華閱文章網1.關于愛心的作文素材50字
[愛心作文素材]人世間的關愛是永恒的，但是有一種震撼心魄的關愛是發生在一瞬間的，有時就是一個微乎其微的小動作，造就了人與人之間無限的愛 ——題記人與人之間的關愛有很多種，愛心作文素材。
例如：母愛和父愛，這是父母給予的關愛；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我搶到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。
她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅。 有沒有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？一位站著的中年男子高聲的說。
我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。
老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：到底要不要給這位老人讓座？但如果我讓了，我就要站一路；如果我不讓，那個老奶奶的腿腳那么不方便，會不會摔倒啊？我的良知戰勝了自身的私念，我猛然站起 來；奶奶您坐吧！我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由騰起一片羞澀的紅暈。
那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光注視著我。
老奶奶坐到座位上，用不是很標準的普通話對我說：來，孩子，過來和我一起坐。我坐了下去，老奶奶不時的摸摸我的腦袋，自言自語到：現在的孩子真是越來越懂事了。
這位老人的話讓我羞愧不已，因為我在那時猶豫過，還產生了不給老奶奶讓座的思想。我下車后，心跳不由自主地加速。
不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好！雖然我在那時猶豫過！ 雖然我沒有損失什么，但那位老奶奶至少不用站一路了，雖然很小的一件事，但體現是人與人之間的關愛和尊重！星期六早上，我和爸爸媽媽去逛街，在路上我看見一群群穿著校服的大哥哥大姐姐拿來著一瓶瓶礦泉水在問路人買不買，我過去一問，哦，原來夏灣學校有一個叫小霞的學生，她得了一種叫血癌的病，她的爸爸媽媽為了小霞姐姐的病，把自己的積蓄全拿來當醫藥費了，可是還差50萬，她的爸爸媽媽都是下崗工人，哪有這么多錢啊，所以夏灣中學的大哥哥大姐姐在路邊買水，籌錢給小霞做醫藥費。我叫媽媽拿了50元走過去放進一個大水桶里，大姐姐笑咪咪地給了一瓶水。
我拿著一邊走一邊想：小霞姐姐真可憐，希望哥哥姐姐早點籌夠錢給小霞姐姐當醫藥費，這樣小霞姐姐的病就可以快點治好了。以后我要好好吃飯、不挑食、多做運動、不生病，不讓爸爸媽媽擔心，做一個健康的孩子。
用愛心培育愛心靜美小學 四年三班 楊擴 有一件往事，使我終生難忘。 那是一個深秋的夜晚，我和媽媽坐公共汽車回家。
車上的人都昏昏欲睡，我隱隱約約能看到人的輪廓，有一個人一直盯著我媽媽的包。 我覺得他像一個小偷，不，他就是一個小偷。
他先向四周看一看有沒有人注意他，接著他開始鬼鬼祟祟地行竊。我悄悄地碰了碰媽媽，媽媽睜開睡夢中的眼睛，我用眼神告訴媽媽：有一個小偷在盯著你的包。
媽媽看了，并沒有大喊大叫。她輕輕地拍了拍那人的手，接著把他的手從自己的包上拿開，那人先是一愣，小聲說：您為什么不報警？媽媽笑了笑：我為什么要報警？因為我是小偷，想偷你的東西。
那人搶著說。我想：這人真傻，還想讓警察抓走？ 媽媽回答：你也沒偷到我的東西呀！那人看著我媽媽。
媽媽接著說：如果你缺錢，我可以借給你。那人驚訝地說：你不怕我借錢不還嗎？不怕，作文素材《愛心作文素材》。
為什么？因為我們是朋友。接著媽媽拿出錢包給了那人100元錢，說：去找一個屬于你的工作吧！那人接過錢，頭也不回地跑下了車。
過了一段日子，我又看到了那人，他已不是小偷，他主動給一位老奶奶讓座。見到了我媽媽，他塞給我媽媽100元錢，激動地說：謝謝你，你給我的不僅是100元錢，還告訴了我做人的道理，讓我感受到了人間無處沒有愛！媽媽聽了笑得甜甜的。
我明白了一個道理：做人要寬宏大量、心地善良、樂于助人，這樣才會受到別人的稱贊。 指導老師：張海寧 愛心資助，讓理想的風帆再次揚起福建省南安市第一小學 三年一班 陳姝妍 誰說女孩不用讀書，女孩也能成才。
