華閱文章網1.關于科學的小故事（短的）
愛迪生指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生突然不見了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什么不能飛呢？于是，他找來一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結果，小伙伴差點兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進了一所鄉村小學讀書，以為從此以后他能安安份份上學了。誰知，他仍然愛追根問底，經常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算術課，教師在黑板上寫下了“2+2=4”，愛迪生馬上站起來問：“老師，2加2為什么等于4呢？”這個問題把老師問住了，他認為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個月的課以后，愛迪生就被老師趕回家了。
2.科普小故事含圖片的
美國著名科學家蘭格力，是世界上第一架用蒸汽作動力的飛機的設計人，他的貢獻也與他從小熱愛科學分不開。童年時代，一次放學回家，他見到雀鳥飛翔，腦海里便產生了一種奇異的想法：要是人也像小鳥那樣，能在空中飛行該多好！從此，他經常觀察鳥的狀態，怎樣張翼，怎樣起飛，又怎樣滑翔。中學畢業后，因家貧無法讀大學，他堅持自學，在理論上弄清了小鳥飛行時的速度、翅的伸張、空氣的浮力等三者的關系，于是他設計了一架用蒸汽作動力的飛機。經過改進，飛機可以載人飛到了天上。
瑞典著名植物學家林奈，在童年時代就能專心致志地在花園里研究植物。他在回憶錄中寫道：“這花園和母乳一樣，激發我對植物不可抑制的熱愛。”因此，他在中學讀書時，刻苦攻讀前人的植物學著作，并經常到野外采集標本。這為他后來對近萬種植物進行整理描述、修訂命名打下了雄厚的基礎。
3.科學家的小故事（簡短一點）
愛迪生在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時.愛迪生在七十五歲的時候，還每天準時到實驗室上班.有個記者問他：“愛迪生先生，你打算什么時候退休呢？”愛迪生為難地說：“糟糕，這個問題，我活到現在還沒有來得及考慮呢！” 愛迪生未成名前是個窮工人.一次，他的老朋友在街上遇見他，關心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應該換一件新的.” “用得著嗎？在紐約沒人認識我.” 愛迪生毫不在乎地回答.幾年過去了，愛迪生成了大發明家.有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友.“哎呀”，那位朋友驚叫起來，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無論如何要換一件新的了！” “用得著嗎？這兒已經是人人都認識我了.” 愛迪生仍然毫不在乎地回答.。
4.簡短的科學小故事,有趣點的.
“發明大王”愛迪生
電報、電話、電燈，這些東西在科技發達的今天看來是多么的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇。可是你知道這些東西對于當時的人們是多么的至關重要和欣喜若狂嗎？人類因此而記住了它們的發明者——愛迪生。
被人們稱為“發明大王”的愛迪生，是美國著名的科學家和發明家。他的一生，僅是在專利局登記過的發明就有1328種。一個只讀過三個月書人，怎么會有這么多發明創造呢？我想，如果你聽說過“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會明白，他的成功源于強烈的好奇心。
1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭里。很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個不停，非要問出個子丑寅卯來。
