華閱文章網1.有關鞋的寓言故事
鄭人買履
典故
鄭人買履
鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之，已得履，乃曰：「吾忘持度。」反歸取之。及反，市罷，遂不得履。
人曰：「何不試之以足？」
曰：「寧信度，無自信也。」
譯文：
鄭國有個人想去買雙鞋，他先比量了一下自己的腳，然后把量好的尺碼於在座位上。等到到集市上去的時候，卻忘了拿尺碼.已經拿到鞋子了，卻說：「我忘記帶尺碼來了。」又轉回家去取。等到他趕回來，集市已散，他終于沒有買到鞋。
有人問他說：「你為什么不用自己的腳試一試鞋子的大小呢？」
他回答說：「我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳！」
2.關于鞋的故事答案
1、可惜 便宜
2、沒有第二題好像。
3、但是。
4、（1）兩位夫人對于舊鞋的處理方法。（小氣）
(2)老大娘對于舊鞋的處理方法。（慷慨）
5、因為第一個兩位夫人為了不讓別人占一點便宜，寧愿自己辛苦，心胸狹窄。第二個故事老大娘為人友善，贈人玫瑰，手留余香，老大娘的心腸值得我們學習。
6、“讀”：與之前那個舊鞋處理的人相比，看到了，理解了為什么那個撿破爛的為什么會笑。
我的理解——在那個揀破爛的人的笑容里，我讀到了人善的魅力。
以上僅僅是我個人的理解，完全原創，如果滿意的話，別忘了采納哦。
3.鞋子的故事
[鞋子的故事]
偶爾看到三毛的散文集《背影》里的一篇文章《鞋子的故事》，感覺很是親切，便想起了我的鞋子與我，鞋子的故事。 我喜歡白球鞋是從上小學時開始的。雪雪白的球鞋，常常洗，曬干后便是閃眼的白亮，襯上白襪子，真是非常清潔美麗的，走路的時候低頭一看，便覺得那白色在陽光下直晃眼，晃得人暈暈的，晃得整個世界都變得白花花的了。那走路的姿勢、步伐也優雅、輕盈起來了，自覺人格和靈魂都高尚純潔了些似的。小時候我的鞋子基本是這一種，上學的路也仍是那一條。小小的世界里，除了家庭、學校外，任何都沒有接觸，中學生作文《鞋子的故事》。社會的紛繁復雜、人生的變化無常、歡樂和痛苦、相聚與別離，都是小說里看來的。我的生活，就像那雙球鞋似的——一片雪白。 白色的鞋子我固然喜歡，但美中不足的就是它容易被污染，藏不住一點瑕疵，要保持它的潔凈并非易事。 白駒過隙間，我已是一名高二的學生了，生活和想法都不再像從前那樣簡單，但我仍愛穿白球鞋。與從前不同的是，沒有人再像我那樣喜歡白球鞋了，取而代之的是一些驚訝和不解的眼神——為什么我到現在還在穿著這樣過時的鞋子？那不足十元的價格，那樸素的式樣，怎么會吸引我對它的情有獨鐘？我的回答只是淡淡一笑：“我喜歡”。 是的，我喜歡白球鞋，我甚至幻想永遠做一個像它那樣純潔、誠實、簡單、自然的孩子；坦誠自己的一片雪白，隱不得污塵與陰影…… 沿著日出的方向，我卻清楚的看到，那個戴著紅領巾，穿著白球鞋的孩子，在那條熟悉的路上，越走越遠了……
〔鞋子的故事〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
4.閱讀 關于鞋的故事
張良的關于鞋的故事：圯上受書
一天，張良閑步沂水圯
橋頭，遇一穿著粗布短袍的老翁，這個老翁走到張良的身邊時，故意把鞋脫落橋下，然后傲慢地差使張良道：“小子，下去給我撿鞋！”張良愕然，但還是強忍心中
的不滿，違心地替他取了上來。隨后，老人又蹺起腳來，命張良給他穿上。此時的張良真想揮拳揍他，但因他已久歷人間滄桑，飽經漂泊生活的種種磨難，因而強壓
怒火，膝跪于前，小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝，反而仰面長笑而去。張良呆視良久，只見那老翁走出里許之地，又返回橋上，對張良贊嘆道：“孺子可教矣。”并約張良五日后的凌晨再到橋頭相會。張良不知何意，但還是恭敬地跪地應諾。
五
天后，雞鳴時分，張良急匆匆地趕到橋上。誰知老人故意提前來到橋上，此刻已等在橋頭，見張良來到，忿忿地斥責道：“與老人約，為何誤時？五日后再來！”說
罷離去。結果第二次張良再次晚老人一步。第三次，張良索性半夜就到橋上等候。他經受住了考驗，其至誠和隱忍精神感動了老者，于是老者送給他一本書，說：
“讀此書則可為王者師，十年后天下大亂，你可用此書興邦立國；十三年后濟北谷城山下的黃石便是老夫。”說罷，揚長而去。這位老人就是傳說中隱身巖穴的高士黃石公，亦稱“圮上老人”。