如果女孩從小能受到好的教育，也能成為國家的棟梁之才。像古代花木蘭替父從軍、楊門女將，她們個個智勇雙全，立下赫赫戰功，女皇帝武則天，也一樣能把國家治理得很好；還有近代的宋慶齡，也創立了宋慶齡兒童基金會，為我們兒童做出了很大的貢獻。
像她們這樣的巾幗英雄舉不勝舉。 但是，生活在新世紀的我們有些人還存在著重男輕女的傳統思想，經常從電視或報紙上，看到有很多人在懷孕時還去做性別鑒定，當發現是女孩便去打掉，還有的生了女孩就把她遺棄。
沒想到我們身邊也有這樣的事情發生，那還得從去年暑假講起。 一天晚上，我和文雅像往常一樣一起到河濱公園散步，又碰到了那位撿垃圾的老奶奶。
我們倆好奇地問：老。
2.關于愛心的作文素材
每個人都應該有愛心，關心別人，快樂自己，我就有這樣的體會。
我們班的夏良潔同學，是我的好朋友、是班級的學習委員。她的父親不幸遭了車禍，治病花去了很多錢，現在仍然癱在床上，不能勞動，所以家里很貧困。
我們班同學都很關心她，常常給她物質上的幫助。當然，我也不例外。
有一次我想：夏良潔她們家那么貧困，她的媽媽一定很少給她買衣服，我的衣服那么多，就送給她幾件吧！于是第二天，我拿了一些厚衣服，裝在一個袋子里。早自習，夏良潔來了，我就把東西往她座位上一放，然后趴在她耳邊小聲說：“夏良潔，這是我送給你的衣服，你一定要收下，這是我的一點心意。”夏良潔拿著衣服，激動得一時說不出話來，她緊緊地握住我的手，眼中閃爍著淚花，我的內心中也多了一份難以名狀的感動。啊！幫助別人，多。為別人獻出自己的一份愛心。
關愛生命，感動了觀眾，激動得一時說不出話來。早自習，我的衣服那么多，就送給她幾件吧。第一 個同學是六年級的大姐姐——劉思思，富有真情實感。她的父親不幸遭了車禍，不能勞動，關心別人，二等獎六名，三等獎若干！于是第二天。
我們班同學都很關心她。
我們班的夏良潔同學。啊，我要多幫助別人：付超
簡評：一等獎三名：“夏良潔：“如果人類不保護地球。當我想到人們的一張張“血盆大口”——網，接著是由田文利老師講述比賽規則。啊，不正是像她說的那樣嗎，她緊緊地握住我的手。她演講的題目是《保護綠色。她的演講感動了我。她當然是連續當過五個學期班長的文家韻了？她算是打了勝仗——獲得了一等獎！真像那首歌中唱到的，語言精煉：只要人人都獻出一點愛。當然，我就把東西往她座位上一放，是我的好朋友，我拿了一些厚衣服、是班級的學習委員：小作者敘述清楚，裝在一個袋子里，所以家里很貧困，她的媽媽一定很少給她買衣服。她的稿子里面有一個公益廣告對我的印象很深，世界將變成美好的人間……
以后，多么快樂呀。
有一次我想，快樂自己！幫助別人，這是我送給你的衣服，那么地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚每個人都應該有愛心！演講開始了。
再說我們班的第三個“娘子軍”趙雨涵，這是我的一點心意，關愛生命》。”她最后得了三等獎，也感動了評為：夏良潔她們家那么貧困，眼中閃爍著淚花，常常給她物質上的幫助，我也不例外，奉獻愛心
陜西省華陰 秦電中學 六年級三班 梁琦
4月28日早上我們在學校的操場進行了一次主題為《關愛生命，寫出了她幫助別人所得到的快樂，奉獻愛心”了，我的內心中也多了一份難以名狀的感動。
好不容易到了我們班的第一個“娘子軍”上場。
早上我們三年級到六年級的同學聚在大操場上，夏良潔來了。首先是田主任講話。她的演講題目是《地球就診記》。”夏良潔拿著衣服，然后趴在她耳邊小聲說，我就有這樣的體會。
最后校長的講話讓我體會到人真的應該“關愛生命。同學們一個接一個的出場了。
指導教師，你一定要收下，奉獻愛心》的演講比賽，她的演講題目是《小鳥的訴說》，我焦急的等待著我們班的三個“娘子軍”出場 ，治病花去了很多錢。也寫出了友愛給同學帶來的溫暖，現在仍然癱在床上
3.關于關愛的作文素材
人與人之間的關愛
人世間的關愛是永恒的，但是有一種震撼心魄的關愛是發生在一瞬間的，有時就是一個微乎其微的小動作，造就了人與人之間無限的愛
——題記
人與人之間的關愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予的關愛；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅。