一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生突然不見了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什么不能飛呢？于是，他找來一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結果，小伙伴差點兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進了一所鄉村小學讀書，以為從此以后他能安安份份上學了。誰知，他仍然愛追根問底，經常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算術課，教師在黑板上寫下了“2+2=4”，愛迪生馬上站起來問：“老師，2加2為什么等于4呢？”這個問題把老師問住了，他認為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個月的課以后，愛迪生就被老師趕回家了。
愛迪生的母親是位偉大的母親。她沒有因為獨生子被攆回來而責怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當她發現愛迪生好奇心重、對物理、化學特別感興趣時，就給他買了有關物理、化學實驗的書。愛迪生照著書本，獨自做起實驗來。可以說，這就是愛迪生搞科學發明的啟蒙教育。
長大了的愛迪生，學會了無線電收發報技術。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個夜班報務員工作。按規定，夜班報務員不管有事無事，到晚上九點后，每小時必須向車務主任發送一次訊號。愛迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發明創造，就設計了一個電報機自動按時拍發訊號。這就是電報機的雛形。
沒過多久，他又對電報機進行了改進，經過多次試驗，一架新式的發報機試制成功了。愛迪生望著自己發明的機器，欣慰地笑了。
應該說，愛迪生的每一項發明都是和他的好奇心緊緊相聯的。在他發明了電報之后，又開始搞電話實驗。他發現傳話器里的膜板能夠隨著說話聲音引起相應震動，就仔細觀察，并且在筆記本上做了詳細記錄。由此，一個“會說話的機器”做成了。人們聽到這個消息，都紛紛前來觀看，并稱他為“最偉大的發明家”。所以，好奇心是一個人取得成功、展示智慧的先決條件。
不僅著名的科學家需要好奇心，我們普通人要學習知識、有所成就也需要好奇心。1991年7月，《光明日報》科技部曾對全國青少年科技小發明比賽中獲獎的118名中學生進行問卷調查，在“您的主要心理特征”一欄里，92%的同學寫的是“好奇心強”。湖南零陵地區道縣一中的少年何驥，在一天到雞棚撿蛋的時候，禁不住好奇地想道：雞蛋到底為什么一頭大一頭小呢？是大頭先出母體還是小頭先出母體呢？為了弄清這個問題，他每天一放學就立刻趕回家，蹲在雞棚旁靜靜地觀察，有時甚至連晚飯都忘了吃。兩個多月以后，何驥終于發現：雞蛋是大頭先出母體。為此，他寫了論文，得到許多生物學家的稱贊。他的發現，居然是鳥類文獻中還沒有記載過的新發現。
成才需要好奇心，但是有了好奇心并不意味著就一定能夠成才。要想有成就，還需要付出艱苦的努力。好奇心就好比一粒種子，沒有種子就長不出參天大樹，沒有好奇心的人也不可能有所發明，有所創造。種子播種在黑土里以后，經過人們的澆灌、培育，會逐漸地破土而出，由小苗長成棟梁。有了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能夠使你成為有用之才。當代著名物理學家李政道博士說：“好奇心很重要，要搞科學離不開好奇。道理很簡單，只有好奇才能提出問題，解決問題。可怕的是提不出問題，邁不出第一步。“正因為好奇心如此重要，所以，許多人都把好奇心稱為成功者的第一美德。對于一個有志成才、渴望成功的少年來說，好奇心是最寶貴的。
5.科學小故事
科學小故事三篇：1.鱷魚的孩子兩條母鱷魚生活在小河里，她們都快要當媽媽了。
她們希望有兒子，也有女兒，總是在一起議論自己的孩子。產蛋的日子到了，瘦鱷魚決定到河堤上去下蛋。
她爬到河堤上的一個沙窩里，生了10個蛋，然后用溫暖的沙子蓋好。胖鱷魚喜歡陰涼的地方，她找啊找，找到一棵大樹下。
她把10只蛋生在了草叢里，又在上面蓋了一層枯葉兒。生完蛋，她們在小河里靜靜地等待著。
她們都希望自己有五個兒子，五個女兒。12個星期過去了，鱷魚媽媽知道，孩子們該出世了。
瘦鱷魚來到沙窩里，看到孩子們一個個從沙里爬了出來，整整十個；胖鱷魚來到鱷魚樹蔭下，微笑著數著自己的孩子，也是十個。瘦鱷魚仔細看著自己的孩子，說：“怎么全是兒子，沒有女兒？”胖鱷魚聽了，連忙檢查自己的孩子，說：“奇怪，我的全是女兒，沒有兒子！”盡管沒有實現自己的愿望，可兩條鱷魚媽媽還是很高興。
