華閱文章網1.提醒幸福 畢淑敏 賞析
畢淑敏既是一名作家，又是一名內科醫師，同時她還是；她不僅擅長于小說創作，她的寫作同樣涉及其它文體的；“幸福”一詞對于任何人都不陌生，正當我在苦苦感悟；最基本的幸福———在優良環境下生活；最長久的。
《提醒幸福》一文中是這樣開頭的：“人生總是有災難；密的朋友，背上行囊踏著青山綠水融入山水間，放飛著；幸福不僅在于物質的豐裕，幸福更在于精彩。
她不僅擅長于小說創作，她的寫作同樣涉及其它文體的創作。例如散文和心理健康方面的作品。她個人有著奔跑不已的睿智和執著恒定的醫心，以致于她創作出不少教化人心靈和倫理上叮嚀的文學作品。
她的作品中不可避免地存在著女性真摯與細膩的情感。在文學創作上，她強烈地力求“真”，這便是她個人對這個世界的真感受和對人生的真體驗。《提醒幸福》便是她的一篇佳作。
“幸福”一詞對于任何人都不陌生，正當我在苦苦感悟、思考和調整自己的幸福理念的時候，畢淑敏老師早已在二十多年前就已經提出了關于幸福這個概念。其實，每個人對于幸福都有自己的定義。十個人中或許就可以得到十種不同的答案。
幸福是什么？幸福是金錢？幸福是美貌？亦或幸福是美好愛情的降臨？我國某雜志曾做調查：人們所理解的幸福是什么？結果得出人們對于幸福有這樣的十大標準：①最具有資本的幸福——身體健康；②最具有成就感的幸福——收入滿意。
③最溫馨的幸福———和家人在一起；④最浪漫的幸福———得到愛；⑤最安心的幸福———有一套屬于自己的住房；⑥最超值得幸福———自身價值和能力得到體現；⑦最實在的幸福———吃到安全健康的食品；
⑧ 最基本的幸福———在優良環境下生活；⑨最長久的幸福———社會安全；⑩最可靠的幸福———有值得信賴的朋友。該調查結果顯示，幸福并不是一個具體的概念。
幸福是因人而異的。自己早已在很久以前就關注到“幸福是什么”這個問題了，當時得到的結論是：幸福就是和家人快樂地生活在一起；幸福就是在炎炎夏日可以吃到清涼的西瓜；幸福就是受傷時能夠得到家人的呵護。這就是我當時所注意到的幸福。
擴展資料：
《提醒幸福》是2012-6出版的圖書。《畢淑敏專集：提醒幸福》是我國當代著名的作家、心理學家畢淑敏的作品專集，共包括兩部分短篇小說和散文17篇。
其中短篇小說選編了《不會變形的金剛》《給我一粒脫身丸》《一厘米》《媽媽福爾摩斯》《跳級》等多篇反映兒童生活情況的作品。這些作品都是畢淑敏短篇小說中的經典之作，《翻漿》等多部作品更是文學界公認的畢淑敏的代表作。讀者可以借此了解到其短篇小說特有的語言和藝術魅力。
散文則選編了《提醒幸福》《我很重要》《讓我們傾聽》《學會看病》《我的五樣》等畢淑敏最為重要散文作品，從不同的角度表現出了畢淑敏的寫作風格和人生態度，能讓讀者多方面了解畢淑敏語言的特點，感受到她作品的魅力。
參考資料：搜狗百科-《提醒幸福》
2.提醒幸福的賞析
本文第一部分大意。作為一篇議論性的散文，盡管作者出筆機智，文辭富麗，像鴨子一樣扎了一個猛子又甩了一片漂亮的水花，鑼鼓喧天了一個時辰，最后還是在該提出“論點”的地方提出來了論點。原來，人們在尋找幸福的戰斗中陷入了自己布下的“八卦陣”走不出來了。這里有一串排比句子：“也許他們認為幸福不提醒也跑不了的。也許……”，點中了大多數人迷失于尋找幸福的過程中的要害；原來人們并不能“天生地掌握幸福的韻律”，感覺幸福的本領并不是“可以自然而然地學會”的。因為“靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時而相傍相依，時而南轅北轍”；原來幸福離不開“器官”的舒適但卻不等于“器官的舒適”本身，幸福發源于“心靈的震顫”，形成于能夠感覺幸福的經過訓練的“耳朵”。
——“分析問題”第一層。走出誤區的尋找是高效的。“其實幸福和世界萬物一樣，有它的征兆”。作者用一大串排比段落正面描畫幸福的模樣：“幸福常常是朦朧的”；“幸福絕大多數是樸素的”；“幸福不喜歡喧囂浮華，常常在黯淡中降臨”；“幸福有時會同我們開一個玩笑，喬裝打扮而來”；“幸福有梯形的切面……”。