張良驚喜異常，天亮時分，捧書一看，乃《太公兵法》。從此，張良日夜研習兵書，俯仰天下大事，終于成為一個深明韜略、文武兼備，足智多謀的“智囊”。前209年（秦二世元年）七月，陳勝、吳廣在大澤鄉揭竿而起，舉兵反秦。緊接著，各地反秦武裝風起云涌。矢志抗秦的張良也聚集了100多人，扯起了反秦的大旗。后因自感身單勢孤，難以立足，只好率眾往投景駒（自立為楚假王的農民軍領袖）， 途中正好遇上劉邦率領義軍在下邳一帶發展勢力。兩人相見如故，張良多次以《太公兵法》進說劉邦，劉邦多能領悟，并常常采納張良的謀略。于是，張良果斷地改變了投奔景駒的主意，決定跟從劉邦。 作為士人，深通韜略固然重要，但施展謀略的前提則是要有善于納諫的明主。這次不期而遇，張良“轉舵”明主，反映了他在紛紜復雜的形勢中清醒的頭腦和獨到的眼光。從此，張良深受劉邦的器重和信賴，聰明才智也有機會得以充分發揮。
5.閱讀 關于鞋的故事
張良的關于鞋的故事：圯上受書一天，張良閑步沂水圯橋頭，遇一穿著粗布短袍的老翁，這個老翁走到張良的身邊時，故意把鞋脫落橋下，然后傲慢地差使張良道：“小子，下去給我撿鞋！”張良愕然，但還是強忍心中的不滿，違心地替他取了上來。
隨后，老人又蹺起腳來，命張良給他穿上。此時的張良真想揮拳揍他，但因他已久歷人間滄桑，飽經漂泊生活的種種磨難，因而強壓怒火，膝跪于前，小心翼翼地幫老人穿好鞋。
老人非但不謝，反而仰面長笑而去。張良呆視良久，只見那老翁走出里許之地，又返回橋上，對張良贊嘆道：“孺子可教矣。”
并約張良五日后的凌晨再到橋頭相會。張良不知何意，但還是恭敬地跪地應諾。
五天后，雞鳴時分，張良急匆匆地趕到橋上。誰知老人故意提前來到橋上，此刻已等在橋頭，見張良來到，忿忿地斥責道：“與老人約，為何誤時？五日后再來！”說罷離去。
結果第二次張良再次晚老人一步。第三次，張良索性半夜就到橋上等候。
他經受住了考驗，其至誠和隱忍精神感動了老者，于是老者送給他一本書，說：“讀此書則可為王者師，十年后天下大亂，你可用此書興邦立國；十三年后濟北谷城山下的黃石便是老夫。”說罷，揚長而去。
這位老人就是傳說中隱身巖穴的高士黃石公，亦稱“圮上老人”。張良驚喜異常，天亮時分，捧書一看，乃《太公兵法》。
從此，張良日夜研習兵書，俯仰天下大事，終于成為一個深明韜略、文武兼備，足智多謀的“智囊”。前209年（秦二世元年）七月，陳勝、吳廣在大澤鄉揭竿而起，舉兵反秦。
緊接著，各地反秦武裝風起云涌。矢志抗秦的張良也聚集了100多人，扯起了反秦的大旗。
后因自感身單勢孤，難以立足，只好率眾往投景駒（自立為楚假王的農民軍領袖）， 途中正好遇上劉邦率領義軍在下邳一帶發展勢力。兩人相見如故，張良多次以《太公兵法》進說劉邦，劉邦多能領悟，并常常采納張良的謀略。
于是，張良果斷地改變了投奔景駒的主意，決定跟從劉邦。 作為士人，深通韜略固然重要，但施展謀略的前提則是要有善于納諫的明主。
這次不期而遇，張良“轉舵”明主，反映了他在紛紜復雜的形勢中清醒的頭腦和獨到的眼光。從此，張良深受劉邦的器重和信賴，聰明才智也有機會得以充分發揮。
6.童話作文四百字左右祙子和鞋子的故事
“唉！真是的，活動課不讓人活動跑什么不呀，大熱天累死人啊！”小主人埋怨道。回到宿舍脫了鞋脫了襪就去洗澡了。
鞋子對襪子說：“喂，襪子，你是從哪個垃圾場出生的呀，要臭死人啊！”襪子把臉一甩，說：“你看看你，就只會說別人，你也不看看自己，一聞到你身上散發出來的‘香味’啊，我就想嘔！”“啊我呸！我臭，我可是名牌貨，天生就是一雙防臭鞋，咋會臭呢？就算我真的有那么一點點的臭，那也是因為你臭氣過重，把我給傳染了！”
襪子一聽，火冒三丈：“哼，我傳染你，你也不看看你的身材，你那么龐大，我那么瘦小。我整天躲在你那‘龐大的身軀’里，沒被你熏死就已經很不錯了！”
襪子越說越來氣，索性操起刀子，把鞋子捅出了一個大洞。鞋子也找來剪刀，“咔嚓”兩下，襪子被攔腰剪斷了。
小主人聽到吵打聲，慌忙跑過來，看見鞋子和襪子這般狼狽樣，忙問怎么回事。“主人，你給我們評評理，我們誰更臭！”這時候，腳發話了：“你們不要再為這爭吵了，其實，是因為我把汗排在你們身上，所以你們的身子才會發臭！”
襪子和鞋子聽了腳的這番話后，再看看自己和對方，感到特別懊悔。
“現在后悔已經來不及啦！”小主人說著，把鞋子和襪子扔進垃圾桶里。