她們帶著自己的孩子來到小河里，開始教他們游泳，一條長胡子鲇魚游過來，夸道：“真好，你們都有十個孩子！”兩條鱷魚媽媽說：“好是好，可就是性別太單一了！”鲇魚說明了情況：“孵化溫度是決定小鱷魚性別的關鍵，34℃以上孵化出來的是雄性，34℃以下孵化出來的是雌性。”“我們懂了，應當把五只蛋生在溫度高的地方，把五只蛋生在溫度低的地方！”后來，兩條鱷魚媽媽按照鲇魚的方法，果然有了兒子和女兒。
2.害羞臉紅的秘密許多小朋友害羞的時候就會臉紅，你知道這是為什么嗎？原來，大腦是人體的“司令部”，我們的視覺和聽覺神經，都集中在大腦里。當我們看到或聽到使我們害羞的事情時，眼睛和耳朵就立即把消息傳給了大腦。
“司令部”大腦收到消息后，就會發出“害羞”的指令，通知相應的身體器官作出反應。腎上腺就是分管“害羞”的身體器官，腎上腺接到指令，立刻作出相應的反應，分泌出少量的腎上腺素。
這時皮膚下面的小血管擴張，就使我們的臉發紅發熱了。3.魚鱗的秘密一天，爸爸買了一條大草魚，我站在一旁看他剖魚。
趁爸爸不注意的時候，我拿了幾片大魚鱗玩。我一會兒拿它們當飛鏢，一會兒對著陽光當眼鏡。
玩著玩著，我發現魚鱗上有一圈圈細細的條紋。這是什么？我拿出放大鏡對著魚鱗瞧了半天，發現這些條紋很像樹的年輪。
那根據這些條紋是不是也能推算出魚的年齡？我興沖沖地跑去問爸爸。沒想到，爸爸也不太清楚，說：“是真的嗎？”我對爸爸的回答很不滿意，決定找出有關的資料說服他。
第二天上課時，老師講到電腦的用途時，我立即想到利用網絡找資料。下課時，我向老師咨詢查找方法。
我按照老師說的做，果然很快就找到了：魚的每片鱗片上都長有一圈一圈的環帶線，這便是魚的年輪。環帶線之間的距離有寬有窄，這是因為在各個季節里魚生長的快慢不同：春夏季節，魚生長得快，魚鱗上的環帶就寬，顏色淺；秋冬季節，魚生長得慢，魚鱗上的環帶就窄，顏色深。
這一回爸爸無話可說了，直夸我是個好小子。
6.科學家的小故事（簡短一點）
1、牛頓從事科學研究時非常專心，時常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說：“先生！我出去買東西，請您自己煮個雞蛋吃吧。正在聚精會神地計算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來以后問牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒抬地說：“煮了！”老太太掀開鍋蓋一看，驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計算，胡亂把懷表扔到了鍋里。
2、牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現象產生的舉世定律：萬有引力。
3、富蘭克林7歲時，有一次過節，大人們給了他許多錢。富蘭克林打算用這筆“巨款”去商店買一些玩具。半路上，他看到一個男孩很神氣地吹哨子，他當時完全被這個哨子迷住了，就用自己所有的錢換了那個男孩的哨子。
4、回到家里，富蘭克林十分得意地吹著哨子滿屋子轉，卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易后告訴他，為了這個哨子，他付出了比它原價高4倍的錢，并讓他明白，這些多付的錢，是可以買到更多更好的東西的。
5、波義耳1627年1月25日出生于愛爾蘭的一個貴族家庭。父親是個伯爵，家庭富有。在十四個兄弟中他最小。童年時波義耳并不特別聰明，說話還有點口吃，不大喜歡熱鬧的游戲，但卻十分好學，喜歡靜靜地讀書思考。
6、他從小受到良好的教育，1639至1644年，曾游學歐洲。在這期間，他閱讀了許多自然科學書籍，包括天文學家和物理學家伽利略的名著《關于兩大世界體系的對話》。這本書給他留下深刻的印象。他后來的名著《懷疑派化學家》就是模仿這本書寫的。
7、愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。
8、愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
7.求十個科學家發明的小故事,50字最好
一、復印機
起初，愛迪生發明的石蠟紙，只是普遍運用于食品，糖果的包裝材料上，后來他嘗試在蠟紙上刻出文字輪廓，形成一張石蠟刻字紙版，在紙版下墊上白紙，再用墨水的滾輪從刻字的石蠟紙上滾一滾，奇妙的事發生了，白紙上出現清楚的字跡。
之后又經過多次的改良試驗，1976年，愛迪生開始生產他發明的復印機，一下子，機關，學校，事業單位，團體都采用這種蠟紙油印機。由于愛迪生復印機大受歡迎，風行全球，使得愛迪生深切體驗到，應該發明人們普遍而且深切需要的東西。
二、同步發報機