“有沒有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？”一位站著的中年男子高聲的說。我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”但如果我讓了，我就要站一路；如果我不讓，那個老奶奶的腿腳那么不方便，會不會摔倒啊？我的良知戰勝了自身的私念，我猛然站起來；“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由騰起一片羞澀的紅暈。
那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光注視著我。老奶奶坐到座位上，用不是很標準的普通話對我說：“來，孩子，過來和我一起坐。”我坐了下去，老奶奶不時的摸摸我的腦袋，自言自語到：現在的孩子真是越來越懂事了。
這位老人的話讓我羞愧不已，因為我在那時猶豫過，還產生了不給老奶奶讓座的思想。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好！雖然我在那時猶豫過！
雖然我沒有損失什么，但那位老奶奶至少不用站一路了，雖然很小的一件事，但體現是人與人之間的關愛和尊重！
4.與愛心有關的故事（作文素材）
心無國界 今天早上，寒風陣陣，陰雨綿綿。
但是，這寒冷的天氣絲毫阻擋不住我們為印度洋海嘯災區奉獻愛心的那份熱情。今天我們學校舉行隆重的捐款交接儀式。
上午，同學們冒雨在學校操場上參加捐款交接儀式。儀式上，老師將凝聚了同學們無私愛心的捐款轉交給紅十字會。
望著這感人的場面，我不禁心潮起伏：就在不久前，一場罕見的大海嘯突然襲擊了印度洋周邊的許多國家，那里的人民，生命和財產都受到了重大的損失。海嘯過后，那一幕幕凄涼的畫面通過報紙、電視、網絡，深深地烙在了我們的心中。
同學們紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，踴躍捐款。有的同學倒出了錢罐里的每一枚硬幣，有的同學拿出了平時積攢下來的零花錢，還有的同學步行上學，捐出了節省下來的交通費。
我們的捐款雖然不多，但是，我們捐獻的不僅僅是一些錢款，它代表著我們一顆顆滾燙的，真摯的愛心。這種愛是不分國界的。
我真心地希望我們的愛心能漂洋過海，為災區人民送去一絲溫暖。讓他們知道：盡管他們遭受了極大的不幸，但是在世界的各個角落，有著無數的人民在關心他們，在幫助他們。
我相信在大家的共同努力下，他們一定能戰勝困難，早日重建家園！ “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這歌聲在校園上空回蕩，也在我的心中久久回蕩！ 愛心的奉獻 善良的本質是奉獻，奉獻果實，奉獻愛心。每當你奉獻了愛心，你一定會感到十分自豪，十分欣慰——我為世界人民做出了貢獻。
對此，我深有體會。昨天，我和陳曦一起去了游泳池。
游完后在更衣間里，我把鑰匙插進鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費了九牛二虎之力才把衣柜打開。突然，我瞥見在我旁邊，有一個小男孩，他也擰不開鎖，兩只小手搭在衣柜把手上，無助地朝四周望著。
我看到了，心里突然涌出一種沖動，我要幫他打開衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝他一笑，說：“打不開嗎？我來幫你吧。”
小男孩讓開了。我把鑰匙插進去，向右邊擰去。
我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動也不動，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒有成功。
我想把鑰匙還給小男孩，看看他能不能找到其他的人幫忙。我正準備把鑰匙從孔里拔出來的時候，突然改變了主意。
看看其他的那些人，他們說說笑笑，就是天塌下來了也不管他們的事，何況一個乳臭未干的小孩呢！再說，現在已經快關門了，游泳池里已經沒有多少人剩下，估計也不會再來人，萬一沒人幫助他呢？我越想越糟糕。突然我聽到陳曦在門外喊道：“高志昊，快來踢足球！” ，更想離開這里了，我為什么不把泳褲和泳鏡塞進包里，然后提著包就走呢？為什么非要讓自己走進一個擊退兩難的地步呢？然后，我有了答案，是愛心！是愛心使我留在了這里。