——“分析問題”第二層。認識了幸福之后尋找起來就方便多了。掌握科學的認知方法也是不可缺少的素質。提高警惕，享受幸福。“有意注意的結果比無意要好得多”，舉個例子說吧，“當春天的時候我們要對自己說，這是春天啦！心里就會泛起茸茸的春意”，當“幸福的時候，我們要對自己說，記住這一刻！幸福就會長久地伴隨著我們”。這樣，我們就擁有了更多的幸福。當連續出現“所以”打頭的段落時，應該意識到，文章要結束了。像開頭一樣，本文的結尾也是繁華熱鬧的。不管是“收獲”“團聚”，還是“天倫之樂”，都要及時地感受到幸福，甚至必要的時候我們可以“阿q”一回，在一無所有的時候幸福一把：我們可以得到退而求其次的幸福，可以為“曾經生活過”而感到“很幸福”！《提醒幸福》“提醒”了我們很多東西，當作者以綿里藏針的方式說出“幸福并不與財富、地位、聲望、婚姻同步，它只是你心靈的感覺”時，有沒有拍案叫絕的沖動或者豁然開朗的感覺？這正是議論性（哲理性）散文的獨特魅力；這種散文的另一個魅力點是它高超的修辭功夫總是與精警的思想內涵緊密地結合在一起的。感動人心、陶冶性情、開啟智慧在同一個流程中完成。對于好的文章也是如此。需要理性的時候，我們可以提綱挈領把文章抖落成一副骨架，萬種風情，頓時僵化；需要審美的時候，我們可以將計就計流連于旖旎的湖光山色中不思歸蜀，但更多的時候這一切是同時進行的，這本來就是一個“剪不斷、理還亂”的流程。
3.畢淑敏散文《提醒幸福》賞析 急呀 好的可以加分
《提醒幸福》賞析：
本文第一部分大意。作為一篇議論性的散文，盡管作者出筆機智，文辭富麗，像鴨子一樣扎了一個猛子又甩了一片漂亮的水花，鑼鼓喧天了一個時辰，最后還是在該提出“論點”的地方提出來了論點。原來，人們在尋找幸福的戰斗中陷入了自己布下的“八卦陣”走不出來了。這里有一串排比句子：“也許他們認為幸福不提醒也跑不了的。也許……”，點中了大多數人迷失于尋找幸福的過程中的要害；原來人們并不能“天生地掌握幸福的韻律”，感覺幸福的本領并不是“可以自然而然地學會”的。因為“靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時而相傍相依，時而南轅北轍”；原來幸福離不開“器官”的舒適但卻不等于“器官的舒適”本身，幸福發源于“心靈的震顫”，形成于能夠感覺幸福的經過訓練的“耳朵”。
——“分析問題”第一層。走出誤區的尋找是高效的。“其實幸福和世界萬物一樣，有它的征兆”。作者用一大串排比段落正面描畫幸福的模樣：“幸福常常是朦朧的”；“幸福絕大多數是樸素的”；“幸福不喜歡喧囂浮華，常常在黯淡中降臨”；“幸福有時會同我們開一個玩笑，喬裝打扮而來”；“幸福有梯形的切面……”。
——“分析問題”第二層。認識了幸福之后尋找起來就方便多了。掌握科學的認知方法也是不可缺少的素質。提高警惕，享受幸福。“有意注意的結果比無意要好得多”，舉個例子說吧，“當春天的時候我們要對自己說，這是春天啦！心里就會泛起茸茸的春意”，當“幸福的時候，我們要對自己說，記住這一刻！幸福就會長久地伴隨著我們”。這樣，我們就擁有了更多的幸福。當連續出現“所以”打頭的段落時，應該意識到，文章要結束了。像開頭一樣，本文的結尾也是繁華熱鬧的。不管是“收獲”“團聚”，還是“天倫之樂”，都要及時地感受到幸福，甚至必要的時候我們可以“阿q”一回，在一無所有的時候幸福一把：我們可以得到退而求其次的幸福，可以為“曾經生活過”而感到“很幸福”！《提醒幸福》“提醒”了我們很多東西，當作者以綿里藏針的方式說出“幸福并不與財富、地位、聲望、婚姻同步，它只是你心靈的感覺”時，有沒有拍案叫絕的沖動或者豁然開朗的感覺？這正是議論性（哲理性）散文的獨特魅力；這種散文的另一個魅力點是它高超的修辭功夫總是與精警的思想內涵緊密地結合在一起的。感動人心、陶冶性情、開啟智慧在同一個流程中完成。對于好的文章也是如此。需要理性的時候，我們可以提綱挈領把文章抖落成一副骨架，萬種風情，頓時僵化；需要審美的時候，我們可以將計就計流連于旖旎的湖光山色中不思歸蜀，但更多的時候這一切是同時進行的，這本來就是一個“剪不斷、理還亂”的流程。