早期的電報機，一次只能傳遞一個訊息，而且不能同時交換信號，由于愛迪生本身是電報技師，便著手改良傳統發報機，制造出二重發報機，1974年又研發出四重發報機，也就是同步發報機。在無線電還沒有發展的當時，同步發報機是一項重大的突破。
三、改良電話機
我們都知道，現代電話是由貝爾所發明的，事實上，電話能夠清晰的接收與發話，要歸功于愛迪生一次又一次的試驗，突破傳統的窠臼，制造出碳粉送話器，一舉提高了電話的靈敏度，音量，接收距離，否則，我們現在打電話時還是會常常：喂！喂！聽不到啊，聽不清楚。
四、留聲機誕生
1877年12月的一個夜里，夢羅園實驗室的工作人員微微顫抖著，不是因為寒冷，而是因為他們聽到了，人類有史以來第一次的錄音：「瑪琍有只小綿羊，毛色白皙像雪樣，不論瑪琍到哪里，小羊總在她身旁……
這項偉大的發明，不用小罐子老師多作介紹，大家都可以了解，它的應用面有多廣。法國政府，還因此授與愛迪生爵士的頭銜呢！后來，愛迪生又多次改良留聲機，直到將滾筒式改成膠木唱盤式為止，這中間可不是一，二年而已，而是歷經幾十年的不斷改進喔！
五、牛頓
牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現象產生的舉世定律：萬有引力。
8.簡短的有趣的科學小故事
“發明大王”愛迪生 電報、電話、電燈，這些東西在科技發達的今天看來是多么的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇。
可是你知道這些東西對于當時的人們是多么的至關重要和欣喜若狂嗎？人類因此而記住了它們的發明者——愛迪生。 被人們稱為“發明大王”的愛迪生，是美國著名的科學家和發明家。
他的一生，僅是在專利局登記過的發明就有1328種。一個只讀過三個月書人，怎么會有這么多發明創造呢？我想，如果你聽說過“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會明白，他的成功源于強烈的好奇心。
1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭里。很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個不停，非要問出個子丑寅卯來。
一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生突然不見了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。
還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什么不能飛呢？于是，他找來一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結果，小伙伴差點兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進了一所鄉村小學讀書，以為從此以后他能安安份份上學了。誰知，他仍然愛追根問底，經常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪。
有一回上算術課，教師在黑板上寫下了“2+2=4”，愛迪生馬上站起來問：“老師，2加2為什么等于4呢？”這個問題把老師問住了，他認為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個月的課以后，愛迪生就被老師趕回家了。 愛迪生的母親是位偉大的母親。
她沒有因為獨生子被攆回來而責怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當她發現愛迪生好奇心重、對物理、化學特別感興趣時，就給他買了有關物理、化學實驗的書。
愛迪生照著書本，獨自做起實驗來。可以說，這就是愛迪生搞科學發明的啟蒙教育。
長大了的愛迪生，學會了無線電收發報技術。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個夜班報務員工作。
按規定，夜班報務員不管有事無事，到晚上九點后，每小時必須向車務主任發送一次訊號。愛迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發明創造，就設計了一個電報機自動按時拍發訊號。
這就是電報機的雛形。 沒過多久，他又對電報機進行了改進，經過多次試驗，一架新式的發報機試制成功了。
愛迪生望著自己發明的機器，欣慰地笑了。 應該說，愛迪生的每一項發明都是和他的好奇心緊緊相聯的。