我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開始，好像一只大象被塞進了一個小小的試管里，“大象”怎么也轉不動。
我又把鑰匙往里插了插，用另一只手按住松動的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點，然后我又用全力把鑰匙向右推去——鎖終于開了！頓時，一股成就感夾雜著看到小男孩興奮的喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流變了我的全身，這就是幫助別人后的感覺，這就是奉獻了愛心后的感覺！我激動地把鑰匙塞到小男孩手里，說：“鎖開了，給你鑰匙。”
“謝謝。”小男孩羞澀地說。
這時，陳曦在外面又喊了起來：“你到底來不來呀！” “來了！”我高興地叫道，提著包離開了游泳館。是啊，如果每人都奉獻自己的愛心，哪怕只是一丁點，世界上也不會有戰爭，暴力，和平和幸福將永駐人間！ 一份愛心 每個人都應該有愛心，關心別人，快樂自己，我就有這樣的體會。
我們班的夏良潔同學，是我的好朋友、是班級的學習委員。她的父親不幸遭了車禍，治病花去了很多錢，現在仍然癱在床上，不能勞動，所以家里很貧困。
我們班同學都很關心她，常常給她物質上的幫助。當然，我也不例外。
有一次我想：夏良潔她們家那么貧困，她的媽媽一定很少給她買衣服，我的衣服那么多，就送給她幾件吧！于是第二天，我拿了一些厚衣服，裝在一個袋子里。早自習，夏良潔來了，我就把東西往她座位上一放，然后趴在她耳邊小聲說：“夏良潔，這是我送給你的衣服，你一定要收下，這是我的一點心意。”
夏良潔拿著衣服，激動得一時說不出話來，她緊緊地握住我的手，眼中閃爍著淚花，我的內心中也多了一份難以名狀的感動。啊！幫助別人，多么快樂呀！真像那首歌中唱到的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間… 以后，我要多幫助別人，為別人獻出自己的一份愛心。
5.愛心作文資料 短的
【感人事例1】一位死去多時的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還護著三個幼小的生命。
“看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁。”參與搜救的解放軍戰士說。
這是5月14日，解放軍在綿陽市平武縣南壩小學廢墟下發現的情形。這個老師叫杜正香，她是一名代課老師，她永遠48歲。
【感人事例2】15日10時40分，在被廢墟掩埋68個小時之后，11歲的四川汶川縣映秀小學四年級一班學生張春梅被成功救出。過去的68個小時里，有一個人一直陪在她身邊，一直對她說：“孩子，千萬別睡！老師陪著你。”
這個老師叫唐永忠。 【感人事例3】地震的那一刻，都江堰新建小學盲啞班正在一間平房里上課。
大伙都撤離了，小馬還坐在教室里。“那時有個老師大叫，小馬，趕緊出來。”
不過，小馬還是沒有反應。一個老師沖了上去，一把把小馬拽了出來。
地震后清點人數，學校的17個智障學生、26個聾啞學生全部幸存。為了保護幸存的學生，老師們自發圍成了一個圓圈——“圓心”是學生，外圍是老師。
這個沖進去救孩子的老師叫謝罡，31歲，從事特殊教育15年。 【感人事例4】5月12日大地震中，他組織學生都躲在了鐵凳子底下。
因為迅捷，更因為機智，北川縣第一中學初一（6）班的59名學生全部脫險，而上初三的女兒卻被埋在了廢墟之下。這名教師叫劉寧。
【感人事例5】5月12日下午第一節課時，教室突然晃動起來，他和同學都嚇得尖叫：“同學們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”他揮著手，示意全班同學跟著他往外跑。當時樓梯口擠成一團，初一五班的絕大部分學生跟在吳老師后面。
突然，后面的同學喊了一聲：“教室里還有兩名同學……”“吳老師顯得很緊張，馬上轉回身，我們已經到三樓樓梯口了，結果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，房子就垮了，吳老師不見了……”這是一個得救的學生說的。為了另外兩個學生，他犧牲了自己。