4.提醒幸福 的閱讀理解答案
提醒幸福①我們從小就習慣了在提醒中過日子。
天氣剛有一絲風吹草動，媽媽就說，別忘了多穿衣服。才結識了一位朋友，爸爸就說，小心他是騙子。
你取得了一點成功，還沒有樂出聲來，所有關心你的人一起說，別驕傲！你沉浸在歡樂中的時候，自己不停地對自己說，千萬不可太高興，苦難也許馬上就要降臨……②我們已經習慣了提醒，提醒的后綴詞總是災禍。災禍似乎成了提醒的專利，把提醒也染得充滿了淡淡的貶義。
③我們已經習慣了在提醒中過日子。看的見的恐懼和看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂。
④在皓月當空的良宵，提醒會走出來對你說：注意風暴。于是我們忽略了皎潔的月光，忙忙做好風暴來臨前的一切準備。
當我們睜大眼睛枕戈待旦之時，風暴卻像遲歸的羊群，不知在哪里徘徊。當我們實在忍受不了等待災難的煎熬時，我們甚至會惡意期盼風暴早些到來。
⑤在許多夜晚，風暴始終沒有降臨。我們辜負了冰冷如銀的月光。
⑥風暴終于姍姍地來了。我們悵然地發現，所做的準備多半是沒用的。
事先能夠抵御的風險畢竟有限，世上無法預計的災難卻是無限的。戰勝災難靠的更多的是臨門一腳，先前的惴惴不安都幫不上忙。
⑦當風暴的尾巴終于遠去，我們回到凌亂的家園。氣還沒有喘勻，新的提醒有智慧地響起來，我們又開始對未來充滿恐懼的期待。
⑧人生總是有災難。其實大多數人早已練就了對災難的從容，我們知識還沒有學會災難間隙的快活。
我們太多注重了自己警覺苦難，我們太忽視了提醒我們幸福。⑨請從此注意幸福！ ⑩幸福也需要提醒嗎？⑾提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受騙上當……提醒榮辱不驚……先哲們提醒了我們一萬零一次，卻不提醒我們幸福。
⑿也許他們認為幸福不提醒也跑不了的。也許他們以為好的你自會珍惜，用不著諄諄告誡。
也許他們太崇尚血與火，覺得幸福無足掛齒。他們總是站在危崖上，指點我們逃離未來的苦難。
⒀但避去苦難之后的時間是什么？⒁那就是幸福啊！⒂享受幸福是需要學習的，當幸福即將來臨的時刻需要提醒。人可以自然而然地學會感官的享樂，人卻無法天生地掌握幸福的韻律。
靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時而南轅北轍。⒃幸福是一種心靈的震顫。
它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷的訓練。⒄簡言之，幸福就是沒有痛苦的時刻。
它出現的頻率并不像我們想象的那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車已經過去很遠，揀起地上的金鬃毛時說，原來我見過她。
⒅人們喜愛回味幸福的標本，卻忽略幸福披著露水散發清香的時刻。那時侯我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙些什么。
世上有預報臺風的，有預報蝗蟲的，有預報瘟疫的，有預報地震的，卻沒有人預報幸福。19.作者為什么要提醒幸福？（3分） 20.作者在文中不止一次提到“幸福”，試分析作者筆下“幸福”有什么含義？（3分） 21.作者認為人生有災難也有幸福，對待災難和幸福應該各持什么態度？（4分） 22.第⑥自然段中加點的“臨門一腳”，我們應該怎樣理解？（5分） 23.第⒄自然段中“它出現的頻率并不像我們想象的那樣少”一句中，“它”指什么？為什么我們會感覺“那樣少” ？（5分） 答案19.人們總認為自己生活在痛苦之中，不珍惜自己已經擁有的幸福。