在他發明了電報之后，又開始搞電話實驗。他發現傳話器里的膜板能夠隨著說話聲音引起相應震動，就仔細觀察，并且在筆記本上做了詳細記錄。
由此，一個“會說話的機器”做成了。人們聽到這個消息，都紛紛前來觀看，并稱他為“最偉大的發明家”。
所以，好奇心是一個人取得成功、展示智慧的先決條件。 不僅著名的科學家需要好奇心，我們普通人要學習知識、有所成就也需要好奇心。
1991年7月，《光明日報》科技部曾對全國青少年科技小發明比賽中獲獎的118名中學生進行問卷調查，在“您的主要心理特征”一欄里，92%的同學寫的是“好奇心強”。湖南零陵地區道縣一中的少年何驥，在一天到雞棚撿蛋的時候，禁不住好奇地想道：雞蛋到底為什么一頭大一頭小呢？是大頭先出母體還是小頭先出母體呢？為了弄清這個問題，他每天一放學就立刻趕回家，蹲在雞棚旁靜靜地觀察，有時甚至連晚飯都忘了吃。
兩個多月以后，何驥終于發現：雞蛋是大頭先出母體。為此，他寫了論文，得到許多生物學家的稱贊。
他的發現，居然是鳥類文獻中還沒有記載過的新發現。 成才需要好奇心，但是有了好奇心并不意味著就一定能夠成才。
要想有成就，還需要付出艱苦的努力。好奇心就好比一粒種子，沒有種子就長不出參天大樹，沒有好奇心的人也不可能有所發明，有所創造。
種子播種在黑土里以后，經過人們的澆灌、培育，會逐漸地破土而出，由小苗長成棟梁。有了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能夠使你成為有用之才。
當代著名物理學家李政道博士說：“好奇心很重要，要搞科學離不開好奇。道理很簡單，只有好奇才能提出問題，解決問題。
可怕的是提不出問題，邁不出第一步。“正因為好奇心如此重要，所以，許多人都把好奇心稱為成功者的第一美德。
對于一個有志成才、渴望成功的少年來說，好奇心是最寶貴的。
9.求幾個簡短的科普小故事急
瑞典著名植物學家林奈，在童年時代就能專心致志地在花園里研究植物。他在回憶錄中寫道：“這花園和母乳一樣，激發我對植物不可抑制的熱愛。”因此，他在中學讀書時，刻苦攻讀前人的植物學著作，并經常到野外采集標本。這為他后來對近萬種植物進行整理描述、修訂命名打下了雄厚的基礎。
美國著名科學家蘭格力，是世界上第一架用蒸汽作動力的飛機的設計人，他的貢獻也與他從小熱愛科學分不開。童年時代，一次放學回家，他見到雀鳥飛翔，腦海里便產生了一種奇異的想法：要是人也像小鳥那樣，能在空中飛行該多好！從此，他經常觀察鳥的狀態，怎樣張翼，怎樣起飛，又怎樣滑翔。中學畢業后，因家貧無法讀大學，他堅持自學，在理論上弄清了小鳥飛行時的速度、翅的伸張、空氣的浮力等三者的關系，于是他設計了一架用蒸汽作動力的飛機。經過改進，飛機可以載人飛到了天上。
不少人以為科學家都是“神童”，其實“神童”的確切注釋倒是“從小愛科學”。
英國偉大的生物學家達爾文小時候的學習成績遠不如他的妹妹，在老師和父親的心目中，他是“一個十分平庸的孩子，甚至還在一般智慧水準之下”。可是他努力鉆研，終于成了物種起源和發展學說的創始者、生物進化論的奠基人。
大科學家牛頓小時候天資也不聰穎，除數學外，許多功課的成績都不好。但他喜歡動手做水鐘、風車、風箏等。后來，經過他的刻苦努力，學習才逐漸進步，以至在19歲時考入劍橋大學，27歲時當上了教授，對多學科做出了卓絕的貢獻。
被譽為“發明大師”的美國科學家愛迪生在學校讀書時，因健忘學習成績不佳。但是，他喜歡鉆研科學問題，一生的發明竟多達1328種。
即使是被譽為“當代科學巨人”的愛因斯坦，幼年時也并非“神童”。他到3歲時才會講話，上學時成績也很差。第一次考大學，就因法文、植物學、動物學都不及格而沒被錄取。但是由于他孜孜不倦的努力，后來卻創立了相對論，開辟了物理學的新紀元。
這些故事說明，從小愛科學、對科學有強烈的濃厚興趣是長大攀登科學高峰的必由之路。要從小愛科學，就要適當地多讀一些科普讀物。從某種意義上講，科普讀物就是科學的“招生廣告”。
近代電磁學的奠基人、英國著名的物理學家和化學家法拉第，從事科學工作的念頭就是由于讀了瑪爾賽特夫人的科普讀物《談談化學》。蘇聯著名科普作家伊林，也曾因為小時候反復閱讀了法拉第的科普名著《蠟燭的故事》，才走上創作道路的。英國著名化學家拉姆塞畢生獻給化學事業，也由于科普讀物的啟發。他在中學踢足球傷了腿，養病時想玩焰火。為了查閱焰火的制造方法，他看了一本化學常識的書，竟因此而迷上了化學。
至于因從小讀了法國科普作家儒勒·凡爾納科學幻想小說而迷上科學的人就更多了。潛水艇的發明者西蒙·萊克在他的自傳中第一句話是：“儒勒·凡爾納是我一生事業的總指導。”氣球及深海探險家奧古斯特·皮卡德、無線電的發明者馬科尼和其他一些人，都一致認為凡爾納是啟發他們思想的人。