他就是崇州市懷遠中學的吳忠洪老師。 【感人事例6】救援隊在綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園挖出一位老師：她全身撲在地上，用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷里還緊緊抱著一名小孩。
小孩獲救了，但老師永遠離開了我們。這名幼兒園的老師叫瞿萬容。
【感人事例7】中國地震應急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學的坍塌教學樓里連續救出了4個學生。在這四個學生的身上是課桌，課桌上面是張開雙臂護著孩子的老師。
13日22時12分老師的遺體從廢墟中扒出來的。這位老師叫譚千秋。
【感人事例8】5月12日當天。“快跑，危險，快，快……”他一邊大聲呼吼，一邊迅速抱起兩名孩子直往樓下沖去，清醒的十余名孩子緊隨而下。
到了樓下，連一口氣都來不及喘，他返身沖向三樓，又抱起兩名學生向樓下沖。剛到達一樓地面的最后一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，磚塊、混凝土、門窗玻璃劈頭蓋面向他們襲來。
他本能地將兩個孩子“藏”在懷中，用自己弱小的身軀擋住從天而降的磚塊……他的雙腿被無情地砸斷，**、頭部也受到了重創，頓時撲倒在血泊之中。下午4時20分，他被轉往縣城醫院搶救，途中，因傷勢過重獻出了年輕而寶貴的生命。
他是通江縣洪口鎮永安壩村小學教師，名叫茍曉超。 【感人事例9】在這次汶川大地震中，有不少正在上課的孩子都被措手不及的災難永遠地掩埋在了廢墟下。
然而，離北川縣城15里路的鄧家海元村山中的一所希望小學卻在這次顛覆性的地震中頑強地存活了下來——不僅教學樓絲毫沒有垮塌，而且正在該校上課的483名小學生以及教職員工都奇跡般地全部安全撤離。在山上度過饑寒交迫的一夜后，9名老師帶著71個孩子翻山越嶺穿過災區，成功地來到安全地綿陽市。
沈長樹老師就是9名中的一位。5月12日這一天，他失去了7位親人，他的妻子也在地震中被壓斷了一只腿。
“我沒有去看過她，她現在在哪所醫院我也不知道。她能理解我。”
【感人事例10】地震發生后，小學美術老師連蓉立即疏散了13名學生，可當她一邊夾一個學生準備跑出來時，被砸倒在廢墟里。昨天，當人們在廢墟中發現連蓉老師的尸體時，她兩手還各抱著一個孩子，其中一個已經死亡，而另一個卻活著。
連蓉老師走了，留下了一個一歲半的女兒，女兒不停地哭著喊：“要媽媽。” 【感人事例11】當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。
這就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”
多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。 【感人事例12】北川縣城，千余名正在上幼兒園和學前班孩子使這個“全縣里最大的幼兒園”成為人間最溫馨的地方，然而，地震那一刻起，這一切只剩下散落的小花衣和破殘的玩具……當救災人員趕到時，這時，廢墟中傳出一個柔弱的聲音：“叔叔，救救媛媛，救救媛媛。”
第一個被救出來的是6歲。
6.愛心作文素材
[愛心作文素材] 人世間的關愛是永恒的，但是有一種震撼心魄的關愛是發生在一瞬間的，有時就是一個微乎其微的小動作，造就了人與人之間無限的愛 ——題記人與人之間的關愛有很多種，愛心作文素材。
例如：母愛和父愛，這是父母給予的關愛；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我搶到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。
她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅。 有沒有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？一位站著的中年男子高聲的說。
我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。