20.作者筆下的幸福是指沒有痛苦的時刻。21.我們對待災難要敢于面對它并且想方設法戰勝它；對待幸福要充分珍惜并且要學會享受幸福，這樣才能快樂相伴。
22.“臨門一腳”指當你處在幸福與災難的邊緣時，要敢于打破傳統的觀念，沖破陰霾，這樣才能得到幸福。23.“它”指幸福。
本來幸福并不少，但是人們習慣于提醒災難，故而幸福顯得少了許多。
5.提醒幸福 的閱讀理解答案
提醒幸福①我們從小就習慣了在提醒中過日子。
天氣剛有一絲風吹草動，媽媽就說，別忘了多穿衣服。才結識了一位朋友，爸爸就說，小心他是騙子。
你取得了一點成功，還沒有樂出聲來，所有關心你的人一起說，別驕傲！你沉浸在歡樂中的時候，自己不停地對自己說，千萬不可太高興，苦難也許馬上就要降臨……②我們已經習慣了提醒，提醒的后綴詞總是災禍。災禍似乎成了提醒的專利，把提醒也染得充滿了淡淡的貶義。
③我們已經習慣了在提醒中過日子。看的見的恐懼和看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂。
④在皓月當空的良宵，提醒會走出來對你說：注意風暴。于是我們忽略了皎潔的月光，忙忙做好風暴來臨前的一切準備。
當我們睜大眼睛枕戈待旦之時，風暴卻像遲歸的羊群，不知在哪里徘徊。當我們實在忍受不了等待災難的煎熬時，我們甚至會惡意期盼風暴早些到來。
⑤在許多夜晚，風暴始終沒有降臨。我們辜負了冰冷如銀的月光。
⑥風暴終于姍姍地來了。我們悵然地發現，所做的準備多半是沒用的。
事先能夠抵御的風險畢竟有限，世上無法預計的災難卻是無限的。戰勝災難靠的更多的是臨門一腳，先前的惴惴不安都幫不上忙。
⑦當風暴的尾巴終于遠去，我們回到凌亂的家園。氣還沒有喘勻，新的提醒有智慧地響起來，我們又開始對未來充滿恐懼的期待。
⑧人生總是有災難。其實大多數人早已練就了對災難的從容，我們知識還沒有學會災難間隙的快活。
我們太多注重了自己警覺苦難，我們太忽視了提醒我們幸福。⑨請從此注意幸福！ ⑩幸福也需要提醒嗎？⑾提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受騙上當……提醒榮辱不驚……先哲們提醒了我們一萬零一次，卻不提醒我們幸福。
⑿也許他們認為幸福不提醒也跑不了的。也許他們以為好的你自會珍惜，用不著諄諄告誡。
也許他們太崇尚血與火，覺得幸福無足掛齒。他們總是站在危崖上，指點我們逃離未來的苦難。
⒀但避去苦難之后的時間是什么？⒁那就是幸福啊！⒂享受幸福是需要學習的，當幸福即將來臨的時刻需要提醒。人可以自然而然地學會感官的享樂，人卻無法天生地掌握幸福的韻律。
靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時而南轅北轍。⒃幸福是一種心靈的震顫。
它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷的訓練。⒄簡言之，幸福就是沒有痛苦的時刻。
它出現的頻率并不像我們想象的那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車已經過去很遠，揀起地上的金鬃毛時說，原來我見過她。
⒅人們喜愛回味幸福的標本，卻忽略幸福披著露水散發清香的時刻。那時侯我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙些什么。
世上有預報臺風的，有預報蝗蟲的，有預報瘟疫的，有預報地震的，卻沒有人預報幸福。19.作者為什么要提醒幸福？（3分） 20.作者在文中不止一次提到“幸福”，試分析作者筆下“幸福”有什么含義？（3分） 21.作者認為人生有災難也有幸福，對待災難和幸福應該各持什么態度？（4分） 22.第⑥自然段中加點的“臨門一腳”，我們應該怎樣理解？（5分） 23.第⒄自然段中“它出現的頻率并不像我們想象的那樣少”一句中，“它”指什么？為什么我們會感覺“那樣少” ？（5分） 答案19.人們總認為自己生活在痛苦之中，不珍惜自己已經擁有的幸福。
