌， 團結的歌， 鼓勁的歌， 你放歌， 我謳歌， 特色校園唱新歌。
素質教育奏凱歌。 喜爆聲聲唱響 雷聲隆隆就是 我們引吭 在高歌。
7.急求,內容為慶元旦的小快板或三句半,適合幼兒的
二0一0新年到，
我和小朋友來說笑，
唱歌跳舞做游戲，
——開心！
三歲來到幼兒園，
哭哭啼啼不情愿，
離開媽媽離開家，
——不習慣！
不會穿衣系鞋帶，
不會畫畫講故事，
不會唱歌做游戲，
——真著急！
老師教我穿衣服，
老師教我刷牙齒，
什么都是老師教，
——快練習！
老師教我畫圖畫，
老師教我做游戲，
老師給我們彈琴講故事，
——長見識！
我成了勞動小能手，
我成了中一小畫家，
我成了陽光小苗苗，
——了不起！
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