老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：到底要不要給這位老人讓座？但如果我讓了，我就要站一路；如果我不讓，那個老奶奶的腿腳那么不方便，會不會摔倒啊？我的良知戰勝了自身的私念，我猛然站起來；奶奶您坐吧！我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由騰起一片羞澀的紅暈。
那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光注視著我。
老奶奶坐到座位上，用不是很標準的普通話對我說：來，孩子，過來和我一起坐。我坐了下去，老奶奶不時的摸摸我的腦袋，自言自語到：現在的孩子真是越來越懂事了。
這位老人的話讓我羞愧不已，因為我在那時猶豫過，還產生了不給老奶奶讓座的思想。我下車后，心跳不由自主地加速。
不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好！雖然我在那時猶豫過！ 雖然我沒有損失什么，但那位老奶奶至少不用站一路了，雖然很小的一件事，但體現是人與人之間的關愛和尊重！星期六早上，我和爸爸媽媽去逛街，在路上我看見一群群穿著校服的大哥哥大姐姐拿來著一瓶瓶礦泉水在問路人買不買，我過去一問，哦，原來夏灣學校有一個叫小霞的學生，她得了一種叫血癌的病，她的爸爸媽媽為了小霞姐姐的病，把自己的積蓄全拿來當醫藥費了，可是還差50萬，她的爸爸媽媽都是下崗工人，哪有這么多錢啊，所以夏灣中學的大哥哥大姐姐在路邊買水，籌錢給小霞做醫藥費。我叫媽媽拿了50元走過去放進一個大水桶里，大姐姐笑咪咪地給了一瓶水。
我拿著一邊走一邊想：小霞姐姐真可憐，希望哥哥姐姐早點籌夠錢給小霞姐姐當醫藥費，這樣小霞姐姐的病就可以快點治好了。以后我要好好吃飯、不挑食、多做運動、不生病，不讓爸爸媽媽擔心，做一個健康的孩子。
用愛心培育愛心靜美小學 四年三班 楊擴 有一件往事，使我終生難忘。 那是一個深秋的夜晚，我和媽媽坐公共汽車回家。
車上的人都昏昏欲睡，我隱隱約約能看到人的輪廓，有一個人一直盯著我媽媽的包。 我覺得他像一個小偷，不，他就是一個小偷。
他先向四周看一看有沒有人注意他，接著他開始鬼鬼祟祟地行竊。我悄悄地碰了碰媽媽，媽媽睜開睡夢中的眼睛，我用眼神告訴媽媽：有一個小偷在盯著你的包。
媽媽看了，并沒有大喊大叫。她輕輕地拍了拍那人的手，接著把他的手從自己的包上拿開，那人先是一愣，小聲說：您為什么不報警？媽媽笑了笑：我為什么要報警？因為我是小偷，想偷你的東西。
那人搶著說。我想：這人真傻，還想讓警察抓走？ 媽媽回答：你也沒偷到我的東西呀！那人看著我媽媽。
媽媽接著說：如果你缺錢，我可以借給你。那人驚訝地說：你不怕我借錢不還嗎？不怕，作文素材《愛心作文素材》。
為什么？因為我們是朋友。接著媽媽拿出錢包給了那人100元錢，說：去找一個屬于你的工作吧！那人接過錢，頭也不回地跑下了車。
過了一段日子，我又看到了那人，他已不是小偷，他主動給一位老奶奶讓座。見到了我媽媽，他塞給我媽媽100元錢，激動地說：謝謝你，你給我的不僅是100元錢，還告訴了我做人的道理，讓我感受到了人間無處沒有愛！媽媽聽了笑得甜甜的。
我明白了一個道理：做人要寬宏大量、心地善良、樂于助人，這樣才會受到別人的稱贊。 指導老師：張海寧 愛心資助，讓理想的風帆再次揚起福建省南安市第一小學 三年一班 陳姝妍 誰說女孩不用讀書，女孩也能成才。
如果女孩從小能受到好的教育，也能成為國家的棟梁之才。像古代花木蘭替父從軍、楊門女將，她們個個智勇雙全，立下赫赫戰功，女皇帝武則天，也一樣能把國家治理得很好；還有近代的宋慶齡，也創立了宋慶齡兒童基金會，為我們兒童做出了很大的貢獻。
像她們這樣的巾幗英雄舉不勝舉。 但是，生活在新世紀的我們有些人還存在著重男輕女的傳統思想，經常從電視或報紙上，看到有很多人在懷孕時還去做性別鑒定，當發現是女孩便去打掉，還有的生了女孩就把她遺棄。
沒想到我們身邊也有這樣的事情發生，那還得從去年暑假講起。 一天晚上，我和文雅像往常一樣一起到河濱公園散步，又碰到了那位撿垃圾的老奶奶。
我們倆好奇地問：老。
7.關于愛心的作文素材
每個人都應該有愛心，關心別人，快樂自己，我就有這樣的體會。
我們班的夏良潔同學，是我的好朋友、是班級的學習委員。她的父親不幸遭了車禍，治病花去了很多錢，現在仍然癱在床上，不能勞動，所以家里很貧困。
我們班同學都很關心她，常常給她物質上的幫助。當然，我也不例外。