20.作者筆下的幸福是指沒有痛苦的時刻。21.我們對待災難要敢于面對它并且想方設法戰勝它；對待幸福要充分珍惜并且要學會享受幸福，這樣才能快樂相伴。
22.“臨門一腳”指當你處在幸福與災難的邊緣時，要敢于打破傳統的觀念，沖破陰霾，這樣才能得到幸福。23.“它”指幸福。
本來幸福并不少，但是人們習慣于提醒災難，故而幸福顯得少了許多。
6.畢淑敏《提醒幸福》閱讀理解怎么做
21.文中第⑥段說“我發覺自己出了問題，不是小問題，是大問題”。請問這個“問題”
是指什么？（2分）22.文中的“我”是怎樣改變“幸福盲”這一狀況的？（3分）
23.文章就“誰是世界上最幸福的人”這個題目給出了三個答案和一個備選答案，請你根
據自己的認識再另給三個答案。（3分）
24.請用簡潔的文字談談你對“幸福”的理解。（4分）
（四）散文閱讀（12分）
21.我是一個幸福盲（我不懂得什么是幸福）。（2分）
22.要對自己的幸福負責，開始審視自己對于幸福的把握和感知，訓練自己對于幸福的敏
感和享受。（意思相近即可）（3分）
23.如：①收完最后一堆垃圾的清潔工；②放學時送走最后一個孩子的門衛；③在公共汽
車上給老人讓座的乘客。（句意合理即可）（3分）
24.略（言之成理，有正確的價值觀即可）（4分）幸福盲閱讀答案
7.提醒幸福閱讀筆記
人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發現不了幸福，更不會珍惜幸福。
《提醒幸福》這一篇文章就通過講述一些生活中最平凡的事件來提醒了我們什么是幸福，告訴我們怎樣去享受幸福。讓你在輕輕松松的閱讀中真真切切地感受幸福，讀后如沐和煦的春風、如沐明媚的陽光。
文中作者列舉了許多生活中提醒災難的生活現象。比如：小心著涼、小心跌倒；別驕傲、別高興太早；注意風暴、注意路滑……至于幸福，大多數人都覺得幸福是不提醒也跑不掉的，他們以為好的東西你自會珍惜，犯不著諄諄告誡，或者是他們覺得幸福無足掛齒。
這些人早已練就了災難的從容，卻不知道災難之后的時間是什么？他們太多注重了警覺苦難，而太忽視提醒幸福。正如文中所說的“我們已經習慣了在提醒中過日子。
看得見的恐懼和看不見的恐懼始終想烏鴉盤旋在頭頂。”的確，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多么的灰暗。
因此，我們應該多多注意幸福！ 那么，什么是幸福？“幸福是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖……”“幸福絕大多數是樸素的，它不會像信號彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒……”“幸福不喜歡浮華，它常常在暗淡中降臨……”對，實際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強烈的、震撼的。它不與財富、地位、聲望、婚姻同步，它只是你心靈的感覺。
所以在不順利的日子里，我們不要悲觀、消沉，要學會體會災難間隙的幸福。正如作者所說：“當我們一無所有的時候，我們也能夠說，我很幸福。
因為我們的身體是健康的。當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。
因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時候，那些人類最優秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。
因為我曾經生活過。”幸福就在我們身邊！讓我們提高對于幸福的警惕，當它到來的時刻，激情地享受每一分鐘！并對自己說，記住這一刻！幸福就會長久地伴隨我們。