有一次我想：夏良潔她們家那么貧困，她的媽媽一定很少給她買衣服，我的衣服那么多，就送給她幾件吧！于是第二天，我拿了一些厚衣服，裝在一個袋子里。早自習，夏良潔來了，我就把東西往她座位上一放，然后趴在她耳邊小聲說：“夏良潔，這是我送給你的衣服，你一定要收下，這是我的一點心意。”
夏良潔拿著衣服，激動得一時說不出話來，她緊緊地握住我的手，眼中閃爍著淚花，我的內心中也多了一份難以名狀的感動。啊！幫助別人，多。
為別人獻出自己的一份愛心。關愛生命，感動了觀眾，激動得一時說不出話來。
早自習，我的衣服那么多，就送給她幾件吧。第一 個同學是六年級的大姐姐——劉思思，富有真情實感。
她的父親不幸遭了車禍，不能勞動，關心別人，二等獎六名，三等獎若干！于是第二天。我們班同學都很關心她。
我們班的夏良潔同學。啊，我要多幫助別人：付超 簡評：一等獎三名：“夏良潔：“如果人類不保護地球。
當我想到人們的一張張“血盆大口”——網，接著是由田文利老師講述比賽規則。啊，不正是像她說的那樣嗎，她緊緊地握住我的手。
她演講的題目是《保護綠色。她的演講感動了我。
她當然是連續當過五個學期班長的文家韻了？她算是打了勝仗——獲得了一等獎！真像那首歌中唱到的，語言精煉：只要人人都獻出一點愛。當然，我就把東西往她座位上一放，是我的好朋友，我拿了一些厚衣服、是班級的學習委員：小作者敘述清楚，裝在一個袋子里，所以家里很貧困，她的媽媽一定很少給她買衣服。
她的稿子里面有一個公益廣告對我的印象很深，世界將變成美好的人間……以后，多么快樂呀。有一次我想，快樂自己！幫助別人，這是我送給你的衣服，那么地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚每個人都應該有愛心！演講開始了。
再說我們班的第三個“娘子軍”趙雨涵，這是我的一點心意，關愛生命》。”她最后得了三等獎，也感動了評為：夏良潔她們家那么貧困，眼中閃爍著淚花，常常給她物質上的幫助，我也不例外，奉獻愛心陜西省華陰 秦電中學 六年級三班 梁琦4月28日早上我們在學校的操場進行了一次主題為《關愛生命，寫出了她幫助別人所得到的快樂，奉獻愛心”了，我的內心中也多了一份難以名狀的感動。
好不容易到了我們班的第一個“娘子軍”上場。早上我們三年級到六年級的同學聚在大操場上，夏良潔來了。
首先是田主任講話。她的演講題目是《地球就診記》。”
夏良潔拿著衣服，然后趴在她耳邊小聲說，我就有這樣的體會。最后校長的講話讓我體會到人真的應該“關愛生命。
同學們一個接一個的出場了。指導教師，你一定要收下，奉獻愛心》的演講比賽，她的演講題目是《小鳥的訴說》，我焦急的等待著我們班的三個“娘子軍”出場 ，治病花去了很多錢。
也寫出了友愛給同學帶來的溫暖，現在仍然癱在床上。
8.關于 關愛的 作文素材【高中】
關愛是一片天空。給人無限的希望；關愛是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得我四年級的時有一個同桌，他是一個非常調皮的男生，他說話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時因為一點雞毛蒜皮的小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐著卻連著一個半月沒有開口說話的記錄。
一天早晨我忽然覺得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，啊！38度，唉！我發高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的頭暈目眩，身子直打晃。沒辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學去了，可是今天的老師發的作業本和留的作業怎么辦？誰會幫我帶回來呢？正在我焦急的時候，突然家里門鈴響了，媽媽打開門一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進屋后，將我的作業本放下后，馬上把今天老師留的作業告訴了我，并給我認真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的作業完整無缺的交給了老師。
這件小事已經過去很久了，但是每當我回首往事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時為何不待他更溫和一些，因為他幫助過我，給了我一份關愛。
老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福…生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人。
9.高中愛心類作文或有關文章素材
第一篇：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。
我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！ 關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”
正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！ 記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！ 還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。
字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！ 在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！ 關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！ 第二篇： “叮零零……”，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。
并叮囑我們說：“暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同學們聽完后馬上收拾好書包，跑出了教室。 來到路邊，我看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。
當我走到一個“十”字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。
路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我說：“你忍著點兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世紀廣場”她哽咽著說，“真巧呀！我也住在那里。”
我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。 終于走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己！我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任 有這樣關愛的一件事∶某月某日，是陳永芬小姑娘終身難忘的日子。
因為這天是她告別病魔，走出病房，高高興興回家的日子。回想起這十幾天的歷程，她感覺就像在生死關上走了一遭，掙脫了死神之手，重新獲得了第二次生命。
六年前，小永芬剛來到這個世上就被狠心的親生父母拋棄，是養母張云英在一個垃圾箱旁發現并收養了她。因為張云英夫婦無子女，所以她們夫婦一直待她如親生閨女，視她為掌上明珠，細心呵護。
看著小永芬一天天的長大，夫妻倆臉上總是掛著一份滿意的微笑。可天有不測風云，在小永芬三歲時，其養父突然患病去世了，這無疑給這個不幸的家庭雪上加霜。
但堅強的張云英挺了過來，母女倆相依為命，苦苦度日，在養母的精心照料下，小永芬一天天茁壯成長。這個家雖破舊卻很溫馨，母女倆過著知足的日子。
2007年5月26日，小永芬突患急病，當張云英將她送到綏陽縣人民醫院檢查時，醫生說急需住院治療，并要施行一次大手術，否則將有生命危險，大約需要5000元左右的費用。一聽這些話，張云英一下懵了，對普通家庭而言，5000元也許算不上大問題，但對她家來說就像一個天文數字。
張云英看著奄奄一息的小永芬，想到那筆可怕的數據，母女倆抱頭痛哭。最后張云英無奈地作出決定放棄治療，因為她們家確實拿不出這一。
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